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读《别闹了，费曼先生》有感

时间：2022-08-10 10:04:49 读后感我要投稿

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读《别闹了，费曼先生》有感600字

　　读《别闹了，费曼先生》有感

　　作者：天山实验小学贾舒然指导教师：丛玉民

　　有这样一本书：文字风格轻松幽默，内容却让人回味无穷。有这样一个人：他特立独行，聪明绝顶。这个人就是费曼先生。他得过诺贝尔奖，他画过裸体画，他还是乐团的鼓手，这些并不重要。重要的是他盗取过原子弹机密文件。

　　书中让我印象最深的是费曼先生到他的好朋友狄霍夫曼的办公室去取文件时发生的事。那天费曼先生去取文件时朋友不在。他好奇心大发，想打开柜子，可又不知道密码。他可真有科学家探索的精神啊！他不但没有放弃打开柜子，还试着一招一招解锁密码。他首先看他的秘书们有什么写着密码的笔记。接着开始研究好朋友狄霍夫曼的心理，肯定是拿数字当密码的人。因为π＝3.14159，所以费曼先生就按下了这个数字，但锁没有开。于是他又接着试，因为e＝2.71828，所以他又按下了这个数字，果然锁“砰”的一声开了。费曼先生的这件事震撼了我，原来科学家也不是万能人，他们也会遇到难题。可是在这个时候他们选择的是钻研，一次不成，两次继续。这个方案不对，再想另一个。哪有什么天资聪颖的人。正如爱迪生所说，天才是1%的灵感加上99%的汗水。

　　这让我联想到我自己经历的一件事。记得有一次，数学老师让我们做一道难题，是练习册中的智慧加油站里的题，此题是说东木小区开展闲置图书共享活动，参与共享的图书数量在100和200之间，并且比24的倍数多15。问参与共享的图书最多有多少本？我看了一会儿，觉得一点思路都没有，心里就想：这道题一定不是出给我做的，是学霸们应该研究的问题。想到这，我放下手中的笔不再去浪费脑细胞了，结果有许多同学都做出来了。现在想来我之所以没做出这道题，是因为我在遇到困难时，不是知难而上，钻研求索，而是选择了逃避或放弃，难怪不能成功。所以，以后我一定努力学习，刻苦钻研，遇到难题动脑筋思考，做一个像费曼先生那样的人。

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