现在位置:范文先生网>教学论文>教学计划>大班下学期教学工作计划

大班下学期教学工作计划

时间:2023-04-05 17:02:17 教学计划 我要投稿

大班下学期教学工作计划(5篇)

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,又迎来了一个全新的起点,现在就让我们好好地规划一下吧。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编为大家整理的大班下学期教学工作计划,希望对大家有所帮助。

大班下学期教学工作计划(5篇)

大班下学期教学工作计划1

  一、指导思想

  本学期,我们要深入领会《纲要》精神,贯彻落实全园工作计划、保教工作计划,认真拟订班级工作计划,管理好班级工作,加强与家长的沟通,将教学工作和家园工作落到实处。

  二、班级基本情况

  标大班现有教师三名,分别是班主任雷老师、助理教师金老师和朱老师。我班幼儿年龄普遍偏小,而且差距较大,其中最大的4岁多最小的才3岁4个月。他们当中有中班升上来的也有刚入园的新朋友。他们是一帮活泼可爱快乐的小宝贝,他们经过中班一年的学习,自理能力都有所提高,学习习惯和学习兴趣都大有进步,但自我约束力还有待提高,所以根据我班具体情况和幼儿特点我制订了以下计划:

  (一)、语言

  1、能自觉倾听别人讲话,有良好的倾听习惯。

  2、能够用普通话主动、有礼貌的与同伴和老师交流。

  3、学习欣赏文学作品,用适当的语言表达对文学作品的理解。

  4、喜欢看书,形成爱护图书的习惯。大组幼儿能用普通话流利的讲故事3个,小组幼儿一个。

  5、学习儿歌并背诵儿歌7首。

  6、会念书上的儿歌并认识其中要求掌握的汉字20个。

  7、让养成良好的书写习惯。大组幼儿学习写12个简单的汉字,小组幼儿适当减少。

  (二)、数学

  1、认读数字0~10的并学习点数、倒数;学习1~50的唱数;

  2、写数0~10。

  3、了解二等分及四等分。

  4、学习分类。

  5、学习5以内的加减,认识加号,减号,等于号及分合号。

  6、认识单数,双数,认识钟表。

  7、建立今天、明天、昨天的时间概念。区分大小,左右。

  8、围绕园本教材,结合一些适合儿童心里特征,使用启智教具,使幼儿养成良好的数学学习习惯。

  (三)艺术

  1、初步发现和感受生活中的美,能通过语言、绘画、舞蹈等形式表达对美的感受。

  2、用自然的声音有表情的表现歌曲。有较强的节奏感。

  3、学习撕、粘贴、折纸、绘画等多种美术形式。

  4、完成简单的美术作品(包括折纸2件、泥工2件、命题画6幅、添画一幅)

  5、教学八首歌曲和五个舞蹈。

  (四)、综合

  1、身心健康,经常保持积极、愉快的情绪。有良好个人卫生习惯

  2、具有较强的生活自理能力,养成良好的饮食习惯和作息习惯。

  3、会正确使用易于操作的、简单的工具,积极主动的参加体育活动,动作协调、灵敏。

  4、具有较强的自我保护意识和自我保护能力,知道应注意的安全和防范方法;知道和理解一些必要的健康常识。

  5、加强对幼儿的安全教育。通过一系列活动让幼儿学习到一些简单的安全知识与安全技能,从而提高幼儿的安全意识和自我保护意识。

  6、教育幼儿注意防火、防电、防水,注意不跟陌生人走,不私自走出老师视线范围。

  7、开设礼仪教育课,进一步加强幼儿素质教育。

  (五)、家园联系

  父母是孩子的第一任老师,教育好孩子离不开家长的.配合。要努力做好家长的工作,及时和家长沟通,以电话,网络,家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验,及时反映幼儿在园情况,了解在家表现。请家长及时了解幼儿园所教的知识,配合收集相关的主题资料,丰富相关的知识,及时指导督促孩子完成作业,增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

  以上是新学期的工作计划,希望在今后的工作中不断的总结经验,取得更好的成绩。

大班下学期教学工作计划2

  新学年,新气象。在园领导的正确领导下,新学年新学期的工作紧锣密布地进行着。根据新学年《幼儿园工作》、《幼儿园教学计划安排》,集合我班配班老师及幼儿实际情况,拟定本学期年工作计划如下:

  一、所有配班老师团结一致,搞好具有夏季特色的教室布置工作,为幼儿设置良好的肓人环境,为幼儿的在园生活提供学习、生活、休息的良好场所,让幼儿喜欢上我们班,喜欢我们班的每位老师。

  二、了解幼儿情况,对幼儿的性格、爱好、兴趣等进行祥细的了解,为他们制定远近期发展目标,注意每一个孩子的不同进步。对孩子进行认知发展、社会性发展、身体发展的教育,培养幼儿良好的生活卫生习惯和学习习惯,教育教学中注意各学科的相互渗透相互补充,充分发挥老师的主导作用和幼儿的主体作用,让他们有主动学习意识,在不知不觉中接受新观念,感觉新教法,表现新思维,让他们在观察中探索,探索中发现,发现中了解,了解中获得新知识、新经验,鼓励每个孩子的个性发展,力争在师幼互动中完成所有教学计划。

  三、定期召开家长座谈会,一学期进行一次家长开放日活动,让每一位家长都了解和理解幼儿园的一日活动,放心孩子在园生活,做好幼儿的家访随访工作,随时向家长汇报孩子在园情况,探讨孩子在学习上、生活中出现的问题,和家长达成共识,力求每个孩子都有较明显的进步,让孩子开心,家长放心,老师们工作起来顺心舒心。力争家长参与班的教育教学活动和各项竟技活动,鼓励家长重视孩子方方面面的教育,让家长在不知不觉中接受我们的新理念、新方法。

  四、做好单亲子女,特殊儿童的教育工作,关心关爱单亲子女的`衣、食、住,心理以及健康,让他们不孤僻、不自卑、不妄自菲薄,让他们充分感受老师的每一个眼神,每一个微笑,每一个动作对他们的关心和爱护,特别注重特殊儿童的心理及教育方法的衔接,逐步引导他们向完美人格的快速发展,杜绝体罚和变相体罚幼儿的现象发生,尊重孩子的独立人格及自由尊心,培养幼儿的自信心和责任感。组织幼儿参加力所能及的自我服务劳动及竞技活动,让幼儿养成从小自己的事自己做的好习惯,让他们懂得劳动的艰辛及取得成功的不易。组织幼儿参加故事比赛、绘画比赛、体育竞技比赛、唱歌比赛以及劳动竞赛,让他们通过自己的努力获得成功的体验,培养幼儿的自我服务意识、竞争意识及参与意识。

  五、为幼儿准备进行各种探索活动需要的材料,鼓励幼儿大胆尝试,让教学进入情感领域,激发幼儿的学习兴趣,并凭借为幼儿创设的环境,把知识的教学,能力的培养,智力的发展以及道德情操的陶冶有机地结合起来,让他们在“试试看”、“试着想一想”、“试着做一做”的提示中看看、想想、玩玩、做做,鼓励他们的自主意识和创新精神,以期达到放养儿童的目的。让他们不再局限于幼儿园、家庭的小环境,而是放眼社会,放眼自然、让那些鲜活的、孩子有兴趣的事物一次次地汇入孩子的观察、思维和探索,让他们一轮一轮地进行有效果的探索活动,从中感受探索的乐趣、体验成功的快乐。带领幼儿进行晨间活动、室外游戏活动、户外观察探索活动、科学实践活动、野外采集活动,还孩子一个自由的空间。搞好卫生保健工作,管好班级各类学具教具及相关财产。预防各种传染病的发生。

  本学期我班要大胆尝试有关早期阅读的实验课题,为使本活动能够顺利开展,特制定本学期教研计划如下。教研指导思想:本学期我班的教研工作继续以新的《纲要》和《指南》为依据,深刻领会精神,坚持理论,积极开拓,加强学习,抓住机遇,不断学习幼教新理论,提高教师素质,并将教研工作真正落到实处。

  教研内容:分享阅读课题意义:孩子了解这个世界,主要是通过语言。而阅读,为我们提供了语言上的无限可能,对每一个孩子的机会均等,只要我们能让孩子爱上阅读。为孩子大声读书,能让孩子学会倾听,学会集中注意力;培养孩子独立阅读,能让孩子获得学习的基本能力,并养成良好的习惯;通过阅读和讨论,学会思考;阅读优秀的知识类读物,能让孩子获取关于世界万物、人类发展的丰富知识;阅读优秀的文学艺术作品,能让孩子了解人性,获得情感的体验和艺术的熏陶。之所以在班级中开展这样的活动,就是想让更多的孩子爱上阅读,不错过这样一个好的教育时机,同时让更多的家长来明白以上这些很简明的道理。“当你爱上阅读,你将同时学会爱的方式和爱本身,你会懂得爱自己,爱他人,爱生命,爱世界,它能令你无所不能。”(阿甲)。这是不得不让孩子爱上阅读的唯一理由。这也是我们开展分享阅读的最重要的意义。

