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双学双严主题教育活动心得体会

时间:2023-07-17 14:31:06 学习心得 我要投稿
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双学双严主题教育活动心得体会

  双学双严主题教育活动心得体会(一)
  
  今年,警示教育月活动的主题是:“学党章、学条例、严纪律、严规矩”,简称“双学双严”,其目的就是要通过活动的开展,教育广大党员干部牢固树立党章意识,纪律意识和规矩意识,做到心中有党,心中有民,心中有责,心中有戒。
  
  近段时间通过观看警示教育片,认真学习《党纪条规学习读本》,使我深受教育,思想上得到了提升,灵魂上得到了净化,对党纪条规更多的是份敬畏之心。在学习的同时,我也认真的思索,作为一名基层工作者,我如何才能做好自己的本职工作,真正做一名严格遵守党纪的好党员。
  
  体会之一:勤学习,明规矩,思想上有新认识
  
  以前一听说作风整顿,就认为是走形式、一阵风,也学习了,也作了学习笔记,但仅仅是就学习而学习,就整顿而整顿,没有在思想深处真正认识到作风整顿的意义。总认为只要自己认真执行机关各项纪律、各项规章制度,不去撞枪口、撞“高压线”就行,通过这次深入细致的学习,使自己在思想认识上有了更进一步的提高,不仅要令行禁止,更要有所作为。作为一名乡镇干部,我们工作在基层,离老百姓最近,我们应该认识到,我们的工作就是要服务老百姓,就是要在帮助群众排忧解难上下功夫,在促进农民增收上想办法。
  
  体会之二:转作风,讲规矩,行动上有新步伐。
  
  俗话说,没有规矩,不成方圆。人不以规矩则废,家不以规矩则殆,国不以规矩则乱。规矩,就是一种约束、一种准则,就是一种标准、一种尺度,更是一种责任、一种境界。火车越轨就要翻车,人不守规就要出事。同样的道理,党员干部,离开了规矩的约束,工作就会出这样那样的问题,就很难避免犯这样那样的错误。我们只有讲规矩,才能知道什么该做、什么不该做,从而自觉地、诚实守信地把言行约束在“纪律围栏”之内。我们通过讲规矩,进一步转变工作作风,杜绝工作拖拉、敷衍塞责、作风飘浮现象,旗帜鲜明地反对“四风”,把各项工作记在心上,抓在手上,说干就干,干就干好,通过警示教育活动的开展,在行动上有了新步伐。
  
  首先是放下身子,深入群众。改变以往经常坐在办公室的习惯,走村入户,深入田间地头、街头巷尾、农户家中,与群众攀谈、拉家常,听民声、知民情、问民计,与老百姓面对面接触,心连心交流,了解群众生产生活状况,掌握群众所思、所忧、所盼。及时宣传党的农村方针、政策,为他们排忧解难。其次是与同事之间比纪律、赛作风。自觉遵守各项工作纪律,不让自己存在一丝侥幸心理,在工作上始终保持一种你追我赶、争先恐后的精神状态,努力做好自己的本职工作,树立强烈的责任意识,大局意识。切实做到思想不松防线,行动不碰红线,做人不越底线。真正达到政治纪律明显增强,工作作风明显改进,精神面貌明显改观,服务水平明显提高,工作成效明显提升,为富民强县建设添砖加瓦。
  
  体会之三:严律己,守规矩,觉悟上有新提高
  
  我们要进一步严于律己勤政廉洁,一定要带头强化规矩意识,严格按党性原则办事,按政策法规办事,按制度程序办事,在政治上用规矩明方向,坚持原则、令行禁止;在工作上用规矩促有为,严格程序、一丝不苟;在生活上用规矩树形象,防微杜渐,守住底线。始终保持一颗平静之心,做到头脑清,手脚勤,待人诚,心胸宽,办事公,言行慎,严格规范自己的行为,不该说的不说,不该听的不听,不该问的不问,不该看的不看。在勤政廉政、廉洁自律方面,坚持高标准,严要求,不谈索取,倡导艰苦奋斗,反对铺张浪费,始终耐得住寂寞,经得起考验,守得住清贫,管得住小节,继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。时刻恪守本份,严守纪律,时刻注重自省自励、自我约束,模范地遵守廉政自律的各项规定,正派为人,正直做事,始终做到大事讲原则、小事讲风格,使自己的政治觉悟不断提升,争做严格遵守党纪,模范执行党规的好党员。
  
