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班主任工作心得体会

时间:2021-03-24 19:10:01 工作体会 我要投稿

班主任工作心得体会范文锦集六篇

  我们在一些事情上受到启发后,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样有利于我们不断提升自我。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的班主任工作心得体会6篇,希望能够帮助到大家。

班主任工作心得体会范文锦集六篇

班主任工作心得体会 篇1

  本学期我担任八一班班的班主任。管理好班级,用爱心培育学生,是我既艰巨又光荣且义不容辞的职责。但是对于我这个初出茅庐的班主任,做起来的确不是一件容易的事。这项工作琐碎而繁杂,它需要班主任费心、费力、费时,精心培养,耐心教导,不断创新,不断坚持。

  一、狠抓一日常规培养学生良好的行为习惯

  结合学校开展的一日常用规示范班的评比活动,对学生进行学习生活习惯的培养,大部分学生在一学期里养成了良好的习惯,有六个大周被校评为一日常规示范班级。

  二、按计划开展班会活动营造优良的班风

  我响应学校政教处的工作安排,先后开展了“学习是第一责任”、“男生女生对对碰青春期教育”、“学习经验介绍”、“诚信做事、诚实做人”等一系列的班会。主要是端正学习态度,明确自己身上的责任,帮助他们树立远大理想,增强学习自信心,极大地改变了学生的学习习惯,端正了思想,树立了正气,调动了学习积极性,班上形成了一股比学赶帮的热潮,激发了学生正直向上、积极进取的欲望。

  三、精心搞好班级文化建设营造良好的育人环境

  借艺术之机,利用节庆活动(教师节、国庆节、元旦节),有计划、有步骤地安排学生收集资料,制作手抄报,创办了“成长园”、“书香苑”、“温馨屋”每月办一次黑板报等。通过这项工作,不仅美化了教室寝室环境,丰富了学生的课余生活,而且收到了潜移默化的育人效果。

  四、鼓励学生参加各种活动增强班集体凝聚力

  鼓励学生参加学校的各项活动,如艺术节和阳光体育,参加有益的社会实践活动,如调查访问,关注身边的人和事;提倡收听新闻,关心国家大事,举行元旦庆祝会,这些活动的开展,不仅开阔了学生的视野,锻炼了学生的能力,还增强了班集体凝聚力。

  五、协调各方面的关系,为学生的学习创造良好的氛围

  充分发挥班主任的轴心作用,坚持与科任教师联系,时刻了解学生的学习动态。及时、细心、耐心地做学生的思想工作,及时疏导学生思想上的障碍,规范学生的行为,使学生的心理逐渐走向健康与成熟。为了更好地协调各方面的关系,我做到了经常与学生家长联系,争取家长对班务工作的支持。本学期召开了一次家长会,家访了10多人,与家长电话沟通近百次,引起了家长对学生学习的重视,有的家长亲自辅导学生的学习,如李冰洁的父亲多次辅导他的家庭作业,使他的学习大有提高。

  六 、利用身边的榜样,激发学生积极向上的欲望

  利用星级学生的评选等活动,鼓励学生向先进学习,人人争当校园明星,帮助学生树立自信心,既要与优秀同学比,也要同自己的过去比,只要今天比昨天进步了,就是胜利。鼓励学生做一个对自己负责的学生,做一个让教师欣赏的学生,做一个令家长骄傲的学生。

  在今后的工作中,还有许多做法值得我们去探讨和学习,特别是在转化后进生,营造班级积极向上的学习氛围方面。总之,我要坚持正确的教育方针,注意工作方法,热爱学生,关心学生,尊重学生,正确教育引导学生。不断提高自身的职业素养和业务素质,使班主任工作不断迈上新的台阶,取得更加丰硕的成果。

班主任工作心得体会 篇2

  8月6日至8日,我有幸参加了区组织的骨干班主任培训。教师进修学校的孙德旭主任,用他渊博的知识,饱满的情感,古今中外,旁征博引,讲了班主任工作的六个关键词:素养、德育、常规、学习、师生关系、心理健康。正是听君一席话正读十年书,近几年我主要从事低年级班主任工作,反思自己所走过的班主任之路,我明白了对待学生要“以心灵赢得心灵,以人格塑造人格”。

