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观电影《嗝嗝老师》有感

时间:2018/10/26栏目:观后感

  观电影《嗝嗝老师》有感

  余泽谦

  今天陪夫人过生日,逛完街、吃完饭还比较早,于是拿起手机看看有什么好电影,翻了一圈,发现没一部大片。反正闲着也是闲着,于是就找了一部评分比较高但票房比较一般的电影《嗝嗝老师》,果然没让我失望,这电影硬是让我夫人抹了几次眼泪,而作为教育工作者的我,除了感动以外,更多了一层思考!

  故事讲述的是奈娜从小患有妥瑞氏症,类似打嗝的怪声,.她不仅从小受到同学的嘲笑,读书时还被12所学校拒之门外。最终,一位校长的一句"我们会像对待其他学生一样对待你"让奈娜感受到从未有过的平等待遇,同时也在心中种下当一名好教师的梦想。长大后的她终于成为一名中学老师,然而却被指派教授全校最顽皮的班级。对于被这个世界冷眼嘲笑的学生而言,奈娜的出现就像一道曙光,照亮每个孩子的人生。剧情虽然老套,但感情的细微处依旧催人泪下。

  现在的教育太功利,我相信很多成绩一般的学生家长或多或少受过别人冷眼,成绩差的孩子肯定遭遇过学校老师嘲讽和嫌弃。在各种异样的眼光中,孩子更加容易迷失方向,于是很多孩子会选择博人眼球的行为来让自己"与众不同".

  当你的孩子抽烟、恋爱、叛逆、厌学、跟你拍桌子的时候不是因为他对学习没兴趣,而是他不知道他自己行到底哪里行、该怎么前进!没有一个学生会希望自己比别人差,家长要做的就是帮他一起找方法,多给他机会去尝试!不要一味的去抱怨,他们看起来跟我们成年人一样高大,但毕竟还只是一个孩子,没那么多社会阅历、不懂那些人生道理!

  有些家长嘴上说着"素质教育",但自己所有的行为都是在逼孩子成为一个考试机器!不要说是这个社会逼的,其实就是你自己内心焦虑,然后把这种焦虑强压给孩子,让孩子更焦虑,在这种焦躁的氛围中,孩子怎么可能有心思学习呢?

  月初画室来了高中学生,这个学生在特长生班,但专业一直垫底,在我这画了三节课了,明显感觉到有进步,上周画完画,我问他现在是不是可以不垫底了,他说还是会垫底,因为老师就是看他不顺眼。昨天家长给我电话,说学校老师要家长去学校谈孩子的问题,家长很焦虑,因为老师一直建议孩子退特长生班。我问了家长几个问题,第一,孩子是否愿意学画画?答案:愿意;第二,孩子不学画画能否考上本科?答案:肯定不行;第三,孩子为什么在学校画不好?答案:老师说他上课老是坐不住,老师说他上课影响别人,老师说他没有这方面天赋,老师说他……既然孩子选择,我们为什么不给孩子一个机会?这个老师找了一堆孩子的问题,在我看来,这就是老师的问题!

  一直以来我都坚信一个观点"没有差的学生,只有差的老师".跟孩子们在一起的时间里我会放下老师那些所谓的架子,用他们喜欢的交流方式、用他们常用的语言、用他们讲话的语气……这一切都是为了跟孩子靠得更近!曾经有位兄长跟我说过:如果这个孩子你没法教他画画,那你就教他好好做人,人做好了,画自然差不了!太多家长说自己孩子是所谓的"问题孩子",其实他们都没问题,别天天盯着他是不是在玩手机,是不是考少了分数,我们应该把更多的注意力放在孩子为人处事上,当你没法教他画画、没法教他语数英的时候你就教他做人,让他在做人上服你。人做好了,成绩差不了,人生差不了!

  为人父母,亦是为人师长!没有差的孩子,只有差的父母!请家长看完电影后,找找孩子的闪光点,然后真诚的告诉他/她:孩子,你真棒,不管你将来怎样,你都是妈妈/爸爸的骄傲!

  一个好的老师,一个好的父母,就是孩子成长路上的北极星,让他在浩瀚的海洋里不会迷失方向。我励志做好这个角色,与家长共勉!

  余泽谦

  2018.10.26

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