大学生自我介绍(热)
当去到一个新环境下，通常需要用到自我介绍，自我介绍是结识新朋友的重要手段。如何写出一个与众不同的自我介绍？下面是小编为大家收集的大学生自我介绍，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大学生自我介绍 篇1
尊敬的各位xx:
你们好！
我是一个来自于XXXX市某个农村的孩子，今年XX岁，以前对所有事物都充满好奇。所以就带着好奇来到了一个不知名的学校。来开始我的所谓的大学生活。虽然如此但是我对我的专业还是很有信心的。我所学的.专业就是计算机。正是由于这个专业才使对自己的前途充满信心。
我觉得学好一门编程语言并不难，难的就是你自己不去学，我就是带着这样的思想开始我的求学之路。在专业老师和自己的努力下，我的专业有所成就。虽然没有考什么证件。但是我相信不会比那些考了证件的人差，JAVA已经达到二级水平。
目前我已经做了两个小型的项目，一个就是超市里面的收银项目。还有一个就是音乐网站，我相信只要我自己努力学习，我会走得更好，同时我也是为了有这天的到来。
谢谢大家！
大学生自我介绍 篇2
我是x大学x级中文专业的应届本科毕业生xx。
涉足教育事业一直是我的人生梦想，x大学的几年的学习与砺炼为我实现事业梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名中学语文教师。
选择了教育事业，以及选择了x大学的中文专业，春风化雨育桃李的信念便更加铭刻于心。
进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的培养，不断充实自己的头脑以及提高自身的道德修养。才高为师，身正方可为范。
作为师范生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感。
在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行教学实践，既实践了所学，又锻炼了自己实践能力。
早有所闻贵校是培养人才的重要基地，教师成长展才的沃壤，重视教育，重视能力，上下团结一心，有坚实的`教育基础，对此，我十分仰幕。现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您，望贵校给我一个展示才华的机会，为贵校出力争光，同时也圆我的育人梦想!
大学生自我介绍 篇3
**，198*年*月**日出生于**省**县。从小与土地亲近，与自然感情之久毋庸置疑。读书生涯以母亲的《中药学》和父亲的《储粮害虫》发端，与生物学结缘也始于此。接受了正统的十二年中国基础教育，十二年寒窗乏善可陈。初中两次参加中学生物奥林匹克竞赛，分别取得省区一等奖和特等奖。高中三年，平心而论只拼了半年，用减肥八千克换了一张总分623的高考成绩单。
怀着对生物学的一腔热情，力排众议报考了**大学生命科学学院，并被录取。
进入大学，发现理想中之自由开放的象牙塔仍遥不可及，但对我来说已经是“如鳅得泥”。虽然与中学相比，课程的.负担不止增加了倍余，但我更喜欢这种忙碌。
基础课的教学，应该不能算得上理想，我想这是国内多数大学的通病。不过，课程本身的吸引力，远远大于我对教学方式的不满。
虽然没有在拿到全部的优秀，但也算是顺利通过。英语轻松拿下四级六级，也似小马过河，不是一件异常恐怖的事情。
四年大学生涯使我积累了充分的文化知识，社会实践能力有了提高，也让我在心理上有了质的飞跃。在校期间，我遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，态度端正，钻研专业知识。学习勤奋刻苦，成绩优秀；关心同学，热爱集体。有奉献精神，诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。具体表现在：
大学生自我介绍 篇4
一
本人性格开朗，爱好广泛，在学习期间积极参加各种活动，多次组织一些校园活动。积极向上且对待工作认证负责，有上进心，勤于学习能不断进步，喜欢向高难度挑战，提升自身的能力与综合素质。我是一个很有时间观念的人，能积极认真做好每件事，不怕辛苦不怕累，更不怕挫折，待人真诚，善于沟通、协调，有较强的组织能力与团队精神。希望贵公司能给我一个学习和锻炼的平台，我会好好把握。
二
本人诚信开朗，热情真诚，团队意识强，时间观念强，易于接受新事物，乐于与人沟通，较强的适应能力和协调能力，能恪守以大局为重的原则。在校园生活期间，曾担任校园广播站站长，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力、团队合作精神大大提升，使我具备良好的心理素质。进入社会工作之后，已慢慢学会耐心、用良好的感知为客户解答问题，已磨练出较强的忍耐力和意志力。
三
一直以来，努力、积极、乐观、拼搏是我的人生信条，我相信，我会一直努力下去，做好自己，奉献社会。敢做敢拼，脚踏实地；做事认真负责，责任心强；座右铭是“优秀是一种习惯”我的期望是在企事业单位从事管理、金融、行政、助理等与专业相关方面的.工作。爱好所学专业，乐于学习新知识；对工作有责任心；踏实，热情，对生活充满激情；主动性强，自学能力强，具有团队合作意识，有一定组织能力；抗压能力强，能够快速适应周围环境。
