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三年级《格列佛游记》读后感专辑
三年级《格列佛游记》读后感专辑
作品目录
1.读《格列佛游记》有感……水南小学 三（6）班 黄以琳
2.一个有趣的故事——《读格列佛游记有感》 ……………………… 缙云县水南小学三（6）班 麻乔韵
3.《格列佛游记》读后感…… 水南小学三（6）班 苏小雅
4.读《格列佛游记》有感…………水南小学三(6)班 王奕凯
5.《格列佛游记》读后感…… 水南小学三（5）班 章信乐
读《格列佛游记》有感
水南小学 三（6）班 黄以琳
小作者介绍
大家好，我是三六班的黄以琳，在这个暑假里我因为李老师的推荐，读了乔纳森·斯威夫特写的《格列佛游记》。
格列佛经过了小人国、巨人国、飞岛国、慧骃国这些国家。其中令我印象最深刻的是发生在小人国的故事，格列佛刚登上小人国的领地的时候，就发现自己的衣服和头发被紧紧地钉在了地板上，但是他却不慌不忙，利用自己的聪明才智解救了自己，我们大家都很崇拜他，他在小人国还帮助当地的国王解决了许多的困难，可真是一个热心肠的好人呀，他的这种品格很值得我们学习。
作品内容
更另我惊奇的是他在巨人国发生的故事，因为他的身体很小，所以经常有意想不到的危险发生在他的身边，他甚至会被树上的苹果砸伤，甚至会被蜗牛绊倒，这是多少难以想象呀，在这种危险重重的地方，他却毫不畏惧，凭借着自己的本领在巨人国有了自己的立足地，我真为他高兴。
这本书告诉了我们，要学会独立生活，勇敢尝试新事物，我以后一定要好好向格列佛学习，成为一个勇敢的人，不害怕困难，努力向前！
一个有趣的故事
——读《格列佛游记》有感
水南小学三（6）班 麻乔韵
小作者介绍
大家好，我是水南小学三（6）班的麻乔韵。暑假是我最喜爱的一段时光，因为我有时间去做我喜欢的事情。读书就是我最乐意去做的一件事。
作品内容
一个盛夏的午后，窗外蝉鸣鸟叫，我坐在书房里捧着《格列佛游记》静静地看着，虽然里面有些词句生涩难懂，但我却被这个童话故事深深吸引。
在这其中，有一个故事令我印象特别深刻。格列佛竟然闯入小人国，那里的人只有指甲盖那么高，面包像子弹一样小，牛羊也很小很小，格列佛一餐就能吃掉几十头牛羊，几十桶红酒，一只手能拖动他们整个国家的舰队，一泡尿能浇灭整个皇宫的大火……哈哈哈。
可在格列佛漂流到小人国时，他的头发被钉在地上，小人国的人们用毒箭攻击他，还被小人国的居民彻底捆绑起来，看到这里时，我在想：那么小的人，能绑起一个格列佛？他们哪里来的那么大力气？带着这些问题我看完了这个故事，我终于明白了小人国人民的智慧，终于感受到小人国人民团结一心的精神。我不禁对他们肃然起敬。
所以，我以后要不畏惧困难，要学会战胜困难，要有团结合作的精神，努力学习，认真思考，顽强拼搏！
《格列佛游记》读后感
水南小学三（6）班 苏小雅
小作者介绍
我叫苏筱雅，生活在好溪之畔，成长于书香水南。都说“读书破万卷，下笔如有神。”因为我喜欢读书，讲故事，所以我也喜欢写作。宁静的午后，捧一本书，握一支笔，或思、或写、或书中神游，与书本为伴，与名著同游。
作品内容
一打开《格列佛游记》，我就无法放下了。小人国、巨人国、飞岛国、慧骃国，多么神奇的国度；小到手指大小的人，磁石悬浮人飞岛，马是统治者，像鸟一样大的蜜蜂……不可思议的故事。跟着《格列佛游记》，我仿佛来到了广阔的世界，走进那个一直藏在我心底里奇妙世界，去旅行。
前一刻，格列佛的四肢、头发、身体还被紧紧地钉在沙地上，后一刻，就用自己的智慧与友好和小人们打成一团；海难中他流落到了巨人国，面对力大无比的巨人，虽然十分恐慌，但是并没有放弃求生的希望；面对一次又一次的迫害和挑战，他依然热爱着航海，热爱着冒险。
