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四年级学生《昆虫记》读后感

时间:2022-09-13 04:55:43 读后感 我要投稿

四年级学生《昆虫记》读后感

  当看完一本著作后,你有什么领悟呢?何不静下心来写写读后感呢?想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编帮大家整理的四年级学生《昆虫记》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级学生《昆虫记》读后感

四年级学生《昆虫记》读后感1

  昆虫,大家都一定见过吧!在路边,在树上,在草丛……随处可见,可是你知道这些昆虫的名字和生活习性吗?想必你也不大清楚吧。可是法国的一个小男孩——法布尔,却是一个了解各种昆虫习性的“科学家”。他长大后还成了远近闻名的昆虫学家,最终他将自己一生的收获都编进了一本书——《昆虫记》。

  这本书生动有趣地讲了各种昆虫的生老病死、生活习性,如蚂蚁,蜜蜂、马蜂等等。它们全部被法布尔一一观察过,因此法布尔也受了不少苦,一次他被一整窝的马蜂蜇了手。为了观察红蚂蚁和黑蚂蚁的战争,一蹲就是好几个钟头,但是这些苦都是值得的,他写出了昆虫界的“荷马史诗”,也让人们更加了解了昆虫!

  在这本书里,我最想说一说的'一种昆虫就是——蝉。蝉在寓言故事中总是像蚂蚁乞讨,不劳而获,但事实并非如此;相反是蚂蚁霸道!书中写到:有一天,蝉在树上吸食树的汁液,许多昆虫见里都想来喝上一口,蚂蚁知道来立马爬到蝉的井边,他们不惜用一切办法去霸占这口井,他们咬蝉的腿尖,爬上蝉的后背,有的还想拔来蝉的“吸管”!最后,蝉被蚂蚁扰得生气了,他离开了井,走之前还向蚂蚁撒了泡尿,你看蝉多么清高,不与蚂蚁这些小人们计较。没想到蚂蚁是寓言中的蝉,而蝉是寓言中的蚂蚁呢!

  法布尔的这本《昆虫记》幽默生动地叙述了他对生命的热爱和尊重,他描写的每一种昆虫都各具特点,例如:蝉是那么的可爱、高尚,蚂蚁是那么的令人厌恶……他赞扬了蝉的这种不为小事计较,宽容大方的精神,这种精神也值得我们去学习!

四年级学生《昆虫记》读后感2

  法布尔是一位法国著名的科学家,科普作家。今天,我终于读完了法布尔所写的一部著作——《昆虫记》。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家,他穷其毕生精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,写成了《昆虫记》这部昆虫学巨著,他受到了全世界人民的尊敬和爱 法布尔刻苦钻研,牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀,等等。这给后世作出了很大的贡献,使人类社会迅速走了现代文明。

  法布尔取得如此巨大的成就,并不是容易。他出生于农民家庭,家里没人上过学从小生活贫困,靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗,后半生勉强温饱,但法布尔没有向各种困难屈服,他勤于自修,精心选择研究方向,坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物,不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣,尽在于探索生命世界的真面目,发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。

  我多么渴望像法布尔那样,到知识的海洋中去遨游,到科学的世界去探索,去揭开自然界中的一个又一个奥秘,为人类造福啊!然而同法布尔相比,我真感到羞愧。法布尔能在这么困苦的环境下研究昆虫,而我在这么好的条件下连最起码的数学题都不认真,不刻苦,一遍做不出来,就不想动脑筋,有时还乱发脾气。

  读过《昆虫记》作者的生平和《昆虫记》,我感受非常深刻,《昆虫记》不仅仅充满着对生命的`敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神,给了我很大的启发:在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神,我们要坚持“世上无难事,只要有心人”。做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗。

四年级学生《昆虫记》读后感3

  读了《昆虫记》这本书,使我对它爱不释手,时不时地就拿出来看一遍。这本书向大家讲述了许多栩栩如生的昆虫的情况,法布尔写了昆虫们生育、劳动、狩猎与死亡的科普故事。

  《昆虫记》是法布尔怀着对生命的尊重和敬畏之情,五十余年深入到昆虫世界中,用毕生的精力昆虫进行了大量的观察和实验,真实。细微。详实地记录了昆虫的本能特征《昆虫记》这本昆虫学巨著,是全世界人民的无价之宝。法布尔刻苦钻研,牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。

