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二年级体育与健康教学计划

时间:2022-09-12 22:58:21 教学计划 我要投稿

二年级体育与健康教学计划

  日子如同白驹过隙,又迎来了一个全新的起点,此时此刻我们需要开始制定一个计划。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编帮大家整理的二年级体育与健康教学计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

二年级体育与健康教学计划

二年级体育与健康教学计划1

  教学内容

  1 游戏:大鱼网选修内容

  2 走和跑:400-600米自然地形跑游戏:拍球比多

  3 走和跑:2分钟定时跑游戏:拍球比多

  4 韵律活动和舞蹈:跑跳步、滑步游戏:黄河、长江

  5 走和跑:直线跑游戏:传递实心球

  6 韵律活动和舞蹈:集体舞—猜拳游戏舞走和跑:30米加速跑

  7 投掷:持轻物掷远游戏:传球接力(顶上、胯下)

  8 投掷:持轻物对墙投掷韵律活动和舞蹈:集体舞—猜拳游戏舞

  9 走和跑:30米加速跑游戏:看谁投的准

  10 走和跑:30米跑(考核)选修内容

  11 韵律活动和舞蹈:集体舞—儿童圆舞曲投掷:持轻物投高

  12 投掷:持轻物投过2-3米的横绳游戏:搬运接力跑

  13 跳跃:助跑几步,在踏跳区起跳韵律活动和舞蹈:集体舞—儿童圆舞曲

  14 投掷:持轻物掷远游戏:大鱼网

  15 投掷:投掷(考核)选修内容

  16 技巧:前滚翻游戏:迎面接力跑

  17 韵律活动和舞蹈:集体舞—儿童圆舞曲跳跃:助跑几步,屈腿跳过30-40厘米高的.横绳

  18 技巧:连续前滚翻游戏:迎面接力跑

  19 跳跃:助跑几步,屈腿跳过30-40厘米高的横绳攀爬:爬行通过低障碍

  20 技巧:连续前滚翻游戏:冲过“战壕”

  21 技巧:连续前滚翻(考核)选修内容

  22 跳跃:助跑几步,一脚起跳,双脚落入沙坑攀爬:攀登联合器械

  23 游戏:快快跳起来选修内容

  24 攀爬:爬竿游戏:快快跳起来

  25 游戏:播种与收割选修内容

  26 攀爬:爬竿游戏:播种与收割

  27 体育常识:怎样搬运体育器材室内活动:拍拍手

  28 健康常识:认真做眼保健操室内活动:传球比赛

  29 健康常识:养成良好的卫生习惯室内活动:劳动模仿操

  30 健康常识:预防沙眼室内活动:传口令

  31 安全常识:识别几种交通工具室内活动:开火车

  32 养生之道:面要多擦,发要多梳室内活动:猜人入座

二年级体育与健康教学计划2

  一、教材分析

  由于年龄原因,二年级体育课还是以基础知识为主,根据学生的接受能力灵活安排。小学体育课以指导和活动实践为原则。在教学内容上,按照参与、运动技能、身体健康、心理健康、身体适应五个学习领域来安排课程。队形练习、基本体操、步行、跑步、跳跃、投掷和简单的艺术体操是基本活动,因为这些内容是简单的身体活动。

  二、学生情况分析

  与一年级相比,二年级有一定的体育基础积累,学生对体育知识和技术技能有一定的认知,自控能力和组织纪律性有待进一步加强。然而,学生们仍然很活跃,喜欢体育课和参加体育活动。上学期学生排队排的很整齐。这学期要根据学生的实际情况,因材施教,合理安排教材,充分调动学生在课堂上学习体育知识和技能的积极性。

