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新员工转岗学习心得体会（通用12篇）
当我们经过反思，对生活有了新的看法时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样有利于我们不断提升自我。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编为大家整理的新员工转岗学习心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
新员工转岗学习心得体会 1
当得知自己要转岗时，内心既充满期待又夹杂着不安。期待的是能接触全新的领域，开启不一样的职业旅程；不安的是担心无法适应新岗位的要求，难以胜任工作。带着这样复杂的心情，我踏上了转岗学习之路，这段经历让我收获颇丰，也对工作和自我成长有了更深的理解。
初到新岗位，一切都显得陌生而新奇。新的'工作流程、专业知识以及团队协作模式，都需要我从零开始学习。为了尽快融入新环境，我主动向同事请教，认真观察他们的工作方式，利用业余时间学习相关的理论知识。在这个过程中，我深刻体会到学习能力的重要性。以前在原岗位的工作经验，在新岗位上并不能完全适用，唯有保持空杯心态，不断学习，才能跟上工作节奏。
在转岗学习期间，我参与了多个项目，这些项目成为我快速成长的催化剂。记得在一次重要项目中，我负责数据整理和分析工作。由于对新的数据分析软件不熟悉，工作进度一度滞后。面对困难，我没有退缩，而是主动查找教程，向有经验的同事请教操作技巧。经过不断摸索和实践，我不仅熟练掌握了软件的使用，还顺利完成了数据处理任务，为项目的推进提供了有力支持。这次经历让我明白，困难并不可怕，只要勇于面对，积极寻求解决办法，就能实现自我突破。
除了专业技能的提升，转岗学习还让我在沟通协作方面有了很大进步。新岗位需要与不同部门的同事频繁交流，这对我的沟通能力提出了更高要求。起初，我在沟通中常常因为表达不清或理解偏差，导致工作出现失误。但通过不断总结经验，我学会了如何清晰准确地表达自己的想法，也更加注重倾听他人的意见。在团队协作中，我逐渐意识到每个人都有自己的优势和特长，只有相互配合、取长补短，才能发挥团队的最大效能。
回顾这段转岗学习的经历，我感慨万千。它不仅让我掌握了新的专业技能，还培养了我的学习能力、沟通能力和团队协作能力。更重要的是，它让我明白，在职业生涯中，变化是常态，我们要勇于接受挑战，敢于突破自我舒适区。只有不断学习和成长，才能在激烈的职场竞争中立于不败之地。未来，我将带着在转岗学习中积累的经验和信心，以更加饱满的热情投入到工作中，为公司的发展贡献自己的力量，也为自己的职业发展书写更加精彩的篇章。
新员工转岗学习心得体会 2
转岗学习，对我来说是一次全新的挑战，也是一次难得的成长机会。在这段时间里，我经历了从陌生到熟悉、从迷茫到清晰的过程，收获了知识、技能，更收获了成长和自信。
进入新岗位后，我面临的首要任务就是学习新的业务知识。新岗位涉及的领域与我之前的工作有很大不同，许多专业术语和工作流程对我来说都是全新的。为了尽快掌握这些知识，我制定了详细的学习计划，每天利用工作之余的时间学习相关资料，还积极参加公司组织的培训课程。通过一段时间的努力，我对新岗位的`业务知识有了较为系统的了解，为开展工作奠定了基础。
在实际工作中，我遇到了各种各样的问题。比如，在处理一项客户投诉时，由于对相关政策和处理流程不熟悉，我一时不知如何应对。这时，带教老师耐心地指导我，从了解客户需求、安抚客户情绪，到按照流程解决问题，每一个环节都进行了详细讲解。在老师的帮助下，我成功解决了这次投诉，也学到了很多处理客户问题的技巧和方法。这次经历让我明白，在工作中遇到问题并不可怕，关键是要虚心学习，及时向他人请教。
转岗学习也让我对团队文化有了更深刻的认识。新团队有着独特的工作氛围和文化理念，为了融入团队，我积极参加团队活动，主动与同事交流沟通。在与同事们的合作中，我感受到了团队的凝聚力和向心力。大家相互支持、相互帮助，共同为实现团队目标而努力。这种积极向上的团队文化，不仅让我在工作中感到愉快，也激发了我的工作热情和创造力。