  实施步骤与方法:

  一、深入学习有关“分享阅读”的理论知识;

  二、制定系统详细的活动方案,按计划有效实施;

  1、活动形式:分组教学

  2、活动时间:蒙氏活动的线上主题活动时间3、教授形式:三位教师共同承担教学任务,分册教学;

  三、与幼师的胡老师做好经常的沟通与联系,不定期交流意见;

  四、班内三位老师互相交流经验与困惑,并做好记录;

  五、学期末进行总结,写出有价值的论文或课题报告;

  六、在学期末进行成果汇报。

大班下学期教学工作计划3

  一、班级情况分析:

  本班39名幼儿,男21名,女生18名,大多数幼儿活泼开朗,在经过两年的幼儿园学习生活,幼儿已养成了良好的生活卫生习惯,生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。幼儿能积极参加各项活动,主动与人交往,并正确使用礼貌用语,在各领域也有较好的发展。如在语言方面:幼儿能主动,积极地与同伴交流,较清楚的说出自己的想法和感受,大多数幼儿语言比较完整,流畅,用词比较准确。喜欢翻阅图书,对故事,图书的内容感兴趣,会用普通话与人交流;在科学领域:幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣,并运用多种感官方式进行探索活动;能理解10以内数的实数意义及数量关系;喜欢种植,饲养等活动。在艺术领域:幼儿能运用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活动;能初步感受周围生活中美好的人,事,物和艺术的美,并能大胆的在同伴面前表演。但由于全班幼儿发展不平衡,还存在以下几方面的问题:

  1。部分幼儿个性好强,自我为中心,不懂的相互谦让,不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。

  2、操作常规:有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾玩具。

  3、倾听能力:部分幼儿倾听能力差,在同伴或老师讲述时,注意力不集中。

  4、部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求。

  5、李奥函、赵欣钰、宋家乐等幼儿比较好动,散漫,听信号能力差,时常需要教师提醒督促。

  6、一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯。针对以上情况,我们班二位老师将继续依据《纲要》、《指南》精神及年段工作计划,结合本班幼儿实际情况,拟订本学期班级工作计划。

  二、教学目标:

  1、幼儿倾听习惯的培养。

  2、使幼儿养成读书的好习惯。

  3、喜欢与他人交往。

  4、学会初步理解幼儿文学作品。

  三、在全面的基础上,本班想突破的新特色:

  (一)兴趣阅读特色

  (二)观察、讲述、绘画特色

  四、具体实施措施:

  1、求实。就是要联系实际,认真研究学情,根据幼儿的实际来教学。

  教得实,学得才实。这就需要每一位教师到幼儿中去,用爱心观察、分析、了解幼儿,了解幼儿的需要,并根据幼儿的特点,塑造出易于和幼儿沟通、理解的"文本"。

  2、求活,是指教师应充分发挥教学机智,灵活驾驭教学过程。教师必须明确,教学的根本目的不是让幼儿简单地学习现成的`结

  论,而是教会幼儿如何独立思考问题,特别是教会幼儿合乎逻辑地思考问题。并尽可能做到以教师对文学作品的热爱、理解、创造,将幼儿引入一种学习情境,充分联系和适应幼儿已有的经验,抛出一些富有启发性的问题给幼儿,让他们在探究和解决问题的过程中搜寻、捡拾、吸呐知识的营养,充实自己,锻炼思维,发展能力。此外,教师还应善于观察幼儿的反应,全面掌握幼儿的反馈信息,不断调整教学。

  3、求新,确立创新的教学观。构建多维互动的创新教学体系,以启发讨论、探索、质疑、争论、搜集信息、自主学习为教学的基本形式,重视幼儿的预期性和参与性,倡导培养幼儿充分调动已有的经验,充分占有资源,采取极富个性化的学习步骤、方法、途径、处理方法和结果陈述的方式,主动地内化、积极地建构学习,改变认知结构。

