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七年级学生《意林》读后感：自古成功在尝试
认真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编精心整理的七年级学生《意林》读后感：自古成功在尝试，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
七年级学生《意林》读后感：自古成功在尝试1
今天我读了《意林》两篇使我感受极深。
刘心武的《长吻蜂》，其中有段话颇有同感：“生命单纯，然而美丽。活着真好，尤其是能与自己以外的一切美好的东西相亲相爱，融为一体！生命能沉浸在自己喜欢、利己也利他的境界里，朴实洒脱，也就是幸运，也就是幸福。”别人为我为何教书，我不敢说我喜欢但我真真切切感觉到上班我喜欢，没什么充分的理由，更不是因为矫情才这么说，就是喜欢。每天早上起床尽管也想睡懒觉，可爬起来去上班一点都没感觉到负担。或许更喜欢的同事间的那种氛围吧，还有就是喜欢上课时的`感觉，尽管有时感觉到嗓子冒烟，看到一个个小孩子感觉好可爱，特别喜欢的是低年级孩子，不是我教的，见到却仍大声喊我“钱老师好！”最爱看每天早上出操时，张颖那甜甜的，毫无学生跟老师之间那种距离感的笑容，真好！
还有一篇让我感动流泪的是《爱心传承》。讲述的是一对为了大山里的孩子能上学而把自己的所有都奉献给教育事业的父女的故事。因为父亲的爱心和愿望，把自己的女儿和一批批孩子送出了大山。又因为父亲的故园情结，女儿在师范毕业后又回到了大山深处，自己最美好的青春年华献给了关山的孩子，用心血和汗水为关山的孩子们托起了金色的希望。说不上到底是因为故事情节还是因为作者的写作水平感动我，但读着，是真的被感动了。也许是为在这物欲横流的社会还能有这么多心灵的净土，所以被感动，也或许是同为教育工作者，更能体会其中的艰辛，所以有同感。可这一切，都只是发出了一点感慨而已，也许过了明天，我就不再想起这个故事了。记录下这些，只因为那一刻心灵的被触动。庆幸的是，对这一切，我还没到无动于衷的地步，我的心还有柔软的地方还有洁净的一方。
七年级学生《意林》读后感：自古成功在尝试2
这日，我在杂志《意林》上看到了一篇让我回味无穷的文章，题目是《当掉国王的剑》。它的文章的大意是这样的：
有一个不快乐的国王，一日，扮成了乞丐要去王宫外看看。他在傍晚来到了木匠的破旧的小窝，木匠在吃一小块面包，但笑容却很灿烂。国王问他：“你为何如此快乐？”木匠说：“我今日挣到了钱晚饭有着落，当然开心了。”“如果明日你没有活做怎么办？你还开心吗？”木匠微笑的回答：“快乐和不快乐都是自己决定的，与别人无关。”晚上，国王回到了宫殿，心想：“快乐能由自己决定吗？我非考验考验他不可。”第二天，国王传旨让所有的木匠都去王宫站一个月的`岗，酬劳要到月末才一次付清。晚上，国王 又穿上乞丐服去木匠家探访，心想看你还怎么快乐！谁只到木匠家后，桌上不仅有面包还有红酒。国王问：“你的晚餐为何如此丰盛？”木匠说：“我去给国王站岗，月末才发钱。所以我去当铺把发的剑当了，月末我再把它赎回来。”第三日，国王乔装出去，看见侍卫长抓住一小偷按规定要坎手，侍卫长叫那木匠把小偷的手坎掉，木匠沉思片刻说：“主啊！若他不可饶恕，请让我执行命令；若他可以饶恕，请把我的剑变成木头！”他拔出自做的木剑，众人惊呼，侍卫长只好把乞丐放了。后来这个木匠成了国王最器重的大臣。
这个故事告诉我们：智慧是快乐生活的指航灯，但是只有智慧没有快乐同样不行。人生如果没有快乐，就算你拥有太多，也没有意义。智慧可以让你在逆境中找到快乐的地方，只有快乐地生活，才能在风雨起起落落的路上走得无怨无悔。所以；我们要自己作主，让自己快乐起来！
