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暑期德育工作研讨会心得体会

时间：2024-09-23 09:47:43 王娟工作体会我要投稿

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暑期德育工作研讨会心得体会（通用10篇）

　　我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样就可以总结出具体的经验和想法。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的暑期德育工作研讨会心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

暑期德育工作研讨会心得体会（通用10篇）

　　暑期德育工作研讨会心得体会 1

　　20xx年7月27日至28日，我有幸参加了由学校组织的德育工作研讨会。在研讨会上很多优秀的班主任展示了他们是如何有效积极的开展班主任工作的。这次别开生面的研讨会收获是丰厚的，意义是重大的！听完以后，我对自己今后德育工作的开展有了更大的信心，下面就谈谈我参加本次培训的收获和体会：

　　一、德育工作的重要意义

　　很多人认为，“德育工作可有可无，只要学习好，成绩好，高考考的好就好”等等。其实不然，德育工作是我们各级各类学校的重要组成部分，是我们教育的核心。只有培养出有良好品德的学生，我们的教育才算是取得成功。所以在新时代新形势下的教育，我们应该走出误区，既要重视智育，更要重视德育。德育工作是我们班主任工作的重中之重。

　　二、德育工作的艰巨性

　　德育工作不像文化教育课一样教什么就有立竿见影的效果，也不像其他工作是显而易见的。简单来说是因为德育是对人的心灵的教育和塑造，是对学生思想行为的指导，是对学生心理的辅导等，换而言之，我们班主任既是对学生教育的组织者和管理者，是学生成才的导师，也是学生灵魂的工程师，更是学生健康成长的'引路人。况且，在当今这种社会环境下：网络不断侵蚀着孩子们的生活，不良社会风气影响着他们的思想，家庭教育又滞后不前，等等，特别是那些单亲家庭的孩子更是受到了非常大的影响。班主任们就是担当着这么个多种角色的人。

　　三、如何开展好德育工作

　　研讨会上每位老师都有他独到的一面。沈群美老师的“以学生为本，严爱相济”让我们看到了一位如慈母般的班主任。杨丽萍老师在她的“民主型班级管理模式的的构建”中提到的两套班干部的构建模式让在场的每个人印象深刻，感悟颇多。钟燕儿老师的“关注细节培养自主”就正好体现了德育工作为主体的班主任工作的必要条件---细节。还有凌学芳老师，黄贵生老师等等，他们的报告让我们受益匪浅。

　　通过学习，让我知道了自己肩膀上的重任，也让我清楚自己工作的艰巨；也通过学习，让我得到了各位优秀班主任的指导和帮助,也增强了自己要把这项工作做好的信心。

　　暑期德育工作研讨会心得体会 2

　　暑假是学生们放松自我的时候，是开展各种活动和体验不一样生活的机会。而对于德育工作来说，暑假也是一个重要的时期，通过暑期德育活动，加强学生的道德修养和品德塑造。在这个暑假德育的过程中，我有着一些心得体会。

　　首先，在暑期德育活动中，我发现培养学生自主学习的能力特别重要。在暑期，我们举办了一系列丰富多样的德育活动，如志愿服务、社会实践和文化体验等，让学生们从中选择自己感兴趣的，主动参与其中。通过这样的活动，学生们不仅能够了解社会的多样性和复杂性，还能够培养自己的创新思维和实践能力。

　　其次，德育工作应该注重传播正向价值观。暑假期间，我们利用集体活动的机会，传播积极健康的价值观。比如，在学生们的活动中，我们引导学生积极参与公益活动，提高他们的社会责任感和关爱他人的意识。同时，在日常的`生活中，我们也注重培养学生正确的价值观，引导他们明辨是非，树立正确的人生观和价值观。

　　再次，在暑期德育中，我们要关注学生的情感教育。暑假是学生放松的时候，也是他们情感发展的重要时期。我们组织了一些情感教育的活动，如集体心理辅导和个人心理咨询等，帮助学生们理解自己的情感需求并进行合理的调节。通过这些活动，学生们能够更好地了解自己的情感需求，提高情商和人际交往能力。

　　另外，暑期德育还应该注重培养学生良好行为习惯。在学生放松的同时，我们也要对学生进行一定的管理和规范。通过暑期活动的组织和参与，我们要求学生们讲究个人卫生，尊重他人的个人空间，守纪律等，培养学生自觉遵守规则的行为习惯。同时，我们也注重帮助学生分析行为后果，培养他们正确判断事物的能力。