四
自学能力强，善于思考，吃苦耐劳，有良好的沟通能力，善于与他人相处，富有团队合作精神，热爱运动。但人非完人，自己在某些方面还是有一定的不足，比如知识，社会经验等；不过我相信这些都是可以通过自己努力的学习来提高的，我也正朝着这个方向努力！能吃苦耐劳，愿从基层做起；以集体利益为第一原则，遵守公司的规章制度。
五
我性格开朗、思维活跃；拥有年轻人的朝气蓬勃，做事有责任心，条理性强；易与人相处，对工作充满热情，勤奋好学，敢挑重担，具有很强的团队精神和协调能力。在为人方面，我诚实善良、开朗自信，能够吃苦。在生活中，我尊敬他人，能够和别人友好相处，现在我唯一的不足就是应届毕业，还没有足够的工作经验。但我擅长快速学习新知识，并且对工作有高度责任感，能够全身心的为工作奉献。所以，希望您给我这个机会，我有充足的信心在很短的时间内胜任这份工作，成为公司未来发展的好帮手，谢谢。
大学生自我介绍 篇5
尊敬的老师：
您好！
我叫xxx，今年xx岁，是来自xx省xx市xx学校的一名学生。我出生在一个朴素的家庭，勤劳、诚实、质朴父母的谆谆教诲，让我养成了吃苦耐劳精神。在xx学校的.熏陶，让我形成了稳重踏实的作风、严谨求学的态度；同时学习生活中所遭遇的挫折与不幸，磨练了我积极乐观的人生态度。
在xx学校的学习时光里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。其中：xxxx。在学校各项学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的求学精神，并在社会实践活动中加强自己的创新能力和实际操作动手能力。
在学习上，我刻苦进取、兢兢业业，无论是期末理论考试，还是动手实践操作，我的成绩都能在班级名列前茅。在平时，我自学一些关于xxx专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在班级工作上，我曾担任过班级班长、学生会xxx、xx协会等职务，从中锻炼自己的组织管理能力。
广东药学院一直是我心目中向往的象牙塔。广东药学院有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才。
大学生自我介绍 篇6
大家好！我的名字叫xx，来自xxxx，是xx学院xx专业的大一新生。
我，爱笑，爱乐，爱简单，爱热闹，爱听音乐，爱交朋友，爱自由自在，爱与众同乐，爱hold不住的兴奋，也爱无厘头的搞笑，爱安安静静的自得其乐，也爱热热闹闹，我就是这样，不管你欣赏不欣赏，我依然在自己的人生道路上跌跌撞撞而又不失姿态的走下去。
我的历史没有光彩夺目的修饰，只有一步一步证明自己的艰辛与坚定。做过团支书，知道团支书的不易与担当；做过学习委员，不是想象中的闲职，是必须为大家的学习负责；获得过“三好学生”，才懂得不是随随便便就能成功的，而是实实在在，不懈努力的眼低手高；获得过“优秀班干”，终于尝到“在其位，谋其政”的甜头。过去的已成历史，现在我能做的.就是——在大学生新的征途中抓住机遇，展现自己，与大家一起同享大学带来的surprises。
进入大学意味着无限的机会，一个征服新的领域的机会。我想在大学充实自己的生活，培养自己的能力，让自己变得更优秀。舞台这么大，我会努力去奋斗，去拼搏，才不悔大学四年生活。
在大学里，我想把最给力的自己展现给大家，与大家伙儿一起day day up（天天向上）！
大学生自我介绍 篇7
尊敬的各位考官、各位评委老师：
大家好！
通过考试，今天，我以本岗位第一的成绩进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。
我叫xxx，今年27岁。xxxx年7月我从xx师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从xxxx年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。
回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，xxxx年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。
今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的.父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。
如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。
教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育者应该具备的最起码的素养。
假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
