现在位置:范文先生网>教学论文>教学计划>品德与生活第一学期第一册教学计划

品德与生活第一学期第一册教学计划

时间:2021-03-27 20:14:41 教学计划 我要投稿

品德与生活第一学期第一册教学计划

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的教学工作又将翻开新的一页,请一起努力,写一份教学计划吧。那么如何输出一份打动人心的教学计划呢?下面是小编精心整理的品德与生活第一学期第一册教学计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

品德与生活第一学期第一册教学计划

品德与生活第一学期第一册教学计划1

  一.学生基本情况分析

  全班共有学生58人,大部分学生年龄都在6——7岁之间。初入学的小学生,对小学生活一无所知,一切都几乎是从零开始。他们就像一张一尘不染的白纸,我们的任务就是如何在这洁白无暇的白纸上绘出五彩缤纷的世界。

  二.全册教学内容

  1、健康、安全地生活————较快熟悉新环境,适应小学生活,情绪愉快安定,遵守交通规则和有关安全的规章制度。

  2、愉快、积极地生活————能体验到集体生活的乐趣,有作为小学生的自豪感和上进心,乐于与老师、同学交往,掌握基本的交往技能。

  3、负责任、有爱心地生活————意识到作为一个小学生应遵守的行为规则,主动参加力所能及的家务劳动,认真完成集体交给的任务和自己的学习任务,团结友爱,爱亲敬长。

  4、动脑筋、有创意地生活————有自己的想法和意见,对新环境有探索的愿望,能想办法进行自己的游戏和活动。会使用简单的工具。

  三.全册教学目标

  1.体验学校生活的乐趣,顺利地完成从幼儿园到小学的过渡。

  2.熟悉班集体,知道自己是集体的一员。

  3.学会基本的生活知识和劳动技能,有初步的生活自理能力。

  4.初步了解学校及其周围的自然和社会环境,有探索的兴趣。

  四.具体内容

  周次教学内容教学目标

  第一周一.上学真快乐

  1.体验集体生活的愉快和作为小学生的自豪感。

  2.与同学、老师热情、礼貌地交往,尊敬老师,友爱同学。了解集体生活的知识和有关知识。

  3.自我介绍、人际交往的方法和技能;适应新环境的能力。

  第二周二、了解我们的学校

  1.了解学校的设施及其功能、学校的各种活动和各方面的规章制度;了解小学与幼儿园的不同。

  2.认识学校的花草树木、自然环境。

  3.表现、交流自己所见所闻的技能。

  第三周

  三.我们小学生要这样做

  1、作为小学生的初步的独立性和责任感,遵守《小学生守则》和学校纪律。

  2、培养初步的自我保护、生活自理的技能;为集体服务的初步技能。

  第四周四、遵守交通规则,安安全全上学

  1、遵守交通规则和社会行为规范。

  2、具有初步的自我保护能力。

  第五周

  五、祖国真美丽

  1、初步了解祖国的标志和代表性的风景名胜。为自己是中国人感到自豪。

  2、初步认识长江、黄河、喜马拉雅山等祖国名山大川。

  第六周

  六、欢度国庆

  1、感受、体验国庆的欢乐气氛,表达对祖国的热爱;体验对人民应小脑感的崇敬之情。

  2、认识国旗、国徽等国家的标志,了解有关国庆节的常识;初步了解人民英雄的事迹。

  第七周

  七、我爱秋天

  1、感受的大自然的美,体验在自然中探索、发现的乐趣。

  2、了解秋天与人民生活的关系,了解秋天的特征和有关种子的知识。

  第八周

  八、和秋天一起玩

  1、学习制作植物标本、蔬菜印章等。感受探索、创作的快乐,初步形成乐于探索、创作的习惯。

  2、学习制作植物标本、蔬菜印章等。

  第九周

  九、中秋节

  1、体验传统佳节的温馨和家庭团圆、祖国统一的美好情感。

  2、初步了解关于月亮的科学常识和人类探索月球的成就。

  周次教学内容教学目标

  第十周

  十、我的家

  1、学会关心父母,尊敬老人,体验亲情;与家庭交流、沟通的知识。

  2、人际交往几与家庭成员交往的技能。

  第十一周

  十一.我是家里主人

  1、培爱劳动,不断增强独立性、自立性。

  2、学会礼貌用语几与不同人交往的知识。

  第十二周

  十二、好玩的冬天

  1、体验冬季的愉悦,感受冬天生活的快乐;敢于迎接寒冷的考验。

  2、了解冬季生活和运动的常识,获得必要的动机保健知识。合理安排自己的动机生活。

  第十三周

  十三.奇妙的冬天

  1、冬季物候特点的快乐;对自然现象、生活中的问题有探究兴趣。

  2、了解冬与人民生活的关系;懂得合作学习的有关知识。

  第十四周

  十四、新年到了

  1、对新一年的生活充满希望和信心 体验集体过节日的快乐,尽自己的所能为活动出力。

  2、了解祖国各地、世界各地过新年的风俗习惯。

  3、学习策划、准备集体活动;在活动中与教师、同学合作交流。

  五、对本学期的期望

  通过本学期的教学,希望能够全面推进素质教育,充分发挥学生的`主体精神。使他们能从思想上真正认识和对待各种社会现象;用学过的理论指导自己的行为,能够明辨是非,使学生养成良好的行为习惯和学习风气。