  双学双严主题教育活动心得体会(二)
  
  近日,按照市、县纪委安排部署,在全市上下开展了“双学双严”警示教育月活动。我局也出台了实施办法,掀起来学习讨论的热潮。我本人围绕党风廉政建设这个主题,结合学习、思考和工作中的体会,也来谈谈加强自身修养、提高拒腐防变能力的几点体会,与大家共同分享,不当之处,敬请大家批评指正。
  
  结合个人的体会和履行党风廉政建设职责的实践,我感到一名党员干部保持清正廉洁最关键、最直接就是“四句话”,即要有坚定的理想信念,要勤于学习,要有健康的生活情趣,要正确对待权力。 (一)坚定的理想信念是拒腐防变的根本,理想信念是提高人生境界的保障
  
  没有理想信念,一个人的境界就会失去核心和灵魂。共产党员要常思考“参加革命是为什么?现在当干部应该做什么?将来身后应该留点什么?”在社会主义市场经济条件下,社会生活发生很大变化,但作为党员干部,全心全意为人民服务的宗旨不能变,发挥先锋模范作用的好传统不能丢,党员意识和党性观念不能淡。当前领导干部犯错误的一个主要原因就是有些领导干部对共产主义信念持怀疑态度。正确的东西没有去占领,错误消极的东西就乘虚而入,产生了思想的大崩溃,犹如脱缰的野马,一放不可收拾,最终动摇理想,丧失信念。”河北省国税局原局长李真被判死刑后,反思自己的犯罪根源时说:“人可以没有金钱,但不能没有信念,丧失信念,就要毁灭一生。”可见,理想信念的动摇是最根本的动摇,也是最危险的动摇;理想信念的背叛,是最可怕的背叛。我们党员干部要避免自己不犯错误,首要的是要牢固树立正确的理想信念和正确的权力观,牢记服务宗旨,做到情为民所系。 (二)勤于学习是拒腐防变的重要途径
  
  当前,我们绝大多数党员干部是重视学习的,学风整体上是好的。怎样学习? 一要深入学。在学习与工作联系紧密的知识时,要重点深入理解,真正学懂学会。要在通读必要篇目的基础上,抓住重点,深入研读,精学精读,静思熟读,做到掌握精髓、全面理解、融会贯通,学有所思、学有所悟、学有所成。二要系统学。在学习过程中,要看些好书,看些原著。现在很多人感到忙忙碌碌,好像整天都在学习,都在接触知识,其实你老是看电视、上网是不行的。系统读书和打开收音机、电视机、电脑,随便听听、随便看看是完全不一样的。不认认真真地读几本书是不行的。现在可看的东西太多了,必须选择,谁能在有限的时间读到更多的好东西,谁就进步快。三要全面学。既要学业务,也要学思想政治、学理论。理论不是教条,真正学进去,我们的工作方法和精神面貌都会焕然一新。四要从实践中学。这是毛泽东提倡的。(www.fwsir.com)读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。五要反复地学。就是活到老学到老。
  