大学生自我介绍 篇8
我是一个激情洋溢的人。如果可以用花来来形容一个人的话，我会选择栀子和向日葵。栀子是内在的我，宁静恬淡、纯粹而不复杂，“花开的季节，用心点缀，用爱经营，不留遗憾！”这是我青春绽放时的宣言。向日葵是外在的我，热情奔放、阳光开朗，“愿做一朵花开不败的葵，向阳而生，热情地面对每天的生活”，这是我人生道路上的呐喊。
“激情、智慧、阳光、幽默”这四个词语是我对自己教学风格的一个定位，也是对我人生的一个定位。我希望当我站上讲台的那一刻，我可以用激情去激励我的学生，用智慧去引领我的.学生，用阳光去温暖我的学生，用快乐去感染我的学生。
一个世界有我，一个世界没有我，把两者的差异最大化，这就是我人生的价值。先成为一名优秀的人，然后再成为一名优秀的教育工作者。我，时刻准备着！
工作经历：
20xx-20xx学年度担任院社会实践部干事、班级生活委员
20xx-20xx学年度担任班长、西南大学自然博物馆讲解员
获奖经历：
20xx-20xx学年度获军训优秀学员、西南大学第三届“诚自心，信自行”诗歌征文比赛二等奖、院就业形象大使最佳表现奖、校优秀团干、校社会实践先进个人、校三好学生、校一等奖学金
20xx-20xx学年度获重庆市“中国精神颂”征文比赛校优秀奖、校三好学生、校一等奖学金
大学生自我介绍 篇9
尊敬的同事：
您好！
我叫XX，今年XXXX岁。希望通过这次面试能够展示自我，提高自我。我平时喜欢看书和上网浏览信息。我的性格比较开朗，随和。能关系周围的任何事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对生活充满了信心。我以前在XX实习过，所以有一定的实践经验。
年轻是吃苦受累的季节，只有通过自己富有激情、积极主动的'努力实现自身价值并在工作中做出的贡献：
作为一个初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越；在多年的学校教育里，我不断实践课本上的知识，限度的把理论知识结合到实际中。我拥有较为全面的专业知识和一定的实践经验，具有较强的沟通和组织能力，为人正直、能吃苦耐劳、爱好广泛，有极强的责任心和集体荣誉感；四年的大学生活造就了我——钢铁航海人！我愿用自己的双手与您共同打造美好的未来。
通过对贵公司的一些初步了解，本人很希望能成为贵公司的一员，为公司的发展贡献自己的力量。我自信我的能力和热情能使我为贵公司的建设和发展做出一定的贡献。在此，衷心的祝愿贵公司事业蒸蒸日上！如能有幸进入贵公司，必将努力工作，为公司的发展尽心尽力。
大学生自我介绍 篇10
尊敬的各位xx:
你们好！
我叫王丽，出身在闻名于是的煤醋之乡—山西。性格比较温和、谦虚、认真细致、踏实、吃苦耐劳、有较强的责任心和社会适应能力。即将于20xx年6月毕业于河南工业职业技术学院，作为一名软件专业的大学生，我更喜欢平面设计，在大学三年的学习生活中，我对平面这一领域的相关知识有了一定的掌握，同时具有实际的操作能力与技术。
为了使在校所学的'知识更好地应用到实际生活中，于XX年12月有幸来北京中科院计算机所培训中心，通过三个月的实践训练，全面系统地学习了平面方面的专业知识与技能，能够应用平面设计的相关软件（Photoshop图像处理软件、Illustrator与CoreIdRAW矢量绘图软件、InDesigin与Pagemaker排版软件）做基本的图像处理、海报、企业宣传册等，能够将所学知识真正应用到实际生活中。
在投身于社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地适应社会，我希望自己能够做到一种被别人需要的一种状态，至于做什么，就是在实践中，不断的学习、不断的锻炼。
请大家为我加油，相信今后的我一定会找到属于我自己的一片天地！
谢谢大家！
大学生自我介绍 篇11
尊敬的老师、同学们：
大家好！
我是一名在校大学生，即将毕业。下面是我的个人介绍。
我乐观向上、富有热情、热爱集体、团结同学、有强烈的责任心。在校期间，我勤奋上进，积极参与学校开展的各项活动。曾在“校园歌手大赛”中荣获“潜力奖”。在院学生会中任职两年多时间，曾人学习部部长一职。期间，我工作积极，敢作敢为，得到了老师和同学的认可。并荣获了“优秀学生会干部”和“优秀学生干部”的嘉奖。
在课外，我积极参与社会实践活动。在活动中，学习和体味到一个社会团体的'工作方式和社会号召力，亲眼看到了一个社团的影响力的逐渐变大。也让我逐渐认识到了要超越自己。
超越自己是人生的崇高境界。超越自己，才能头脑清醒，进行冷静的思考；超越自己，我们才能找到人生的真正价值。每一次人生的关键时刻，每一次大大小小的抉择，其实都是一个能不能自己战胜、能不能自己超越的过程。