  法布尔取得这么大的成就,很不容易,他出生于农民家庭,从小生活贫困,靠自学先后取得多个学位。虽然有很多的困难,但法布尔没有想困难屈服,他见坚持不懈地研究昆虫,不断地获得好的成果,发现自然界蕴涵着科学真理,他正因为热爱真理,所以才撰写《昆虫记》。

  当我第一次读《昆虫记》时,它就吸引了我,让我知道了那么多的奥秘。比如说:蝉在凌晨是如何脱壳的,黑步甲是回装死的.吗,屎壳螂是如何滚粪球的,是什么东西指引红蚂蚁的方向。还有很多我以前说不出名的昆虫。

  法布尔写的《昆虫记》,让我读了仿佛身临其境,看到了各种各样的昆虫。

  接着往下看,里面有许多引人入胜的故事:萤火虫虽然外表弱小,但它是个食肉动物,几只雌金步甲还会吃雄金步甲……丰富的故事让我浮想联翩。

  继续阅读时,我看到了法布尔不顾危险地捕捉黄蜂,坚持不懈的实验精神,如果一次实验失败了,他又分析原因,准备下一次实验。

  法布尔把昆虫写的那么真实。美丽。生动。他一生都在贫困中作但他一点都不孤独,因为他有那么多的昆虫朋友。他把大自然当成了自己的实验室,葡萄架下。山坡上。田野里。他不怕太阳的暴晒,一蹲就是一天。而且,他的家中也是他的实验室,家中有很多的瓶子,那都是他实验的工具。

  读完这本书,我的感触很大,法布尔在那样的环境能写出脍炙人口的巨著。我真是惭愧万分啊!我下定决心,以后一定要发奋图强地学习,长大做一个对祖国有作用的人。

四年级学生《昆虫记》读后感4

  《昆虫记》这本巨著的作者是法国作家法布尔,他拥有哲学家一般的思想,美术家一般的观察本事,文学家一般的感受和抒写。他耗费一身的光阴来观察、研究昆虫,并将其记录下来,这本让他花费毕生心血的杰作先后被翻译成50多种文字。

  经过作者的描述,我能想象昆虫在活动的'画面,蝉在歌唱,蟋蟀在管理家务,蜘蛛在捕获食物……多么神奇的大自然啊。兽类动物有弱肉强食、寄生的现象,昆虫里也有类似的情景,蝉产卵的时候,有一种比蚂蚁还要小

  的小虫子,会将自我的卵产在蝉卵上头,而这种小虫子发育要比蝉快好几个月,这种小虫子的幼虫便拿蝉卵作为食物,供自我生长发育所需。

  小时候,在看《黑猫警长》动画片时,有一集是说母螳螂在结婚当夜将公螳螂吃掉,然后黑猫警长来破案的故事。一向以为这只是编造的,看了《昆虫记》后发现,这个动画片是真实的科教故事。让我了解了螳螂是一种

  无情的昆虫,母螳螂竟会六亲不认地把它的亲人吞食掉,产卵后便再也不回来了,不管自我的亲生子女能否健康成长!

  在这本书里,作者将专业知识与人生感悟融于一体,娓娓道来,在对昆虫日常生活习性、特征的描述中体现作者对生活特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的热爱。

  在这本书中,作者不是经过解剖等工序来完成自我的作品,而是亲身溶入大自然,不顾野外冒险的危险,就好比描述黄蜂,作者很细致地描绘了当时怎样冒着危险去观察黄蜂巢,又怎样弄懂黄蜂的习性,写得十分精彩趣味。

  我十分喜爱《昆虫记》这本书,没事时我拿起它,沉浸在其中,仿佛和法布尔一齐探究昆虫世界的奥秘。

四年级学生《昆虫记》读后感5

  今天我和妈妈去了图书馆,在一个角落的书柜找到了一本书,名为《昆虫记》。回到家后我和妈妈出于好奇,在网上大致了解了一下这本书。《昆虫记》是法国著名的昆虫学家、作家让·亨利·法布尔毕生的著作。法布尔的《昆虫记》有十卷,直到1910年才出齐。由我国作家周作人第一次翻译引入中国。

