《名叫牛皮的插班生》读后感（通用11篇）
当细细地品读完一本名著后，你有什么总结呢？为此需要认真地写一写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编收集整理的《名叫牛皮的插班生》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《名叫牛皮的插班生》读后感 1
最近，我看了一本书，名字叫《名叫牛皮的插班生》。这本书主要讲了：马小跳他爸爸有个朋友沃克先生，他有个儿子叫本。有一次马小跳的同学，就想到中国来读书，因为本没有朋友，不快乐，也很孤独。
于是马小跳就把这个消息告诉了铁哥们：唐飞，毛超和张达。唐飞听了捂着肚子，忍不住笑了，怎么会有人叫“笨”？第二个星期的星期二，本办理了转学手续；星期三，本正式成为马小跳班上的插班生。
当天下午的活动课上，丁文涛自告奋勇说自己的英文说得很好，可以给本当个翻译。但是，本坚决不让丁文涛给他当翻译，他说他自己的中文不是说得很好，但是毛超可以帮他把中文说好。秦老师一听，脸就沉下来了。因为她觉得丁文涛才能帮助本。
得给本起个中国名字了，于是毛超问本：“你想要个什么姓？”唐飞想让本姓唐，因为唐朝时中国历史上最强大的朝代，你说唐代是最牛不？本却说：“我想姓最牛。”马小跳想：没有姓最牛的，那因该有姓牛的，他们几个铁哥们商量了一下，还没想名字，本又说了：“我要叫牛皮。”好，就这么办，名字就定下来叫“牛皮”。
丁文涛总想和牛皮在一起说英语，因为丁文涛学了几年英语，老是派不上用场，而现在呢？来了一个外国同学，这就可以检验丁文涛的'英语好不好。但不过，牛皮一直和马小跳在一起，丁文涛根本接近不了牛皮。怎么办呢？丁文涛瞅准牛皮上厕所的机会，跟牛皮说英文，可是牛皮一句也不回答······
我读了这本书后的发现是：牛皮这个人，他从来都不跟人发脾气，不管那个人的脾气是怎么样的。我还发现，牛皮跟人发脾气的人是表现不同的。有时候他是很平淡地回答别人，有时候是很高兴地回答，还有时候是笑嘻嘻地回答。
马小跳班的牛皮，你说牛皮不牛皮？
《名叫牛皮的插班生》读后感 2
这个暑假我还读了一本书，这本书的名字叫：《淘气包马小跳之名叫牛皮的插班生》。
牛皮的名字就叫本？沃克，他是一个美国儿童，随在中国工作的爸爸来到中国，因为喜欢马小跳，他就转到马小跳就读的学校，成了马小跳班上的插班生，还给自己取了一个很“牛”的中国名字——“牛皮”。牛皮在许多方面的喜欢都能跟马小跳一样，包括吃麻辣火锅。
马小跳是一个四年级的小男生，一个完好地保持了孩子天性的孩子，一个理直气壮地做着孩子的孩子。他有情有义、敢作敢为，对朋友赤胆忠心，却经常遭到朋友的背叛；他大错不犯、小错不断，是老师办公室的常客。在办公室里垂头丧气，一走出来便欢天喜地。
他们来到四姑娘山还遭遇雪崩，在遭遇雪崩中，牛皮和马小跳他们的`友情，经历了生死考验，成为了超级好朋友。读了这本书，我被马小跳他们和几个团结友好的精神打动了。他们在一起的时间虽然不长，但却利用这一点时间，经历了生死考验。
在我们身边，团结的人很多。记得有一次，我做了一个实验，做了4次也没做成，真生气，后来哥哥来帮忙，经过了第5次终于把实验做完了，当时大家都高兴得跳了起来。
