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中专生自我鉴定

时间：2023-07-30 09:02:53 自我鉴定我要投稿

中专生自我鉴定（汇编14篇）

　　自我鉴定就是把一个时期的个人情况进行一次全面系统的总结，它是增长才干的一种好办法，因此我们要做好总结，写好自我鉴定。那么自我鉴定有什么格式呢？以下是小编为大家整理的中专生自我鉴定，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中专生自我鉴定（汇编14篇）

　　中专生自我鉴定篇1

　　以前觉得毕业是遥遥无期的，现在我真切的感受到了这份紧张，仔细回味这是一种享受，即将面对的是社会，当然在之前我也是对外面充满着好奇，现在我也能够清楚的认识到这一点，出了学校就一定不会再这么安逸的，中专几年的学习生活，让我非常的充实，对于中专这几年的学习生活我也应该有一个交待。

　　在学习上面，我是认为自己在学校首要任务就是学习，这是一定的，我非常清楚自己这几年的学习状态是什么样的，严格的来讲是有进步的，在学习上面我积极主动，自己不会的一定就回去请教，当然我会自己先去钻研，无论是什么事情都应有一个过渡，中专三年在专业知识上面不敢说自己在班上是多么多么出众，很多同学都非常的优秀，也正是这样我也有了很多动力，我真心觉得这给我带来了很的助，这是不可否认的'，我在一次次的进步中成长，这对我来讲是非常关键的，在很多时候我都有过这种经验，特别是专业知识，学会计专业一颗稳重的心态是非常重要的，现在我也清楚的认识到了这些，我一直都非常关心是否能够把握好这些最基本的东西，专业知识不能落下，在课堂上学习的是一个基础，我认为主要还是要自己去钻研。

　　在生活上面，我认为这是多方面的，个人性格上面，交际能力上面，中专就是这么一个环境一定要适应，不是书让环境主动接纳我们，一定是要去适应环境，在生活当中至少我是这么一个状态，虽然说这些都是不需要去说的，但是一定要懂，在社交方面我跟同学们和睦相处，遇到事情能够第一时间应对，对打老师我也是非常的尊重，这是必然的，这些事情是要做好的，我想不管是在什么时候都应该清楚这些，我现在一直都提升自己的能力，在工作上面的我非常清楚自己的这些缺点，我也意识到了这会给我带来什么样的助，中专期间我也是有参加很多社团，这是对我的一个考验，各方面都要达到一个非常圆满的状态才能优秀。

　　在社会实践方面，第一时间去参加这些相关活动，我中专几年都是处在一个非常主动积极的状态下，对于社会实践我一直都是比较上心的，我认为只有在这个时候把自己的社会阅历，还有各方面经验提高，这些都到达一定的要求，今后毕业了才能更快适应社会环境，我感激中专这几年的经历，感恩老师，同学。

　　中专生自我鉴定篇2

　　回首这几年的大学生活和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功、也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础，我分别从学习上、生活上和思想上作自我评价。-

　　我虚心与人交流以取长补短，为适应社会发展的需求，我系统地学习了汽车专业的理论基础知识，让我有一定的专业基础知识，同时我能积极参加实践，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一，并努力拓宽我的知识面，培养我其他方面的.能力；这三年来，我一直都是在跟自己作战，和我的意志战斗，现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，我不会松懈下来的，-多年的努力付出也获得了相应的回报，我曾经多次荣获院级奖学金。

　　我生活较为简朴，我常利用课余时间和假期时间在外面找兼职，锻炼我的社会交往能力，并且积极帮助同学，人际交往能力不断提高。

　　不仅如此，我还不断的在思想上努力学习和提高自己素养，当我被评为“优秀团员”时我感觉就像在我的生命上添上了神圣的一笔，好像一种无形的力量在鼓励我督促我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关系。认识到为社会、为学校、为同学、为身边的人做事不再是觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望我也能做到。-

　　通过这三年的学习使我懂得了很多，从刚进学校时如张白纸的我，经历了许多挫折和坎坷，使我明白人生不可能存在一帆风顺的事，只有我勇敢地面对人生中的每一个驿站，我就能精彩。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过，这缘由于我的不足和缺陷，人生总难免有缺点，三年的学习生活我发现自己的不足在于专业知识水平还有待进一步提高，而且社会阅历和经验也太少。-

