【实用】读后感的作文锦集6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的读后感的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
读后感的作文 篇1
我读了一本叫橘子味的夏天，主人公是一个比平常女生特别，感觉不一样的一个女生，她的名字叫骆雨澄，她有一个很关心她，很爱护她的爸爸，她的妈妈很早就去世了，出了意外，本来很疼骆雨澄的奶奶因为这个不幸而造成了由爱生恨，自从过后再也没有了联系。
在城市里，雨澄和爸爸过着辛苦卓绝的生活，还要在奶奶家住，要面对着可怕的叔叔婶婶，造成了雨澄心中总要提防的对象，在这个时候雨澄失去了那和谐的亲情，只有那表面的虚伪，过了不久，雨澄的爸爸买了一个比较小的房子，两个人过着快乐的生活，雨澄本来在老家读书，可是后来雨澄的妈妈去世了，所以就转到了爸爸工作的城市里读书。
雨澄第一天去到了学校，同桌没有来，她很希望可以跟同桌见一面，雨澄听说她的同桌已经请了一星期的假了，还听说了他的名字叫陆盏，一星期过后同桌回来了，所有的同学都围在他的身边问着他去旅游好玩嘛，本来这些同学都应该围在雨澄的身边，可是陆盏回来了，同学们就围在陆盏的身边，有说有笑的交谈着，陆盏是班里比较受欢迎的同学，陆盏很快的就认识了他的新同桌，陆盏说雨澄是一个比较特别的女生，就过了几天陆盏和雨澄就有了许多经历，陆盏也和雨澄友好的.相处，雨澄认识了比她大的一个男生名叫何携，他们是老乡，何携经常会送一下电影票给雨澄，让雨澄在周末的时候不会孤单，过了许久何携和雨澄结下了互相信任的好朋友，不久之后雨澄的
爸爸新交了一个朋友还听说要当雨澄的后妈，雨澄之所以知道这件事是因为班上的乐悠悠说的，还说是乐悠悠的妈妈，在一次雨澄去奶奶家吃饭的时候婶婶向雨澄爸爸介绍了一个对象，还去见过面可是没有什么结果，雨澄对于爸爸相亲的事情很生气，爸爸去相亲肯定没什么结果因为他已经和乐悠悠的妈妈在一起，雨澄很生气就离家出走，何携正好要回老家所以他们就一起走了，爸爸知道了很生气，立马就与乐悠悠妈妈断绝了关系，去找雨澄，爸爸很快就到了雨澄身边，爸爸很生气，马上就要带雨澄回去，回去后雨澄爸爸一天一天的衰老，而且还发烧了，雨澄不知道叫谁带他爸爸去医院，最后叫了乐悠悠的妈妈，最后雨澄还是让他们在一起了，因为雨澄觉得爸爸始终要有一个人陪。
最后陆盏要出国了，就送给雨澄一个橘子味的植物，让他怀念陆盏。
雨澄是一个很懂事的女孩，无论是什么她都可以接受，唯独爸爸的爱给了别人他不能接受，可是最后她还是接受了爸爸的爱给了别人，我读了橘子味的夏天之后，我觉得做事不能只为自己着想，要学会替别人着想，这样子自己也快乐，别人也快乐！
每一个人都会有不辛，然而不辛后我们将迎来大新。当我轻轻翻开《橘子味的夏天》时，我便知，我回去一个地方，一个连我也不知的地方，与书中的人物一起探险。
女孩骆雨澄，她妈妈因为车祸丧生，她跟着爸爸生活，本来疼爱她的外婆却因妈妈的过世心生怨恨，也断绝了和她的联系。在都市中，雨澄和爸爸过着艰苦朴素的生活，还得面临住在奶奶家中势利的叔叔婶婶的刁难和提防。亲情的缺失，虽然让雨澄青春的心灵多了一层雾，但她并没有迷失在精神的低谷。在校园里，雨澄和她的同桌陆盏友好相处，与老乡何携也结下了相互信任的友谊。在家庭里，通过不断磨合，雨澄走出了孤独的心态，理解了爸爸，理解了爱。