品德与生活第一学期第一册教学计划2

  一.同学基本情况分析

  全班共有同学58人,大局部同学年龄都在6—7岁之间。初入学的小同学,对小同学活一无所知,一切都几乎是从零开始。他们就像一张一尘不染的白纸,我们的任务就是如何在这洁白无暇的白纸上绘出五彩缤纷的世界。

  二.全册教学内容

  1、 健康、平安地生活——较快熟悉新环境,适应小同学活,情绪愉快安宁,遵守交通规则和有关平安的规章制度。

  2、 愉快、积极地生活——能体验到集体生活的乐趣,有作为小同学的自豪感和上进心,乐于与老师、同学交往,掌握基本的交往技能。

  3、 负责任、有爱心地生活——意识到作为一个小同学应遵守的行为规则,主动参与力所能和的家务劳动,认真完成集体交给的任务和自身的学习任务,团结友爱,爱亲敬长。

  4、 动脑筋、有创意地生活——有自身的想法和意见,对新环境有探索的愿望,能想方法进行自身的游戏和活动。会使用简单的工具。

  三.全册教学目标

  1. 体验学校生活的乐趣,顺利地完成从幼儿园到小学的过渡。

  2. 熟悉班集体,知道自身是集体的一员。

  3. 学会基本的生活知识和劳动技能,有初步的生活自理能力。

  4. 初步了解学校和其周围的自然和社会环境,有探索的兴趣。

  四.具体内容

  周次 教学内容 教学目标

  第一周 一.上学真快乐

  1. 体验集体生活的愉快和作为小同学的自豪感。

  2. 与同学、老师热情、礼貌地交往,尊敬老师,友爱同学。了解集体生活的知识和有关知识。

  3. 自我介绍、人际交往的方法和技能;适应新环境的能力。

  第二周 二、了解我们的学校 1. 了解学校的设施和其功能、学校的各种活动和各方面的规章制度;了解小学与幼儿园的不同。

  2. 认识学校的花草树木、自然环境。

  3. 表示、交流自身所见所闻的技能。

  第三周

  我们小同学要这样做 1、 作为小同学的初步的独立性和责任感,遵守《小同学守则》和学校纪律。

  2、 培养初步的自我维护、生活自理的技能;为集体服务的初步技能。

  第四周 四、遵守交通规则,安平安全上学 1、 遵守交通规则和社会行为规范。

  2、 具有初步的自我维护能力。

  第五周

  五、祖国真美丽 1、 初步了解祖国的标志和代表性的风景名胜。为自身是中国人感到自豪。

  2、 初步认识长江、黄河、喜马拉雅山等祖国名山大川。

  第六周

  六、欢度国庆 1、 感受、体验国庆的欢乐气氛,表达对祖国的热爱;体验对人民应小脑感的敬重之情。

  2、 认识国旗、国徽等国家的标志,了解有关国庆节的常识;初步了解人民英雄的事迹。

  第七周

  七、我爱秋天 1、 感受的大自然的美,体验在自然中探索、发现的乐趣。

  2、 了解秋天与人民生活的关系,了解秋天的特征和有关种子的知识。

  第八周

  八、和秋天一起玩 1、 学习制作植物标本、蔬菜印章等。感受探索、创作的快乐,初步形成乐于探索、创作的习惯。

  2、 学习制作植物标本、蔬菜印章等。

  第九周

  九、中秋节 1、 体验保守佳节的温馨和家庭团圆、祖国统一的美好情感。

  2、 初步了解关于月亮的科学常识和人类探索月球的成绩。

  周次 教学内容 教学目标

  第十周

  十、我的家 1、 学会关心家长,尊敬老人,体验亲情;与家庭交流、沟通的知识。

  2、人际交往几与家庭成员交往的技能。

  第十一周

  十一.我是家里主人

  1、 培爱劳动,不时增强独立性、自立性。

  2、学会礼貌用语几与不同人交往的知识。

  第十二周

  十二、好玩的冬天 1、 体验冬季的愉悦,感受冬天生活的快乐;敢于迎接寒冷的考验。

  2、 了解冬季生活和运动的常识,获得必要的动机保健知识。合理布置自身的动机生活。

  第十三周

  十三.奇妙的冬天 1、 冬季物候特点的快乐;对自然现象、生活中的问题有探究兴趣。

  2、了解冬与人民生活的关系;懂得合作学习的有关知识。

  第十四周

  十四、新年到了 1、 对新一年的生活充溢希望和信心 体验集体过节日的快乐,尽自身的所能为活动出力。

  2、 了解祖国各地、世界各地过新年的风俗习惯。

  3、 学习筹划、准备集体活动;在活动中与教师、同学合作交流。

  五、对本学期的期望

  通过本学期的教学,希望能够全面推进素质教育,充沛发挥同学的主体精神。使他们能从思想上真正认识和对待各种社会现象;用学过的理论指导自身的行为,能够明辨是非,使同学养成良好的行为习惯和学习风气。

【品德与生活第一学期第一册教学计划】相关文章:

小学品德与生活论文01-06

《品德与生活》的教案08-03

小学品德与生活教学论文01-03

第一册别样的生活08-03

第一册追求高雅生活08-03

第一册生活需要友谊08-03

第一册追寻高雅生活08-03

第一册生活需要友情08-03

第一册情趣与兴趣08-03

第一册情趣与志趣08-03