  一开始我看到这本书,以为是以一个小昆虫为第一视角的故事,类似于历险记那样展开描写的,但当我打开第一页时,我才知道这是一本以作者为第一视角,观察动物生活习性的记录笔记。但你其实仔细一看,你会发现,他虽不是冒险故事,却胜似冒险故事。作者笔下的小昆虫是那么的栩栩如生,一个比一个有趣、可爱、生动的小昆虫跃然纸上,多种拟人描写手法让“小虫子们”活灵活现。看着看着,书中的树木、小草、星空就在眼前,仿佛还能闻到那种独属于大自然的味道……

  作者的写作感情色彩很平淡,清如水,通俗易懂,有时还会幽默一下,我和家人分享时,都听的捧腹大笑。里面的.故事奇特,充满了奥妙,昆虫们一个个的登场,让我对书的热爱只增不减。情节曲折新奇,如果可以把里面的昆虫全部换成人,我敢说,绝不比科幻大片逊色!

  看着昆虫像人一样的生活,我也学到了不少知识,例如屎壳郎是如何滚粪球;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物的;禅是怎样脱壳的等等……是作者认真记录昆虫的每一天每一夜将我带进了这个出不去的科学“怪圈”。

  同时作者也告诉我,科学不仅仅有机械电子,还有很多很多人们意想不到的东西。在生活中细心观察就可以看到很多不曾发现的有趣的东西,它让我对枯燥的生活又充满了热爱。这次活动让我再次深刻领悟了读书是多么的重要!

四年级学生《昆虫记》读后感6

  《昆虫记》是法国作家法布尔的经典作品。它不只是一部优秀的科普著作,还是一部清新漂亮的文学作品。

  书中记载了很多有趣的昆虫:勤劳的蜣螂中也有阴谋多端的无耻歹徒,蜣螂的妻子会在入“洞房”之后吃掉自己的丈夫,短少父爱的昆虫里也有西緖弗斯这样的巨大父亲,白蝎遭到惊吓会像自杀了一样晕倒……

  《昆虫记》不只让我了解了很多昆虫学问,也让我改动了对一些昆虫的见地。以前,我十分厌恶松毛虫,一看到它就浑身不温馨。自从看了法布尔笔下的松毛虫,我非但没有厌恶,反而觉得它们很心爱。松毛虫也叫“列队虫”,是由于它们总是一条跟在另一条后面列队,即便只需两条也是如此。它们很团结,从不打架,就算走错了房间,主人也不会生气,而是和不速之客睡在一同。它们也很盲目,为了避免迷路,它们一边走路一边吐丝,回家时只会沿着丝路走。即便连续几天的花盆上转圈,它们也不会随意改动路途。

  在《昆虫记》中,我印象最深化的就是法布尔为了近距离察看蜂螨进入蜂巢的办法,居然在没有任何维护措施的.状况下去发掘地蜂的蜂巢,巧妙的是它没有遭到蜂的攻击,看到这么友好的掘地蜂,路过的乡下人还以为法布尔给他们施了魔法呢。这或许就是法布尔对昆虫天生的亲和力吧。

  《昆虫记》既是一部丰厚的科学巨著,又是一部文学宝藏,捧读《昆虫记》,就像和慈祥睿智的法布尔一同走在林荫小道上,听着他用轻松诙谐的语调为你讲述神奇的昆虫世界,有时分也像和严谨顽固的法布尔一同坐在荒石园中察看蜣螂推球,舍腰蜂建巢,迷宫蛛捕猎一样专注而有情味,让我沉浸其中乐而忘返。我不时在想,做昆虫学研讨或许是未来工作的不错选项!