妈妈常说人的一生并不是一帆风顺的，在我们学习和生活中有着无数的困难和波折，只有面对时不轻易放弃，努力想办法应对，坚持到底，这样才会有希望。曾经，我觉得这是夸大其词了，哪有那么多困难，哪需要那么多努力，但是格列弗的航海经历却让我感受到了，也让我懂得拥有面对困难的勇气，为着自己的目标而努力，才能让自己的人生光彩美丽。
好书不厌百回读，格列弗的经历，《格列佛游记》带给我的不仅仅只有这些，相信多读几遍，我会有更多不同的感受。
读《格列佛游记》有感
水南小学三(6)班 王奕凯
小作者介绍
我是水南小学三(6)班的学生，名叫王奕凯，我是个腼腆的小男孩，(www.fwsir.com)很多时候，我都喜欢和书交朋友，沉醉在书的世界里。在这里，我认识了丹麦安徒生，德国的格林兄弟，意大利的亚米契斯；在这里，我交到了许多朋友，大个子老鼠、小猪西里呼噜，还有格列弗，今天要讲的这本书的主人公。
作品内容
《格列佛游记》带给我们一个惊险而又刺激的航海故事。格列佛在出海去往东印度群岛的途中遇险，先后到了小人国、巨人国、飞岛国、慧骃国，离奇的遭遇深深地吸引了我。印象最深刻的就是格列佛在小人国和巨人国时的情节：看，在小人国里，他遭遇了小人们的种种折磨与误解，但他用自己的善良、友好和诚心获得了自由。在巨人国，那里的人比他大好几倍，一根手指就能把他碾碎，但他不恐慌，凭借自己的才华和乐观积极的心态面对，最终逃脱了危险。
翻着这本书，想着我自己。在我的学习和生活中，有那么多的事情，我不敢去做。做错了事也不敢承认。碰到难处，更不敢去问。我和格列佛的距离是多么大呀。我要向他学习，克服困难，学习他的宽容和友好去面对人生。我想，这正是这本书带给我们的精神力量。
好书能够让我们认识更广阔的世界，能够塑造更坚强的灵魂，让我们多读书、读好书、好读书吧！
《格列佛游记》读后感
水南小学三（6）班 章信乐
小作者介绍
我叫章信乐，是水南小学三（五）班的学生。我的爱好有很多，最喜欢的要数看书了。因为看书能增长知识，开阔视野，提高自我，坚持就是胜利。
作品内容
我是一只小书虫，最喜欢在知识的海洋里遨游。一打开书，就出现一幅幅美丽的画面。最近我被一本叫《格列佛游记》的书迷住了。
一打开《格列佛游记》，我就跟着主人公格列佛先生一起做船驶向小人国。在小人国里发生了很多有趣的事。比如说:有一次，小人国失火了，把皇宫烧着了，虽然格列佛这时候很着急，但是机智的想到了用尿灭火的方法。可见小人国是多么的小，也让我明白了:遇到事情要机智勇敢。
我们再次出发和格列佛一起坐船来到大人国。在小人国力大无穷的格列佛，在大人国却被一只小小的老鼠追。唉，大人国也太可怕了吧！可机智勇敢的格列佛却成功逃脱了大人国，我不禁感叹道:格列佛真的很棒，哦！
我和格列佛来到了一个奇怪的岛上。这个岛飞在空中，底下是一个又平又大的磁石。生活在上面的人们也十分奇特，先说他们的脑袋吧，有的偏左，有的偏右；再说他们的眼睛吧，有的往里凹，有的往外凸。他们只喜欢音乐和数学，对其他的事情都不感兴趣。这个岛你一定得知道--飞行岛。
你觉得马只会拉车吗？我告诉你:马还有聪明的大脑，哦！不信你就一起去会骃国看看吧！在会骃国格列佛遇到一匹灰帮他脱离了“野胡”，灰马听了格列佛的遭遇并没有抛弃他，还把他带回了原来的地方。到了之后会骃国的居民们还一起来帮忙，可见会骃国是一个乐于助人的国家。
《格列佛游记》告诉我:遇到事情要沉着冷静，机智勇敢。要坚持自己的目标，因为坚持到底就是胜利。坚持自己的目标，出海冒险，还为我们留下了《格列佛游记》这本珍贵的书籍。
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