这本书告诉我们：书中必有黄金屋，阅读是一件很快乐的事，阅读任何一本有用的书，你都会有很大的收获。我们上学，就要养成“爱读书，读好书”的好习惯。阅读会给人带来快乐。同学们：爱上读书吧！它会带着你走向知识的海洋，成为一名有学问的人！
《名叫牛皮的插班生》读后感 3
最近，我读了一本书，《名叫牛皮的插班生》。这本书真精彩，独乐乐不如众乐乐，我来和大家分享一下这本书吧！
“本”是一个寄读在中国学校的美国孩子，因为非常喜欢马小跳，他说服了爸爸妈妈让他转到马小跳所在的学校，成了马小跳所在班级的插班生。转学后，他很快就和马小跳及马小跳的好朋友们：唐飞，张达，毛超混熟了，并且成了非常要好的“铁哥们”。他还给自己起了一个非常牛气的中国名字——“牛皮”。牛皮在很多时候和马小跳他们非常接近，比如都爱吃麻辣火锅。但是，他也有和马小跳不一样的眼光。马小跳总爱以貌取人，喜欢漂亮的班花夏林果。但牛皮可不一样，在马小跳眼里相貌平平，又丑又笨的安琪儿在牛皮的眼里却是一个善良，美丽又有趣的女孩。在这点上，我比较赞同牛皮的眼光：不能仅以相貌评价一个人，应该看到别人的心灵美！
在一次登山的时候，几个小哥们巧遇雪崩，并与家人失散。面对突如其来的`巨大的危险，几个小伙伴团结一心，不离不弃，相互帮助着，鼓励着，最终获救。这场生死考验，也见证了他们真挚的的友情。
看了这本书，我明白了一个道理：朋友是我们生命中最宝贵的财富：我们一起笑，一起哭，一起成长。所以。我们应该好好珍惜身边的朋友！
《名叫牛皮的插班生》读后感 4
《名叫牛皮的插班生》这本书的作者，是著名童书作家杨红樱，写的是马小跳与牛皮的故事，其中，我最最喜欢的一个故事，就是“主题班会—因为爱”，事情是这样的，牛皮非常喜欢跟女同学安琪儿玩，牛皮是一个美国男孩，但他非常喜欢中国字，安琪儿便答应，把牛皮的名字用十字绣绣出来，可被她的妈妈知道后，就认为安琪儿和牛皮的关系越过了男女同学的关系，就把安琪儿绣的东西给了欧阳校长，欧阳校长办了一次班会，也说是因为爱，让家长都参加了，安琪儿亲手把绣着牛皮的那块十字绣送给了牛皮，牛皮也用美国的方式亲吻了安琪儿的'脸颊。
这是一个成功的班会，因为爱，纯洁了人心，欧阳校长就曾说过，我们首先要尊重的是孩子，对于一些家长，我们不能一味地迁就，因为，他们把儿童时代最纯真的情感都给糟蹋了，同时，也给自己的孩子带来了伤害。欧阳校长不在乎学习成绩，她只在乎学生在学校里快不快乐，她有一种观点：如果孩子在学校里感到不快乐，就是教育的失败。每个孩子在小的时候，都有他特别关注的异性同学，这是自然的，我们根本不用回避，因为这并不是爱情，但是，这却是一生中最没有功利，最纯真的情感。
《名叫牛皮的插班生》读后感 5
杨红樱阿姨笔下的马小跳是多么地淘气与可爱呀！今天，我又读了一本马小跳与美国男孩的事情，让我们一起去分享吧。
一天，马小跳向他的哥们透露，班上要转来一个插班生，是个美国男孩，个头跟张达一样高，他的名字叫本…。唐飞忍不住笑了，怎么会有人叫“笨”！本还给自己取了一个中文名字叫“牛皮”。牛皮邀请马小跳和他的哥们去雪山过元旦，但不幸遇到雪崩……