  《昆虫记》是一部描写昆虫的巨大史诗,既反映了丰厚精彩的昆虫世界,又折射了社会纷繁人生百态。它意蕴丰厚,似乎永远解读不尽……

四年级学生《昆虫记》读后感7

  寒假里,我读了一本介绍昆虫的书,名字叫做《昆虫记》。

  这本书里主要介绍了一些昆虫的外形、生活习性以及特点,作者介绍得十分清楚又详细,而且语言十分幽默、简洁,令我喜欢。我从这本书当中知道了蜘蛛是怎样织网捕食的,是怎么传播电报线的,以及它是怎么运用几何学的。我还知道了蜣螂是怎么制作粪球的,金步甲的婚礼是怎么进行的,矿蜂是怎么开辟隧道的以及螳螂是怎么捕食的,蝎子有免疫力以及螽斯是怎么捕食的。我还明白了“萤不论是雄或雌从出生入死都会发着光”是错误的。从书中,我学到了许多关于昆虫的知识,将我领进了一个神奇的世界。

  “这位领袖趁队伍调整的间隙摇摆着自己的上身,好像在做什么运动,又好像在调整自己 ——毕竟,从平民到领袖,可是一个不小的飞跃。”这段话是我最喜欢的`,它介绍了松毛虫的特点。作者运用了拟人的写作手法,把小小的虫子比作人物,有了人类的思想,充满一股趣味,让人喜爱。

  合上书本,我还沉浸在书本中,我觉得这本书应该值得读一辈子。法布尔在写下每种昆虫前,得花多少时间来细心观察啊!他的这种精神值得我们学习,我也要像他一样,勤于观察,勤于思考,这样才会成功!

四年级学生《昆虫记》读后感8

  《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔以无比的热情、追求真理的精神,倾其一生心血著成的科学巨著,是世界公认的青少年科普经典。在他的笔下,昆虫世界如此千奇百怪、生机盎然,小小的昆虫恪守自然规则,为了生存和繁衍进行了不懈的努力。蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等尤为出彩,表现出了惊人的灵性。

  《昆虫记》不仅仅是简单的昆虫记录,而且是以人性来关照昆虫世界,研究的是“生命的活态”、“生命的过程”、“生命与环境之间的有机联系”、“生命与生命之间的密切交往”,通过小小的昆虫来反观人类社会,表现出了深刻的人文情怀。

  昆虫世界,温馨的场面很是稀少,大多数的战争,就能亲眼所见,但是,能体现“爱”的场面,有时都没听说过,不过,《昆虫记》中,法布尔却记载了许多温馨的场面。

  如法布尔在《朗格多克蝎的家庭》这篇文章中中写道:“那么,小宝宝是怎么孵出的呢?我有得天独厚的'机会亲眼看见这个过程。我看见蝎妈妈用大鄂小心翼翼地挑起卵的薄膜,把它撕破,扯下,然后把薄膜吞下。再给小宝宝们剥胎衣时,蝎妈妈加倍小心,犹如温柔慈爱地舔食胎衣的母羊和母猫,尽管工具很粗糙,但是宝宝的细皮嫩肉没有任何伤痕,也没有伤筋动骨。

  我简直惊呆了,蝎子是最先近乎我们人类的母爱传给自己的孩子的,远在植物区系那个远古时代,等第一只蝎子出现时,生儿育女的那份爱心就已在酝酿之中了。生命的孵化已不再危险重重的外部或内部进行,而是在母亲的腰间腹下完成了。”

  没错,哪怕再稀少,昆虫世界中也有爱,有潮起潮落,有战争和抛弃。谁能说他们有,谁又能说他们没有呢?

  我从《昆虫记》中体会出美妙、朴实和趣味。它既让我增加了许多有关昆虫的知识,又让我从中了解到了作者散文诗般语言的美妙。它让我感受到作者的那股韧劲儿,那种孜孜不倦,那种实事求是的精神,那种不把事情弄个水落石出、明明白白就决不罢休的博物学家的感人至深的精神。

四年级学生《昆虫记》读后感9

  假期的时候,老师给我们推荐了《昆虫记》这本书,我一拿起来便爱不释手,从中学到了很多有关昆虫的知识。下面我来给大家介绍几种昆虫。

  螳螂,表面很凶残,经常爱打斗,是一种极具攻击性的肉食性动物。尤其是我看到雌螳螂吃掉雄螳螂的故事,更是觉得雌螳螂冷酷无情、残忍恶毒。可是当我仔细读了读《昆虫记》中有关螳螂的这一篇后,才明白这是怎么回事。原来这是螳螂爸爸为了让雌螳螂受孕,为了自己家族后代的繁衍,才牺牲掉了自己的性命。这是一种多么伟大的、可贵的献身精神啊。还有螳螂妈 妈,为了让自己的小螳螂从就有自立能力,给自己的宝宝建好巢穴后,就离开再也不回来,让它们从小学会生存,学会与大自然作斗争。我不禁从心底佩服起这种小昆虫来。