　　但年轻就意味着热情和活力，我自信能凭我的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，提高自己，用我的学习能力和分析处理问题的协调，不断实现我的人生价值和追求的目标。

　　中专生自我鉴定篇3

　　读中学前,我完全不知道数控是什么,现在已经热爱上了这个专业,并决心毕生投入到这专业当中,这是个极大的转变.勤奋好学的我,不负众望,学有所成.在中专的学习、生活和工作中都能给自己一个满意的优秀中专生自我鉴定

　　我中专三年,自身专业从基础课程到基本操作,不仅理论课程上能够完成合格通过,而且能在实践动手上能结合理论应用在数控机床上,使自己在一定程度上提高动手创造能力和逻辑思维能力

　　身为理工的我,在完成本职工作的同时,在班也会要求自己无论做什么大小事务,为管理好班级尽我力所能及.生活上,我乐观向上,俭朴,责任心强,办事沉稳,适应性强,具有良好的'心理素质.我兴趣十分广泛,能与同学融成一片,能积极参加各种有益的社交活动,踊跃参加学校和班集体活动

　　人生满希望,前路由我创！如今毕业在即,我相信,经过自己的勤奋和努力,一定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值,找到属于自己的一方天地

　　中职主修课程有：数控机床与数控原理和系统、数控编程、数控加工工艺、机械制造基础、机械设计基础、数控机床的维修与保养、、auto cad、proengineer等。本人在中专三年中对本专业的知识学得比较扎实，而且还多方涉猎，在数控车铣床进行过培训，懂得一般的零件编程、加工及数控加工工艺。把握mastercam 等绘图软件及自动编程，可以进行fanuc系统的手工编程,懂得机械制图和识图。专业之外还学会基本的普铣，普车。钳工操作等。

　　在校内实习厂搞过数控铣，数控车，课程设计实习实习期间，通过虚心向车间老师和理论老师们的请教和亲手操作，掌握了所在工段的工艺流程，对工段的主要生产设备和操作有了全面的了解，另外自己为人、处事的能力也得到了提高。

　　此致

　　敬礼

　　杨志

　　中专生自我鉴定篇4

　　三年的中专学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。现总结鉴定如下：

　　一、思想认识方面：

　　本人在中专期间，能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特别值得一提的是：通过对儿童发展心理学理论的学习，本人了解到教师要用发展的眼光看待学生，要尊重、关爱全体学生；通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。

　　二、业务知识方面：

　　三年的中专学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。特别是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后，本人觉得自己的理论水平提升了许多。平时，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都是相当不错的。工作之余，本人还会积极地撰写教学论文和教育案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖，个人智客在苍南县首届教师智客、博克大赛中获得二等奖。

　　三、专业技能：

　　本人是一名班主任。班主任的职责是管理好班级，为全体学生营造一个良好的学习氛围。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢？中专学习之后，我明白了一个良好的班集体的标志是：

　　①班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心，班干部能独立开展各项工作；

　　②班级目标已成为学生个体的奋斗目标；

　　③学生是非观念强，有正确的.集体舆论和班风。

　　这样的班集体不是凭空产生的，它是班主任血汗和智慧的结晶。三年的中专，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等，它们给予我无穷的智慧，让我的学生越来越信赖我。

　　四、存在的问题：

　　三年的中专，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的知识应用，语文教学课件的制作和应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大教师继续学习最盼望得到解决的，但总也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。也是本人存在的问题。

　　中专生自我鉴定篇5

　　20xx年-20xx年的中专生活晃眼一瞬间。我的为人开朗，活泼，爱好广泛。在校间，连获x学期奖学金，担任班上班干，积极配合老师的工作。团结同学，热爱集体，有较强的上进心。

　　刚入学时，我曾为做为中专生而懊悔过，但很快我选择坦然面对因为我深信只要我努力一定会成功的，通过这x年的学习使我懂得很多，从那天真幼稚的我直到要面对自己的人生，使我明白一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事。只要自己努力的面对困难，这样才能改变自己的人生。虽然我也曾经悲伤过，烦恼过，这由于我的不足和缺陷。但我反省，这只是上天给予的一种考验，我应该更加努力弥补我的不足之处，所以我确信，中专的'前途会很光明，很辉煌的。从刚跨入中专时的失落和迷茫到现在即将走上工作岗位的从容坦然，我知道，这又是我人生中的一大挑战。运用我这x年的学习积累和技能的培养才能促进自己，提高自己的综合水平能力。