通过这段时间的转岗学习，我深刻认识到自己在工作中的不足之处。比如，在时间管理方面还有待提高，有时会因为任务分配不合理而导致工作效率低下；在创新能力方面也需要加强，习惯于按照传统的方式解决问题，缺乏创新思维。针对这些问题，我制定了改进计划，在今后的工作中，我将更加注重时间管理，合理安排工作任务；积极学习新知识、新方法，培养创新意识，不断提升自己的工作能力。
转岗学习是一场充实而深刻的成长之旅。它让我在挑战中成长，在实践中进步。我相信，这段宝贵的经历将成为我职业生涯中的一笔财富，激励我在未来的工作中不断前行，取得更好的成绩。
新员工转岗学习心得体会 3
当我接到转岗通知的那一刻，内心充满了忐忑。但我深知，这是一个提升自我、拓展职业发展空间的好机会。于是，我怀着积极的心态，开始了转岗学习的征程。
在转岗学习的初期，我面临着巨大的压力。新岗位的工作内容复杂多样，对专业技能和综合素质的要求都很高。为了尽快适应新岗位，我主动向领导和同事请教，了解工作的重点和难点。同时，我还认真学习公司的规章制度和业务流程，努力让自己在最短的时间内熟悉工作环境。
在学习过程中，我深刻体会到理论与实践相结合的`重要性。虽然我通过学习掌握了一些理论知识，但在实际操作中，还是遇到了不少问题。比如，在进行一项数据分析工作时，我按照理论方法进行操作，却始终得不到准确的结果。经过反复思考和向同事请教，我发现是因为没有考虑到实际数据的特殊性，导致方法应用不当。通过这次教训，我明白了只有将理论知识与实际工作相结合，才能真正解决问题，提高工作效率。
转岗学习也让我有机会接触到不同的工作方法和思维方式。新岗位的同事们都有着丰富的工作经验和独特的见解，在与他们的交流和合作中，我学到了很多宝贵的经验。比如，在一次项目策划中，一位同事提出了一个新颖的思路，打破了我们传统的思维模式，让整个项目方案更加完善和具有创新性。这种思维的碰撞和交流，不仅拓宽了我的视野，也让我学会了从不同角度思考问题。
在转岗学习期间，我还注重自身综合素质的提升。除了学习专业知识和技能外，我还积极参加公司组织的各类培训和活动，如沟通技巧培训、团队建设活动等。这些活动不仅让我学到了实用的技能，还增强了我的团队协作能力和沟通能力。我深刻认识到，在现代职场中，综合素质的提升与专业技能的提高同样重要。
回顾这段转岗学习的经历，我感慨万分。它让我收获了知识，收获了成长，也让我更加明确了自己的职业发展方向。在未来的工作中，我将继续保持学习的热情，不断提升自己的能力，为公司的发展贡献自己的力量，同时也为自己的职业生涯打下坚实的基础。
新员工转岗学习心得体会 4
转岗，对于每一个职场人来说，都是一次重要的转变。对我而言，这次转岗学习是一次充满挑战与机遇的旅程，它让我在变化中不断成长，在挑战中勇敢前行。
来到新岗位后，我首先感受到的是工作节奏的变化。新岗位的工作任务更加繁重，对工作效率和质量的要求也更高。为了适应这种变化，我重新调整了自己的工作习惯和时间管理方法。每天早上，我会制定详细的工作计划，合理安排各项任务的优先级；在工作过程中，我注重提高工作效率，避免拖延和浪费时间。通过一段时间的努力，我逐渐适应了新岗位的工作节奏，工作效率也得到了明显提升。
在专业技能方面，我面临着巨大的挑战。新岗位涉及到许多我从未接触过的领域和技术，需要我快速学习和掌握。我充分利用公司提供的学习资源，如在线课程、培训资料等，系统地学习相关知识。同时，我还积极参与实际项目，在实践中积累经验。在参与一个项目的开发过程中，我负责其中一个模块的编程工作。由于对相关技术不熟悉，我遇到了很多困难。但我没有放弃，通过查阅资料、向同事请教，不断尝试和改进，最终成功完成了任务。这次经历让我深刻体会到，只要有坚定的信念和不懈的努力，就没有克服不了的困难。
转岗学习也让我对团队合作有了新的'认识。在新团队中，我学会了更加主动地与同事沟通协作。每个项目都是一个团队共同努力的结果，只有大家相互配合、密切协作，才能确保项目的顺利进行。在一次跨部门合作项目中，我们团队与其他部门的同事密切配合，充分发挥各自的优势，及时沟通解决问题，最终圆满完成了项目任务。这次合作让我感受到了团队的力量，也让我明白了良好的团队协作是取得成功的关键。