  被管虫,听到这个名字,你一定感到很有趣。被管虫是被树木管的一种小毛虫。被管虫很爱穿漂漂亮亮的衣服,树叶、草、枯枝、纸,甚至是石头,都能被这种小毛虫缝制成漂漂亮亮的衣服,它们可以称得上了不起的小裁缝。对被管虫来说,把自己打扮得漂漂亮亮的是十分必要的。也许正好应了一句话:爱美之心,人皆有之。尽管被管虫很爱美,可是一旦它要当妈 妈了,就顾不了那么多了。它为了自己的'宝宝,牺牲自己休息打扮的时间,为宝宝找足够的食物。甚至还牺牲了自己皮肤,给孩子们做一把遮雨伞。用“可怜天下父母心”这句话来形容被管虫妈 妈,再合适不过了。

  我还认识了许多有特点的昆虫,如,有着伟大母爱的神圣甲虫西班牙犀头,有着强大的团结力量的红蚂蚁,有着坚韧不屈精神的蜘蛛等等。

  读了这本书,我最大的收获就是,只要我们多读书,细心观察,就能学到很多科学知识,发现很多有关昆虫的秘密。

四年级学生《昆虫记》读后感10

  最近我看了一本叫做《昆虫记》的书,《昆虫记》是法国杰出生物学家、文学家法布尔的传世名作。

  书中作者把我们引领到了一个神秘而多姿多彩的昆虫世界里。向我们详细讲述了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲虫、蟋蟀等等昆虫的生活习性及特点。作者用朴实无华的语言和细致入微的描写,让我觉得恍如身临其境一般。通过这本书,我不仅能了解到昆虫世界的真实面目,还能让我们发现大自然中蕴藏着的无穷奥妙。

  我就拿书中的第三篇《石蚕》这篇文章来讲。里面的石蚕它是一种多么聪明而又勤劳的昆虫啊!我们人类可不能小看它们哦!这篇文章首先讲了石蚕用了“金蝉脱壳”这个办法从水甲虫的手中逃了出来,然后它把小鞘丢在河里后,又重新做了一个。因为鞘是石蚕的住所也是它的防御工具。它们会随时预防着水甲虫的下一轮袭击。如果没有鞘,石蚕不仅没有住所,连它的命都会丢掉。不过读这篇文章地时候,有一个地方我很好奇,为什么石蚕能驾驶着它的鞘可以上升也可以下降呢?

  为了能解开我的这个疑惑,我决定做一个实验。我拿了一个矿泉水瓶子里面装满水放进池塘里,它会沉到水底。于是我又拿了一个矿泉水瓶里面装半瓶水,也把它放进池塘里,发现它浮起来了。我这个谜总算解开了,原来呀!装满水的瓶子比较重,所以水就浮不住它,而装半瓶水的瓶子较轻,那水自然浮得住它。所以石蚕依靠它的`鞘也就拥有了这么大的本事!

  值得一提的是,法布尔写的《昆虫记》除了真实地记录了昆虫的生活习性外,还透过昆虫世界折射出社会人生,让我们懂得生命的可贵。让我们一起走进昆虫的世界里,与它们一起生活一起快乐吧!

四年级学生《昆虫记》读后感11

  一个人耗尽一生的光阴来观察。研究昆虫,已经算是奇迹了;一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹。这些奇迹的创造者就是法布尔,他的《昆虫记》,《昆虫记》又被译为《昆虫物语》,《昆虫学札记》,也被誉为《昆虫的史诗》。

  作为昆虫学家,法布尔是非常严谨而轻松的。他根据亲自观察来的大量的第一手资料,将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来,使人们得以了解昆虫的真实生活情景。法布尔写的《昆虫记》是优秀的科普著作,也是公认的文学经典,它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。在作者笔下,杨柳天牛想个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服,小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿操碎了心”,多么可爱的小生灵|:难怪鲁迅把《昆虫记》称为“讲昆虫生活”的楷模。值得一提的是,法布尔写《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。昆虫的本能、习性、劳动、死亡和繁衍,无不渗透着作者对人类的思考,睿智的哲思跃然纸上。全书充满了对生命的关爱之情,对自然万物的赞美之情。