　　生活在这样的环境下，我觉得自己很幸福，我觉得自己的幸福来自社会，所以自己也要报答社会。生活在一个集体中，就要有广阔的胸襟和博大的胸怀。要让自己的生活更有意义，生活要有规律，要有远大的理想和追求。

　　人活在这个世界上就要有信念，坚持了信念就能活得更有意义。现在我还存在着不足。我要提高自身修养，淡泊名利，保持清醒的头脑和自由的思想，不被物欲横流的社会所迷失方向。

　　中专生自我鉴定篇6

　　一路走来，大家风雨相伴，有过争执，有过冲动。呵呵、毕业了，一张毕业登记表让我的心情沉重了好多，拾忆着中专的生活，两年中的点点滴滴像朵朵浪花，让我不得不细细用心数落着。

　　20xx年到20xx年的xx月份，在导游专业的学习生涯里，成绩一直名列前茅。

　　曾担任班级团支书、学委之职，并经过努力，很幸运的成为团委文秘部成员之一。后又经多次文学投稿、演讲竞赛，荣任校园xx文学社副社长之职。曾先后荣获优秀团员、优秀团支书、荣誉证书等。

　　在20xx年xx月份，转入会计专业，在元旦征文稿评选竞赛中，荣获二等奖，在校园感恩励志演讲比赛中荣获二等奖。

　　20xx年，作为梦想新的起航点，在校园文化艺术节上，荣获演讲比赛优秀奖，在20xx年元旦征文稿评比竞赛一等奖。

　　不为了梦想，为了生活，让梦想的实现来完成优质生活的.享受。勇敢面对，所有的问题都将不再是问题，所有的困难都会泯灭，相信自己，加油！

　　中专生自我鉴定篇7

　　本人于20xx年xx月来到xx财经学校学习。在学校领导老师们的悉心栽培下，通过自己艰辛的努力。在这两年当中，取得了一定的成绩，同时又存在着大大小小的缺陷。

　　“学问未必全在书本上。”学好书本上的东西是远远不够的`。在我的思维中，学历与能力并重。所以，我很注重在全方位锻炼自己。为了提高自己的综合素质，我阅读了许多名人传记，从伟人的经历中获取养分，更进一步地充实自己。我阅读了大量的文学作品，提高了自己鉴赏水平。我又学习了为人处世xx哲学，以提高自己的道德修养。所有这些，使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。

　　三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

　　我的中专生涯就要结束了，感觉到自己做得还不够，在以后的日子中，我一定得更加严格要求自己，改正缺点，不断努力，不断进步。

　　中专生自我鉴定篇8

　　本人这两年以来，能积极参加政治学习，关心国家大事。遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良；工作认真负责，关心同学，热爱群众。有一定的奉献精神。不足是工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步提高。

　　踏出校门，面对当今飞速发展的社会，我深知自己的缺点与不足。在不断积累实际工作经验的'同时，我准备继续参加大专的学习，给自己的理论知识打下更加扎实的基础。在今后的日子里，我整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的职责感去迎接新的挑战，攀登新的高峰，发扬成绩，克服不足，争取更大进步。

　　中专生自我鉴定篇9

　　珍贵xx年中专生活已接近尾声，个人感觉有必要总结一下xx年中专学习和生活，从中做得好的方面改进不足的地方，自己回顾走过的路程，也更是为了看清将来要走的路。

　　20xx年，我考入xxx学校，这是我喜欢的的一个专业，有着浓厚的学习兴趣。在我考进学校时，下决心要学好这一专业，首先是我端正了学习态度。看到周围的同学们拼命的学习，对我的促进很大，开始新的的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于中专的授课已不再像原来填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古人说，学以致用，一位伟人说过，读书是学习，使用更是学习。学习的目的是为将来更好地服务社会。我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。

　　我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在学校生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。xx年中，我除了专业学习外，我读了一些名著，尤其是一些古典书籍，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾xx年，同学之间和睦相处，团结友爱。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们无私地传授给了我们知识，犹如蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，多么崇高。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

　　我喜爱体育，体育成绩一向很好。通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。

　　这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。xx年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。

　　我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的'，答应别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳，也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是自己本身。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此激励自己奋发向上。

