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党员教师《钢铁是怎样炼成的》读后感
党员教师《钢铁是怎样炼成的》读后感
——作者：学科骨干邬银霞老师
当我再次阅读《钢铁是怎样炼成的》这部小说时，仍被保尔的形象所感染，眼前依然浮现的是：在烽火硝烟弥漫的年代，保尔的形象激励千千万万的战士冲锋陷阵，保尔的精神鼓舞着一代又一代人克服困难，为实现崇高理想而奋斗。
《钢铁是怎样炼成的》是一部描写新人成长历程和揭示新人优秀品质的优秀小说。多年前，我的父辈们读过，我的哥哥姐姐们读过，保尔这个在党的培养下，在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的共产主义新人——“幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。”他以崇高的道德精神风貌、极其高昂的革命战斗激情、爱憎分明的无产阶级立场、奇迹般的旺盛生命活力和钢铁般的坚强奋斗意志，谱写着一首把一切献给党和人民事业的壮丽篇章。
那么，什么是幸福？幸福又竟意味着什么？
书中我对保尔的总体评价可以这样说：他是一个非常自觉的、大公无私的革命战士，他总是在关键时刻把党和人民的利益放在第一位，个人的一切放在身后。在那血与火的战争年代，保尔奋不顾身的驰骋疆场，为保卫共产主义政权，表现了甘愿为革命牺牲的献身精神。保尔说：“人的美并不在于外貌、衣服和发式，而在于他的本身，在于他的心。要是人没有心灵的美，我们常常会厌恶他漂亮的外表。”是呀，在那一清二白的艰苦岁月里，他以全部的热情投入到和平建设的劳动之中。虽然他曾经有过辉煌，但他不居功自傲，也没有考虑个人的名利地位，只想多为党和人民多做点事情。党叫他修铁路，他去了；党调他当团干部，他去了。他用自己的实际行动诠释着听党话跟党走。在全身瘫痪、双目失明后，他生命的全部就是能够继续为党来工作。正像他所说的：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争。”
保尔是一名刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚强不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，更是表现出一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。再回到现在，我们从网上、新闻中看到或听到一些孩子，因为小小的挫折，就立刻表现出退缩、意志薄弱、经受不住打击，甚至把自己的宝贵生命轻易的交给死神，而保尔却是如此的坚强，值得我们每一个人去学习。
保尔是一个平凡而伟大的英雄人物。“只有像我这样发疯地爱生活、爱斗争、爱那新的更美好的世界的建设的人，只有我们这些看透了、认识了生活的全部意义的人，才不会随便死去，哪怕只有一点机会就不能放弃生活。”在保尔平凡的履历表中，我们看不出什么惊天动地的伟大业绩，只有平凡的不能再平凡的小事。面对疾病的沉重打击，他曾产生过轻生的念头，但最终还是经过思想斗争，战胜了自己的任性和不负责任的想法。保尔是伟大的，也是平凡的，他是在革命的烈火中逐渐历炼成熟起来的钢铁战士，是一个有血有肉的、让人感到亲切的榜样式人物，是值得我去学习的。
读完《钢铁是怎样炼成的》这本小说，让我深深的认识到作为一名党员教师,仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须要有精湛的专业知识和业务能力，有立足本职岗位，埋头苦干的信念和决心，去影响和辐射周围的同志。还要不断在实践中反思自己，在反思中不断的成长，落实“以人为本”的教育，成为园所科研队伍里排头兵。只有这样，才能带动年轻教师积极向上，钻研业务，才能更好地体现共产党员的先锋作用。
作为一名幼儿教师：“爱”是幼师门槛，专业是幼师地基。同时树立“立德树人·立品养正”的良好师德形象,遵循师德规范，忠诚党的教育事业。有人把教师比作渡船,把一批批人才送向彼岸,而自己却留在原地，那么老师是伟大的；如果说国家的科学研究和各种事业需要有“梯”,那么幼儿教师就是这人梯最初的几级，那么老师依然是伟大的。做一个好教师不容易,要树立革命的人生观、价值观,以忠诚党的教育事业为荣,以千辛万苦为乐,以看到用自己心血培育的小苗苗茁壮成长为幸福。
作为幼儿园管理者和党员教师，我要从实际出发以身作则，吃苦在前，充分发挥党员先锋和模范作用。在业务上比大家精一点，工作效率比大家高一点，吃苦比大家多一点，贡献比大家大一点。新时代、新思想、新目标、新征程，对我们每个人提出了新的要求，赋予了新的内涵，我们要做一个有益于人民的人，一个坚强不息的人，一个奋发向上的人，坚定的跟着党走，为祖国的建设奉献终生!为祖国的幼儿教育奉献终生!
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