七年级学生《意林》读后感：自古成功在尝试3
“读一本好书，就好像和一个高尚的人谈话”而读一个好故事，就好像往血液里输送精神养分。而这本书收集的文章贴近孩子的生活。从校园，父母，成长亲情入手，今天，我要推荐的书就是意林系列中亲情馆的——《化做天使守护你》！
《化作天使守护你》这本书，感情深入，且讲的也都是真实感人的故事，非常具有启迪和提升性。《化作天使守护你？用兄弟之间的感人故事描述了守护天使的亲情颂歌。自己的兄弟姐妹一起长大，天天磕磕碰碰，常常吵吵闹闹，相互取长补短，有着很多真正的快乐，用天使般的爱温暖守护彼此的一生，就是人间最温暖的`感动！
《化作天使守护你》中的每一个小故事都是非常的真实感人，受过很多著名的名人的极高评价，著名作家周海亮说：《意林》或许并不能帮你解决生活中的难题，或许也并不能为你带来眼前的利益。但是，当你感觉浮躁和不安时，读一读《意林》把！我相信，他能够给你带来安宁，并让你心静如水。把《意林》当做你生活的一部分，你会发现，原来一个人独处，也是那样快乐。天津作家协会主席蒋子龙也说过，《意林》的品性是精锻，智慧和永存，好像一条活泼而饱满的溪流，挡住了喧器，浮躁和沙尘，滋润着读者的心性，使其净了，静了，深了，活了……
所以说，《意林》系列是好书，我推荐广大读者们去看！
七年级学生《意林》读后感：自古成功在尝试4
意林这本书中有很多故事都让人感觉到一阵阵心灵上的共鸣，让人淋漓尽致地体会到了亲情、感情、友情??读了以后，有时让人开心，有时促人悲哀，有时令人激动，有时又叫人感动，意林让我的情感更加丰富起来。
我们这说不算太富裕，但我们一家人在一齐总就是其乐融融的，这有意林带给我启迪一方面的功能，意林让我沉思自我存在、生活、交往等方方面面的好处和做法，意林让我明白了很多很多做人和做事的道理。
意林中有一个故事，让我牢牢记住了，也令我感触很深，故事名字叫<红糖饺子>，讲的就是一个人就是瘸子，在学校里经常被同学们嘲笑，她每一天都情绪低落的上学、回家、再上学、再回家??妈妈为鼓励她，就每一天包3个饺子，但只有1个红糖饺子，并且事先声明谁吃到红糖饺子谁就会幸运一整天，每次母亲都会分配好并让她成功地选到红糖饺子，从此她不会再难过了，总就是会开开心心地过好每一天。最后有一天，她明白了事实真相，明白妈妈用心良苦的.她泪流满面的跪在了妈妈面前，感谢妈妈为她做的这一切。
这让我深深地明白了一个道理，在这个世界上，只有真心对待自我的亲人才能有这样貌的耐心，等待和鼓励一个丧失生活勇气的孩子重新获得坚强!红糖饺子里裹着的就是甜甜的爱和祝福，母亲期望它能告诉孩子，人生之中身体的残疾不可怕，可怕的就是思想、心灵上的残疾，残疾的身体一样能够活出精彩的人生。
七年级学生《意林》读后感：自古成功在尝试5
我一个不爱看书的人也拿起了书，一本《意林》，看这本书的最初原因是因为这里面的故事短小，我是一个没太多耐性看长篇大论的人，但是一看就放不下了。
我认为《意林》是一本启迪思想、净化心灵的书。书中的每一篇文章都是每个作者对生活的真实感悟。它告诉我们大家怎么样才能拥有真实的.快乐，让我们大家感动的同时，也教会我们大家做人的道理。
记得书中有《给别人的幸福让道》这样一个小故事：那天早上，一辆公交车正在行驶，车上都是去上班的人。忽然，一旁的马路上冲出一辆车，公交车一个急刹车停住了。那是一辆婚礼的摄像车，后面是一列长长的迎亲车队。乘客开始抱怨上班要迟到了，公交车司机却静静地坐在位子上，不时按一下喇叭。有人对司机说：“你光按喇叭不行，他们不会给你让道的，不如从车队的空隙冲过去。”司机回过头，笑着说：“我按喇叭不是催他们给我让道，我是为他们祝福呢！”顿了顿，他又说：“别人结婚是件幸福的事，我们大家有机会为别人的幸福让一次道，这不也是一件幸福的事吗？”满车的乘客霎时安静下来。