我觉得牛皮这个名字很搞笑，刚看到这个名字的时候，我觉得他肯定很会吹牛皮，后来才发现牛皮是一个很有主见的美国男孩，他还很具有领导者的才能，遇事情不慌张，思维清晰，这是非常值得我们学习的一点。在雪崩之后，马小跳急急忙忙地想跑回去，牛皮说：“这个时候千万不要走，夜里分不清方向，容易迷路，我们可以用手电和雪造一个灯塔，会有人发现我们并来救我们的。”正是牛皮这样冷静的分析，马小跳他们一行最终被发现获救了。
从这一点，我也感觉到牛皮的心是和马小跳他们连在一起的`，虽然他是个美国人，但在友谊面前国界是没有距离的哦。
读完这本书，我也觉得中国的学校应该加一门“自救课”，这就像牛皮一样睿智具有临危不乱的情怀，因为，关键时刻还得靠自己呀！
《名叫牛皮的插班生》读后感 6
最近，我读了杨红樱老师的作品《淘气包马小跳》，今天我要给大家讲一个故事，名叫《周末的家庭晚宴》。
沃克先生一家刚从美国来，当沃克先生知道他们家里跟自己的孩子一样大时，邀请马小跳一家参加沃克先生的周末晚宴。到了那一天，马小跳问爸爸了很多问题，沃克先生的儿子叫什么名字？爸爸说：“叫本。”马小跳问：“为什么要叫笨，难道沃克先生的儿子很笨吗？”……到了领事馆，该吃饭了，马小跳这才注意到本的眼睛像个小绿灯，而他的鼻子就像他脸上的.巨大惊叹号，在这个晚宴上，本.沃克有一个想转学的想法，他想和马小跳成为同班同学，因为他现在很孤独，不快乐，这是他父母觉得很可怕的事情。所以他的父母很爽快的答应了本.沃克的请求。宴会结束时，马小跳和本，沃克已经成了心心相印的好朋友了。
这本书里的马小跳是具有快乐能力的孩子，他不管遇到什么不开心的事，他都保持健康积极的心态。我们每天都会遇到大大小小的不开心，如果每天都是闷闷不乐，我会吃不下去饭，也睡不着觉，还会影响到我的学习，我读了马小跳的故事以后，我的心里就感觉放松了许多，有时候还会笑出来，就连外国朋友也会被吸引上的。
《名叫牛皮的插班生》读后感 7
这本书的内容生动有趣，很适合少年儿童阅读。
马小跳向他的铁哥们透露，班上要来一个插班生，是一个美国男孩，和张达个头差不多，眼睛像两颗绿色的玻璃球，鼻子像悬在脸蛋中间的惊叹号，他的名字叫本……唐飞忍不住就笑了——怎么会有人叫“笨”？真是奇怪呀！更奇怪的'是，本给自己取了一个中文名字叫“牛皮”。牛皮和丁文涛总说不到一块儿，和马小跳、唐飞也想的不一样。牛皮还邀请马小跳和他的铁哥们去雪山过元旦。不幸的是，他们遇到了雪崩，但最后却是死里逃生。
《名叫牛皮的插班生》让我体会到了马小跳和朋友们的友情是多么纯真，我非常感动。在雪山上，因为雪崩，牛皮的脚受了伤，朋友们是多么热情地帮助他。我推荐大家也来读读这本书。
《名叫牛皮的插班生》读后感 8
本是一个寄读在中国学校的美国孩子，因为喜欢马小跳，他转到马小跳就读的学校，成了马小跳班上的插班生。因为是马小跳的好朋友，本理所当然地跟唐飞、张达和毛超也成了好朋友，他还给自己取了一个中国名字叫“牛皮”。牛皮在许多方面都能跟马小跳他们打成一片，包括吃麻辣火锅，可就是看女孩子的眼光不一样：安琪儿在马小跳他们眼里，是个又丑又笨的.女孩；在牛皮的眼里，却是个又美丽又有趣的女孩。在一次雪崩的遭遇中，牛皮与马小跳他们的友情，经历了生死的考验。
