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七年级语文期末试卷分析

时间:2018/2/5栏目:教学反思

  七年级语文期末试卷分析

  柴老师

  年度惊悚大片《期末考试》已经结束,考得好或者考得差,应该都不会影响你们"忙趁东风放纸鸢"的没心没肺,但如果不知道采取有效措施及时止血,那么接踵而来的年度动作大片《父母的死亡凝视》,可能会让你的假期生活如身处梦魇之境,醒不来、跑不掉、笑不出、哭不停(短句的排列使用,可在作文里试一试)。当然最和蔼可亲,心善仁慈的柴老师和你们是一个阵营的,这里给你们一些救急锦囊,以防你们在"劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身"之后,变化太大,开学之后无人相识。

  01

  —

  保持低调

  先做一个乖宝宝,读书、作业、干家务。无论考得好考得差,先说自己没发挥好,然后好好找找自己可以进步的地方(重点是这里!)。当然考得不好的,更该低调。千万不要考得不好还一副"天老大,我老二"的姿态,让人看着就想揍你,这样的话,神仙也救不了你。成大事者,不拘小节,勾践吞得了卧薪尝胆之苦,方能成就霸业;韩信忍得了胯下之辱,方得名留清史(举例子要这样举)。你只需暂时放下你家门前的泥巴,沉浸在知识的海洋里无法自拔,未来的远方里自然有诗和美食。

  02

  —

  掌握先机

  眼看父母就要"怒发冲冠",一定要先声夺人,提前忏悔。忏悔是个技术活,不是眨巴两下眼睛,一脸无辜状就能够蒙混过关,必须要有干货,何为干货,就是尽快的对自己的期末试卷进行深入仔细的分析,查缺补漏,并提出行之有效的整改措施。最后就是发挥你们戏精本色的时候了,建议男生最好去找妈妈撒娇,女生去找爸爸撒娇。别问为什么,经验之谈,姑且听之。

  接下来就是柴老师给你们准备的年货——试卷分析。以此法好好剖析自己的语文成绩,以应对你父皇母后可能降下的雷霆之怒。

  题号:1、2题

  共性问题

  字词错误(碧霄、剪、马蹄、阑、铁马)

  理解错误(重点审题:风雨梦境!)

  背诵不准确(现代文默写中丢字、多字现象很严重)

  提高措施

  扎实背诵与记忆,关键是能够落实到笔端,最好建立纠错本

  老师语录

  你要懒断筋,小心打断腿!(努力挤出微笑的样子)

  记忆与背诵不是应试考试的顽疾,而是素质教育的基础。

  题号:3、4题

  常见错误

  1.根本不知道!

  2.表述不准确。如行者是唐僧在救出孙悟空时,见他模样,赐名行者。不能只写师傅,因为孙悟空有两个师傅。

  3.书写错误。火焰山 芭蕉扇

  提高办法

  注意名著整本书的阅读,利用假期多读两本,应该比背诗做题轻松多了吧。

  老师语录

  脑袋里多装两本书,比装浆糊强多了。

  题号:5、6、12、15

  共性问题

  完全脱离材料或者勾画内容不全

  思路点拨

  5、6题虽然是名著题,但考得是阅读能力,从所给材料中能找到全部答案。12、15题同理。

  老师语录

  答案就在眼前,何必放飞自我!

  题号:7、8

  思路点拨

  做选择题最保险的方法就是排除法。两个题中涉及词性的辨别,重点文言词汇的掌握,文章大意和主旨的把握。翻译字词,千万不要忘记"组词"大法!

  老师语录

  只要掌握课内的,课外的分分钟解决。关键是沉下心来,切忌浮躁。

  题号:9

  思路点拨

  划分节奏划分的是句子,而不是词语,这是此类题型的关键。

  老师语录

  学生虐我千百遍,我待学生如初恋!还记得大两周前讲台上的柴老师吗?考前重点强调的地方!原题原句!

  题号:10

  思路点拨

  重点字词要掌握。

  翻译句式要准确。

  省略部分要补充。

  老师语录

  扔掉教材全解吧,掌握了方法,你比教材全解强多了。

  题号:11

  共性问题

  1.审题出现问题。

  2.没能结合材料。

  3.观点出现偏差。

  思路点拨

  首先审题,明确两则素材中成才的目的是什么,通过甲文中"多不接世",可得出成才的目的是为了对社会有用,而乙文中对成才目的没有明确表述,但对学习只为求官求宠的观点持反对意见,所以得出观点:成才是为了对社会有益。得出观点之后就要结合文章,具体论证观点。两篇文章中是如何表述的,怎么理解。最后总结,我们要努力读书,在成就自我的同时,贡献社会,方不负时光。

  具体思路(理解文章主旨的基础上得出观点——结合文章论证观点——一句话总结怎么办)

  老师语录

  审题是关键,其中有方向和提示,忽略审题往往会让送分题变成送           命题。

  题号:12、15

  思路点拨

  答案全部在文章里,阅读时学会勾画重点。

  老师语录

  没啥说的了,都是眼泪·····

  题号:13题

  审题重点

  结合童话内容,狼的形象

  思路点拨

  首先明确狼的形象:贪婪、狡诈、残忍。然后结合童话内容,说说           这些特点在文章中是如何表现的。

  题号:14题

  思路点拨

  审题是关键!审题是关键!题中有句话是重点:"仁爱的人真无敌",所以童话内容需要符合仁爱的核心方向,和13题在内容上反着来就行。但需要注意,虽然字数要求不少于80字,但语言不要太过啰嗦,也不要追求多么奇怪新颖的情节,注意符合题干要求,突出人物形象。言多必失!

  老师语录

  千万不要以为遇到了能敞开了答的题就真的云山雾罩的编一堆,要把握重点方向,言之有物、言之有节!

  题号:16题

  思路点拨

  明确修辞手法(比喻)——分析修辞手法(把什么比作什么)——分析表达效果(生动形象的表现了被描写对象什么样的特点+人物情感)

  老师语录

  敲黑板!!!讲了n次了!

  题号:17题

  思路点拨

  首先解释句子:所罗门通过魔法才能和动物交谈,那么没有魔法,我们如何理解动物的语言,哪些是至美至真的故事?结合学过的课文《动物笑谈》,得出结论:只要关爱动物,善于观察动物就可以听懂动物的语言,就能够感受到自然界中至真至美的故事,如材料一中"为养毛脚鸽,须盖灰顶的房,不要瓦。因为瓦的棱儿往往伤了毛脚而流出血来。"正是因为有了这样的爱和细腻的观察,才能感受到毛脚鸽的美和自然的真。所以我们只有关爱动物,尊重动物,观察动物,才能深入自然,感受真善美。

  老师语录

  考试就是游戏,升级靠的是平日里积累的经验值,但应对考试的方式也很重要。战略上藐视敌人,战术上重视敌人!

  作文

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  最后,请记住一点:父母也好,老师也好,最想要的不是你一次两次的考试成绩,而是你积极向上,努力向好,日渐成熟的姿态。

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