  “最终,角斗失败的'一方会被胜利的一方从场心抛出。它必须承受失败的厄运,它的头颅被撕开,成了征服者口中的美食。在这场令人惊叹的大决斗之后,我留下那只得胜的塔蓝图毒蛛达数周之久。双方从各自角斗的位置上撤退下来,但是都保持威慑状态。”从这段话中介绍出了一种精明英勇的塔蓝图拉毒蛛。为捕获它们,法布尔不得不与诡计多端的对手斗智斗勇。通过仔细观察,法布尔了解到这种蜘蛛许多不为人知的生活习性。细致的观察,精彩的叙述,细腻的描写,都使我们不能不对这部生物学著作着迷。

四年级学生《昆虫记》读后感12

  第一次读《昆虫记》,不知怎么它就吸引了我,这是一部非常吸引人的著作,因为这部科学百科同时也带有文学色彩。每一个字,每一句话,都体现了作者的感情。《昆虫记》详细介绍了许多昆虫,分别介绍了它们的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡。

  整本书所写的昆虫都使我感到有趣至极。这都要归功于作者的仔细观察,细致描写。往下看是一个个有趣的故事,丰富的'故事情节使我浮想联翩。螳螂的大腿下面生长的两排十分锋利的像锯齿一样的东西,在这两排光利的锯齿后面还生长着一些大牙,共有三个,这个只有经过仔细的观察才会发现,但仅仅只有仔细观察还是不够的,还要有细致的描写,这样读者才会懂。

  《昆虫记》是法布尔用一生的时间与精力,仔细的观察了昆虫的生活和昆虫为生活以及繁衍所进行的斗争,并将观察所得详细确切的记入笔记,最后才编写成书。

  昆虫世界非常奇妙,在我没读这本书之前,我不知道管虫会穿衣服,不知道松蛾虫会预测天气,也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了,有些动物的思想方式比人还高。例如:赤条蜂用卵留食物免费保鲜。

  法布尔被视为昆虫诗人,在晚年法布尔出版了《昆虫记》最后几卷,使他不断在法国赢得众多读者,而且在欧洲各国赢得了声誉,文学界称为《昆虫界的维吉尔》,我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关。有时我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。

  我觉得昆虫记是值得一生阅读的好书,我想无论是谁,只要认真阅读一下昆虫记,读出滋味,读出感想,一定会收获更多。

四年级学生《昆虫记》读后感13

  暑假里,经妈妈的推荐,我读了《昆虫记》这本书。

  刚拿到书,我觉得没有什么特别的,昆虫在我心里从来只是那种十分脆弱,毫无特别之处的弱小生物。可当我看完这本书时,我改变了之前的想法。这本书打破了我的传统认识,让我了解了一个全新的昆虫世界,了解了我熟知的萤火虫、蚂蚁、蜘蛛、甲虫、毛毛虫等昆虫的习性、劳动、繁殖等知识。作者法布尔在介绍这些小动物的时候,文字优美,读来并不枯燥,其中,我最喜欢描写萤火虫的那段话:“萤火虫的光是白色的,非常柔和而且幽静,没有一点刺激,就像星星的光华被这一只小小的昆虫收集起来一样,让我们怀疑天上的星星原来就是无数萤火虫在那里睡眠。”如此一段优美的文字,让人身临其境,仿佛一只只萤火虫在你面前飞行,令你情不自禁地闭上眼睛去幻想。

  随着读书的深入,我越来越喜欢这本书了,因为这些小小的昆虫身上有许多值得我们学习的地方。大家知道蚂蚁非常弱小的,一个小孩子就可以轻松把它捏死,可它为什么能在大自然这个弱肉强食的世界生存下来,并繁衍生机呢?就是因为蚂蚁的机智与团结。每到下雨之前,蚂蚁就会搬家,搬到安全的'地方去避雨,避免家族受到淹死的危险,可见蚂蚁有预测天气的智慧;当寻找到大的食物时,蚂蚁总是一群一起去搬运,用实际行动证明“团结就是力量”这个道理;当遇到火灾时,蚂蚁们就会抱成一团滚出去,外层的蚂蚁宁愿被烧焦,失去生命,也不愿让里面的蚂蚁受伤,它们这种牺牲精神是何等的可贵。