现实毕竟不同于理想，必然有不足和缺点，勇敢地面对现实，承认现实，不回避自己存在的不足与缺点，真正做到实事求是地对待自己，就是一种自己超越。实事求是既不抹杀、掩盖自己的优点和成绩，也不夸张、扩大、炫耀自己的长处和进步。夸张、扩大、炫耀自己的长处，易造成过分的自信和自尊。过分自信会导致自负、自傲；过分自尊会导致虚伪、做作、装腔作势。同时，人必须拥有适当的自尊心和自信心。适当的自尊心是激励个人力争上游、勇攀高峰、追求崇高目标的巨大动力；适当的自信心是个人健康成长不可缺少的一种心理品质。一个人如果看不到自己的实际力量，就可能忘记妄自菲薄，或者是妄自尊大。因此，大学生要超越自己，首选必须在保证维持适当自尊心和自信心的前提下实事求是地观照自己，承认现实，实事求是地对待自己，命运掌握在自己手中，勤奋铸就成功，我相信自己会有一个美好的未来。
大学生自我介绍 篇12
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我叫周扬扬，是一名河北师范大学的学生。我很荣幸能够来饶阳留楚中学进行我的实习生活，也很感激贵校能够接受我，给予我这样一位还是在校大学生一个学习的机会，让我们这些一直在象牙塔里的学生能够真正地走出来，走入社会，以一个全新的身份去感受活生生的教育世界，以另一份视角去感受人世间的真善美。
之前对于贵校已经有些了解，贵校具有良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标，我深深的向往一个真正把教学放在首位的教学环境，我也深信在这种自由和谐的教学环境中成长的孩子是快乐的，教师间的合作也是融洽的，相信在贵校领导的帮助指导下，在各位优秀教师的指导下，并通过自身的努力，我会得到很大的成长，也期望通过我的努力能够给贵校带来一些帮助。
我是一名典型的“混血”，混南北方，因此我既具有北方女孩的豪爽开朗，有亲和力，待人真诚，善解人意，有较强的语言表达能力和沟通能力，勤奋上进，坚强有毅力，做事认真负责，脚踏实地；也具有南方人特有的耐心，心思细腻，思维缜密，这些都是帮助我成为一名优秀教师的基本素质和潜力。
我的座右铭是：人有多大胆，地有多大产。
也许别人看到会想新时代的大学生怎么还会有这种思想，但是这句话却一直激励着我自己，也同样是我要送给我这些初次相识的学生的，首先我们应该看到这句话闪光的地方，我们需要相信我们每个人的潜力，相信每个人都有追求梦想的能力，我也认为我们每个学生都是上天最为得意的宠儿，只要我们足够的确信自己，我们就能成功，作为一名年轻的教师，我也会给予每一个你们同样的关注和爱，因为我深信每个人都是金子，只是看你有没有去开发，希望大家在以后的生活中能够很好的交流，相互帮助，我也期望我们大家能够在追寻自己的路上越走越好。
我从小立志当老师，因此高考时选择了河北师范大学，我知道为了梦想的实现需要付出努力，也需要在这条艰苦的路上播撒汗水，我深知教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。为了成为一名教师，我在自己掌握了专业知识的基础上，不断拓展自己的各种能力，培养自己的爱心、责任心和耐心，创新能力、竞争能力和分析、处理问题的能力，并参与各种活动，广泛培养自己的兴趣爱好，学有专长。“学博为师，德高为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自身的.道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德。使自己具有一名教育工作者应该具备的最起码的素养，在提高能力的同时，我也曾获得过两次“院三好学生”的荣誉称号，并两次获得“国家励志奖学金”，这些也都在极力我更好的前进，并且为了更好的了解学生，走入孩子们的内心世界，我还考取了国家三级心理咨询师的资格证，我期望通过我的努力学习能够帮助我更好的走入教育领域，走进孩子们的内心世界，帮助他们更好的成长。
我相信命运之神会垂青有准备的人，我将以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标：做一名合格的人民教师。我也很高兴成为该校教师队伍中的成员，我将继续虚心学习，努力工作，发挥自身所长，为教育事业贡献自己的一份力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号，我深知在各位老师的带领下我会更好的成长，我也期盼在与各位老师学生的工作中能够更好的促进本校更快、更好的成长，谢谢大家。
大学生自我介绍 篇13
尊敬的各位评委、各位老师：
大家好，我叫xxx来自水浒故里———水泊梁山水浒英雄的正直、正气、正义深深地影响了我使我养成了不怕吃苦、勇往直前的性格。从高一开始我和同学们主持创办了“青春之声〞电台并担任采、编、写、播的任务并参加过市里组织的小记者培训。我曾在学校和县市举行的演讲、朗诵比赛中四次荣获一等奖并从初中开始就担任学校的节目主持人。虽然我的水平还不够专业经验也不够丰富但我相信通过勤奋学习一定会使自己在专业上有大的进步从而实现从爱好到专业的转变。
播音主持就是我的`第二生命我已经决心把自己献给梦寐以求的播音主持专业我愿意通过学习和锻炼使自己更加专业愿意通过学习结识更多的前辈和长者我很喜爱播音主持这个专业希望这次考试能带给我一次在XXXXX学校度过人生最美好时光的机会。自我介绍完毕谢谢各位老师。