  (三)健康的生活情趣是拒腐防变的重要保障
  
  全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。党员干部的生活情趣决不是小事,它不仅关系到干部个人的品行,而且还关系到党在群众中的威信和形象。随着我国社会的不断进步和物质财富的不断增长,思想文化更加多元化,为人们的生活方式提供了更大的空间,人们的生活情趣也更加丰富多彩。党员干部要培养健康向上的生活情趣,就必须管住自己的情趣爱好。管住自己的情趣爱好,应当做到以下几点:一是要分清情趣爱好的俗雅,去俗就雅。体育运动,种花养鸟,旅游垂钓,琴棋书画等等,修身养性,陶冶情操,为之大有裨益。二是情趣爱好要把握一定的度。情趣爱好不能成“癖”,更不能“狂”,否则,深陷其中不能自拔,不仅损害身体健康,而且还会荒废主业和影响正常工作。三是情趣爱好要有利于社会的进步、环境的改善、风尚的提高,决不能为了自己的情趣爱好损公肥私,甚至为了个人的情趣爱好违法乱纪。保持健康的生活情趣还要善交益友,不交损友。《论语》中的益者三友,就是正直的朋友、诚实的朋友、广见博识的朋友。损者三友,就是谄媚拍马的朋友,两面派的朋友,还有那些夸夸其谈的朋友。作为党员干部,一定要头脑清醒,多同普通群众交朋友,了解群众的生活和思想,坚定执政为民的理念;多同基层干部交朋友,了解实际情况,克服官僚主义、形式主义作风;多同先进模范交朋友,汲取进步营养,激发工作热情;多同专家学者交朋友,增长知识,提高本领。对那些怀着个人目的、拉拉扯扯的人,要保持高度警惕,不要上当,使他们无空可钻、无机可乘。
  
  (四)正确对待权力是拒腐防变的前提
  
  一要正确认识权力。 一切权力来自人民, 是人民赋予的。权力是一把双刃剑,既能治国安民,又能祸国殃民。党和人民把一定的权力托付给我们,就是要我们在我们的职责范围内,最大限度地为党和人民多做贡献、多谋福祉。面对复杂的社会环境和各种诱惑,领导干部只有时刻把握住自己,经常约束自己,有一种如履薄冰、如临深渊的危机感,才能不为名所累,不为利所缚,不为权所动,不为欲所惑,真正为人民掌好权用好权,永远立于不败之地。
  
  二要为民掌好权。既然我们的权力是人民赋予的,只能是为民造福的工具,而不能成为谋取个人或小团体利益的工具;领导干部只能当为民造福的公仆,而不能做骑在人民头上作威作福的官老爷。我们要不断增强民本意识、宗旨意识和公仆意识,自觉摆正同人民群众的关系,在为官为民的天平上,十分明确地把砝码摆向为民。为官一任,就要多为老百姓办实事、办好事,不断提高人民群众的生活水平。任何时候都不要把精力放在迎合上级、讨好领导上,更不能为谋取自己的晋升资本,而干出坑国害民、劳民伤财的蠢事。 三要正确使用权力。正确使用权力,可有利于工作,服务于事业,造福于人民;错误使用权力,则会产生以权谋私,权权交易,权钱交易。现实生活中,一些人错误地认为“有权不用过期作废”,搞权荫子孙、“一人得道鸡犬升天”那一套;还有的人经不起金钱的诱惑,为了个人私利不惜牺牲国家和人民的利益,最后堕落为人民罪人。做共产党的干部, 就要兢兢业业为国家和民族谋利益,掌好权,用好权,不滥 用权,真正把党和人民赋予的权力用来为人民服务。
  
  (五)爱岗敬业是拒腐防变的基础
  
  要加强对领导干部的教育和监督,深入开展示范教育、警示教育和岗位廉政教育,推进廉政文化建设。我们的要深刻认识到廉政教育的重要意义,做到爱岗敬业,廉洁奉公。
  
  要爱岗敬业,勤政廉政。具体来讲就是要做到以下四个方面:第一,要有岗位成才的决心。作为一名党员干部,无论是身处领导岗位,还是从事具体业务,都必须树立起爱岗敬业、立志成才的决心。要有一种昂扬向上的锐气和蓬勃进取的朝气,在其位,谋其政,把心思、精力和注意力集中在加强学习、提高能力素质上,脚踏实地,埋头苦干,创造实实在在的政绩,为人民群众带来实实在在的好处。第二,要有踏实肯干的作风。作为一名党员干部,不仅要能干事,而且要肯干事、会干事、干好事。尤其是我们从事具体业务的党员干部,一定要经常深入基层、深入实际,掌握第一手资料,面对面地了解情况。第三,要有为民服务的理念。作为一名党员干部,必须坚决贯彻落实党的执政为民理念,把为人民服务作为自己岗位的第一职责、工作的第一目标。当前,有些党员干部宗旨观念淡化、人民利益淡漠,想问题、做工作的出发点是自己的利益得失,而不是群众的安危冷暖,为人民服务被庸俗化成为“人民币”服务。广大党员干部一定要,切实扮演好人民公仆的角色,急人民所及、想人民所想,做群众的贴心人、服务员。第四,要有积极进取,开拓创新的意识。广大党员干部是创新的中坚和骨干力量,我们在实际工作中一定要勤于钻研、善于思考、勇于创新,不断把宣传思想各项工作推向前进。
  