  总而言之,《昆虫记》这本书给我打开了了解昆虫世界的大门,揭开了我心中的一些疑惑,还为我的人生道路指明了正确的方向。《昆虫记》值得你一看。

四年级学生《昆虫记》读后感14

  《昆虫记》的作者法布尔是法国著名的生物学家、动物行为学家、科学文艺作家。他一生坚持自学,先后取得了数学学士学位、物理学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。他精通拉丁语和希腊语,在绘画、水彩方面,也几乎是自学成才。留下的许多精致的菌类图鉴曾让诺贝尔文学奖获得者、法国诗人弗雷德里克米斯特拉尔赞不绝口。

  《昆虫记》是法布尔耗费了毕生的心血所著的,是一部描述昆虫的种类、特征、习性、食性和婚习的昆虫学巨著,同时也是一部富含知识、趣味、美感和哲理的文学宝藏。不仅仅这本书值得赞扬、褒奖,作者研究昆虫的过程更是值得我们认同与尊敬的:在法布尔的那个年代,研究昆虫就是将昆虫解剖,研究内脏或者是将昆虫浸泡在烧酒中,再瞪大了眼,观察它们的头、胸、腹、爪、翅、触须等,再将它们分类。可是他们对昆虫的生活习性及那些器官的用途却漠不关心。当时的生物研究室就是酷刑室、碎尸间。而法布尔却不一样。他在“荒石园”里,让昆虫们活蹦乱跳地生活着,让它们仍然自由自在的鸣唱,而他就在旁边全神贯注地观察着,有时能从早待到晚,真是废寝忘食。并且,他的记录正像他文中的.一句话:“既未胡乱添加,也未挂一漏万。”处处都细致入微、通俗易懂。他让血腥、冷酷的生物学变得生动而趣味。

  《昆虫记》一书,不仅仅体现了作者对生命的尊重与敬畏,更蕴含着“追求真理,探求真相”的法布尔精神。我们要学习法布尔的精神,执着、专注的追求自我的目标,认真的观察与探索;尊重、善待一切生命。

四年级学生《昆虫记》读后感15

  小朋友,你们读过《昆虫记》吗?你们知道白蝎会不会自杀吗?我来给大家讲一讲吧。

  有人说,蝎子被围在一团火当中,用毒的蛰针戳刺自己,直到自己死去。这事是真的吗?法布尔亲手做了一个试验来验证这件事。

  法布尔用烧红的木炭块围成一圈火墙,把几只大白蝎放在火墙当中。炙热的火苗开始烤到蝎子的身体,它倒退着在火圈里打转。一不留神,碰到了火墙上,烧得身体直冒烟。它开始左躲右闪,但还是会碰到火墙上,蝎子变得疯狂了,不停地冲撞火墙,不断地被烫伤。绝望中的它狂怒了,挥舞着长枪,再反卷成钩子,而后伸直开来,平放在地,接着又举了起来,动作来得非常猛烈。突然,大白蝎一阵发抖,接着就一动不动了,身体伸得直直的,平卧在地上,再往后,仍旧不动,彻底僵直了,这蝎子,它真的死了吗?如果它确实用短剑刺杀了自己,靠自杀得到解脱,那么,毫无疑问它是死了。我们看到了,只那么短的时间,它就被自己毒液夺去了性命。

  但法布尔还是有些怀疑,于是镊子夹起看上去已经丧生的蝎子,把它放在一滩凉沙土上。一个小时后,所谓的死者突然复活了,和接受火烤试验前一样生机勃勃。法布尔继续试验了好几只蝎子,结果完全一样。原来,认为蝎子自杀的那些人,是被它突然失去活力的现象迷惑住了,这说明蝎子并不知道自杀是怎么回事。

  我们要学习法布尔听到别人说的话不轻易相信,还要动手验证一下。在生活中,我也遇到这样的事情:一天,我和爸爸读了一本课外书,书上写着骆驼的鼻子内有一层会自动开关的'膜,当沙尘暴来临的时候,膜会自动关闭。我半信半疑,和爸爸一起到动物园去看骆驼,果然看到骆驼的鼻子内有一层肉色的膜,象两扇能自动关闭的小窗户。

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