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改革新闻教育培养优秀人才

时间:2007-7-29栏目:

后一个学期,用四个月的时间,在专业导师指导下完成。其基本程序是这样的,首先由系教学委员会确定毕业论文选题范围(参见附录),学生可以在老师提供的各种性质不同的论文选题(如中国新闻史、外国新闻史、传播学、舆论学、新闻理论、新闻评论、新闻写作等方面)中自由选择。学生选定题目后;再由系教学委员会根据具体情况决定指导老师名单。由此进入论文写作阶段。规定老师必须指导写作的全过程,从资料的收集整理、论文提纲的拟定、初稿定稿的修改,应该全权负责。论文完成后,再由系教学委员会组织论文答辩,并由论文答辩小组老师共同评定论文成绩。由于要求严格、指导仔细,另方面学生本身对毕业论文的意义亦有深刻的认识,所以作为成品的毕业论文的质量都还不错,其中有不少文章在毕业前后就在国内学术期刊上公开发表。
   五、教学成果与就业途径
   在“加强基础、注重实践、服务四化、面向疏来”的办学理念的指导下,武汉大学新闻学院不断地进行教学改革,完善课程体系,努力改进教学质量,提升专业实习,社会实践在教学过程中的地位,注重综合素质和业务技能的锻炼和培养,从而提高了学生对于未来新闻工作的适应能力。从在校学生综合表现和已经毕业的大学生、研究生在新闻界的表现及社会对他们的评价来看,武汉大学新闻学院的教学质量达到了相当的水准。

   目前,中国新闻教育界衡量教学水平及在校学生质量的重大比赛有两项。一为可口可乐杯新闻实习奖大赛,二为稻奋新苗奖评选。在这两项比赛中,武汉大学新学院的学生均有不俗的表现。1993年秋,在首届可口可乐杯新闻实习大赛评比时,武汉大学新闻院获奖总数名列榜首。1995年春,第二届稻分新苗奖评选结果揭晓,武汉大学新闻学院又获丰收。且看获奖最多的五所大学各种等级奖项及人数比较。
   学校        一等奖 二等将 三等将 获奖总人数
   人大新闻学院2     2     5     9
   复旦新闻学院2     2     1     5
   武大新闻学院4     5     3     12
   中国新闻学院3     4     4     11
   北京广播学院1     2     9     12
   不难看出,此次评选不论是获奖级别,还是获奖总人数,都表明武汉大学新闻学院不弱于其它新闻院系。至于已经毕业,走上新闻工作岗位的学生也受到了所在单位的高度评价。在国内最高级别新闻奖评选中,他们也不断地捧回奖杯,如八八届毕业生陈勇庆曾获全国好新闻一等奖、全国广播好新闻特等奖各一次,八八届毕业生刘海法获全国经济新闻大赛最佳新闻奖,八九届毕业生窦文涛获全国广播十佳主持人金话筒奖,九O届毕业生温闽获全国首届现场短新闻大赛一等奖,九O届毕业生刘长松获全国体育新闻大赛一等奖,九二届硕士生意金生获94中华环保世纪行好新闻大赛一等奖,九三届硕士生杨与龙获全国法律征文大奖赛一等奖。此外,还有九一届毕业生游勇的电视新闻作品获了法国举办的国际科技电视片大奖赛金奖等等。这些评选的结果许有一定的偶然性,尚不足以证明一个学校的教学水平。实际上,武汉大学新闻学院并没有因

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