通过这段转岗学习的经历，我不仅提升了自己的专业技能和综合素质，更重要的是培养了自己面对变化和挑战的勇气和信心。我深知，在职业生涯中，变化是不可避免的，只有不断学习和适应变化，才能在激烈的竞争中立于不败之地。未来，我将以更加积极的心态迎接新的挑战，不断提升自己，在工作中创造更多的价值，实现自己的职业梦想。
新员工转岗学习心得体会 5
当我决定转岗的那一刻，就意味着我要走出自己的舒适区，去迎接新的挑战和机遇。在这段转岗学习的过程中，我经历了许多困难和挫折，但也收获了满满的成长和进步，真正实现了突破局限，遇见更好的自己。
进入新岗位后，我发现自己在很多方面都存在不足。专业知识的欠缺、工作经验的不足，都让我在工作中感到力不从心。但我没有被这些困难吓倒，而是积极主动地寻找解决办法。我制定了详细的学习计划，每天抽出一定的时间学习新岗位所需的专业知识，还通过阅读行业相关的书籍和文章，拓宽自己的知识面。同时，我主动向有经验的同事请教，学习他们的工作方法和技巧。在同事们的帮助和自己的努力下，我逐渐弥补了自己的不足，对新岗位的工作也有了更深入的了解。
在转岗学习期间，我参与了多个重要项目。这些项目不仅考验了我的专业能力，也锻炼了我的综合素质。在一个项目的实施过程中，我遇到了突发问题，导致项目进度受到影响。面对这种情况，我没有惊慌失措，而是冷静分析问题产生的原因，与团队成员共同商讨解决方案。经过大家的共同努力，我们最终成功解决了问题，确保了项目的`顺利进行。这次经历让我学会了如何在压力下保持冷静，如何与团队成员共同应对挑战，也让我更加相信自己的能力。
转岗学习也让我对自己的职业规划有了新的思考。通过接触新的领域和工作内容，我发现了自己更多的兴趣和潜力。我意识到，只有不断尝试和探索，才能找到真正适合自己的职业发展道路。在未来的工作中，我将继续保持学习的热情，不断提升自己的能力，朝着自己新的职业目标努力前进。
这段转岗学习的经历，是我职业生涯中的一次重要转折。它让我突破了自己的局限，看到了自己更多的可能性。我相信，只要保持积极向上的心态，勇于面对挑战，不断学习和成长，我一定能够在未来的工作中取得更好的成绩，遇见更加优秀的自己。
新员工转岗学习心得体会 6
转岗学习，是我职业生涯中的一次重要经历。在这段时间里，我经历了从适应新环境到努力学习新知识，再到不断成长进步的过程。这段经历让我收获颇丰，也让我对工作和自我有了更深刻的认识。
初到新岗位，我面临着诸多不适应。新的工作环境、陌生的同事以及全新的工作内容，都让我感到有些不知所措。但我明白，适应是成长的第一步。为了尽快融入新团队，我主动与同事交流沟通，积极参加团队活动，努力了解公司的文化和工作氛围。同时，我认真学习新岗位的工作流程和规章制度，尽快熟悉工作内容。通过一段时间的努力，我逐渐适应了新环境，也感受到了新团队的'温暖和凝聚力。
适应新环境后，学习成为了我工作的重中之重。新岗位对专业知识和技能的要求与原岗位有很大不同，我需要从头开始学习。我充分利用公司提供的培训资源，参加各类培训课程，认真学习专业知识。在工作中，我也积极向同事请教，学习他们的工作经验和方法。通过不断学习，我逐渐掌握了新岗位所需的技能，工作效率和质量也得到了明显提升。
在转岗学习的过程中，我不仅学到了专业知识和技能，更重要的是实现了自我成长。面对新的挑战和困难，我学会了如何调整心态，保持积极乐观的态度。在解决问题的过程中，我锻炼了自己的思维能力和解决问题的能力。同时，通过与不同部门的同事合作，我提高了自己的沟通能力和团队协作能力。这些能力的提升，将对我未来的职业发展产生积极的影响。
回顾这段转岗学习的经历，我感慨万千。它让我学会了如何适应变化，如何不断学习和成长。我深知，在职业生涯中，我们会面临各种各样的挑战和机遇，只有保持积极的心态，不断学习和进步，才能在激烈的竞争中立于不败之地。未来，我将带着在转岗学习中积累的经验和信心，以更加饱满的热情投入到工作中，为公司的发展贡献自己的力量，也为自己的职业发展创造更多的可能性。
新员工转岗学习心得体会 7
转岗，对于我来说是一次探索新领域的机会，也是一次实现自我突破的挑战。在这段转岗学习的过程中，我充满好奇地走进新的工作领域，不断学习和探索，努力实现自己在职业发展道路上的新突破。