　　当然自己也存在缺点，学习上主动性不强，一知半解，不够扎实。喜欢学的范围很广，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我就常常警戒自己。

　　如今xx年的中专即将结束。我也即将踏上新的旅途，在之后的时间里我会继续严格要求自己，希望自己有发光发热的一天。

　　中专生自我鉴定篇10

　　3年的专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一挑战，角色的转换。毕业之即，对自已3年来的专校园生涯作一个鉴定。

　　一、在思想品德上，我有良好的道德修养，坚定的方向。所以无论在什么情况下，都一品德至上来要求自己，严于律己，友爱同学，乐于助人

　　二、在学习方面上，能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中串讲，按时完成各项作业。在学习期间，我能自觉将所学知识用于实践当中，以“立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。勤俭朴素，热爱集体，以诚待人，关心同学，乐于助人，有较强的时间观念。性格乐观开朗，并始终保持良好的心态。

　　三、在工作上，我积极参加学校学生工作和社会实践工作。积极参与学校勤工俭学等活动，还有自己到校外投身相关专业兼职工作。在这些过程中我认真负责，极地锻炼了我的工作能力和积累了许多宝贵的实践经验。

　　这是我3年学习以来的个人鉴定，我虽然只量个专文凭，但我不会因此而没有，而我会更加迫切要求自己充实再充实，完善自我的未来目标，我将以饱满的热情、坚定的'信心、高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰，更好地实现自身人生价值。

　　中专生自我鉴定篇11

　　时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：

　　三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名学生，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在学校的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的'集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

　　本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人。

　　在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，一致得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

　　在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，使自己在各方面都得到了相应的提高。

　　中专生自我鉴定篇12

　　在校期间，校园生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现我的人生价值打下坚定的基础。我思想上没有技校生的“厌学”情绪，积极培养自己的自学能力以及分析问题的能力。从不无故旷课，早退，有事及时请假，遵守学校的规章制度，服从学校的管理。在丰富多彩的校园生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神。

　　有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。有出较强的与人合作的能力和良好的环境适应能力；并且得到同学们和老师的认可。在学习当中，我更是惜时如金，不断从各方面严格要求自己。“技能就是未来”，我勤奋刻苦，力求向上，虚心请教，努力进取。

　　努力学习基础与专业知识，当今社会需要高质量的复合型人才，因此我时刻注意自身的全面提高，建立合理的知识结构。在模具和数控方面有较深厚的理论基础，计算机基础、极限公差与合、专业数学、编程、电脑绘图等各方面有了一定基础。作为快要跨出校门，走向社会的技校生，我以百倍的.热情与信心去迎接这一幕。校园生涯是我人生路上的一小段，学习和锻炼，给我的只是初步的经验积累，来到这里学习是一种明智的选择；不管是面对现在还是未来，我都会更加的努力，更加的拼搏，我有信心接受任何新的挑战和考验。我会通过自己的努力，打拼更美好的明天！

　　三年的学习生活使我懂得了很多。三年前那个天真幼稚的我，经过了那些人生的挫折和坎坷，现如今已经变得成熟、稳重。我明白了一个道理，人生不会总是一帆风顺，只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和困难，才能在以后的道路上大放光彩。本人诚实，上进心强。在生活上，能严格要求自己、待人真诚、热情，在学习中努力刻苦，在校曾担任团支部书记和组织委员职务，在工作中，认真负责、吃苦耐劳、有较强的责任心、团队意识和组织能力、管理能力，我还会更加努力完善自己的不足。使自己更加完美！

　　在这三年里我还曾获得学校的许多奖项。曾获得北京市电子商务员证书、北京市计算机操作员证书等等。在校还获得优秀团干部、尽责奖、才艺奖等等。这三年学习和生活，仅仅是初步的经验积累，对于迈向社会来说是远远不够的，所以我还要继续努力，继续向前，不断向前。面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我懂得珍惜，珍惜时间努力拼搏；面对将来，我倍感期待，期待更多的挑战。战胜困难，抓住机遇，相信自己一定会演绎出一个又一个的精彩。