　　最后，暑期德育还应该注重培养学生的团队合作精神。在暑期活动中，我们鼓励学生们进行团队合作，让他们感受到合作的重要性和乐趣。通过组织一些集体活动，如团队拓展训练、游戏竞赛等，学生们能够相互协作，充分发挥个人的特长，增强团队凝聚力和合作意识。

　　综上所述，在暑期德育活动中，我们应该注重培养学生自主学习能力，传播正向价值观，关注情感教育，培养良好行为习惯以及培养团队合作精神。通过这些活动，我们能够全面提高学生的道德修养和品德塑造，为他们未来的成功打下坚实基础。

　　暑期德育工作研讨会心得体会 3

　　近年来，我国教育体制的改革不断深化，德育教育已逐渐受到重视。为了提高学生的道德水平，我参加了一次德育培训培训，从中获益匪浅。以下是我对此次培训的体会与感悟。

　　首先，培训强调了培养学生的道德素质。在培训中，我们学习了许多培养学生道德素质的方法和技巧，例如与学生进行针对性的交流，通过互动活动促进学生的自主思考和道德意识的培养。通过这些方法，我意识到德育工作不仅仅是传授道德知识，更重要的是通过情感教育，激发学生内在的道德追求，培养学生的人文关怀和道德选择能力。

　　其次，培训强调了德育融入日常教学。在培训中，我们了解到德育并非是独立于学科教学的，而是应该与学科教育相互融合，共同促进学生全面发展。通过在日常教学中注入道德价值观和道德教育内容，可以让学生在学科学习中领悟到道德的价值和意义。这种融合的方式不仅提高了学生对学科内容的理解和掌握，更重要的是培养了学生的道德情操和人文素养。

　　另外，培训强调了德育的整体规划与管理。在培训中，我们学习了学校德育工作的规划和管理方法，了解到德育工作需要全体师生的.共同努力，需要形成德育工作的整体合力。这就要求学校制定出完善的德育工作方案，明确学校德育目标和任务，并建立相应的评估机制来检验德育工作的效果。通过这种整体规划与管理，学校的德育工作可以得到更好的实施，更好地发挥学校德育的作用。

　　此外，培训强调了家校合作与德育共育。在培训中，我们认识到家庭对学生的道德教育具有重要影响力。作为学校的教师，我们应与家长建立良好的沟通渠道，共同关注学生的成长和发展。在日常教育中，我们应与家长密切配合，共同培养学生的品行修养和道德素养。这种家校合作和德育共育的方式可以形成学校与家庭的良性互动，共同为学生的全面发展努力。

　　最后，培训强调了教师自身的道德修养和专业发展。在培训中，我们认识到作为德育教师，首先要有自己的道德修养，要做学生的楷模。同时，我们也要不断提高自己的专业素质，不断学习和研究最新的德育理论和实践，以提高自己的教育教学水平。只有不断完善自身，才能更好地开展德育工作，更好地影响和引导学生。

　　总之，参加德育培训培训是我个人教育教学生涯中的一次重要经历。通过培训，我明白了德育培训的重要性，认识到德育工作应贯穿于日常教学中，并且需要整体规划与管理。与此同时，培训还提醒了我个人在德育教育中的责任，要不断提高自身的道德修养和教育教学水平，以更好地影响和引导学生。未来，我将以培训所学为指引，投身于德育教育的实践中，为学生的健康成长和全面发展做出自己的贡献。

　　暑期德育工作研讨会心得体会 4

　　在现代社会中，德育教育被越来越多地强调和重视。为了提高教师们的德育素质和技能，开展了德育培训。我有幸参加了这次德育培训，并从中受益匪浅，获得了一些宝贵的心得体会。

　　首先，德育的培训使我深刻认识到了德育的重要性。在培训中，专家详细解读了德育教育的概念和目标，让我意识到了德育对学生的全面发展的重要性。在现代社会中，只有拥有良好的德育素质，才能更好地适应社会发展的速度和环境的变化。对学生来说，德育不仅是一种道德修养，也是一种社会责任和担当。因此，为了培养学生的良好德行和品质，教师必须提高自己的德育水平，才能更好地引领学生。