进入新岗位后，我被全新的工作内容所吸引，同时也感受到了巨大的压力。新领域涉及到许多前沿的技术和理念，对我的学习能力和适应能力提出了很高的要求。为了尽快掌握新的知识和技能，我制定了详细的学习计划。白天，我在工作中积极实践，遇到问题及时向同事请教；晚上，我利用业余时间学习相关的专业书籍和在线课程。通过这种理论与实践相结合的学习方式，我对新领域的知识体系有了更深入的理解，也逐渐掌握了一些关键技能。
在转岗学习期间，我参与了几个具有挑战性的项目。这些项目不仅让我将所学的知识应用到实际工作中，还让我在实践中不断发现问题、解决问题。在一个项目的研发过程中，我们遇到了技术难题，多次尝试都未能找到解决方案。面对困境，我没有放弃，而是与团队成员一起查阅大量资料，进行深入的讨论和分析。经过几天的努力，我们终于找到了解决问题的'方法，成功攻克了技术难关。这次经历让我深刻体会到，在面对困难时，团队的力量和坚持不懈的精神是多么重要。
转岗学习也让我对自己的职业发展有了新的规划。通过接触新领域，我发现了自己更多的潜力和兴趣点。我意识到，只有不断拓宽自己的知识面和技能领域，才能在激烈的职场竞争中脱颖而出。未来，我计划继续深入学习新领域的知识，不断提升自己的专业水平，争取在这个领域取得更大的成就。
这段转岗学习的经历，是我职业生涯中的一次宝贵财富。它让我勇敢地探索了新领域，实现了自我突破。我相信，在未来的工作中，我将带着这份勇气和信心，不断迎接新的挑战，创造更加精彩的职业人生。
新员工转岗学习心得体会 8
转岗来到新公司已经一个多月了，在此期间我从一个对电解岗位一窍不通的新工成长为一个基本称职的电解工，从对铝行业有一个粗浅的认识到初步了解电解的操作流程、具体操作。每天的经历都让我过得很充实，一个月的磨砺虽然不长，但已坚定了我一直走下去的信念。
到岗没几天工段就给我们每个新工指定了师傅，我跟着师傅从零开始学起。师傅和班里的同事们的耐心和认真的态度感染了我，正是他们支持和关爱让我浮躁的心慢慢安定下来并开始更加努力地工作，没有他们的帮助和讲解我也学不到那么多知识，有那么多的收获，我很感谢他们。
大家都说电解很辛苦，是的，九百多度的高温，每天繁复的工作，强度很大的体力劳动压得人喘不过气来。频繁的换级、收边既热又累更是对人耐力和责任心的考验。但我更坚信"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来".一个人要取得成就就要能吃苦，多磨砺自己，靠自己的努力赢得更好的生活。同时我也坚信经历了暴风雨的洗礼，看到的会是美丽的彩虹。
千里之行，始于足下！这一个月短暂而又充实的工作对我将来面对社会是一个桥梁的作用，是我人生一段重要的经历，也是重大步骤，对将来在岗位上的.工作也有很大帮助。向他人虚心请教，遵守组织纪律，认真执行岗位操作规程和安全规程，时时刻刻把安全放在心里，让我更加明白：工作要认真干好，安全也要时刻伴身。只有自己和别人安全了，公司才不会受到损失，这也才是企业的最大效益。
进入公司才一个多月，以后的路还很长。虽然在这一个多月里辛劳的汗水每天充斥着我，但是在未来的每一天我都会把它过得更充实。在这里我要再次感谢各位领导和班组里每一个帮助过我的人，是你们的帮助让我度过了最困难的一个月，我坚信在云铝更加辉煌的明天定有我尽的一份绵薄之力！（李晓平）
作为一名进入一个全新工作环境的新员工来说，尽管在过去的工作中积累了一定的工作经验，但刚进入公司，难免还是有点压力。
来到公司也好长一段时间了，尽管在前期面试准备中，已经对公司有了一些初步的了解，但进入公司的第一天，还是对周围的环境感到好奇和陌生。然而这种紧张情绪在公司领导、同事的关怀及企业文化的感染下很快就烟消云散了。我所在的这个岗位对我来说具有很高的挑战性，尽管之前也听说过怎么样怎么样，毕竟没有干过也不知道，对这份工作还是充满信心的，相信自己能把工作干好。培训了一段时间就分到了工段、班组，开始跟师傅干。在师傅的带领下开始学习怎么操作，怎么注意安全问题。我开始了工作之旅。
一个人的成功与否，取决于他的人生态度。因为我们面临了企业的种种变化，心里多少还是有些想法，不过还好及时端正了态度。之前对这个岗位有所了解，心理想着也怕没有多么糟糕，应该也很好干，没想到真到自己操作电解槽，我才知道对我是有多大的挑战，高温、磁场，特别在收边的时候高温对我来说是一大考验，一会儿就满头大汗，一热就让我全身无力，难以坚持，只好慢慢适应。工作劳动强度也比以前的工作强了好多，可能才进入工作状态，经常下班也感到全身酸痛，几个轮班下来才感觉有点适应，现在只能不断地学习岗位技能。一旦掌握到操作技巧，工作就不那么辛苦啦。