  三,教学目标

  1、进一步让学生了解上好体育课的好处,掌握一些增进健康的知识和方法。

  2、学习基础活动、小游戏、节奏练习的方法,提高自身素质。

  3、不断了解参加体育课和体育活动带来的乐趣。

  4、尊重老师,团结学生,努力学习,培养学生不怕苦不怕累的精神。

  四,教学重点

  1、训练学生养成正确的坐姿。

  2、提高队列形成的均匀性。

  3、提高学生广播体操动作的规范性。

  4、掌握正确的跑、跳、投技术。

  动词(verb的缩写)教学方向

  培养更多的'体育人才,培养学生的体育兴趣,提高学生的体育能力和技术水平,全面发展学生的身心健康和身体素质,不断提高学生的综合能力。

  不及物动词主要措施

  1、首先,认真备课,课后总结,课余时间认真学习教材和与教材相关的书籍,在课堂上演示讲解。

  2、在课堂上,教学方法多样灵活,注重学习和实践,及时纠正学生的错误行为,始终以学生为中心。

  3、通过学生的自我评价、小组间的相互评价和教师的综合评价,及时评价学生在体育课上的学习和表现。

二年级体育与健康教学计划3

  一、学情分析

  二年级的学生,年龄小、注意力不集中,活泼好动,兴趣难持久,自我约束能力不强,对体育课的认识不足,加上体育室外课干扰因素多,每一个一线的体育老师都知道:要上好、上活低段的体育课是有一定难度。体育教师在进行教学时会遇到很多困难,特别是在组织教学方面,有的教师会感到束手无策,因而严重影响教学质量,教学任务也很难完成。但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感,他们的模仿能力较强,尤其使对新学技术动作的第一印象特别深,对体育兴趣是从模仿开始的,并在愉快的体验中加深和发展。因此,要让学生真正投入到体育课堂中来,就要求教师多动脑、多引导、多激励,抓住学生的兴趣,从学生的直观入手,让学生感受到体育活动和体育课的乐趣,这样才能起到事半功倍的效果。

  二、学习目标

  1、使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响,知道一些保护自身健康的基础常识,教育学生热爱生命、关心健康。

  2、使学生学会一些基本运动、游戏和韵律活动的方法,培养正确的身体姿态,发展身体素质和基本活动能力。

  3、使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣,具有活泼、乐观、愉快的情绪和积极参加体育活动的态度,培养同伙间友好相处、团结协作的精神。

  4、使学生了解做操的好处及简单的`安全常识,初步懂得一些个人卫生与健康的常识和方法,逐步养成正确的身体姿势和良好的生活习惯,学会与同伴友好相处,培养互相关心的优良品质

  5、培养荣誉感和责任心,对学生进行爱国主义和集体主义,良好道德的教育。

  三、教学进度

  (略)

  四、教学措施

  1、利用评比法培养学生荣誉感,提高课堂组织的效果。

  2、利用游戏培养学生的学习兴趣,提高练习的积极性

  3、利用正确示范和多中诱导方法来促进技能的掌握

  4、利用语言激励学生,提高练习的效果

  5、学习新体育课程标准及相关体育理论,吸取经验,采取多种教学手段,因地制宜,合理开展体育课堂教学。

二年级体育与健康教学计划4

  为了贯彻落实安全、健康第一指导思想,促进学生积极参加体育锻炼,培养学生养成良好的生活习惯和锻炼身体的习惯,初步掌握锻炼的简单的方法和评价锻炼效果的方法,能够用所学的知识锻炼身体,利用体育教学对学生进行好习惯的养成和思想教育。

  一、本学期教学目的要求:

  1、学生能了解一些科学锻炼身体和评价锻炼和效果和基本方法,树立健康第一,注意安全和自我保护意识,能用所学的知识指导健身活动。

  2、能正确地学会本年级所学各项教学内容的基本动作,掌握发展身体素质的`方法,运动能力在原有基础上有进一步的提高。

  3、能积极参加体育活动,对学习体育与健康知识有兴趣,在体育活动中能逐渐养成胜不骄败不馁和公正、负责、协作的良好品质。

  二、本学期改进教学具体措施:

  1、结合教学大纲以游戏的形式启发学生思维创造力。

  2、多运用游戏、小型比赛,使体育课上的生动活泼,增强学生的凝聚力。 3、采用自觉、积极性原则,激发学生强烈的学习愿望,培养学生对体育的兴趣。

  三、本学期体育与健康教学进度计划表

  课次教学内容:

  一、体育与卫生保健常识

  第1 周:吃饭要定量、定时、不偏食;均衡营养。

  第2周:学校安全。

  二、体育实践

  (一)、基本运动

  第3 周:复习广播体操---徒手操

  第4 周:走、跑、跳、奔跑游戏

  第5 周:队列、队形练习和体操队形。

  第6 周:徒手操和轻器械体操。

  第7 周:投掷、跳绳。

  第8 周:攀登、爬越、平衡

  第9 周:技巧、跳大绳

  第10周:投掷练习

  第11周:50米快速跑

  (二)、游戏

  第12周:足球运球接力

  第13周:过“独木桥”。

  第14周:投沙包。

  第15周:冲过“战壕”。

  (三)、韵律活动和舞蹈

  第16周:儿童基本舞步

  第17周:儿童集体舞

  第18周:素质练习、考试

二年级体育与健康教学计划5

  一、学生分析

  通过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动,从中了解到学生的基本兴趣爱好和身体特点,从刚刚入学进校什么都不懂的新生,通过一年的学习,让学生了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练,提高了学生的运动能力,二年级的学生喜欢跑、跳、投、跳绳、游戏等活动,但有些学生因身体原因如:肥胖等,学习动作显得僵硬呆板,缺乏基本的运动技能和体育技能,身体的协调性和敏捷性差,表现为动作笨拙,肢体支配能力差。