　　其次，德育培训让我明白了德育教育的核心内容。在培训中，专家们强调了培养学生的品德修养和道德品质的重要性。德育教育不仅要关注学生的知识和能力的培养，更要注重学生的思想道德修养。只有通过德育教育，学生才能成为品质高尚、具有社会责任感和担当精神的人才。作为一名教师，我们要善于发现学生的优点和长处，用激发学生的内在动力，帮助他们树立正确的价值观和思维方式。

　　再次，德育培训增强了我作为教师的责任感和使命感。在培训中，专家们多次强调了教师作为德育教育的主体和引领者的责任。培训中，我们还讨论了教师在德育教育中的角色和作用。作为一名教师，我们不仅要教会学生知识，更要做学生的榜样，默默影响和引导学生的`成长。只有以身作则，才能对学生产生积极的影响和启发。因此，我们要时刻保持对德育教育的责任感和使命感，用自己的言行影响学生。

　　最后，德育培训还让我明白了德育教育的方法和手段。在培训中，专家们通过案例分析和讨论，教会我们如何有效地进行德育教育。他们提醒我们要注重培养学生的自主性和创造性，给予学生更多的参与和决策权，让学生主动参与德育活动。要注重实践，并将德育教育与其他学科相结合，培养学生的综合素质。同时，我们也要善于与学生沟通，了解学生的需求和问题，并根据学生的特点和需要进行个性化的德育教育。

　　总之，德育培训使我深刻认识到了德育的重要性，明白了德育教育的核心内容，增强了作为教师的责任感和使命感，并学到了德育教育的方法和手段。通过这次培训，我感受到了作为一名教师在德育教育中的重要性和使命感，也坚定了进一步提高自己德育教育水平的决心。我相信，只有通过不断学习和提升，才能更好地为学生的全面发展和社会的繁荣做出贡献。

　　暑期德育工作研讨会心得体会 5

　　在这个骄阳似火的暑期，我有幸参加了一场别开生面的德育工作研讨会。这次研讨会犹如一场及时雨，为我在德育工作的道路上带来了新的启示和思考。

　　研讨会中，众多教育专家和一线教师分享了他们在德育工作中的宝贵经验和创新做法。其中，让我印象最为深刻的是关于培养学生良好品德和行为习惯的讨论。一位专家指出，德育工作不仅仅是课堂上的说教，更应该融入到学生的日常生活中。通过开展丰富多彩的校园活动、社会实践等方式，让学生在亲身体验中感悟道德的力量，培养他们的责任感、团队合作精神和社会公德意识。

　　同时，研讨会还强调了家校合作在德育工作中的重要性。家庭是孩子成长的第一课堂，家长的.言传身教对孩子的品德形成起着至关重要的作用。学校应该积极与家长沟通交流，建立良好的家校合作关系，共同为孩子的成长创造一个良好的环境。

　　在研讨过程中，我也深刻认识到自己在德育工作中的不足之处。以往，我在德育工作中往往注重知识的传授，而忽视了学生的情感体验和实际行动。通过这次研讨会，我明白了德育工作应该以学生为中心，关注学生的个性发展和需求，激发他们的内在动力，让他们主动参与到德育活动中来。

　　此外，研讨会还为我们提供了许多实用的德育工作方法和策略。例如，通过榜样示范、故事讲述、角色扮演等方式，让学生在轻松愉快的氛围中接受道德教育；利用现代信息技术，开展线上德育活动，拓宽德育工作的渠道和空间。

　　总之，这次暑期德育工作研讨会让我受益匪浅。我将把在研讨会上所学到的知识和经验运用到实际工作中，不断创新德育工作方法，提高德育工作的实效性，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。

　　暑期德育工作研讨会心得体会 6

　　暑期参加的德育工作研讨会，如同一盏明灯，照亮了我在德育工作道路上前行的方向。这次研讨会不仅让我对德育工作有了更深刻的认识，也为我提供了许多宝贵的经验和启示。

　　研讨会伊始，专家们的精彩演讲便吸引了我的注意力。他们从不同角度阐述了德育工作的重要性和紧迫性，让我深刻认识到德育是教育的灵魂，是培养学生健全人格和良好品德的关键。在当今社会，学生面临着各种诱惑和挑战，德育工作显得尤为重要。我们作为教育工作者，肩负着培养学生正确价值观和道德观的重任。