  首先爱班级、营造集体荣誉感。一年级的小学生,在这方面很是欠缺,独生子女,往往以自我为中心。对于集体无概念,在日常的班级管理中,我常常把集体挂在嘴边,每次得了“流动红旗”,我都会拿着流动红旗问他们:“这面红旗是谁得到的”?他们都会回答说:“我们”。我就会趁机对他们进行一番集体教育让他们能明白,每个人的行为,都会影响到集体。有次没得到流动红旗,就问他们为什么。他们也会说:“因为我们乱丢垃圾、吃饭倒菜等等。当他们迟到或做错事的时候,我会让他们向全班同学道歉,让他们感到自己的行为损害了全班人的利益。应该改正错误,从而得到同学们的原谅。

  其次从自身做起,让老师成为学生模仿的对象。根据低年级学生的年龄特点,他们是从模仿中学习,教师的行为习惯经常成为学生的模仿对象。作为班级的一员,要严于律己,在学生中以身作则,时时处处成为学生的表率,所以我要求学生做到的,自己首先应该做到。如果要求学生桌面东西摆放整齐、有序,那么我的课桌上的东西就不能杂乱无章。要求学生发现地上有小纸屑要随手捡起,做为教师的我也应如此……只有这样,才有说服力,才能在学生中树立威信。

  再有用个人实力吸引学生。课堂上我追求内容连贯,逻辑性强。遇到不会的题,不要搪塞,承认不会。自信、乐观、向上。这是我最大的特点。我对我自己这样说,我对学生也是这样说。我要用我的自信,树立学生的自信,以个人魅力影响每个学生。我让学生主动学习,以学习为乐,我就自然以教书为乐,以学习为趣。我本身就是一个爱学习的人,我常把自己学到的新观点说给学生,一同体会学习的乐趣。同时每天上课争取利用环境等各个方面的情况,使说话或讲课有所创新,让学生在轻松愉快中学习。多理解、多鼓励,少批评。他们有他们自己的想法,他们不需要我们过多的说教,他们最需要的是我们的理解。当他已经认识到自己的错误的时候,就不要再批评了,否则,只能起到相反的效果。

班主任工作心得体会 篇3

  高三班主任的工作也随着自己的学生的毕业告一段落了,这段时间的工作是非常的辛苦的,但是我并没有感到任何的劳累,因为自己对工作的热爱,加上看到自己的学生一个个顺利的从学校毕业,在高考的战场当中大放异彩,我也感到自己一直以来的辛劳都是非常的值得的,在工作的过程当中,我也在尽可能的去做好自己的工作,帮助自己的学生更好的完成他们的学业,在工作的时候也收获了一定的心得和经验,我在工作上,在班主任的工作当中也变得更加的沉稳和干练。

  身为一名班主任,我也懂得自己工作过程当中的重要和工作的繁重,但是当学校领导将如此的重担赋予给我的时候,我也勇敢的承担了属于自己的工作和责任,对于一名班主任而言,不仅仅需要在教学上更好的完成自己的工作,还需要时刻的关注到学生的思想情况以及心理上的变化,更是需要更好的监督和管理他们更好的去完成自己的学习,尽自己最大的可能帮助他们创造和提供一个良好的学习环境。更何况自己是一名高三的班主任,高三的时间也都是非常的紧张,无论是学习上还是生活当中,他们也都面临着很大的.压力。

  通过这一年高三的工作,我也认识到了很多的道理,现在学生都开始对自己的学习和生活有了一个清晰的规划,但是很多的时候,他们想要去做好的东西,可是自己的自控能力不是很好,自己的心思很容易就被外界的各种因素所耽误或是打扰,所以我在工作当中,也会更好的提高他们的自控能力,告诉他们时间的紧迫,让他们意识到现在的学习以及高考的重要性,同时也尽力的去释放他们的压力,有一定的压力可以更好的让他们进步,但是过度的压力会让他们感到力不从心,所以我在工作的过程当中,我也会时常的注意他们思想上的变化,站在一个朋友的角度去和他们沟通与交流,更好的帮助他们疏通内心的问题和疑惑。

  现在眼看着他们一个个从校园里离开,我也知道自己现在的工作已经结束,但是未来的工作还在继续,有了这次的基础,以后我也会更努力的去完成自己的工作,更加认真的做好自己的身为一名班主任的事情,学会更好的转换自己的角色,坚定自己的立场,更好的去帮助到他们,尽力的去为学校的发展以及学生的成长而不停的努力,也相信自己可以成为一名优秀的班主任。

班主任工作心得体会 篇4

  班主任工作真的非常的琐碎,也可谓早出晚归了,尤其是在刚开学时,而班主任经费补贴却还远远跟工作量不成正比的,也因此有些老师不愿意选择当班主任,认为多一事不如少一事,仅仅作为科任老师还是会轻松很多的,这也确实是一个现状。