心态，每一个人有着不一样的心态。我记得，在我小时候，我是一个十分孤独的人，没人理睬我。下课后，每一位同学都与自己的好友去玩，唯独我独自一人静静坐在教室。放学后，每位同学都有说有笑结伴而行，走出校门口，等待父母。只有我，独自走出校门口。这使我十分孤僻。直到慧的出现。慧，是我唯一的知心朋友，也是她使我从孤僻走出。那时，我因为长时间的孤僻，显得我十分冷漠，不与人交谈。一幅我行我素的模样。是慧，是她教会了我与人交谈，是她将我从孤僻中拉出。慧她不仅有语言上安慰，她还有行动上来安慰我。慧，不仅仅让我从孤独中走出，还使我的心态变得更为阔达。
读后感的作文 篇2
谁来告诉我，这是为什么。于是，我坐在门口等着。慢慢地，太阳出来了，雪花闪着银光，雪映着清晨的太阳，呈现出五光十色的漂亮景象！仰望蓝天，俯视着海。
这部童话的主人公匹诺曹是个调皮的木偶，他天真无邪、纯洁朴实、正直勇敢，他任性、淘气、搞乱、不守规矩，有时候还喜欢撒点慌。他既没坏到无可救药，也没好到无可挑剔，而是和现实生活中的许多孩子一样，心地善良，聪明伶俐，但又缺点多多。另外，他又缺乏主见、没有恒心、禁不住诱惑。正是因为这样，他经历了很多事情。
他为了看戏不惜买掉课本，在回家的路上受狐狸和猫的欺骗差点儿被它们吊死。被仙女救了之后，他又被傻瓜城的法官投进监狱。出狱后，他被迫当看家狗。夜里，他因帮助主人抓住黄鼠狼而重新获得自由。他一心想成为一个用功读书的好孩子，可是又禁不住起诱惑，在坏同学的怂恿下，逃学到海边看鲨鱼。后来，他又被卖到玩具国，变成一头驴子。最后，他在鲨鱼腹中意外与父亲重逢，并设法逃了出来。从此，小木偶每天去做工，有空还要学习，终于成为了一个真正的好孩子。
和匹诺曹在一起，我们会体验一次冒险之旅，同时也与他一起逐渐学会勇敢、诚实、有责任心、爱学习、尊重他人......
匹诺曹的故事给我们以有益的教诲和艺术的感染。故事通过匹诺曹的种种曲折、离奇的经历，表现出他热爱正义、痛恨邪恶、天真纯洁的'品质，并借此教育我们每一个儿童要抵御种种诱惑，做一个诚实、听话、爱学习、爱劳动的好孩子。
我太喜欢《木偶奇遇记》了，因为在《木偶奇遇记》里，我在看到那么多经常的故事的同时，还学到那么多的道理，多好啊。
读后感的作文 篇3
《愤怒的象群》这本书是中国动物小说大王沈石溪写的。这本书不光光是讲‘愤怒的象群’，还讲了其他的动物故事。但这些故事大部分都有一个共同的特点(不过得看大家自己的想法了)，就是它都十分的感人！有一些故事我看着看着都哭了！其中有几个让我映像最深，我下面就告诉大家！
‘愤怒的象群’讲的是：
在一个晚上。有一大群象在一个村庄那儿大吼大叫的，象眼里满是泪水。好像是发生了什么事。当一个叫岩温扁的人走到它们面前时，它们鼻指罪犯。在大家的逼迫下，他交代了事实，事情是这样的：有一次他去山上想打只野兔换酒喝(他是个酒鬼)，却看见一只象，于是他就剧了象牙。象群是来索要凶手的。最后，他跟着象群走了。第二天，有人看见了他，就在那只象的身旁，他的脑袋被踩扁了。
这个故事是不感人，但它告诉了我们一个道理。一个人，不能只为自己想，要为他人想一想，想想别人的感受。这当中的岩温扁他就是为了喝那么几口酒，最后连只好用命去赎罪。