大学生自我介绍 篇14
1. Knnen Sie sich vorstellen?您能介绍一下自己吗?
2. Knnten Sie sich vorstellen?您能介绍一下自己吗?(虚拟式用法，更加委婉客气。)
3. Bitte stellen Sie sich vor!请您介绍一下自己!(命令式)
4. Darf ich mich vorstellen?我能介绍介绍一下吗?
5. Darf ich mich mal kurz vorstellen?我能作个简单的自我介绍吗?
6. Erlauben Sie，dass ich mich vorstelle?您能让我介绍一下自己吗?
7. Gestatten Sie，dass ich mich vorstelle?您能让我介绍一下自己吗?
8. Darf ich mich bekannt machen?我能介绍一下自己吗?
9. Darf ich Sie bekannt machen?我可以向您介绍我自己吗?
10. Wie heien Sie? Wie heit du?您叫什么?你叫什么? Ich heie ...我叫……
11. Wie ist Ihr Name? Wie ist Ihr Vorname? Wie ist Ihr Familienname?您的名字是什么?您的名是什么?您的姓是什么?
Mein Name ist ...，... ist mein Vorname，... ist mein Familienname.我的名字是……，……是我的名，……是我的姓。
12. Wer sind Sie?您是谁?
Ich bin .... Ich bin Freundin von Herrn .... Ich bin Freund von Frau ....我是……。我是...先生的女朋友。我是...女士的男朋友。
13. Woher kommen Sie? Woher sind Sie?您从哪里来?你从哪里来?(一般问是哪里人)
Ich komme aus .... Ich bin aus ...我来自……。
(如果说来自中国北京，可以先说大的地点，再说小的地点。如: Ich komme aus China，aus Beijing.)
14. Das ist meine Visitenkarte.这是我的名片。(名片也可以说成Karte)
15. Wie alt sind Sie? Wie alt bist du?您几岁了?你几岁了?
(注意：按照社交礼仪，一般不要问对方的年龄，特别是外国人。)
Ich bin 20 Jahre alt.我20岁。
16. Was sind Sie von Beruf? Was bist du von Beruf?您做什么工作?你做什么工作?
Ich bin Student von der Universitt .... Ich bin Ingenieur von der Firma Siemens.我是……大学的学生。我是西门子公司的工程师。
17. Was machen Sie beruflich?您的工作是什么?
Ich bin Mechaniker.我是技术员。
18. Wo wohnen Sie?您住在哪里?
Ich wohne im Studentenwohnheim.我住在学生公寓。
Ich wohne in einem Hotel.我住在一个宾馆。
19. Wo arbeiten Sie?您在哪工作?
20. Wie lange sind Sie hier?您在这里多长时间了?
Seit zwei Wochen bin ich hier.我在这里两周了。
21. Wie gefllt Ihnen hier?您喜欢这里吗?
22. Kommen Sie aus China?您从中国来的吗?(您是中国人吗?)
23. Sind Sie Chinese?您是中国人吗?
24、Sind Sie allein hier?您一个人在这里吗?
25. Sind Sie verheiratet?您结婚了吗?
verheiratet已婚的ledig未婚的verwitwet丧偶的'
26. Haben Sie Kinder?您有孩子吗?
Wie viele Kinder haben Sie?您有几个孩子?
27. Wann sind Sie geboren?您的出生日期是?
28. Wann wurden Sie geboren?您的出生日期是?
29、Wann und wo wurden Sie geboren?您的出生日期和出生地是?
30、Ich bin Mitglied der Gruppe ...我是……小组的成员。
31、Was machen Sie hier？您在这里做什么?
32、Arbeiten Sie hier?您在这里工作吗?
33、Studieren Sie hier?您在这里读大学吗?
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