　　在研讨会的交流环节中，我有幸与来自不同学校的老师们分享了各自在德育工作中的经验和做法。有的老师通过开展主题班会、社团活动等形式，培养学生的团队合作精神和社会责任感；有的老师则注重在课堂教学中渗透德育，将学科知识与道德教育有机结合起来。这些做法让我深受启发，也让我意识到德育工作可以通过多种途径和方式进行。

　　此外，研讨会还强调了家校合作在德育工作中的重要作用。家庭是学生成长的第一环境，家长的教育观念和行为方式对学生的品德形成有着深远的影响。学校应该加强与家长的沟通与合作，共同为学生的成长营造良好的德育环境。通过建立家长学校、开展亲子活动等方式，提高家长的教育水平，促进家校共育。

　　通过这次研讨会，我深刻认识到德育工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们不断地学习和探索。在今后的工作中，我将以更加饱满的.热情和更加严谨的态度，投入到德育工作中去。我将注重培养学生的自主管理能力，引导他们在自我教育中不断成长；我将加强与家长的沟通与合作，共同为学生的未来奠定坚实的基础；我将不断创新德育工作方法，提高德育工作的实效性，让德育之花在校园中绽放出更加绚烂的光彩。

　　总之，这次暑期德育工作研讨会是一次难得的学习机会，让我在德育工作的道路上迈出了更加坚实的步伐。我相信，在我们全体教育工作者的共同努力下，一定能够培养出更多有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

　　暑期德育工作研讨会心得体会 7

　　在这个炎炎夏日，我有幸参加了为期一周的暑期德育工作研讨会，这次经历不仅为我的教育理念带来了新的启示，也让我深刻意识到德育工作在学生健康成长中的不可替代作用。

　　首先，研讨会让我认识到，传统的德育方式已难以满足当代学生多元化、个性化的需求。通过专家讲座和案例分享，我学习到了许多创新的德育实践方法，比如利用项目式学习（PBL）融入德育内容，让学生在解决实际问题的过程中，自然而然地培养责任感、合作精神和社会责任感。这种寓教于乐的方式，不仅增强了德育的吸引力，也让学生在实践中成长。

　　其次，数字时代背景下的德育工作也引起了我的深思。我们讨论了如何利用互联网、社交媒体等新平台，开展正面价值观的传播，引导学生在网络空间中形成正确的道德判断和行为习惯。这要求我们教师不仅要掌握信息技术，更要成为学生网络生活的引路人，教会他们如何在信息海洋中甄别真伪，树立良好的网络道德观。

　　最后，我深刻体会到，德育的核心是“以心换心”，建立师生间真诚的情感联结。研讨会上，有老师分享了通过日常的小事，如倾听学生心声、共同参与社区服务等方式，有效拉近了与学生的距离，让德育工作不再是空洞的`说教，而是成为触动心灵的力量。这提醒我，在日后的教学中，要更加注重情感教育，用爱和理解去滋润每一个年轻的心灵。

　　总之，这次暑期德育工作研讨会不仅为我提供了丰富的理论知识和实践经验，更重要的是激发了我对德育工作的热情和创造力。我将把所学应用到实际工作中，努力成为学生品格成长道路上的引路明灯。

　　暑期德育工作研讨会心得体会 8

　　参加暑期德育工作研讨会，是一次深刻而富有启发性的学习之旅。它不仅是一场知识的盛宴，更是一次心灵的洗礼，让我对德育工作的意义和实施策略有了全新的认识。

　　最让我触动的是对于“全人教育”理念的强调。在研讨会中，多位专家强调，德育不应仅仅局限于道德规范的传授，而应着眼于学生综合素质的提升，包括情感、智力、社会性、道德等方面的全面发展。这要求我们在日常教学中，不仅要关注学生的学习成绩，更要关心他们的.心理健康、人际交往能力以及价值观的塑造。

　　此外，通过与其他参会者的交流，我深刻认识到，有效的德育必须贴近学生的生活实际和心理需求。例如，针对青少年普遍面临的压力管理、自我认知等问题，我们可以设计一系列以生活技能为导向的德育活动，如情绪管理工作坊、自我探索小组等，帮助学生在实践中学会自我管理和自我激励，从而促进其心理健康和人格成长。