社会在发展，信息在增加，挑战也在加剧。我要发挥自身的优势，通过学习他人的经验，来不断提高自身的素质
新员工转岗学习心得体会 9
通过这次学习和培训，我受益很大。
一、 丰富了我们的理论知识。
在学习的过程中，我明白了幼儿语言教育的意义有4点：
1、幼儿期是语言发展的关键期；
2、促进语言的发展；
3、促进幼儿认知的发展；
4、促进幼儿的社会性发展。
在卫生保健方面，知道了幼儿骨的成分和特征及工作和生活对幼儿进行保教工作。美术方面，清楚明了地理解小、中、大班幼儿的生理特征、绘画特征及如何指导他们绘画。科学教育方面：知道了幼儿园科学教育的价值。内容与要求及如何指导幼儿的科学运动等，游戏方面：懂得游戏的不同类型及指导，最重要的是理解游戏对孩子的作用。
二、 实践方面
张同心老师像对待自己孩子一样手把手教我们练习键盘，通过老师的耐心指导，在这次学习中我终于学会了左手伴奏，真的很高兴。
邝朝老师在课堂上通过幽默、诙谐的语言组织课堂使我们在快乐的课堂中学会了几十首实用的.幼儿歌曲。
罗伟红老师带大家画呀、剪呀，培养了我们的动手能力。夏楠老师用谨慎认真的态度教会我们二十多实用的舞蹈，真的很开心。
总之这次学习，我们大家都很认真，积极，我们感觉到教育要质量，培训老师要先行，这次学习我们满载而归，谢谢各级领导和市教师进修学校的专家和老师们给我们提供了这样一次难得的机会，谢谢邱老师和曹老师对我们生活上和学习上的关心。
新员工转岗学习心得体会 10
初夏季节，烈日炎炎，我有幸参加了农村幼儿园“转岗教师”培训。我非常感谢园领导给我这样一次学习的机会。这次培训，采取集中培训与跟岗实习相结合的方式进行。我聆听了来自省内外专家、教授和骨干教师们的精彩讲座，他们用鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染与深深的理论引领。还参观了市级示范幼儿园。无论是理论上的学习，还是实地考察活动都收获颇丰，感触很深。
一、重新认识幼儿教育，明确幼儿教师的角色定位。
此次集中教育培训我聆听了诸多的专题讲座，让我这个转岗教师重新认识幼儿教育，更明确幼儿教师的角色定位。让我认识到了幼儿教师在其职业生涯中需要扮演多种角色。对幼儿而言，幼儿教师应是促进儿童个性化发展、丰富儿童精神世界和情感生活的“导师””;在幼儿园教学管理中，幼儿教师应是能够协调各种人际关系的艺术家，能够促进家园之间形成教育合力;对教师自身而言，幼儿教师则应扮演好“学习者与学者”的双重角色。
二、了解幼儿的`身心发展规律，选择适宜的教学方法。
在转岗学习的过程中我了解了幼儿的身心发展规律，知道了幼儿教育应采用灵活多样的方式，要集体活动、小组活动、区域活动、游戏活动相互配合。要允许幼儿自主选择活动内容、方式、伙伴，并发表自己的见解。要鼓励自主探索、合作交流，引导幼儿探索和创新，要引进多媒体教育手段，最大程度的利用社会其它资源为幼儿教育服务。尊重个性，因人而异，因材施教，让每个孩子都拥有一个难忘的快乐而有意义的幼儿园生活。
三、启蒙教育真重要，知道了幼儿教师的职责。
经过培训学习，我深深感到幼儿教师承担的责任有很多种，每一个幼儿高兴的来到幼儿园，而我们的责任则要保护他们的安全，教导他们提高安全意识，学会自我保护，从一日常规开始，从各方面加强幼儿园安全工作，让我们的小朋友做一个健康，快乐的宝宝，在健康方面除了生理健康，心理健康和社会适应良好外，还要加上道德健康，只有这四个方面的健康才算是完全的健康。我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来，我作为一名小学教师转岗到幼儿园老师必须得不断反思，分析自己的教育言行，努力审视自己的教育行为，才有可能更新自己的教育观念，确立新的目标，规划新的发展，使每一个孩子的潜能得到充分的展示。
四、幼儿教育与小学教育有区别，切忌幼儿教育“小学化”。
培训中，我知道了幼儿教育与小学教育有很大的区别，切忌幼儿教育“小学化”。例如：幼儿园的孩子们每天大部分的时间都用在户外活动，以游戏为主，给他们创造良好的锻炼环境，让孩子们的身体真正得到锻炼，在尽可能的情况下，开放多种活动，增强体能，养成良好的行为，形成自我保护习惯，从根本上让孩子懂得自我保护的意识。幼儿的世界，充满乐趣，作为引导者的幼儿教师要尽量给孩子们创造他们喜欢的世界，给他们更多想象的空间。