如果他没有拒掉他其中一位‘邻居’的象牙，他就不用用命去赎罪了！
还有一个故事，这个故事叫‘灰夫妻’，这是一个有关于赞赏和轻蔑的故事：
灰夫妻是一对鹅夫妻，但因他们羽毛灰暗，所以在他们所居住的地方——葫芦湾那儿的水域是最差劲的。最好的水域是老公鹅‘长颈鹿’和雌鹅‘雪妖’的。有一次灰姑姑娘生下了几只小鹅，正准备下水时‘长颈鹿’来了，可能是因为它们家添丁增口了，位置不够，就霸占了灰夫妻的水域。灰姑娘让灰小子于长颈鹿搏斗，争回水域。灰小子最后输了，但灰姑娘没有去轻蔑它，而是用鹅的欢迎和赞赏的.方式去鼓励它。最后，灰小子胜利了。而雌鹅‘雪妖’却用轻蔑的方式去数落‘长颈鹿’，就这样，灰夫妻夺回了它们的水域。
要是灰姑娘像雪妖一样瞧不起另一个‘人’的话，这块水域就会永远永远在长颈鹿一家的手上了。而要是雪妖像灰姑娘一样的话，这片水域将会被再次落入长颈鹿一家手上。
这个故事告诉大家如果你用乐观的心态去干一件事的话，你十有八九是可以干成的。但如果你用一种觉得什么都不可能的心态去干一件事，那你十有八九是会失败的。对别人你也需要给他信心，让他知道要相信自己，不要老是对他说：‘你不行的！你不行的！’。你要告诉他：‘你做得到！你做得到！’要相信别人，不要老是对别人有疑心！要支持别人，不要去数落别人。你支持和夸赞别人时，别人的心情就会越来越兴奋，最后效率就会越来越快。而当你去数落和怀疑别人时，别人的心情就会越来越低落，然后越来越无力、越来越想放弃。
如果你还想知道其他的内容就买下来吧！真的很感人！
读后感的作文 篇4
最近我读了《小故事大道理》，这本书不仅让我懂得了许多道理还让我的想象力跟加充沛。
就如“谁说一美元算不了什么”中石油大王约翰middot;洛克菲勒的事情。有一次他想搭班车回家，可是缺了一美元，就向他的'秘书借，还千叮万嘱的要提醒他，省得他忘记，但是他秘书却说没有关系，不就是一美元吗！洛克菲勒听了一本正经的说：“你则么能这样说？把一美元存入银行要整整十才有利息啊！”
这位亿万富翁的看法是：我非但不做钱财的奴隶，而且还要把钱财当作奴隶来使用。
这个故事告诉我们，在财富的积累方面，讲究的是滴水穿石。
读后感的作文 篇5
这个暑假，我读了一本令我激动的名著——《水浒传》。
《水浒传》是我国四大名著之一。讲述了北宋末年以宋江为首的一百零八人在水泊梁山起义的故事。其中，我觉得最精彩的部分就是《林冲棒打洪教头》，这个故事说的是林冲受高太尉陷害被发配到沧州充军，路上来到柴进家休息，与洪教头比武的事。
看了这个故事，心胸狭窄而武功又不如林冲的洪教头看见胸怀宽广而又武功高超的林冲，洋洋得意非要和林冲比武，最后却被林冲一棒狠狠地打趴在了地上。没有真才实学的人在有真才实学的人面前狂妄自大终会被打败。在我们生活当中，也有许多像洪教头一样没有真才实学而又狂妄自大的人。这让我想起了一件事。
期待已久的的体育课到了，老师正在教小明学投三分球，我在一旁不停地练习希望能投得更准。过了多久，小明终于学会了投三分球。于是，他就飞快地回到班上向平时和他打球的几个同学发起了挑战，结果和小明打球的几个同学被他打得落花流水。下课了，小明打败几个同学后就在班上洋洋得意，同时他知道我打球也不错，就向我发起挑战。我不想和小明纠缠，就当做没有看见走开了。后来，在小明的'死皮赖脸非要向我挑战的情况下，我无可奈何就答应了。我和小明来到操场，大家即随其后。我和小明比投三分球十个谁中得多谁就赢。比赛开始了，我先投，在我小心翼翼地投球下，我投中了七个球。接着，轮到小明了，由于他投得太大力一个球都没有中，在他投完最后一个球时，竟然累得趴在地上，众人见此场景，哈哈大笑起来。小明满面羞愧，灰溜溜地离开了。