给别人的幸福让道，是一件幸福的事；有这种心情的人，必定也是一个幸福的人。做为教师不也应该具有此种心态吗？以一个健康快乐的心态面对每一天，枯燥的工作也会变得生动。
静下心来，细细地品味此书，你会发现，这是一把打开你幸福大门的钥匙；研读此书，你会明白，做一个自己快乐并给别人带来快乐的人，是幸福的；能把快乐传递更是最大的幸福。让我们大家共同把快乐传递给每一个人！
七年级学生《意林》读后感：自古成功在尝试6
意林这本书中有很多故事都让人感觉到一阵阵心灵上的共鸣，让人淋漓尽致地体会到了亲情、感情、友情……读了以后，有时让人开心，有时促人悲哀，有时令人激动，有时又叫人感动，意林让我的情感更加丰富起来。
咱们这说不算太富裕，但咱们一家人在一齐总是其乐融融的，这有意林带给我启迪一方面的功能，意林让我沉思自我存在、生活、交往等方方面面的好处和做法，意林让我明白了很多很多做人和做事的道理。
意林中有一个故事，让我牢牢记住了，也令我感触很深，故事名字叫《红糖饺子》，讲的是一个人是拐子，在学校里经常被同学们嘲笑，她每一天都情绪低落的上学、回家、再上学、再回家……母亲为鼓励她，就每一天包3个饺子，但只有1个红糖饺子，并且事先声明谁吃到红糖饺子谁就会幸运一整天，每次母亲都会分配好并让她成功地选到红糖饺子，从此她不会再难过了，总是会开开心心地过好每一天。最后有一天，她知道了事实真-相，明白母亲用心良苦的她泪流满面的跪在了母亲面前，感谢母亲为她做的这一切。
这让我深深地明白了一个道理，在这个世界上，只有真心对待自我的亲人才能有这样貌的耐心，等待和鼓励一个丧失生活勇气的孩子重新获得坚强!红糖饺子里裹着的是甜甜的'爱和祝福，母亲期望它能告诉孩子，人生之中身体的残疾不可怕，可怕的是思想、心灵上的残疾，残疾的身体一样能够活出精彩的人生!
七年级学生《意林》读后感：自古成功在尝试7
今天，我在少年版的《意林》里读到了这样的一篇文章，名字叫做《有一种力量叫责任》。在印尼的苏门答腊岛上，远处的湖泊里传来一个小女孩的凄惨的呼叫声，只见一条鳄鱼正咬住女孩的一条腿，在这危急的关头，突然从人群里跑出一位40来岁的妇女。她扑入湖中，跟鳄鱼打斗了一会儿，鳄鱼终于松了口，女孩才得以难逃。当鳄鱼仓惶退却时，这位英勇的妇女已鲜血淋漓······
读完这篇文章，让我知道了：有一种力量叫做责任，这种力量可以让一个瘦弱不堪的妇女舍身去救人，战胜凶残的鳄鱼；这种力量可以让一位初中男教师用自己的身躯去保护四个初中生，但自己却没能逃过一劫；这种力量也可以让一位母亲一直以跪着的姿势去保护刚生下来的婴儿，自己死了，而新生儿却生机勃勃的，被医护人员抱了出来······
当记者采访那位名字叫优莉安蒂的妇女为什么会那么勇敢的时候，优莉安蒂缓缓地说了：我是一名小学老师，班上的每一个学生都是我的'孩子，我不能允许他们任何人遭到伤害，从这，我们可以看出这位小学老师很爱她的学生，把学生当作自己的孩子一样。
有一种力量叫做责任：责任可以让我们把事情做完整，但是爱可以让我们将事情做到最好，优莉安蒂却因为教师的职责、责任，上演了一场可歌可泣的壮举。虽然我们可能遇不到这种事，但是我们在生活中可以热情的帮助别人，在别人有困难的时候及时伸出援助之手。
七年级学生《意林》读后感：自古成功在尝试8
自从我们上学开始，一直在老师的关爱下成长。这种关爱有时慢慢成为习惯，可是我们是否用自己的行动关爱过我们的老师？读了《意林》中的一篇文章，让我感受颇深。
