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中职生自我鉴定

时间:2023-09-16 14:24:04 自我鉴定 我要投稿

(实用)中职生自我鉴定

  自我鉴定即为自我总结,自我鉴定可以提升自身总结能力,因此好好准备一份自我鉴定吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编收集整理的中职生自我鉴定,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(实用)中职生自我鉴定

中职生自我鉴定1

  一、思想上

  对于自己是一个中专生的身份虽然一开始有些自卑,毕竟身边的朋友都去到了高中,准备考取学,而我确实只能够来到这里。但是慢慢的也自己想通了,虽然我成绩差了一点来到了这里,但我也没有比别人少点什么,我完全没有必要自卑。也是因此我而努力了起来,想要证明自己不必别人差。对于老师和父母的话我也是十分愿意听的,并没有像班上其他哪些进入叛逆期的同学,开始做哪些损人不利己的事情。虽然身边的环境不怎么好,但是我也一直约束着自己的行为,不做出哪些违法乱纪,影响自己学习的事情。因此我在学校的时候时常获得老师的夸奖和几次学校给予的奖学金,这都让我感觉自己的决定是正确的。

  二、学习中

  虽然学习上我的成绩并不怎么好,但是我的态度还是值得赞扬的`。在一开始因为基础差的原因也是有些跟不上,但我也并没有因此就放弃,而是一直努力的追赶着,在别人休息时也会选择继续学习,弥补自己过去的挖的坑。三年的时间下来,我也通过我自己的努力成为了班上成绩最好的哪一个,也是因为这种出淤泥而不染的特质得到了家的赞扬,也让我的父母没有对我失望。

  三、生活里

  来到学校之后我也就开始了自己的住校生活,虽然一开始很不习惯和一群陌生人住在一起,但是日子久了,家熟悉了之后也就好了一些。而住校之后自己的很多个人问题也都出现了,因为我在家就保持的挺好的,很多事情也都是自己做,所以并像其他同学那样,攒一个星期的衣服,然后带回家洗,我都是自己在学校就解决了。我想这对于我这样的一个学生来说才是正常的,这么的人了我应该有自己立的能力。而三年的时间下来,我也变得更加立了,我也相信我在未来能够靠我自己也生存下去。

中职生自我鉴定2

  走过大学四年的校园生活,我成长了,不仅仅是学识上,下面我将从德、智、体三个方面,进行自我鉴定。

  德,即思想道德。大学三年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。树立集体主义为核心的人生价值观。

  智,即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度。

  体,包括身体和心理两个方面。大学三年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的`卫生习惯。

  成绩已成为过去,未来属于自己。人生的道路还很长、很长,我希望能继续努力,不断提高和完善自己。

中职生自我鉴定3

  三年的中职生活似弹指一挥间,从刚跨入职业学校时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道,这又是我们人生中的一大挑战,角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于中职三年的学习积累和技能的培养。我自认为无愧于中职三年,刚入学时,我曾为身为中职生而懊丧过。但很快,我选择了坦然面对。因为我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,中职生的前途也会有光明、辉煌的一天。通过这三年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然,三年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。中职生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。这三年的`锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

  身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用,实践结合理论,我于____年暑假在___单位(实习或打工)。得到同学及老师的一致好评。本人具有热爱祖国的优良传统,积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。

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