在这个世界上有许多没有真才实学就在别人面前狂妄自大，我们千万不能当那种人，我们要知道人外有人、山外有山，不然终会有人站出来打败你的。
读后感的作文 篇6
在假如给我三天光明中，写了一个盲聋哑人——海伦凯勒的传奇以及如果给她三天光明他会如何利用。
海伦凯勒（1880年6月27日—1968年6月1日）出生于亚拉巴马州北部一个小城镇——塔斯喀姆比亚，在一场大病之后失去了视觉与听觉，但她坚持按正常人的标准要求自己，绝不因残疾而降低对自己的标准，然而，正是这样一个被迫把自己幽闭在盲聋世界里的人，竟然奇迹般的毕业于哈佛大学德克利夫女子学院；并用自己生命的全部力量四处奔走，建立起了一家家盲人，聋哑人的慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像之一。而对她帮助最大的就是沙莉文老师和亚历山大·格雷厄姆·贝尔了莉文老师跟海伦凯勒很投缘，她们认识没有几天就相处融洽，而且海伦·凯勒还从沙莉文老师那里学会了认字。一天，老师在海伦凯勒的手心写了“‘water’水”这个词，海伦·凯勒总是把“杯”和“水”混为一谈。到后来，她不耐烦了，把老师给她的新洋娃娃摔坏了。但沙莉文老师并没有对海伦放弃，她带着海伦凯勒走到喷水池边，要海伦凯勒把小手放在喷水孔下，让清凉的泉水溅溢在海伦，写下‘water’“水”这个字，从此海伦·凯勒就牢牢记住了，再也不会搞不清凯勒的手上。接着，沙莉文老师又在海伦凯勒的手心楚。海伦后来回忆说：“不知怎的，语言的秘密突然被揭开了，我终于知道水就是流过我手心的一种物质，读后感《作文 《假如给我三天光明》读后感》。不过，沙莉文老师认为，光是懂得认字而说不出话来，仍然不方便沟通。可是，从小又聋又瞎的海伦凯勒，一来听不见别人说话的`声音，二来看不见别人说话的嘴型，所以，尽管她不是不能说话的哑巴，却也没法子说话。
为了克服这个困难，沙莉文老师替海伦·凯勒找了一位专家，教导她利用双手去感受别人说话时嘴型的变化，以及鼻腔吸气、吐气的不同，来学习发音。当然，这是一件非常不容易的事，不过，海伦·凯勒还是做到了。盲人作家海伦·凯勒，除了突破功能障碍学会说话，更奉献自己的一生，四处为残障人士演讲，鼓励他们肯定自己，立志做一个残而不废的人。海伦·凯勒这份爱心，不但给予残障人士十足的信心，更激起各国人士正视残障福利，纷纷设立服务机构，辅助他们健康快乐地过生活。
书后面写了如果给海伦凯勒三天光明她会：
第一天：他会去看莎莉文小姐以及帮助过她的朋友，家人。
第二天：她会早早的起来去看日出，去参观纽约市博物馆和艺术馆晚
上去看一场电影。
第三天：也是拥有视力的最后一天，她去观察自然界的美景。
对于我们有视力的人来说能看见东西不算什么，但对于一个盲人来说却是非常珍贵的。
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