  4、求效。素质教育的实质便是优质高效

  高效率的课堂教学必须要通过高效的教学行为来体现。我们将从语言教学、课堂管理、学法指导、教法运用、检测反馈等方面入手,进行卓有成效的创造性的语言教学实践活动,来提高语言教学的效益。

大班下学期教学工作计划4

  一、三月份:

  (一)主题一:不一样的我。

  第一周:

  1、不一样的我。

  2、我很特别。

  3、名字的故事。

  4、我的标记牌。

  5、比比谁最快。

  6、把我的名字唱出来。

  7、我,喜欢我自己。

  8、我的面具。

  9、我是谁。

  10、我能够。

  第二周:

  1、多么了不起。

  2、不认输的小火车。

  3、我心中的英雄。

  4、我来学英雄。

  5、看谁抓得多。

  6、梦想档案。

  7、我是主角才艺秀(两课时)。

  8、胖石头。

  9、闪亮的星空。

  (二)主题二:走近小学。

  第一周:

  1、好担心。

  2、小学什么样。

  3、特别的参观。

  4、一样不一样。

  5、快睡吧,小田鼠。

  6、快快起床。

  7、慌慌张张的莎莎。

  8、我会整理。

  9、小小文具店。

  10、飞快行动。

  第二周:

  1、总是迟到的嘟嘟。

  2、小机灵之歌。

  3、图形找家。

  4、一半先生。

  5、犟龟。

  6、着急的豆豆。

  7、一棒接一棒。

  8、鹅太太洗澡。

  9、我的计划表。

  二、四月份:

  (一)主题一:大自然的语言。

  第一周:

  1、小水滴旅行。

  2、太阳,您好。

  3、小水滴哪儿去了。

  4、小水滴和太阳。

  5、跳舞的小露珠。

  6、太阳您真勤劳。

  7、喂,雾,你在哪里。

  8、人造雾。

  9、种子排队。

  10、淘气的雾弟弟。

  第二周:

  1、看云去。

  2、云彩壁画。

  3、撒花片。

  4、雨是什么。

  5、风来过了。

  6、风中故事。

  7、制作风标。

  8、闻风而动。

  9、风级我知道。

  10、风娃娃的心愿。

  第三周:

  1、第一场雨。

  2、雨点沙沙。

  3、顽皮的小雨滴。

  4、小水滴的新家。

  5、有趣的图案。

  6、欢快的小雨滴。

  7、倒霉的小白马。

  8、天气汇报。

  9、天气剧场。

  (二) 主题二:从头到脚。

  第一周。

  1、有趣的检查。

  2、从头唱到脚。

  3、心跳“咚咚咚”。

  4、热身运动。

  5、我的'身体朋友。

  6、身体上的单、双数。

  7、长眼睛的皮肤。

  8、我的身体模型。

  9、牙齿切碎机。

  10、我的牙掉了。

  第二周:

  1、我的关节会表演。

  2、骨头啥模样。

  3、脚的特别作业。

  4、学会小心。

  5、腿脚功夫。

  6、分蛋糕。

  7、生病不好玩。

  8、我爱健康。

  9、健康加油站。

  10、健康大道。

  三、五月份:

  (一)主题一:动感天地。

  第一周:

  1、滚滚和蹦蹦。

  2、我看见的运动。

  3、下落百分百。

  4、抛抛接接。

  5、谁轻谁重。

  6、是轻还是重。

  7、推推和拉拉。

  8、快乐拉一拉。

  9、多米诺骨牌。

  10、鼓上的小米粒。

  第二周:

  1、站住了,别倒下。

  2、不倒的房子。

  3、鞋底的秘密。

  4、滑溜溜。

  5、报纸大力士。

  6、超级转转盘。

  7、自动取款机。

  8、旋转体操。

  9、聪明的奇奇兔。

  10、划船。

  第三周:

  1、啤酒桶,“骨碌碌”。

  2、以前没有轮子。

  3、手拉手快快跑 。

  4、喜欢大东西的国王。

  5、跷跷板。

  6、它们一样重。

  7、行行色色的力。

  8、特别动感棋。

  (二) 主题二:黑夜秘语。

  第一周:

  1、我喜欢长长的夜。

  2、星空花园。

  3、白天和黑夜。

  4、夜晚多么美。

  5、梦来过了。

  6、美丽的梦。

  7、分灯笼。

  8、盲人取物。

  9、不开灯的晚上。

  10、小小萤火虫。

  第二周:

  1、兔子不喜欢夜晚。

  2、黑白配。

  3、嘘!别打扰它们。

  4、夜晚的猫头鹰。

  5、上月球。

  6、忙忙碌碌的夜晚。

  7、月亮被偷了。

  8、黑暗中的艺术家。

  9、夜晚不是黑暗。

  10、与众不同的夜。

  四、六月份:

  (一)主题一。我想飞。

  第一周:

  1、我想飞。

  2、我有一对翅膀。

  3、谁在天空飞飞飞。

  4、飞飞城。

  5、会飞和不会飞。

  6、飞飞虫。

  7、月亮像什么。

  8、和星星跳舞。

  9、馅饼里包了一块天(两课时)。

  第二周:

  1、怎么让纸飞起来。

  2、飞机比武大会。

  3、第一次坐飞机。

  4、飞机先生。

  5、青蛙飞行员。

  6、我想这样飞。

  7、飞行玩具。

  8、乘火箭上天。

  9、外星人,你好。

  10、太空幻想派对。

  (二)主题二:离园倒计时。

  第一周:

  1、告别时刻。

  2、友谊地久天长。

  3、豆豆收藏家。

  4、惊喜留念盒。

  5、我要感谢你。

  6、许愿星。

  7、友谊互联网。

  8、亲亲密密全班福。

  9、滑梯的回忆。

  10、一路同行。

  第二周:

  1、毕业诗。

  2、毕业歌。

  3、幼儿园里的小学生。

  4、快乐的小学生。

  5、上学第一天。

  6、学校在等我。

  7、蓝盒子。

  8、勇敢者之路。

  9、毕业典礼。

大班下学期教学工作计划5

  一、安全工作

  1、严格执行接送制度,防范于未然。

  2、经常检查班上各项设施,杜绝不安全隐患,及时上报及时处理,把安全工作放在第一位。

  3、认真观察幼儿的活动情况,避免不安全事件,树立安全意识。

  4、利用一日活动中各个环节,随机进行安全教育,每次活动前提出要求,比如:吃饭前要求幼儿注意不碰撒热汤等。

  5、根据中班特点经常讲一些有关安全的小常识、小故事。

  二、思想政治方面

  在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范,并在工作中不断地鞭策自己,以饱满的热情参加到工作中去,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

  三、加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。

  四、加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。

  五、认真学习幼儿园内的各项规章制度,做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告。当班教师不能擅自离岗,不能走廊闲谈,避免意外事故发生。

  六、做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强“安全第一”的意识,做到时时事事处处讲安全,并必须做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的.人身安全。并且做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育,教育幼儿不玩火,不跟陌生人走。要求当班教师点名,并做好交接班工作,发现问题汇报,妥善处理。

  七、培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,保持仪表的整洁卫生。培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。

  八、抓好教育教学工作,提高教学质量,教育教学做到面向全体幼儿,因材施教,因人施教,各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。注重幼儿的思想品德教育,做到正面教育,教育教学做到科学化、标准化、规范化。坚持用普通话,积极开展教研活动,在改革创新方面有所建树。

  九、在新生开学前做好家访工作,并做到有访有记载。及时做好个别教育,不岐视差生,要爱护每位幼儿,与家长密切配合,共同教育好幼儿。

  十、在备课中,积极与其他教师共同研究,全面合作,努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。认真学习其他老师经验,切实提高备课和上课的质量。

  十一、本学期的重点就是要做好礼仪方面的培养,我们首先要做到行为举止端庄大方,谈吐文明,不管和同事还是学生都主动运用礼貌语言。尊重家长,宽与待人。穿戴整洁,不穿与教师身份不符和的服装,每天送给同事、学生还有自己以微笑。用自己人性最美丽的一面去感染学生。

  十二、总之,我会在教学工作中会努力努力再努力,日常管理上勤奋勤奋再勤奋,不断得使自己有所进步,使自己走得更远,更远,更远。

  十三、再多一点爱心,多一点耐心,使孩子在各方面有更大的进步。

【大班下学期教学工作计划】相关文章:

大班下学期教学工作计划08-20

大班下学期教学工作计划11-05

大班下学期教学反思02-15

大班下学期教学计划06-10

大班下学期的教学计划12-12

大班下学期教学计划01-21

下学期大班工作计划01-02

大班下学期工作计划01-15

大班下学期的工作计划03-13

大班下学期工作计划10-24