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飞鸿巧架连心桥班主任工作体会

时间:2022-07-28 13:41:41 工作体会 我要投稿
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飞鸿巧架连心桥班主任工作体会

  现代社会人们情感的传递方式已发生了很大的变化,互联网、手机等现代化的方式早已为人们所熟练运用,而我们传统的表达情感方式——书信却日益被人们冷落。如今作为一名教育工作者,虽然和学生沟通的方式有很多种,打电话、家访、座谈等,但是,最为传统的书信还是师生表达心声的好方式,它可以巧妙地为师生之间架起心灵的桥梁。

飞鸿巧架连心桥班主任工作体会

  记得2001年,我才在无中当班主任的时候,班上有一名叫李云云的女生,她长得很秀气,老师和同学们对她印象都很好,而且,父母对她期望也很高,可是过了一段时间,我发现了她和班上一名陈姓男同学之间有早恋现象。一开始我也是打电话给家长共同做工作,也多次将她喊到办公室找她谈心,可是收效甚微,表面上她是答应了,可是暗地里还与这名男生来往。这可怎么办?看来,我和家长对她教育并没有深入其心。我感到自己就像一技穷的黔驴,束手无策。困惑之中,大脑中突然闪现出一个念头,我何不写封信给她,因为平时面对面谈话,情感、语气、氛围把握不好反而容易让学生产生抵触情绪,不易于被学生接受。书信正可以弥补这个缺憾。因为用书信方式,班主任可以站在学生知心朋友的位置,学生更容易敞开心扉,把老师的教育转化为自我教育。正如苏霍姆林斯基所说“我深信,只有能够激发学生进行自我教育的教育,才是真正的教育”。它可以让学生随时都可以拿着信,感觉到老师时时在跟她交谈。于是我写了一封信给她。

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