《以案说法——典型案例》读后感

《以案说法——典型案例汇编》读后感

　　《以案说法——典型案例汇编》读后感

　　作   者：胡源涛

　　指导教师：张丽勤

　　单  位：三洋中学

　　在校园学习生活中，我接触过一些法律知识，但限于一些基本的公民权利和法律概念。在家里，我也经常和爸爸一起看"今日说法"等一些法制栏目，感觉挺好玩的，更多的是对各种类型案件的好奇。而这段时间通过学校开展一系列"普及法律知识，构建平安校园"普法教育活动的学习之后，我感受到了法律的博大精深，明白了社会无法则不立，文盲的另一种解释就是指不懂法的人。

　　开展《以案说法——典型案例汇编》读本读后感征文活动是这次校园普法活动的重要内容，通过学习，我被读本中的案例深深震撼、打动了。读本不局限于单纯法律理论知识的学习，而是以各种类型的案例为引导，摆脱了枯燥无味的法律说教，显得生动活泼，发人深省。

　　通过读本的学习，我充分认识到，一些人之所以成为犯罪分子，往往就是因一些小事引起的，古人云"勿以恶小而为之，勿以善小而不为",有的人违法犯罪往往开始于思想、道德和生活细节上的腐化堕落。还有的人认为，打一点"擦边球"无所谓，其实这种想法是非常危险的。《以案说法——典型案例汇编》里，这样的例子有很多，这些人心存侥幸，屡屡向法律法规挑衅，终将得到应有的惩处。大家都应当从这些典型案例中汲取教训，自觉地防微杜渐，避免一失足铸成千古恨。

　　我们学校有些同学，虽然老师一再强调未成年人不得骑行电动车、摩托车，而且就在身边也身边发生过中学生骑电动车、摩托车而发生的血淋淋的惨痛事故，但是他们充耳不闻，依然我行我素。在放学后、节假日里，路上偶尔都能看到他们骑着电动车、摩托车一路狂奔，有的甚至还超载。他们明知道无证驾驶机动车是违法的，但是为了逞一时之快，为了拉风、耍酷，为了"高人一等",把遵纪守法都抛到了脑后。这些同学知法犯法，把自己和他人的生命安全当做儿戏，如果不思悔改，最终将走向违法犯罪的道路，害人害己。

　　通过学习，我感觉收获颇多，虽然我已经是一个中学生了，但其实在心理上和思想上还是没有真正成长。以前我错误地以为违法犯罪离我还很远，总想着法律跟我们根本扯不上关系，认为在农村，我身边很多人都是法盲，不也平平安安地过了一辈子？完全没有必要系统地学习法律知识。看了读本中的案例之后，我才深深意识到无知的可怕，很大一部分人违法犯罪的根本原因是他们不知道应该遵守哪些法律法规，不知道自己的行为是触犯了法律的。

　　通过学习，我理解了"法律是把双刃剑"的含义，她既规范和约束人们的行为，同时也是我们保护伞、武器，保护我们的合法权益不受侵害。

　　没有规矩，不成方圆，没有法纪，不成体统。作为中学生，在以后的学习生活中，我们必须对自己高标准、严要求，我们一定要知法、守法、用法，自觉增强法制观念，做一个遵纪守法的小公民！

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