这篇文章主要讲的是一位教地理的刘老师有胃病，不过，她总是忍着痛讲课。一次在课堂上，刘老师的病发作了，同学们任凭怎么请求刘老师歇一会，刘老师说：“你们的功课要紧。”第二天，讲台上又多了一盒治胃病的药和冒着热气的开水。平时学校停电时，值班老师就会敲打挂在教学楼下一节钢轨，用来当下课铃。当时班上没有一位学生拥有手表，因为同学们都是学校附近农村里的'孩子。有一天学校停电了，地理课上了一大半，刘老师又犯病了，她强忍着，装作若无其事的讲着。一个坐在前排的学生这时举手说：“报告老师，我要上厕所。”刘老师点了点头说：“快去快回。”过了一会，学校里面传来了“铛铛铛”的敲铃声，铃声没有往日的响亮。刘老师刚宣布完下课，就倒在了讲台上，同学们把刘老师送进了医务室。校长以为有人做恶作剧，便调查。那位同学不安的说：“我，因为我们老师胃痛的坚持不了了，还要坚持上课。”校长给以赞许的目光。后来，才知道刘老师胃大面积出血，如果再晚一会，就会有生命危险。
这位同学睿智的举措，令我佩服。更让我明白一个道理：我们要关心我们身边的人，特别是那些关爱我们的人。让我们行动起来，从点滴的事做起，从现在做起。
七年级学生《意林》读后感：自古成功在尝试9
清晨，借着幽暗的晨光，我认认真真读了一篇故事，名叫《意林》这篇故事的含义很深奥，我借助着注释，才把它读懂。
故事的内容大概是这样的：一个小女孩的.爷爷喜欢研究天文学，他有一片异常美丽的枫林，行人游客路过此地，都会不由自主的停下来，游览枫林，对枫林的美赞不绝口。女孩经常陪爷爷到枫林里散步、吃茶或看爷爷研究天文学。一次，女孩的爷爷独自一人在枫林里研究天文，忽然下起了倾盆大雨，女孩非常着急，想出门去找爷爷，但路太滑，天又太黑，不宜出行。好不容易，雨停了，女孩和家人去枫林里找女孩的爷爷，看到的却是女孩爷爷的尸体，他趴在地上，嘴角流着血。女孩和家人哭的死去活来的，伤心和痛苦的交响曲环绕在整片枫林。他们把爷爷埋葬了，在抽屉底下发现了爷爷的遗书，原来爷爷有一次悄悄去了医院，查出自己有白血病，没几年活头，就趁着下暴风骤雨的时候，在雨中自尽了。于是，女孩就给枫林取了个名字，意林。女孩写了一首诗，以对爷爷的纪念。她天天要在爷爷的坟前哭三次，烧纸钱，烧自己写的诗。
女孩的爷爷知道自己有白血病，天天和自己的孙女在枫林里散步，只为让孙女开心，到最后，真相在遗书里现形了。女孩也是一片孝心，下雨了，爷爷还在枫林里的时候，她第一个跑出去，为纪念爷爷，天天在爷爷坟前哭，还为爷爷写诗，这样孝顺的人可是提着灯笼都找不到的，我们大家也要像女孩那样孝顺长辈，不能因为一点小事就和长辈吵架。
七年级学生《意林》读后感：自古成功在尝试10
这篇文章是一篇写大自然里发生的事情，里面有血腥，有母爱，有主人对动物的爱……情绪价差在一起，酸甜苦辣，味味俱全，其中也有很多打动人的故事呢！
其中，我被一篇叫《母爱超越生命》的文章打动了，这篇文章我记得在做阅读理解时看见过。这篇故事大意是：有一个医学家拿着一只长着绿色大小肿块的雌性老鼠。十天后，那只老鼠疯狂的撕咬着肿块，每咬一下似乎对它都是煎熬，第二天，他不仅靠着坚强的力量勉强活了下来，还生了一窝鼠崽。在后来的第21天早晨，母鼠死去了，而崽鼠也不需要母鼠喂养了。
这使我明白了：母爱是伟大的，是不可替代的，母亲能为我们出生入死，能在受伤时给我们最好的安慰，在需要时伸出温暖的手。我们应该孝敬她，这是做人的资本，要不然就连动物都不如了，乌鸦还会反捕呢~~！
不仅是这样的.，我们还不能对野生动物过于溺爱呢！
我的这句话是我读了《非洲雌狮雅典娜》而感慨得出的句子，这是有一只雅典娜的小非洲狮，被一对夫妇抱回宿营了，并将他一天一天养大了，她是一只斜眼的小雌狮，被狮群遗弃了。成年后，这对夫妇给他动了手术，医治好了他，她成年了总该会捕食吧，可是她是人工饲养的，对捕食一窍不通。但是她成年了，发情了，这对夫妇把它放走了。他们从美国回来后，发现雅典娜死了，他身边还有3只小狮子，为了不让雅典娜的悲剧重演，他们没管那三只小狮子。原来是它在狮群里不会捕食，被赶了出来。