这本书的好处就在于让我们学会了如何去交朋友，不仅让我们增强了口语交际能力，也增长了我们的课外知识量。
牛皮的爸爸中文水平很高，就教了牛皮中文，但马小跳以为和牛皮交谈需要用英文，当牛皮来到班级时，马小跳就用语言给牛皮画了一张相，这张相让唐飞﹑张达﹑毛超一下子喜欢上了他。最后上野人峰时，突然雪崩了，他们的友情经历了生死的考验！
《名叫牛皮的插班生》读后感 9
本书主人公牛皮，他是一个美国男孩。他有着金灿灿的头发、水蓝蓝的大眼睛，真是可爱极了！
本是一个寄读在中国学校的美国男孩，因为喜欢马小跳，所以他就转到马小跳就读的学校，成了马小跳班上的插班生。
因为是马小跳的好朋友，本理所当然地跟唐飞、张达、毛超和杜真子也成了好朋友，他还亲切的叫杜真子“表妹”呢！他和朋友们商量，给自己起了一个既滑稽又有趣的中国名字，叫“牛皮”。
牛皮在许多方面都能和马小跳他们打成一片，包括吃麻辣火锅。可就是在看女孩子的眼光不太一样：安琪儿在马小跳他们的眼里是一个又丑又笨的`女孩子；可是在牛皮的眼里，却是个又美丽又可爱又有趣的女孩，犹如神仙下凡。
在一次雪崩的遭遇中，牛皮与马小跳他们的友情，经历了生死的考验，感动了上天。
这个叫牛皮的美国小男孩，给我带来了一段“神奇之旅”。他阳光、淘气、勇敢，真诚的对待每一位朋友，让我觉得友情是宝贵的！
《名叫牛皮的插班生》读后感 10
今天我读了一本书，书名叫《名叫牛皮的插班生》。
书的主要内容：从美国来了一家人，他们一家三口和马小跳的爸爸马笑天是在打高尔夫时认识的，那个美国先生听说马小跳和自己的儿子差不多大，就邀请马笑天一家周末的晚上去吃晚宴。在吃晚宴的过程中，马小跳认识了本（美国夫妇的.儿子），但马小跳把本听成“笨”，并与其相处发生的一系列事情……
看完这本书告诉我们必须要尊重朋友，不能无视别人，要不也得不到别人尊重！
《名叫牛皮的插班生》读后感 11
暑假已经来临，我在书店买了一本我很喜欢的一本书。名叫《淘气包马小跳系列。名叫牛皮的插班生》。你们听到“牛皮”是不是觉得很奇怪？其实也觉得很奇怪。于是我便从书里找到了答案，想知道吗？让我告诉你吧！
回到家，我看了前三章，原来牛皮是一个美国孩子，他的真正名字叫本。是随着到中国来工作的'父母来的，因为喜欢马小跳，所以转到了马小跳的学校，成为马小跳班的插班生。为什么要有一个中国名字呢？因为马小跳的三个好哥们总是把“本”叫成“笨”。所以嫌麻烦，就给他起了个中国名字叫“牛皮”。因奇怪为奇怪，所以秦老师（马小跳班的班主任)为了国际影响，所以想给他取个有意义的中国名字，但牛皮不愿意，秦老师只能随他去了。
五个好朋友，（张达、马小跳、唐飞、毛超、牛皮）再一次雪崩遭遇中，他们的友谊经历了生死的考验。为了找人参，雪崩遭遇时，五个人分开了，但还是在寻找着对方，牛皮受伤了，他的酥油茶（可以保暖）挂在了树枝上，个子高的张达再拿酥油茶时，被树枝刮了很长的伤口，还好有了有了牛皮的创口贴。拿下来的酥油茶冻住了，唐飞把它放在肚子里捂了捂，马小跳脱了自己的小棉袄给牛皮捂了捂。才让牛皮好一点。
故事还很多，如：牛皮怎样吃火锅、牛皮和马小跳他们怎样看女孩的眼光不同……我就不多说了。
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