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picc进修个人自我鉴定

时间:2023-03-10 12:20:05 自我鉴定 我要投稿

picc进修个人自我鉴定4篇

  自我鉴定是个人对一个时期的学习或工作进行自我总结,写自我鉴定可以帮助我们正确地认识自我,为此要我们做好自我鉴定。那么自我鉴定有什么格式呢?以下是小编为大家收集的picc进修个人自我鉴定,仅供参考,欢迎大家阅读。

picc进修个人自我鉴定4篇

picc进修个人自我鉴定1

  本人在内二科进修期间,能严格遵守科室各项规章制度,不迟到,不早退。在护士长及带教老师的指导下,进一步学习了肿瘤内科的常见疾病的护理常规,着重学习了PICC置管的维护及换药技术,进一步学习了无菌技术的重要性,一个月的时间让我学到了很多新的.知识,我会把我学到的运用到以后的工作中。

picc进修个人自我鉴定2

  不知不觉在青岛市立医院普外科进修完毕。在短短的三个月时间里,贵院护理部安排我在普外二科进修。普外二科护士长安排有经验的带教老师悉心教导,我学到了平时工作中没有遇到过的宝贵知识和临床操作。普外二科管理规范、病房整洁、团结协作、护理服务到位,使我受益匪浅!

  工作中,我积极配合上级领导和同事,正确执行医嘱及各项护理技术操作规范,做好基础护理严格执行无菌操作和三查八对制度。理论联系实际遇到不懂的问题能及时向护士长及各位带教老师请教,努力提高自身业务水平在学习上,严格要求自己,勤奋好学,态度端正,目标明确。除了专业知识的`学习外还注意各方面知识的扩展广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。

  现如今医患沟通是一个难题,而普外二科制定了4+X沟通,分别在入院时沟通:确定下一步诊疗方案,了解有无其他伴发疾病;是否有与手术相关的潜在心肺并发症,尽早实施预见性护理。术前沟通:术前准备特殊注意事项。术日沟通:了解术中情况:手术方式、切除范围、手术是否顺利、有无输血等。了解回房后关注重点:如心率、血压、呼吸、引流、液体管理等。出院时沟通:介绍讲解出院特殊注意事项及下一步治疗方案。X沟通病情变化时,随时沟通:了解病情异常的原因,及下一步关注重点。

  术后常见病情变化:术后吸收热以外的发热;引流管量、颜色、气味异常时;胃肠道蠕动恢复相关等。通过这4+X沟通不仅快速有效的了解患者病情变化而且也为我们护理工作减少不必要的麻烦,真正做到急患者之所急,想患者之所想。普外有很多病种但胃肠手术是最多的.,而胃肠手术一般少不了肠内营养。可如果肠内营养做不好就会影响患者的恢复。在贵科我又学到了如何更好地应用肠内营养。首先肠内营养要保持一个相对无菌环境,因为做胃切除手术后致使胃酸不能正常分泌,胃酸呈强酸性可以杀灭胃肠里的细菌,胃酸分泌不正常细菌就有机可乘感染,所以要保持一个相对无菌环境。

  其次,应用肠内营养时要做好四度:角度、温度、速度、浓度。角度一般可取端坐位,类似与我们平常吃饭;温度不可过热刺过冷激胃肠粘膜,应用加热器时要间断变换位置,不可使局部温度过高;速度要由慢到快,逐渐适应;浓度开始时要由稀到稠。最后,肠内营养要用专门的肠内营养泵进行输注。肠内营养泵模仿模仿肠道功能循序渐进。从而使患者更快的康复。

  通过这三个月的进修还学习到CVC护理应用高举平台法,使管道固定更加牢固,从而保护管道预防折叠托管等意外发生;PICC每周进行管道护理;造瘘口的护理造口袋的更换:由上至下将造口袋撕下,温水清洗造口周围皮肤,皮肤干燥后,喷洒皮肤保护粉,放置5分钟,其间测量造口小,裁减造口袋,5分钟后,将皮肤保护粉去除,涂抹皮肤保护膜,涂抹防漏膏,贴肛袋。贴肛袋时,应注意肛袋的方向。

  完成后,嘱病人摩擦双手,用手的温度为造口袋加温,以加强造口袋的粘性;造口患者饮食注意事项少进易产气的食物:如啤酒,产气饮料,进食时说话过多,也会引起腹胀;少进易产生异味的食物:如蒜、洋葱;避免进食容易引起腹泻的食物:如过夜食物;适量进食粗纤维食物:因病人有造口狭窄,建议病人在手术后半年内少食粗纤维的食物;避免进食引起便秘的食物:多吃蔬菜、水果一般不需要忌口,要注意均饮食。也学习到了各种手术前手术后准备、宣教、护理,也学习到各种普外科常用药的用法及注意事项,操作更加规范,更加专业与先进。

  进修期间能得到市立医院各级领导和同行的助与指导,家带我如同朋友般,让我丝毫感受不到出门在外的陌生感,市里医院的同行们谢谢你们。今后,我会继续努力学习更多的知识与技能,在护理岗位上更好地为患者服务!

picc进修个人自我鉴定3

  不知不觉在青岛市立医院普外科进修完毕。在短短的三个月时间里,贵院护理部安排我在普外二科进修。普外二科护士长安排有经验的带教老师悉心教导,我学到了平时工作中没有遇到过的宝贵知识和临床操作。普外二科管理规范、病房整洁、团结协作、护理服务到位,使我受益匪浅!

