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读《从清华园到未名湖》有感

时间:2022-08-11 23:02:19 读后感 我要投稿
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读《从清华园到未名湖》有感

  读《从清华园到未名湖》有感

  胡松

  《从清华园到未名湖》是任彦申同志数十年工作经验和人生感悟的感言集。作者以在北大清华生活工作的经历为基础,用凝练的笔法、精妙的话语,对领导哲学、人才理念、大学精神、思潮学潮等都提出了许多真知灼见,其中不少段落可作为人生的箴言,读来令人击节,掩卷让人沉思。书中所论的大学管理、人才理念、领导哲学、思潮学潮等诸多问题,都是时下人们所关心的问题,其观点切中时弊、令人深思。全书共分为九篇:一、我观清华北大;二、谈谈人才理念;三、关于领导哲学;四、一把手的艺术;五、大学管理的误区;六、思潮的困惑与出路;七、学潮的风险与对策;八、大学何去何从;九、十年的记忆。

  有幸拜读完这本书,顿时如沐春风醍醐灌顶,看似回忆录的书名,却能给人带来多方面的启迪,我的感受颇丰。清华北大是学生时代莘莘学子梦想的圣地,是中国国内高等教育的最高学府,任先生从自己的角度、清华北大人的角度、以及世人的角度三个方面生动描述了一个真实的清华和北大。正如书中所说,北大是一首诗歌,清华是一篇论文;北大是思想家的沃土,清华是工程师德摇篮;北大重个性发展,清华重团队精神;北大管理松散,清华纪律严明;北大人喜欢一鸣惊人,清华人一贯处世平和;北大和清华不仅有"异",而且也有"同",这两所大学都鲜明的体现着中国知识分子的爱国情操、追求真理、锐意创新精神……从某种意义上说清华北大代表了两种类型的人,一种有个性,张扬,注重感性,一种突出共性,谨慎,注重逻辑。当今社会多元化,个人发展需要两种性格的综合,这与作者在第二章中提到人品、特长、贡献是人才必备的三要素观点一脉相承。不仅如此,科研工作也是这样,在遵守学术科研道德的基础上,项目组成员需要突出自己的专长,同时依托团队的力量,将每个人的优势和贡献集中起来才能取得有创新性的成果。另一方面,清华北大也代表了说话和做事的艺术,一个优秀的科研项目,虽然做了很多有力度的工作,如果缺乏良好的表达和书写最多也只是一堆草稿。所以从事石油行业的科研工作者来说,不仅需要具备扎实的理工科专业知识才能把本职工作做好,同时也需要加强文科方面的学习,才能在一个群体中崭露头角。

  本书的第四章和第五章可以归为一类问题就是关于如何管理好人才。正如书中讲到,一个领导者怎么样才能使周围人取得成功呢?第一,满腔热忱的对部下"传帮带",为他们学习提高、充实完善提供各种必要条件。第二,敢于压担子,放手加以使用,给他们施展才能的机会。当一个人感到压力重大,力不从心的时候,恰恰是进取心最强、创造力最大成长进步最快的时候。第三,在公众场合,主动接受部下的优秀品格,特殊才能和工作业绩,表达对部下的赏识和信任;一把手的强弱,在很大程度上决定着领导班子的整体水平和本单位的工作状态……,这就好比一个项目长,不仅是要管理好项目的进度、经费、成员分工,更重要的是如何管理好项目组人员。尽可能的发挥每一个成员的优势,做到分工明确,心往一处想,劲往一处使,营造良好的团队氛围是项目成功的关键,人才管理能力的高低小到关乎项目的成败,大到国家的安定兴邦,这是一门艺术,懂之不易,为之更难。我没有做过调研,从我个人简短的科研经历来看,可以说很多的科研机构的科研管理工作纯在很大的问题。归根结底还是受利益的驱使,项目长不专心科研,而是热衷于各种疲于各种报奖材料的申报,科研经费的"合理、合法"的使用。所以经常会看到这样一种现象,科研项目的获奖,领导的名字总是在前面,而真正干活的人却很少挂甚至不挂;再就是项目奖金的分配,领导总是切的蛋糕最大的一块。诚然,这种现象的背后跟领导者有很大的关系,换句话说跟中国几千年的传统文化有关系。我不是管理者,我也没有想出更好的办法来防止这种现象的发生,但我相信一个纯洁的科研环境是我们所共同呼吁的,幸运的是我遇到了一个好的研究团队,有一个开明的领导。

  然而本书的第五、六、七、八章作者谈的是关于大学管理,学潮的风险对策,实则折射出了另外一个社会问题。当各大媒体争相报道黄晓明的婚礼,屠呦呦获诺奖的消息却明显冷淡很多,甚至有人不知道她是谁。这不禁让我以为难道对社会做出贡献的不是屠,而是黄吗?难道推动人类社会的发展进步是靠演艺圈的推动吗?当黄晓明挥金如土,婚礼奢华,费用高达两亿,而诺奖得主屠呦呦呕心沥血,一生奉献,所得奖金却只能在北京买下半个客厅,这真的不会让年轻人以为读书无用吗?当屠呦呦以身试药,历经坎坷,若未获诺奖,也许没人知道她,即使获奖,带来的反而是争论,更被某些人吐槽的时候,黄晓明的婚礼带来的却是全国围观,全民羡慕,更被尊为典范。我不敢想象,多少勤恳努力的人会受到多大的价值观上的伤害。深刻理解黄与屠的差别,反照我们当下所处的环境,正如书中讲到目前我国的大学,"官本位"色彩太浓,"学术本位"太淡,这并非大学自身的过错,而是大环境、大体制使然;大学是公众的"意见领袖".追求真理的天性和明主自由的空气使得它用于慷慨陈词、直抒己见,说出别人不敢说的意见。理论思维的发达又使得他善于整合社情民意,具有系统化、理论化的色彩,因此,大学成为左右社会舆论的一支重要力量;如果说成年人的行为逻辑是三思而后行,那么青年人的行为则是三行而后思,成年人为了事后不后悔,宁可事先不冒险;青年人则往往事先去冒险,碰了钉子之后又后悔……我想任先生的大学何去何从,学潮思潮的困惑于出路、等等这些思考无疑是对现实的批判,对大学本质的重新定位,对社会责任的担当,对迷茫彷徨年青人一代的警醒。我只是一名普通的科研工作者,从大学走向研究生博士到工作岗位,对任先生的这些感悟也是感同身受。但愿我们每一个人都能从中吸取营养,不随波逐流,多聆听智者的教诲,踏实工作,锐意进取,秉承清华北大的校训,为实现个人的人生价值而努力奋斗。

  本书的最后一章作者写出了作为一个大学领导十年的管理心得,也写出了一个知识分子几十年的人生感悟。虽然书中有一些语言过于激进,但总体上来讲瑕不掩瑜,是一本诚恳之作,是一本非常不错的书。

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