  说句心里话,我选择教师这一行业,也是我自己愿意选择的,当时我也没考虑工资多少问题,而是我觉得教师面对的是学生,是活生生的有思想意识的人,他们会有喜怒哀乐,会跟你交谈交流,而且每天都不是一成不变的,不像去一些工厂打工,整天且每天面对机械不用思考做着同样的事情,这就是我选择教师的理由,不像是部分同学或同事说他们是被家长限制选择了这一行的。因此,在我心里,我还是愿意与班主任工作打交道的。

  参加工作三年,我也担任了三年的班主任,三年带了一届学生,前两年是同一个班级,第三年虽重新分了班级,但原班人马还是占了三分之一以上。三年下来,可谓风雨兼程,最辛苦的肯定是第一年第一学期,接到的班级特点是普通班;而且学生的方言不同:三分之一讲潮州话的,三分之二讲客家话的;方言产生了同学之间的隔阂,尤其是个别的男生与女生,调座位也是一大问题,课堂纪律也特别严峻;还有个别偏激的,由于家庭原因造成的“问题学生”等等;弄得对于一个新教师、新班主任、新手来说,第一学期真是束手无策呀。第二学期我借鉴了其他班主任的做法,结合班级实际情况制订了班规,并严格执行,所以班级管理也一直在进步着。

  第二学年,我结合本班级的实际情况,重新制订了班规,并通过定期开展主题班会学习,让学生们的思想意识不断提高,积极参加学校的集体活动,班级凝聚力也不断加强,还经常找学生们谈心,及时表扬进步的学生,也及时帮学生指出缺点错误。这一学年我也兢兢业业的付出了很多,不断努力着,还算比较满意一点点吧。

  虽然完全没想到第三年还得继续带着他们,但我深知初三一学年也是非常关键的一学年,不仅要面对中考,还要面对走进社会,所以呢,我必须严格要求他们一定要规范个人的言行举止做一个有道德、有修养、有素质、有责任的良好青少年。我有责任、有义务尽量帮助他们。这一学年,面临毕业,班主任工作更是繁多琐碎,更是要苦口婆心。

  班主任工作有苦有乐,班主任担任着大家庭里“母亲”的这一角色;对于班主任工作,要有爱心、耐心、诚心、真心、责任心。三年下来,对于班主任工作,我还有很多做得非常不好的地方,虽然过程喜忧参半,但是我没有因此而产生厌倦,我发现自己在培养班干部的责任意识和主动意识方面非常有待提高。本想在这一学年能在这方面来多思考多学习多改进的,可惜身体不适,只能选择辞去班主任工作。

  其实,我认为作为年轻的而且又还单身的教师们不应该拒绝或抗拒担任班主任。

班主任工作心得体会 篇5

  学生大部分时间是在学校度过的,而班主任和学生相处的时间最长,对学生的影响最大,因而成为学生成长中非常重要的人之一,相应的,也承担着相当重要的责任。作为顶岗实习中必不可少的一部分,代理班主任无疑为我们今后的教学工作提供了宝贵的经验,让我们在真正走进教师岗位之前感受班主任工作的重要意义。

  接下来我就根据这几个月的实习经验,简单谈一下对班主任工作的认识。

  作为教师队伍中一个比较特殊的群体,班主任对整个班级的全体学生负有责任。班主任是班集体的组织者、教育者和协调者,是学生身心健康发展的辅导员,他们既要面对学生个体,又要面对学生集体展开教育活动,因此,班主任的工作比一般任课教师更全面、更具体、更细致,在各个方面给学生的影响也最直接。同时,班主任的工作对象除了学生外,还包括其他任课教师、学生家长和其他相关的社会力量,是沟通各方面声音的联络员,也是学校全面实施教育教学计划的得力助手。在班集体的建设和发展过程中,学生的生命和班主任的生命共同得到成长。

  随着课程改革的逐步深入,新的理念与教学方式的不断引入,班主任不再是单纯意义上的班级管理者与组织者,而是被赋予了更多新的内涵。作为班主任,要全面关心学生成长,不仅要关心学生的当前发展,还要关心学生的未来发展;不仅要关心学生的身体健康,还要关注学生的心理健康。班主任要成为学生全面成长的引路人,这是新时期赋予班主任的重要角色内涵。

  学生是班主任工作的主要对象。班主任的根本任务就是按照国家的培养目标,全面培养和正确引导学生,使之成为社会的合格人才。培养和教育学生首先必须了解学生,因为每个学生都是活生生的个体,都有独特的内部世界和外部世界,因此,对学生仅作简单的了解是不够的,还需要进行深入研究,只有深入研究,才能对学生有比较全面的把握,有针对性地施加教育影响。因此,了解学生、研究学生是做好班主任工作的根本前提和重要内容。

