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以“爱”和“严”为先导做好班主任工作
在坚持教好书的同时，我从未放弃过育人。我觉得，做一名班主任也许不难，但要做一名优秀的班主任就很难了,我在班主任工作中，主要做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。
1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。
带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地爱护他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。
班上有一个很沉默的女孩子，她平时几乎不与同学交流,我多次找她谈话，也没收到什么好的效果,她对我似乎也没有什么信任感。我一直都很苦恼，不知道该怎么办。班上的一些调皮捣蛋的男同学有时候拿她开一些过分的玩笑，她也总是不吭声，所以有的男同学开的玩笑越来越过分。有一天，男同学开了一个很有辱她人格的玩笑，她非常气愤,正好当时我走到教室，她愤怒地指着那些男同学对我说了一句：“老师，他们侮辱我”。话虽简单，但是从她的眼神里我可以感觉到她压抑已久的愤怒。当时我把她找到了办公室，向她了解情况，并且做了一次如何和别人交往的谈话，最后在她离开办公室的时候我听到了一句话：“谢谢你，老师。”也许有人觉得这没有什么，但是对一个从来没有主动和别人讲话的学生来说，这是很难得的。在这一周的主题班会课上，我让同学们针对如何帮助她走出自我进行了一个大讨论。同时也批评教育那些平时爱拿她开玩笑的同学，在和谐友爱的氛围中，同学们对她的隔阂慢慢消除了。从此，班里很少有同学看不起她了，有什么活动，同学们还主动邀请她参加。
在圣诞节的那一天，我收到了她的一份很特别的礼物，让我感动不已。她的礼物是一根系工作牌的绳子，并在贺卡上写上了这样的一句话：“老师，你工作牌的绳带断了,送你一根新的，祝你新年快乐！”我当时真的很吃惊，我的工作牌的带子确实是断了一个学期了，由于工作忙就随便打了一个节，以后也没有注意。可是对于这样的一个细节她都留意到了，真是一个细心的好孩子。当天我在班上针对这件是表扬了她，她很不好意思的露出了我从没有见过的笑容。我也笑了。
2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。
教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。在平时的工作中注意细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。我是一个性子较急的人，有时候我看到学生捣乱课堂，教育之后还是没有改变的，我就没有耐心，有时候甚至大发雷霆，以为这样学生会害怕，谁知道学生更加逆反，不但不听从教育而且还跟我对着干。这样一来，我的教育工作就很难进行了。为此，我常常苦恼，到底怎样才能使学生接受批评教育呢？我在实践中尝试着改变教育的手段和方法。
我们班上有一名叫小华的男孩子，他的性格比较倔强，在课堂上只要有不合他心的，他马上排斥，即使是班主任他也不给面子。有一次，我在上课，他却在写周末的作业，我让他收起来，可是说了三次，他就是不收起来，于是我就发火了，大声的批评他。谁知道他竟在班上说：“不读就不读，我还不想读呢！”当时，我看到他完全不接受我的教育，我随口甩出一句话：“不学你就回去，叫你家长说清楚，我就不管你了。”接下来的日子里，他的家长也始终没有来学校，我和他的关系也始终没有得到改善，见到我他也没有向我打招呼。我一直在等一个机会，想让他改变对我的看法，同时在他有错时能接受我的批评教育。有一次班会课前，我让班干把上学从来不迟到的同学名单统计给我，然后在班会课上进行表扬。当拿到名单的时候，我看到了他的名字，我突然很高兴，何不借此机会表扬一下他呢？于是我在班上表扬了不迟到的同学，同时还颁发了奖品鼓励他们。当全班的掌声响起来，他走到讲台上，从我手中接过奖品的时候，我明显的看到了他那不好意思的又带有一丝笑容的表情，活动课的时候，我让同学把他叫到了办公室。那天，我和他敞开心扉的谈了一次话,在谈话的过程中，深深的体会到了一点：如果当初我能够心平气和的、耐心的和他说话，也就不会导致了后来的结果,这事让我受到了一次很好的教育。
3、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。
“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也要注意与严格要求相结合,我班制定了严格的班规，在班里宣读、张贴后，师生一起严格遵守。例如，以前我班的卫生工作一直不得力，达不到学校的要求,针对这种情况，我把班里的劳动分成几个方面，每天都有人去值日，而且还让劳动委员每天都进行督促检查，不合格的我亲自去找他，让他从新把劳动工作作好,而且我每天一进教室就先检查教室的卫生状况，不合要求的马上补救。慢慢的，我们班的卫生状况得到了改善,流动红旗、卫生先进班级红旗也开始走进了我们的班级。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一名青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
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