　　中专生自我鉴定篇13

　　近两年的中专生活，使我对学习知识，学习做人，做事都有更深一层的认。我所坚信的理念努力不一定成功，不努力却绝不成功。

　　如今回首，是对过去的感触和总结，亦是对未来的憬和希望。即将走出校门的我，怀着激动的心情期待着世界的挑战和磨练。

　　从我踏入南极校区校门那天起，条件。逐渐成为一个能适应当代社会要求的中学生。

　　生活方面，自我来到南宁高级技工学校，我的生活添加许多欢声笑语。与同学之间互相团结，与朋友之间情同手足，与老师之间情比友谊。两年的中专生活让我体会到生活中很多是需要立自主的，也是我们进入社会之根本。

　　学习方面，自我来到南宁高级技工学校的第一天起，我就不会忘记我来这里的目的是学好知识，学会做人，学会做事。虽然，我的成绩不是非常优秀，但我一直在努力进步，争取做得最好。所谓“人非圣贤，孰能无过”，诸如有少许时候我把学习的环境便宽松，也有时候学习的自觉性慢慢变弱，还有时候不太自觉和同学讨论，交流学习方面的，但我一直在改进着。

　　思想也工作方面，前期经班主任推选就任班长一职，可在后期因自我原因，不能够及时处理班级的'事情，所以的退位让贤。几经思之后，明白作为一个集体的领头者，许多事情需要自觉，自动，及勤力上面。从而使我明白事业的伟，和一个人的付出也成就。更启发我要克服困难，勇于直前。

　　而今年轻的我有一门专业的知识，还有一颗求诚求真的心，我就能够创造出我的价值，且真实去实现我的价值，让我的人生道路充满激情，充满生机，更充满爱!

　　中专生自我鉴定篇14

　　经过半个学期的实习，充满神秘感的社会对我而言已不足道矣，接触社会的第一天便让我深深了解到，社会不同于学校，您的表现正是你的价值所在。做事不同写作业，做错了就要受到批评，而且还会留下后患。但在这种情况不能生存下来，那么以后的路又该怎样走呢？

　　对于前几学期的我对社会的所谓认识来说，可谓大巫见小巫，但我很快适应整个新环境，唯一没有变的学习态度让我在这新环境里占尽了优势，老师们对我的忠告也为我融入社会，定了一个良好的前提，这是我不得不感谢的！品质决定成败，已经成为一种”本能”，让我在人际交流中形成了一种别具一格的形象，也得到长辈领导乃至同事的拥戴，深知儒家思想带给我的.不单单是学习，而且还是一种思想的领悟，也为我的人生做了一个明智的导向———责任心。

　　一个拥有责任心的人无论何时何地都能学习，这是成才的一种必备心理，其实在中专便已有了那种抱负，使我在学校理论乃至城北实习都能比别人更专心致志，不断地攀升。但加深这种看法的却是社会，社会真的黑暗吗？不，不一定。学校有校规，社会同样有它的规则，您在遵守规则的前提下，做每事都可以顺心，但切记，社会多了一种叫”潜规则”的游戏规则，总有人抱怨不公平，试想一下，校规都不能遵守，更何况适应社会呢！归咎到底，在社会上走，就要适应规则，俗话说便是”学做人”，总有不如意的事，你也不必太执著地去反抗，倒可想一下怎样可以把劣势转为优势，去利用它，使它成为自己的一种力量，不更好吗？

　　书到用时方恨少，在实习期间，我接触了不少新事物，对于新知识我不得不感慨社会产物的日新月异，但让我感到遗憾的是，一些固有的基础知识我也没能把握住，这些原本是课本知识，而且是简单工作原理，而我却早已忘记。我在不断检讨自己，学习还是工作，俗语”熟能生巧”固然有它的道理，但在人生来看，受教育的机会每个人都只有一次，错过了大脑的活跃时期，就再也不能回到从前。

　　深思熟虑后决定，还是继续就学吧！书本是死的，运用是灵活的，但运动不坚持就会失去效能，而书本学习领悟了便能成为大脑的一份子，有这份心去工作，就要有这份基础去打底。我相信，我所选择的是正确的，对于未来的我作下一个无怨的导向，以后的我依然以学习为重要的人生导标，身为一名技工，希望带给人们的是最好的服务，人有轻于鸿毛，重于泰山，我宁愿选择后者，我曾经是那么的庸碌，那么的无为。那么的浪费光阴。当我意识到的时候，已经是中专，但中专是我的人生转折点，它带给我的是”多元化”的学习，用这样的学习来增加我的核心价值，用这样的态度来成就我的新人生！

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