  新的一个学期又开始了,新学期新气象,本学期先要明确学生的学习目的,积极自觉的上好体育课。注意听讲,积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课。

  二、教学目标及重难点

  教学目标:

  1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度。

  2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展学生素质,提高身体基本活动能力。

  3、“以学生为本,健康第一”是我们的目标,在学校里,你会获得有助于你强壮体魄的'体育运动项目和方法,有助你身心健康的运动心里小知识和卫生小常识,有助你于你与人成功交往的各种小游戏和团队活动,有助你于你感受成功快乐的体育竞赛游戏到操场上,到阳光下,到大自然中去吧!积极主动地参与体育游戏活动,你将获得更多的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案:在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评,你将会感受体育运动带来的乐趣,你将会发现体育运动增予的益处,你将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。同时你还可以不断地发展和张扬你的个性,充分地展示你的特长与你的聪明才智,让你的童年生活更绚丽多姿!让你在小学阶段的学习、生活更加有趣,更美好!

  教学重点:

  1、由于运动会有队列比赛,所以每节课要进行一定时间的队列练习。

  2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃,还有韵律活动,所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习,譬如投准投远练习和跳上跳下练习。上课多运用音乐,培养学生的韵律感和节奏感。

  教学难点:

  二年级的学生理解动作比较慢,在进行一些协调性的练习时,可能接受比较慢,所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难,另外对投掷的动作要多加引导,不要盲目施教。

  三、教材分析

  二年级的体育教学内容,改变了从开始就以运动技术体系为目标,每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法,而是以学生为本,选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣,并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容,以游戏为主,分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作,也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括:

  体育与健康常识(认识自己的身体,如何形成正确的身体姿势);基本体操(走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等);游戏(队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等游戏)。

  四:教学措施及应该注意的事项

  教学措施:

  1、据时了解、分析学生的学习信息。

  2、造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。

  3、据学生年龄特征,采用儿童化、兴趣化和多样化的教法和手段,充分发挥游戏、竞赛的作用

  4、让学生在自主游戏中练习,充分体现学生的主体地位。

  5、据学生实际,不断变化练习方式。如增缩练习的距离,对器材的摆放,分组的形式等进行变化,以不断激发学生的练习兴趣。

  注意事项:

  1:教师多加引导,难度要求小,注意安全

  2:小学生好胜心强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体的效果。

  3:因材施教,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣。

  五:教学进度表:

  周次教学内容

  1——2体育常识:课堂常规

  2——3游戏:快快集合

  4——5跳跃:双脚连续跳上跳下

  6——7走和跑:各种姿势的走

  8——10基本体操:广播操;期中考试

  11——12投掷:持轻物掷远

  14——16基本体操和广播操

  17体验性内容——跳跃:立定跳远

  18跳绳

  19期末考试

二年级体育与健康教学计划6

  一、情况分析

  经过以往的体育教学,二年级学生在游戏、跳、跑、投掷等三项体育活动方面均有所提高,本学期需要在各个方面进一步加强训练,以争取更好的成绩。

  二、教学目标

  1、能知道体育锻炼对身体健康的好处,知道一些保护自身健康的简单常识和方法,能养成良好的卫生习惯。

  2、知道一些培养基本活动能力的基本动作和学练方法,能保持正确的身体姿势,具备一定的发展身体素质和基本活动的能力。

  3、体验参加体育活动的乐趣,培养认真观察、积极思考、与同伴相互合作的'良好品质和习惯。

  三、各单元教学目标及教学重点、难点:

  第一单元:

  教学目标

  1、教学跳上跳下、跳台阶、跳沙塘,掌握其要领。

  2、教学“快快集合”等游戏活动,知道游戏规则。

  3、测验立定跳远。

  教学重点、难点:

  多种跳跃动作,提高弹跳力

  第二单元:

  教学目标

  1、教学法:直线跑、快速跑、自然地形跑。学会不同起跑式。

  2、教学“看谁投得准”等游戏活动。

  3、进行30米跑的训练、考核。

  教学重点、难点:

  第三单元教学目标

  1、教学跳短绳及其游戏,使学生掌握其技能技巧。

  2、学会投沙包、搬运、接力等游戏。

  3、进行30秒跳短绳考核。

  教学重点、难点:

  多种跑的活动。起跑的各种不同名称和姿

  快速跳短绳的技能技巧

  第四单元:

  教学目标

  1、使学生了解体育常识、人生保健、安全常识等室内体育常识。

  2、进行“报数比赛”、“击鼓传花”等室内游戏活动,活跃情趣。

  教学重点、难点:

  有事例地讲授一些体育卫生知识

  四、教学措施

  1、认真订教学计划,认真备课上课。

  2、培养好体育小组的小助手。

  3、做好课前准备,每课前必备体育器材、场地。

  4、保证体育课有一定的锻炼强度和练习密度,做好分组安排,不上甩手放任自由课。

  5、搞好跳远、30米跑、跳绳等体育考核项目,测定好本学期学生的平时体育成绩。

二年级体育与健康教学计划7

  一、教学目的:

  在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。”

  二、教学目标:

  (1)进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

  (2)进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法,发展身体素质和基本活动能力。

  (3)体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。

  三、学情分析

  小学二年级的学生处于生长发育的初期,运动系统发育还不成熟,处于发展期,运动能力较低,身体各部分肌肉发展不平衡,上下肢协调性差;好动喜玩,想象创造力丰富;学习兴趣易激发。六个班级各有千秋,因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。

  四、后进生措施

  后进生在六个班级中都有存在,个别是由于智力和生理有缺陷。还有些是由于体质较弱、胆子较小等因素造成的,因此这些后进生是完全可以转化的。在体育教学中,我做到以下几点:

  (1)尊重人格,保护后进生的自尊心

  (2)热情鼓励,激发后进生的上进心

  (3)逐步要求,培养后进生的责任心

  (4)集体帮助,树立后进生的自信心

  转化后进生的经验千条万条,核心就是多给后进生奉献爱心,让爱的阳光温暖后进生的心灵,让爱的雨露滋润后进生的成长。我坚信我所教的班级里没有后进生。

  五、德育渗透

  德育是教育的灵魂,育人是教育的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来,以新课程改革为契机,激活教学,优化课堂,使每一堂课都成为德育的有机组成部分,使每一个老师都成为德育工作者。这是本学期德育工作的重点,因此,作为一名体育教师,在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增强体质出发,加强课堂的“三基”教学,经常对学生进行思想品德教育,有意识地培养学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各种优良品质。

  六、体育课教学常规

  为了充分发挥教师和学生两个方面的积极性,不断提高教学质量。我将做到以下几个方面:

  (一)教师方面:

  1、认真备课,精心写好教案。

  2、认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点、难点,明确本课的教学任务及为教学方法,组织措施等。

  3、根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材及教学用具。

  4、在教学中注意对学生能力的培养。

  5、教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的`实际情况,科学地安排好密度和运动量。

  6、教师要注意仪表整洁,举止大方,教态自然。

  7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管,并不断改进教学工作,不断提高教学质量。

  8、教学中要充分发挥体育委员,小组长及积极分子的作用,并且经常做好对他们的培养和训练工作,使他们真正起到教师助手作用。

  9、教学中要有严密的组织纪律,严格的安全保护措施与要求,严防伤害事故的发生,一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

  (二)学生方面:

  1、学习目的明确,积极自觉的上好体育课。注意听讲,积极学习,掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。

  2、上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带钢笔,小刀等危险物品,提前按教师要求,在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

  3、有事有病要请假,不得无故缺课,不迟到、不早退。

  4、在课堂上要注意安全,严格执行教师的各项要求,不经允许不得随意移动器材教具,严格执行教师规定的各项保护措施。

  5、同学之间友好相处、团结协作,创造性地完成老师布置的任务。

  6、要爱护体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按教师的要求如数送还各种器材。

  七、教材

  1、通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作,跑步的基本方法,学会学习方法,发展学生跳跃能力,培养学生运动兴趣。

  2、通过游戏发展学生的奔跑能力,培养学生认真、负责的积极态度,团结协作的团队精神。

  3、让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。使学生热爱体育运动,并能乐意接受教师的指导,从而体验成功。

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