这告诉我们，不管什么动物，它的家，永远是大自然，我们不能剥夺他们的自由空间，把他们强迫留在我们身边的~~！
大家觉得这本书咋样啊？
七年级学生《意林》读后感：自古成功在尝试11
暑假里，我又读一遍意林这本书，给我感触最深的，是《沙漠滑雪》这篇文章。
阿菲尔是一个非洲孩子，第一次看到雪是在一本画册里，他不知道那是雪，因为非洲是没有雪的。xx年的一天，阿菲尔在叔叔家的'电视上看到滑雪比赛，从那时起，阿菲尔就立志成为一名滑雪运动员。他自制滑雪用具，每天晚上都到沙漠练习，虽然有时会摔得鼻青脸肿。
阿菲尔为自己的梦想不断努力，最终实现梦想。在我们身边也有许多这样的人。最近，我在看巴塞罗那世界游泳锦标赛，孙杨在比赛中获得3块金牌，太厉害！他在xx年，经过自己的努力，终于考上了梦寐以求的上海复旦大学，离开了自己发誓不再回来的一个小山村。
他已在上海过了3年，在思念父母的情况下，终于在3年后的今天踏上了回家的火车。在车站下车后，他想买一些东西给久违的父母，但在超市里，他发现对父母了解的太少了，只能凭着记忆给父亲买了10双袜子和给母亲买了3盒正痛片。父亲为了省钱，自己连新袜子都没有，母亲连一片正痛片都舍不得买。
回家后，他得知母亲已经不在了，还知道了，他母亲为了不打扰他学习，在临终前嘱咐不要告诉他自己不再的消息后。
看完后，我终于知道不管在怎样的家庭，母爱与父爱是最平凡伟大的！
七年级学生《意林》读后感：自古成功在尝试12
今天我读了一本书《意林》，里面的文章鼓舞人心，感人肺腑。特别是读到许多残疾人通过付出比普通人不知道多少努力和时间，最终实现自己的梦想时，我更是感动得留下了热泪，他们的路走得有多艰难啊!
对比我们自己呢?简而言之：金丝雀。它没有自由，不会飞翔去看那广阔美丽的大地，不会用生命去谱写一首歌，不会用翅膀去衬托大地，不会给世界创造一道美丽的风景。它被很好的保护在一个金色的笼子里，它似乎更像我们，在父母的保护下，我们免受外来的伤害。
在我们眼中，残疾人为世界创造了一个又一个奇迹。从出生开始，他们就在不停地努力，比我们这些平庸的人甚至还要有上进心，最后他们的努力得到了应有的回报。
而我们，不努力，一无所有，甚至浑浑噩噩地生活，过一天算一天，时间匆匆像流水，一去不复返，我们一事无成。
我们现在要做的是珍惜时间，不要浪费时间。
我读过很多关于残疾人不懈努力取得成功的文章，这不是假的，而是真实的。残疾人都可以成功，我们这些身体健全的`人终其一生都要平庸吗?当然不!过程也许真的很难，但我必须坚持下去。
我会坚持下去，向世界证明!也许在这条路上有许多困难，但我不会放弃，就像“水滴石穿”一般!
我不会浪费每一分一秒，我会好好利用时间。我不会浪费上帝给我一个健全的身体，我会珍惜。我不会退缩，不会遇到困难就会停止前进，我会继续前进。
前面还有很长的路在等着我，我会坚持走下去，赢得精彩的人生。
七年级学生《意林》读后感：自古成功在尝试13
我定了定神，深深地吸了口气，把头埋进了伸直的手臂中，绷紧双腿，在岸上猛地一蹬，“嗖”的跃了出去……尽管我集中注意力，努力划着水，向前方行进，但没出多远就憋不住气“来，你，游过来！”教练一边抹着脸上的水珠，一边冲我打着手势。
了，自然就停了下来。
“不行，腿部动作还不到位，双脚要蹬水，别翻动。”为了让我更明白，教练不断地比画着。
游泳训练是枯燥的，同样的动作得反反复复练习，但情况似乎并没有明显好转。
台风“莫拉克”来了，呼啸着在向我们示、威。躲在水里还比较温暖，但身子一浮出水面就会冻得牙齿咯咯响。兴趣班上有的成员趁机大逃亡，我和一些勇敢者决定不给自己留退路。
风刮得更猛了，雨时急时缓。我卯足了劲，对同样的动作按要求严格练习：外八字收腿，张开，并拢……收腿，张开，并拢……