  班级日常管理是班主任工作的重要内容。作为班主任,必须做好这项工作,因为对学生的管理首先从班级日常管理开始,对学生的教育也更多地落实在班级日常管理之中。班级教学常规管理主要包括:建立正常的教学秩序、安排学生的座位、抓好自习课纪律和考试纪律等等。班主任对建立稳定、正常的教学秩序负有主要责任,班主任应加强班级日常管理,把抓好学生的学习作为工作的中心任务。

  建设班集体是班主任工作面临的重大课题,也是班主任进行班级工作的中心环节。班集体作为学校教育教学的基本单位,是学生学习、生活和发展的直接环境。一个优秀的班集体对学生的良好发展会产生深刻的影响。然而,优秀的班集体不是自发形成的,它是全班学生和班主任,以及所有任课老师按照一定的教育目的和任务,根据一定的教育计划和要求,共同努力建设逐步形成的。班主任作为班级的组织者、领导者和管理者,在培养班集体的过程中担负着重大的责任。

  教育在人的生命成长中是最具影响力的因素,而基础教育阶段是一个人最关键的成长阶段,是人的许多重要品质形成的关键时期。班主任与学生相处时间最长,了解学生的程度最深,对学生的成长过程影响也最大,因此,做好班主任工作是十分重要的。

班主任工作心得体会 篇6

  本学期来本人努力做好班主任工作,为班级服务,为同学服务,认真贯彻执行党的教育方针,全力落实学校的各项规章制度,积极带领 2计算机 班的同学们较好地完成了学校下达的各项管理目标和学习任务,取得了可喜的成绩。

  一、做深入细致工作,提高新学期学生入学巩固率

  在上学期放假之前,我就听到一些传言,说有部分同学秋季开学不来学校了。根据以往的经验,我预计第三学期流失率在 5%-xx年同期最高水平。

  二、抓干部队伍建设,确保新学期班风转变,同学进步

  新学期伊始,我做得第一件事就是调整充实班级干部队伍,进行分工,发挥班干部的带头作用,很快使班风有了较大的改变。同学们的精神面貌都为之一新,比以前明事理,懂礼貌了。有的同学过去比较散漫,不会关心他人。新学期来,尊敬老师,帮助同学,主动帮助 3会计 班的同学搬水上楼,不图名利;有的同学拾金不昧,主动交作班费。我对于同学们出现的可喜变化及时在班上进行表扬,传播正能量。

  在学校为 级xx同学捐款活动中,同学们十分踊跃,大爱无疆,你十元,我二十元,你五十元,我一百元,在这次捐款活动中,所捐额度名列全校第一,受到学校领导的表扬和肯定。

  在学校举办的校运会上,同学们积极参加,奋力拼搏,表现出90后的精神风貌。入场式上,no. 造型很有霸气!“青春无极限,秀出我自己, 2计一,最最nb”的口号气冲云霄。本班近70%的同学参赛,展现青春,超越自我,其余同学呐喊助威,乐于服务。

  学习上,同学们也比以前有进步了,学习气氛浓了,课堂的纪律比以前好了许多,科任老师给出了赞许的评价。

  三、抓行为习惯养成教育,激励学生励志盼早日成材

  本学期来,我开展多种形式的班会活动,配合学校加强同学们的思想信念、行为习惯方面的教育。“6s”教育,几位同学举着“整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养”的牌子,其余同学诠释含义,老师讲解企业要求,使同学们更讲究卫生,学会清扫,注意安全,提升了素养。

  这次有 3位男、女同学响应学校号召,报名并坚持在工厂参加社会实践活动,家长也给予了积极支持。他们有的从来没有去过工厂打工,能够有这样的行动本身就说明了我们的同学通过教育是可以改变的,是有志向的,经过锻炼是可以早日成材的。在校学生认真学习,报考技能等级证,提升自己。

  本学期来,我践行“把人当人、把事当事、用心做事”的理念,真心关心同学们,经常到学生宿舍了解他们,为他们做好服务。学生生病了陪他们看医生;学生没有校服,亲自找旧校服并洗干净给他们;有的同学犯错误了,严厉批评后又给予关心安抚,使他们虚心接受改正错误;同学间闹矛盾了,说服调解,化解矛盾,达到新的团结。

  总之,做了些本职工作,还存在不足,离学校要求还有很大的差距。决心在今后的工作中,更加勤奋努力,更加热情为同学服务,为中职教育贡献自己的一份力量。

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