短暂、充实的短期培训结束了，可我对如何成为一名合格乃至优秀的幼儿教师的探究、学习才刚刚开始，我会根据此次培训计划的安排采用远程学习的方式继续学习，不断更新自己的教育理念，形成一套科学、有效的教学方法。
新员工转岗学习心得体会 11
通过本次国培计划农村幼儿园转岗教师培训学习，让我学到了幼儿教育基本知识，了解先进的幼儿教育理念和教育手段。在这，我要感谢领导给了我这个难得的学习机会，让我能够有幸亲耳聆听专家教授的精彩讲座，并能与来自各县的同行们一起学习探究、交流研讨，真的就像重新走入校园倾听老师的教诲一样，使我对自己的教学有了更多新的认识。在这为期15天的学习时间里，我们每天的感觉都是幸福而又充实的，因为每一天都能听到权威专家不同课程的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，众多的疑问在专家、教授那里得到了解决，每一天都有丰硕的收获。
下面就参加国培学习谈谈自己的体会与收获：
进入幼儿园教学以来，我每天都疲于应付孩子们吃饭、睡觉、上厕所这样的生活琐事，每天两三节课的教学活动、一天到晚的游戏活动。突然间，我茫然、彷徨、无所适从、找不到自己的价值，感觉自己已经完全成了一个高级保姆。听了专家的讲述，我幡然悔悟。
幼儿因年龄太小，他们的生长发育过程需要成人的精心照料，幼儿园的进餐、饮水、盥洗、睡眠等生活活动占幼儿园活动的2/3。让孩子在吃中吃出学问、吃出礼貌、吃出一个好身体；在睡中睡出一个聪明的大脑、健康的身体。在生活活动中培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯和初步的独立自主能力，促进孩子身体正常的发展和机能的协调，为幼儿的'终身发展学习奠定良好的基础。保中有教，教中有保，保教结合，保教并重。
很多人认为，幼儿教师不过就是哄哄孩子，知识含量要求不高，人人都能干。以前，我也是上述很多人中的一员。可当自己真正成为一名幼儿教师时，才惊讶的发现：专业的中小学教师，竟然不是一个合格的专业幼儿教师。反思与迷茫中，专家的一番指引让我找到了前进的方向。
成长为一名专业的幼儿教师首先必须树立敬业、乐业、幼儿的教育观。把幼教当成职业来干，努力追求称职；把幼教当成事业来干，努力追求最好。其次，关爱儿童，认可儿童，平等对话，与孩子形成学习的合作共同体，善于接住孩子抛过来的“球”。再次，具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能，掌握多元的学习方法、善于适时合理的策划、组织、实施活动。最后，要不断的践行反思，不断的向自己学习，善于总结，勇于创新。
从事幼教以来，我总是羞于提及自己的职业，怕别人会耻笑、鄙夷。那日，专家老师深入浅出、诙谐幽默的谈论让我又重新挺直了弯曲许久的背，脸上又有了久违的笑容。
每一个孩子都是天使，幼儿教师每天都与孩子们在一起，她们是谁？上帝！爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。幼儿教师们每天顾不上自己的孩子，悉心照料、关心爱护别人的孩子。她们是谁？神！
幼儿教师是谁？是这个世界上最美丽的人！她们用智慧去影响孩子，在每个孩子的心中埋下智慧的种子、幸福的种子！
像我一样的幼儿教师们是幸福的，我们日日有天使环绕，天天看天使般的微笑、聆听天使般的声音。看到每个孩子成长中的点滴进步，我们欣喜不已，我们用双手托起了明天的太阳，用智慧浇灌着希望的幼苗！
经过培训学习，我深深感到幼儿教师承担的责任有很多种，每一个幼儿高兴的来到幼儿园，而我们的责任则要保护他们的安全，教导他们提高安全意识，学会自我保护，从一日常规开始，从各方面加强幼儿园安全工作，让我们的小朋友做一个健康，快乐的宝宝，在健康方面除了生理健康，心理健康和社会适应良好外，还要加上道德健康，只有这四个方面的健康才算是完全的健康。我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来，我作为一名幼儿转岗教师必须得不断反思，才能分析自己的教育言行，努力审视自己的教育行为，才有可能更新自己的教育观念，确立新的目标，规划新的发展，使每一个孩子的潜能得到充分的展示。