　　另一个重要收获是关于家校合作在德育中的作用。研讨会强调，家庭是孩子德育的第一课堂，学校与家庭应形成合力，共同营造积极向上的教育环境。我意识到，作为教师，我们需要更加主动地与家长沟通，共享教育资源，共同参与孩子的品德教育过程，形成教育的连续性和一致性。

　　最后，我想强调的是，德育的最终目的是为了人的全面发展，是为了让学生在未来社会中成为有道德、有担当、有爱心的公民。这次研讨会让我更加坚信，只有当我们用心去理解每一个学生，用爱去滋养每一颗心灵，才能真正实现德育的目标，让教育回归到“育人”的本质。

　　通过这次研讨会，我不仅收获了知识，更坚定了信念。我将以更加饱满的热情和更加科学的方法投入到德育工作中，为培养更多德才兼备的未来栋梁贡献自己的力量。

　　暑期德育工作研讨会心得体会 9

　　在这个炎热的夏季，我有幸参加了学校组织的暑期德育工作研讨会，这是一次心灵的洗礼，也是一次教育理念的深刻碰撞。为期几天的研讨会，让我对德育工作有了更加全面而深刻的.认识，也激发了我对未来德育工作的新思考。

　　首先，我深刻感受到德育工作在学校教育中的核心地位。研讨会中，多位专家学者从不同角度阐述了德育的重要性，强调了在知识传授之外，培养学生良好品德、塑造健康人格的重要性。这让我意识到，作为教育工作者，我们不仅要关注学生的学业成绩，更要重视他们的品德修养，努力培养出既有知识又有品德的新时代接班人。

　　其次，我学习到了许多创新的德育方法和实践案例。研讨会中，不少学校分享了他们在德育工作中的成功经验，如通过主题班会、社会实践、志愿服务等多种形式，让学生在参与中体验、感悟、成长。这些案例让我深受启发，认识到德育工作并非枯燥的说教，而是可以生动有趣、贴近学生生活的。未来，我也将尝试将这些方法融入到自己的德育工作中，让德育工作更加贴近学生实际，更加富有成效。

　　最后，我更加坚定了做好德育工作的信心和决心。研讨会中，我们共同探讨了当前德育工作面临的挑战和机遇，也分享了各自的经验和困惑。这让我深刻感受到，德育工作虽然艰巨复杂，但只要我们用心去做、用爱去关怀每一个学生，就一定能够取得良好的效果。未来，我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念，投入到德育工作中去，为学生的健康成长贡献自己的力量。

　　暑期德育工作研讨会心得体会 10

　　参加完这次暑期德育工作研讨会，我的心中充满了感慨与收获。这次研讨会不仅为我搭建了一个学习交流的平台，更让我对德育工作有了更加深入的思考和认识。

　　首先，我深刻认识到德育工作是一项系统工程，需要全社会的共同参与和努力。在研讨会中，我们听到了来自不同领域的声音，包括教育工作者、家长、社会人士等，他们都从不同的角度阐述了德育工作的重要性和紧迫性。这让我意识到，德育工作不仅仅是学校的责任，更是全社会的共同责任。我们需要加强家校合作、社校联动，形成合力，共同为学生的健康成长营造良好的环境。

　　其次，我深刻体会到德育工作需要不断创新和实践。在研讨会中，我们听到了许多创新的德育方法和实践案例，这些案例让我深受启发。我认识到，德育工作不能墨守成规、一成不变，而需要不断探索、不断创新。我们要根据学生的特点和需求，设计符合他们身心发展规律的德育活动，让他们在参与中体验、感悟、成长。同时，我们也要关注德育工作的实效性，通过科学的评估机制来检验德育工作的成果，确保德育工作真正落到实处、取得实效。

　　最后，我更加坚定了自己作为德育工作者的`责任感和使命感。德育工作是一项光荣而艰巨的任务，它关系到学生的未来、家庭的幸福和社会的和谐。作为德育工作者，我们要时刻保持清醒的头脑和高度的责任感，认真履行自己的职责和使命。我们要用爱心去关怀每一个学生，用耐心去引导他们成长，用智慧去启迪他们的心灵。只有这样，我们才能不辜负社会的期望和家长的信任，为学生的健康成长贡献自己的力量。

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