  总之,反腐倡廉是我们党面临的重大课题,也是我们每个基层党员干部应尽的义务。广大党员干部务必要戒贪节欲,保持清醒,在伸手前想想会失去什么?切勿因眼前蝇头小利,丧失人格、丧失自由、甚至丧失性命。要以先锋模范人物为榜样,不断锤炼自己的人生观和价值观,勤勤恳恳做事,清清白白做人,常思为政之德,常思贪欲之害,耐得住寂寞、顶得住压力、经得住考验、抵得住诱惑,一身正气、两袖清风,用共产党员的模范丰碑赢得广大百姓的良好口碑。
  
  双学双严主题教育活动心得体会(三)
  
  ——郑村镇纪委书记 尚封庆
  
  增强规矩意识 守住干净底线
  
  在“双学双严”党纪条规警示教育月“十个一”活动中,认真学习了《党章》《党纪处分条例》等相关规定,特别是通过观看警示教育片,心灵上再次感受到强烈的震撼,面对一个个从领导干部岗位逐步走上违纪违法甚至犯罪道路的人生轨迹,我们不得不深思。作为党员领导干部,必须从中吸取深刻的教训,把握好自己的人生道路。
  
  一、坚定理想信念,守住思想防线
  
  强化学习教育,坚定理想信念。学习是人生的必修课,领导干部更应该带头学习,自觉学习。从近年来各级纪委查处的党员领导干部的人生轨迹来看,放松自觉的思想观改造开始的。有些领导不论单位或上级组织党的方针政策学习,还是党风廉政建设、党的纪律、警示教育的学习,都借口工作忙而不参加学习,久而久之,思想观念逐步发生动摇,理想信念滑坡,养成唯我独尊的不良习惯,从而漠视党纪国法,贪图享乐,滥用职权。入党时的誓言和“共产党员”的称号早已丢到九宵云外,思想的腐朽,行为的堕落不仅给国家和人民利益造成巨大损失,使国家机关的公信力受到极大损害,也最终把他们自己也送进了高墙大狱。所以,每一个党员领导干部,必须加强学习,始终筑牢思想道德防线,始终做到敬畏法纪、心中有戒。
  
  二、坚持遵规守矩,守住干净底线
  
  没有规矩,不成方圆。规矩就是党纪国法。在日常工作,要严格遵守党的各项工作纪律。大到党纪国法、小到机关纪律和各项工作制度,都要不折不扣的执行。在日常生活中,要培养良好的兴趣爱好,远离低级趣味。要自觉警醒自己,在权、钱、色方面不伸手,不纵欲,不侥幸,时时把自己置身于监督之中,想到“手莫伸,伸手必被捉,党和人民在监督,万目睽睽难逃脱”。 时时保持平衡的心态,在名誉、职位、报酬、个人利益等方面知足常乐。自觉把自己置身于党和群众的监督之下,坚决守住“第一次”,牢牢守住干净底线。
  
  三、坚持洁身自好,自觉远离“红线”
  
  警示教育片中他们声俱泪下的忏悔,他们痛悔莫及的警醒,他们对自由和生活的渴望,给我们实实在在地敲响了警钟。通过这些典型案件说明,领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心,就会丧失理想信念,在金钱面前打败仗;一旦追逐名利、捞取功名,就会导致急功近利,贻误事业的发展;一旦恃权轻法、心存侥幸,就会触犯党纪法规受到制裁,最终变成人民的罪人。从中也使自己清醒的认识到:作为一名党员干部,应该时刻提醒自己,时刻牢记一个共产党员的标准。要正确行使权力,在党纪国法允许的范围内行使权力。同时严格遵守党员领导干部廉洁自律的各项规定。对我们乡镇干部来说,特别是要严格按照《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》和县委出台的《乡村干部廉洁履行职责“八不准”》正确行使权力。自觉远离党纪国法的“红线”。

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