总之，“国培”让我受益匪浅，让我对幼儿教育有了新的认识，在思想上有了紧迫感，在教师角色中有了新的定位，我要把学到的理论知识用于自己今后的幼儿教学实践当中，不断更新观念。活到老，学到老，争当一名合格的幼儿园教师。
新员工转岗学习心得体会 12
培训在不知不觉中，匆匆而过。这匆匆而过的几个月却留给了我满满的收获和深深的思考。从教多年的我不是第一次参加培训，但以往的每一次培训都没有这一次收获大。在这短短的几个月内，我聆听了众多名家的报告，具有教学指导意义的讲座，资深同行的教材培训。这次培训中有太多的精彩，就让我撷取几朵最美的浪花来展现大海的浩瀚。
在这几个月的培训中，除去知识的学习和吸收，更多的是自我的反思。反思自己的教学，反思自己的课堂，反思自己的专业成长。愿这次培训引发的反思能成为我不断前进的动力，能成为成功的敲门石，能成为我坚定航向的指路标。
在这次培训活动中，我们锻炼、培养了各方面的能力，也取得了一定的成绩。培训只是一种形式，它只告诉你如何才能做得更好，关键还是靠自己不断的努力！培训时间里，我能够认真听讲，做好笔记，写好心得，培训后收获很大，看到了自己的不足，增强了紧迫感和危机感。
在这短短的10天的学习时间里，我好象从里到外受到了一次洗礼，是对心灵的震撼和思想理念的转变，但感觉又都是幸福而充实的，因为每一天都能听到权威专家不同课程的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，众多的疑问在专家、教授那里得到了解决，每一天都有丰硕的收获。十天里我就像一块干燥的海绵拼命地吸收着知识的养分，想把这些理念和知识带回去和大家分享。
一、在专家的课堂中学习到的：
本次培训的主要课程有：《当代学前教育的变革与幼儿教师的专业发展》，《音乐教学游戏化与学习品质培养》，《追寻快乐的足迹——幼儿教师心理素质及优化途径》，《落实〈纲要〉精神提升教育质量》，《尊重规律科学实践——提升幼儿园课程领导力的共同行动》，《做一个专业的幼儿教师》，《语言教育观与幼儿园语言教育变革》，《基于问题的幼儿教育行动研究》，《幼儿园科学探索活动基本要素与问题》，《游戏精神关照下的幼儿园区域活动》，《幼儿心理健康与教育》，《“幼儿教师专业成长”——课例研究工作坊》等。专家们独到的见解引领着我反思自己的教育行为，更新着我的教育理念。许多困扰我很久的问题在听了讲座以后豁然开朗，在听讲座的过程中，我感到自己根深蒂固的一些认识受到了冲击，时时激发我的求知欲望和创新意识。其中有几位专家的课给我留下了深刻的印象：孙远杰教授让我了解了什么叫“幼儿教育的行动研究”，他以行动研究原理为重点，结合实际，巧妙的利用案例对教育行动研究的原理、层次、过程等问题进行了详细的解说，他要求我们在教学工作中积极参与研究，在研究中反思，在研究中成长，从而提高自己的专业素质。其实在平时的教育工作中，隐含着许多的问题值得研究，但这隐含教育本质的问题却往往被我们忽略掉了，听了这个讲座，我反思了自己的思维习惯，使我认识到：如果想让自己的劳动从单调变得有趣的话，就走上从事一些研究这条幸福的道路上来。
冯晓霞教授的《质量—幼儿园生命之本〈做一个专业的幼儿教师〉》的讲座，使我再一次认识了幼儿的发展规律、重新认识了什么是科学的幼儿发展观、专业化教师的的职责所在、怎样做专业化的幼儿教师。她从如何理解幼儿园教育质量入手，深刻分析了哪些因素是决定幼儿园教育质量的重要因素，其中师生关系、教师的态度与行为、学习活动安排是关键。学前儿童教育既要顺应儿童的自然发展规律，又要将儿童的发展纳入合乎社会要求的轨道，专业化的教师要了解儿童的兴趣和发展的需要，把握儿童发展的程序和规律。使我认识到自己以前的做法与幼儿发展规律的背离，之所以迎合家长是因为自己理论知识的缺乏，理论支持力量的不足。教师只有做到专业化才会令人信服，才会经受住外来力量的冲击，才会有坚持的力量，才会受到尊重。我将从现在做起，坚持尊重幼儿的原则，坚持以幼儿为本、以幼儿发展为本，不再偏离。
