现在位置:范文先生网>心得体会>读后感>《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感

《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感

时间:2022-08-18 18:17:12 读后感 我要投稿

《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感

  《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感
  
  辽宁盘锦市辽河油田于楼学校五年二 姜彤
  
  前几天,我认真学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章,使我深受教育。
  
  这篇文章主要讲了巴迪在七八岁的时候写了一首诗。母亲看了以后,高兴地称赞这首诗是“精彩极了”;而专搞文学创作的父亲却批评这首诗是“糟糕透了”。多年来这两种声音一直交织在巴迪的耳边,像两堵墙一样,把巴迪夹在中间,使巴迪不骄傲,不自卑,始终沿着正确的方向前进,最后成为一名作家。
  
  读完这篇文章以后,我首先感到巴迪是一个十分幸运的孩子。这不仅是因为他既有一个慈祥的母亲,又有一个严厉的父亲。更主要的是他有了母亲的鼓励,不骄傲:有了父亲的严厉,不自卑。于是,他不断地写作,不断地进步,终于写出一篇篇优秀作品。
  
  巴迪的成功说明:一个人,在成长的过程中,既需要鼓励、表扬。又需要批评、指教,才能不断提高自己。设想一下,如果巴迪的父母经常称赞他的诗“精彩极了”,或评论他的诗“糟糕透了”,那巴迪必定走向一个极端,也就不可能成为作家。所以巴迪的父母教育孩子的方法是正确的,明智的。
  
  在当今的社会里,我们又有多少像巴迪的父母那样的家长教育孩子呢?
  
  简评
  
  小作者用辩证的方法谈了自己的感受,并且告诉人们:在孩子的成长过程中,要将“鼓励、表扬”和“批评、指教”有机结合起来,才能使孩子不断进步。
  
  (指导教师:付文胜)

【《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感】相关文章:

精彩极了和糟糕透了作文06-11

《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学反思04-04

"精彩极了"和"糟糕透了"教学反思04-04

《精彩极了和糟糕透了》教学反思03-26

“精彩极了”和“糟糕透了”教学反思04-20

“精彩极了”和“糟糕透了”教学反思04-03

精彩极了和糟糕透了作文[精]10-24

精彩极了和糟糕透了教学反思12-31

糟糕极了和精彩透了教学反思01-29

[精选]精彩极了和糟糕透了作文15篇10-24