“鱼为奔波始为龙”，鲤鱼因为奔波努力才越过龙门，最后成为了不起的龙神。我们有了坚持，动作也渐渐规范起来。原先只能游两条线，三条线，现在由于还学会了换气，路线也相应大大加长了。
龙门在上，许多的鱼儿还在奔波：杜真子的笑猫因为奔波找到了珍贵的'情感；交警叔叔的奔波努力，避免了许多交通险情；大陆同胞的奔波，温暖了小林村的灾民；你我不懈的奔波，定将跃出更高的龙门，缔造更多的精彩……
七年级学生《意林》读后感：自古成功在尝试14
我读《意林》这本杂志的时间不长，它的每一篇短小而精湛，总能让读者寻觅到人生的意义，感受到人间的友善，找到生活中的趣味。所以，我很喜欢它。
其中的一篇文章——《宽容是良药》使我很受触动。因为，我现在的同桌刘锦豪有的时候很招人喜爱，但在某些时候他的行为总是招人厌。每当这时我总是会跟他有些争吵，总是忍受不了同桌。当我读到《宽容是良药》一下子就恍然大悟：原来，在生活中，恨一个人很难，但宽容一个人却十分容易。想想我和刘锦豪，如果发生矛盾，我执意纠缠下去，一直过意不去，那受到伤害的也只有我，也只会给我的童年带来伤痕。反而，我学会宽容面对，对于他过激的行为“视而不见”，不仅不会伤害到对方，还不会破坏同学之间和谐相处的关系。恨如毒药，是件辛苦的事，而宽容如良药，洗涤我的心灵，让我快乐。
《意林》真是一本人生导航，解密我们的心灵，用故事激励我们的斗志，探索生活的点点滴滴的杂志。我仿佛越来越能体会到老师为什么要让我和刘锦豪坐同桌：老师想磨练我，让我体会到不同的环境，不同的生活。老师想让我知道：如果你自己改变不了环境，那你要懂得如何适应环境。我觉得生活在这个环境里，大家一样可以学会如何与人沟通交流，处理好你与每一个同学、朋友的`人际关系。如果你想要做一位人上人就要具备这样的素质，只有品尝人生五味才会和别人有不一样的阅历，才会是一个成功的人。
《意林》的一本好杂志，它不仅让我悟出人生的真谛，更让我联系自己谈一谈。可谓是“小故事大智慧·小幽默大道理·小视角大意境”一则故事真的改变了我的一生。
七年级学生《意林》读后感：自古成功在尝试15
《意林》是我所有看过的书印象最深的一本书之一，曾经有一位著名新生代作家葛红兵这样评价道:通文意，博古今，意林者，学海也!《意林》以诗情和美感，以文化与哲理，以质朴和缤纷，让我爱不释手，让巧妙充盈每一个人的心怀。
它的每一篇故事，美文，都会像婉转动听的歌曲一样，在不经意间悄悄打动我的心灵，愉悦我的精神。这里面描述了科学家童年的109个探索故事。其中有一篇故事是这样的:有一个名叫希帕蒂娅的10岁女孩和爸爸去埃及旅游，在参观金字塔的时候，她的爸爸让她动动脑筋，想一个办法测量金字塔的高度。希帕蒂娅朗声答应。当她绞尽脑汁的在那想办法，这时她的爸爸叫她下去骑马。西斜的夕阳把世间万物的影子拉得长长的，丢在它们的东边。看着影子，希帕蒂娅突然高兴的叫了起来，因为她想到了办法。于是对爸爸说:“只要运用前两天刚学的‘相似三角形对应边成比例’的定理就可以算出金字塔的高度了。”这则故事告诉我们要学以致用，光学习不运用是没有用的。
富兰克林是大家耳熟能详的'伟大人物，但是他却生活在贫穷的家庭里，穿的衣服都是母亲捡回来别人不要的衣裳。在一次生物解剖考试中还被别人当面指出，这让他很难为情。他的妈妈知道这件事后，决定当一名老师，为此每天一边打工一边翻书学习，最后当上了一名教师助理，用行动向富兰克林证明面对逆境要勇于挑战，永不放弃。他的生物老师也在第二次考试中告诉他不是只有他从贫穷中长大。我们要记住困难是弹簧，你弱它就强!
《意林》里的一则故事，很有可能改变一个人的一生，它能励志·感动·启迪·提升每一位读者。胡适有一句名言:“自古成功在尝试”,这句朴素的名言向我们反映了一个深刻的道理:无论处在什么样的环境，都要敢于尝试；不管遇到什么难题，都不要放弃继续尝试的机会，只有这样，才能走上成功的道路!