进行理想信念教育 铸就学生精神支柱

进行理想信念教育 铸就学生精神支柱

我校中学生业余党校自成立至今已有三年的时间，先后办了三期培训班，培训申请入党的优秀学生150多人，并发展3名学生党员，开创了我校对学生进行党的基本知识教育和在学生中培养和发展党员工作的新局面。 一、党委重视，机构健全 学校新一届党委于1996年重新组建后，就把创办中学生业余党校的工作纳入议事日程，并成立专班进行摸底调查，拿出计划方案。为了掌握高中学生对党的基础知识了解和学习的情况，校党办、德育处、团委联合在学生中分层次进行了三次问卷调查，下发问卷五百余份，就学生对党的认识、获取党的知识的途径，对加入党组织的渴望程度等问题进行了调查分析，并写出调研报告。通过调查，我们了解到相当一部分高中学生对加入党组织有强烈的愿望，但对党的知识知之甚少，甚至有些糊涂认识；了解党的历史和党的基本知识途径少，渠道窄；对怎样成为一名合格的党员和党员的先锋模范作用的认识浅显。这就更坚定了我们办好中学生业余党校的决心。党委一班人认识到：现在的中学生是祖国未来的建设者，在他们中，必须培养一批坚定的共产主义者，政治上的中坚和骨干，既是落实中共中央有关文件的需要，更是巩固中国共产党的领导、坚持党的基本路线一百年不动摇和保证社会主义的现代化建设后继有人的需要。 为了使广大中学生能够深刻了解党、正确认识党、更加热爱党，为了壮大入党积极分子队伍，为党组织输送新鲜血液做好思想上和组织上的准备，校党委在听取了党办、德育处、团委的调查情况汇报后，就迅速着手筹备中学生业余党校领导机构和组织机构。于1998年9月成立了中学生业余党校校务委员会，由校党委书记亲自任中学生业余党校校长，分管德育工作的校长任副校长，党办主任、教务处主任、德育处主任、团委书记及其他相关的党员干部任中学生业余党校校务委员。校务委员会下设办公室，负责党校的日常工作，聘请了一些党性强、有一定理论水平的党员和政治教师作为党校教员。一个强有力的领导机构的建立为中学生业余党校的开办打下了坚实的基础。几年来，校党委坚持在研究党的工作中有业余党校的内容；在布置工作中有业余党校的目标，在检查工作中有业余党校的要求，从而有力地保证了业余党校工作的顺利开展。  二、周密计划，科学管理 根据中组部、教育部（原国家教委）、团中央《关于加强对中学生进行党的基本知识教育的意见》，我们制定了《黄石三中中学生业余党校工作方案》。《方案》对业余党校的办学指导思想、办学宗旨、开设课程的主要内容、课程计划安排、学习方式、学习制度等方面都提出了具体的要求。业余党校以《中国共产党章程》、《邓小平理论学习纲要》和《中学生党的基本知识》为基本教材，在培训工作的整体安排上，做到有计划、有重点、有步骤、有要求；在教学过程中，做到集中授课与分散自学相结合，理论学习与开展活动相结合，同时，还采取灵活多样的教育形式，通过自学、讨论、参观、观看录像，开展社会调查等方式，提高中学生的政治思想觉悟。周密、科学、合理的计划，确保了中学生业余党校的正常运转。  在业余党校的实际工作中，我们注意把好“四关”：一是“入口关”，对参加中学生业余党校学习的学生，我们不仅要求有本人的入党申请书，团组织层层推荐，而且要听取班主任和年级组长的意见，然后填写推荐表，确保优秀的团员学生参加中学生业余党校的学习。二是“管理关”，业余党校对学员的管理也是严格的，业余党校的每一期学员都成立了班委会，选举产生班长和班委会成员及小组组长，严格制度、严格考勤、严格考核，我们给每位学员除发给教材外，还发有笔记本，要求学生认真做好学习笔记，并作为检查内容之一。三是“结业关”，业余党校学习结束，我们对学员进行结业考试，成绩合格方可颁发结业证书，并根据平时表现评选表彰一批优秀学员。四是“建档关”，进入党校的每一个学员都有入党申请书、入学推荐表、学员登记表，每半年考核一次的入党积极分子考核表，党校学员结业证，优秀学员还有优秀学员评定表。所有资料一并装入档案，中学毕业后寄给该生所在大学的党组织，确保与党组织联系不断线，为他们今后的进步和加入党组织提供可靠保证。  三、 正面灌输，辩证施教 为了搞好中学生业余党校教学工作，我们坚持正面灌输，积极引导的方针，首先把握好重点和难点，对学生进行中国共产党的历史常识和党的路线、方针政策教育；党的性质、奋斗目标、指导思想、党的宗旨、组织原则、优良传统和作风的教育；党员的条件、权利和义务，以及如何加入党的组织等方面的教育，通过这些方面的教育，为学生的人生道路正确导航。 在开展教学工作过程中，我们把着力点放在保证质量上，我们编制了课程安排表，对授课时间、地点、内容、主讲人都列入到课表中。我们除了请专家、校级领导和兼职教员讲课外，还聘请优秀党员教师讲亲身体验，聘请市委党校负责人来校给学生讲课。我们还从市委组织部、宣传部借来党的基础知识录像片组织学员观看，深受学员欢迎。 面对新的形势，在教学过程中，我们多让学员接触“热点”，提出“疑点”。因为社会是多面的，现实是多元的。如果仅仅限于让学生看正面、听完美的，而不引导他们辩证思考，不让他们去正确分析社会现实的另一面，我们在学生心中建立起的精神支柱就极有可能虚而不实，脆而不坚。在业余党校里，我们围绕“怎样看待党内存在的消极、腐败现象”、“怎样看待职工下岗”等问题，组织学生参观、访问，进行社会调查，组织讨论座谈，引导他们辩证思考问题、正确地看待社会问题，帮助他们树立起较牢固的理想信念，学员们对业余党校的学习表现出了极大的热情。 四、 重在培养，积极发展 根据“着眼长远、立足教育、重在培养、个别发展”的指导方针，我们分期分批对提出了入党申请，又被确定为学生入党积极分子的同学进行培训，对其中的优秀分子进行重点考察、教育和培养，使他们逐步确立为共产主义事业奋斗终身的理想信念，并将其中表现突出，确实具备党员条件的按“推优”的程序向党组织推荐，使他们能够早日加入党的组织。 一份耕耘，一份收获，在校党委和中学生业余党校全体工作人员的共同努力下，中学生业余党校已毕业84人，第三批学员60多人正在学习期间。通过党校的培训和党组织的培养，先后有李玉娟、赵青、伍爽等三名学生在高中毕业前加入了中国共产党，这三名同学参加高考后分别被武汉科技大学，中南财经政法大学、浙江广播电视学院录取，他们进校后分别担任现在学校院、系学生会、团委的工作，并担任主要学生干部。另有许新刚等几名在业余党校培训的学员在大学一年级就加入中国共产党，成为学校学生中的骨干。我校中学生业余党校的开办也为如何对中学生进行党的基础知识教育积累了一些成功的经验。目前，我校已有200多名学生递交了入党申请书。

总之，成绩属于过去，未来还需要我们去努力探索。我们坚信在上级党委和校党委的正确领导下，三中中学生业余党校一定会越办越成功，也会结出更加丰硕的果实。 

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