  工作中,我积极配合上级领导和同事,正确执行医嘱及各项护理技术操作规范,做好基础护理严格执行无菌操作和三查八对制度。理论联系实际遇到不懂的问题能及时向护士长及各位带教老师请教,努力提高自身业务水平在学习上,严格要求自己,勤奋好学,态度端正,目标明确。除了专业知识的学习外还注意各方面知识的扩展广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。

  现如今医患沟通是一个大难题,而普外二科制定了4+X沟通,分别在入院时沟通:确定下一步诊疗方案,了解有无其他伴发疾病;是否有与手术相关的潜在心肺并发症,尽早实施预见性护理。术前沟通:术前准备特殊注意事项。术日沟通:了解术中情况:手术方式、切除范围、手术是否顺利、有无输血等。了解回房后关注重点:如心率、血压、呼吸、引流、液体管理等。出院时沟通:介绍讲解出院特殊注意事项及下一步治疗方案。X沟通——病情变化时,随时沟通:了解病情异常的原因,及下一步关注重点。术后常见病情变化:术后吸收热以外的.发热;引流管量、颜色、气味异常时;胃肠道蠕动恢复相关等。通过这4+X沟通不仅快速有效的了解患者病情变化而且也为我们

  护理工作减少不必要的麻烦,真正做到急患者之所急,想患者之所想。 普外有很多病种但胃肠手术是最多的,而胃肠手术一般少不了肠内营养。可如果肠内营养做不好就会影响患者的恢复。在贵科我又学到了如何更好地应用肠内营养。首先肠内营养要保持一个相对无菌环境,因为做胃切除手术后致使胃酸不能正常分泌,胃酸呈强酸性可以杀灭胃肠里的细菌,胃酸分泌不正常细菌就有机可乘感染,所以要保持一个相对无菌环境。其次,应用肠内营养时要做好四度:角度、温度、速度、浓度。角度一般可取端坐位,类似与我们平常吃饭;温度不可过热刺过冷激胃肠粘膜,应用加热器时要间断变换位置,不可使局部温度过高;速度要由慢到快,逐渐适应;浓度开始时要由稀到稠。最后,肠内营养要用专门的肠内营养泵进行输注。肠内营养泵模仿模仿肠道功能循序渐进。从而使患者更快的康复。

  通过这三个月的进修还学习到CVC护理应用高举平台法,使管道固定更加牢固,从而保护管道预防折叠托管等意外发生;PICC每周进行管道护理;造瘘口的护理造口袋的更换:由上至下将造口袋撕下,温水清洗造口周围皮肤,皮肤干燥后,喷洒皮肤保护粉,放置5分钟,其间测量造口大小,裁减造口袋,5分钟后,将皮肤保护粉去除,涂抹皮肤保护膜,涂抹防漏膏,贴肛袋。贴肛袋时,应注意肛袋的方向。完成后,嘱病人摩擦双手,用手的温度为造口袋加温,以加强造口袋的粘性;造口患者饮食注意事项少进易产气的食物:如啤酒,产气饮料,进食时说话过多,也会引起腹胀;少进易产生异味的食物:如大蒜、洋葱;避免进食容易引起腹泻的食物:如过夜食物;适量进食粗

  纤维食物:因病人有造口狭窄,建议病人在手术后半年内少食粗纤维的食物;避免进食引起便秘的食物:多吃蔬菜、水果一般不需要忌口,要注意均衡饮食。也学习到了各种手术前手术后准备、宣教、护理,也学习到各种普外科常用药的用法及注意事项,操作更加规范,更加专业与先进。

  进修期间能得到市立医院各级领导和同行的帮助与指导,大家带我如同朋友般,让我丝毫感受不到出门在外的陌生感,市里医院的同行们谢谢你们。今后,我会继续努力学习更多的知识与技能,在护理岗位上更好地为患者服务!

picc进修个人自我鉴定4

  感谢院领导给我的这次进修学习机会,感谢陕西省第三人民医院(陕西省肿瘤医院)各位领导为我们提供良好的学习平台,感谢各位老师让我们获得了更多的知识。通过这次进修学习,在很大程度上开拓了我的眼界、增强了自己的业务能力,认清了我院与国内大型高级别医院专业技术上存在的差距,明确了自己今后的学习发展方向,为今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的基础。

  陕西省第三人民医院(陕西省肿瘤医院)是我省唯一所集肿瘤诊疗、科研、防控为一体的三级甲等肿瘤专科医院,同时也是全省肿瘤防治的中心机构,承担了政府肿瘤防治相关指令性工作,在全省肿瘤防治工作中发挥着重要的中心作用。服务范围覆盖全省并辐射到甘肃、山西、内蒙等邻近省区。

  在陕西省第三人民医院(陕西省肿瘤医院)为期3个月的进修学习期间,在诸多带教老师的热情关怀帮助下,我顺利完成了进修学习工作。通过学习进一步巩固了肿瘤内科的常见疾病的护理常规知识,着重学习了PICC置管的维护及换药技术,进一步学习了无菌技术的重要性,通过值24小时急诊班的同时也提高了自己对急诊病例的认识,对今后遇到同样的`急诊病例增强了自己诊断的信心,希望回到原单位也能开展更多这些方面的工作,

  也为临床工作提供更多、更准确的辅助资料。非常值得一提的是在如此忙碌的工作中每周仍然定期开展一周疑难病例的讨论,同时也给我们进修学习的同学讲解各章节的知识,使全体学员及自己都获益匪浅,这种大家相互学习的良好氛围非常值得大学借鉴学习。

  三个月的进修学习,非常感谢陕西省第三人民医院(陕西省肿瘤医院)各位老师的倾囊相授,让我在理论基础知识以及专业技能上有了很大的提高,实现了既定的学习目标,圆满完成了规定的进修任务,同时也赢得了带教老师的一致好评。在今后的工作当中,我将自己所学的专业知识运用于临床实践中,希望为病人提供更多的服务。在此,对各位老师无私的奉献,再一次表示诚致的谢意!

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