侯莉敏教授主持的的幼儿教师专业成长——课例工作坊，更是给我带来了心智的启迪。它让我们近距离的观摩名师是怎么样组织教师开展教研工作的；当课例展示完后，执教的教师进行反思，其他的.工作坊成员围绕活动进行讨论，为执教者提供帮助，让他在每次的活动中找到全新的定位，挖掘进一步提高的空间，而观察员则从教育科学的角度全程记录教学活动，并结合客观数据和相关理论，对教学活动作了科学、深入的研究分析，给执教者堤出相关的建议和意见，这为我今后组织教研活动提供了教研模式。
跟随虞永平教授重新解读《纲要》，理解《纲要》的核心精神，知道幼儿园课程的特征：适宜性，生活性，经验性。他深厚的学术功底深深的吸引了我，在与学员互动的时间，我连忙将自己平时工作中的教育困惑提了出来，虞永平教授也耐心的进行了解答。许卓娅教授风趣幽默轻松活泼的讲座带来了音乐游戏化的全新视角与体验，她向我们介绍了团体律动游戏设计和教学实施流程，还在现场与我们进行了游戏互动。覃军副教授为了帮我们拾寻幼儿园美术教育的核心理念而声嘶力竭，何媛副教授与莫秀峰副教授则让我感受到，她们虽然年轻充满朝气却是那样的博学。同时还学习了教师研究学习团队的组建及开展教师沙龙，进行了素质拓展训练，参观了三所幼儿园，现场观摩了名师的案例教学等等。
这次培训，我不光学到了先进的观念，还学到了一些操作性很强的技能：幼儿教育行动研究记录表的制作；幼儿园观察研究方法与技术；课题研究的基本步骤；幼儿园教育活动设计的问题与思路；如何设计一个促进幼儿心理健康的活动；如何开展园本教研，如何利用园本教研促进幼儿教师专业成长；幼儿心理健康的指标等等。
二、在与同行的交流中感悟到的：
培训中我的收获还来自同班的学员们。这次来到广西师大培训的老师们，来自云南、贵州、广西、海南、湖南、湖北等地，她们让我领略了各地的幼儿教师风采，当专家的问题抛出来，学员们在几秒钟之内就能做出回应，引经据典侃侃而谈，而且发言紧扣主题，层层推进，逻辑性很强，随口说出的话就像我经过深思熟虑写出的文章一样有条理，她们对幼儿园指导纲要，工作规程更是烂熟于胸，对幼教界前辈们的观点和理念也非常熟悉。这些在我脑海中仅仅是我国幼儿教育并不太发达的地方，老师们的专业素质一点也不差，那么像上海，南京，江苏等幼教发展前沿地区的老师会有多么专业，我自己和她们的差距有又多么大呢？她们扎实的专业素养，深厚的理论知识，敬业精神又让我感动，在教育沙龙，讲到教师成长的问题时，有个园长提出这样的观点：每个教师的成长都要一定的时间，这个我们可以等待，但是孩子的成长却是不可待的，怎样才能加速老师的成长，让每个孩子受益，这个是我一直在研究的问题。当讲到怎样提高理论素养这个问题的时候，有个老师这样告诉我们：她的方法就是读书——记录——实践——反思。当讨论到怎样做一位好老师时，有位老师这样谈到：心中始终装着孩子，脑中永远盛满童趣，让幼儿在游戏中学习的老师就是一位好老师。这些言论，这些做法，无一不是以幼儿的成长为中心，深深地感动着我，每一天的讨论都能让我感受到思想火花的碰撞，都让我不断地提醒自己：作为一名老师，我做地远远不够，真的该认真学习，不然一定会被时代所抛弃。
三、心动后的行动
有人总结：“培训就是——培训时心动，培训后激动，回去后一动不动”，这个可能是许多培训的真实写照，但是这次的国培我相信会是个例外。回来以后，我将就湖北省正在开展的“课内比教学，课外访万家”的活动，着重以下几个方面向园领导和教师们反馈到学到的理念和知识，结合我园实际，针对我园的薄弱环节：早期阅读活动，基于课程整合的科学活动，音乐教学游戏化，游戏区域活动做四个详细的报告。报告中我会结合学到的理念分析我园以上四方面工作开展不好的原因，包括各种主观原因和客观原因，试着列举能解决这些问题的详细措施和策略。
国培，让我收获了快乐，收获了知识，收获了希望。培训结束了，新的工作开始了，作为一名教师，此次培训中我深刻认识到，在新的时代和新的教育背景下，只有进一步更新教育观念，改进教学方法、教学行为和教学手段，扩大知识面，完善知识结构，从实践中学习，在反思中进步，提高专业化水平才是我们成长的途径和最大的收获。
最后，我想对国培项目组的所有工作人员说声：谢谢！广西师大的教师们，你们辛苦了！侯莉敏教授和吴慧源老师，你们就像我们身边的姐妹一样给了我们无微不至的关怀，谢谢你们！
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