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《和风》读后感

时间:2022-03-17 01:53:45 读后感 我要投稿
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《和风》读后感14篇

  当看完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收获,需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你真的会写读后感吗?以下是小编整理的《和风》读后感,希望能够帮助到大家。

《和风》读后感14篇

《和风》读后感1

  乍一看题目,脑海中出现的是哪吒踩着风火轮的神话传说故事,以为是俩无所不能的神鞋,读了才知道,火鞋是胖迪姆,风鞋是穷鞋匠,父子俩暑假开始的一段不可思议的流浪汉生活。

  爸爸是个快乐幽默又智慧的人,面对困难,自信又勇敢。从不说教,总是讲一个又一个的故事解开儿子的心结。徒步、旅行、流浪、陪伴,这些美丽又浪漫的`字眼,如今,能在哪个爸爸身上看到?不多了吧。在云配偶横行的今天,又有多少家长放下手机,认真听孩子的内心,陪伴孩子度过天真的童年?

  文中每一个故事都为小迪姆量身打造,可见老爸的良苦用心,不动声色,润物无声,故事对每个孩子都有不可抗拒的吸引力。这是我要学习的,今后我也会试着给孩子用讲故事的方式告诉她一些道理。

  虽然风鞋是个穷鞋匠,但同时他又非常富有,他有一肚子的故事要讲给儿子,火鞋呢,同样也非常幸福,有一个快乐幽默的老爸。老爸懂孩子,知道孩子要什么。

《和风》读后感2

  今天语文课上,我们学的课文是纸船和风筝,老师给同学们讲的.是;小熊住在山脚,松鼠住在山顶,虽然他们两个一个山顶一个山脚,连面都见不到,因为纸船和风筝却让他们俩成了好朋友,可是有一天他俩为了一点小事吵了一架。让他俩感到很难过,尽管他俩还是每天折纸船和扎风筝,可他们俩做好后却都不好意思放出去,于是,小熊把风筝挂在高高的树上,松鼠把纸船放到屋顶上。

  后来松鼠再也受不了了,他在折后的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧。”他把这只纸船放进了小溪,小熊收到以后就放了一只美丽的风筝,这故事告诉我们,吵过架不要紧,只要诚恳的向对方承认错误,大家还是好朋友。

《和风》读后感3

  今天我读的故事是《纸船和风筝》。这个故事讲的是:松鼠折纸船给小熊,小熊扎风筝送松鼠,他们成了好朋友。但是有一天,由于一件小事,他们吵架了,再也看不见纸船和风筝了,小松鼠还是每天折一只纸船,但是却没有给小熊,小熊也做了风筝,也没有给松鼠,当纸船再次在小河中出现,风筝再次在天空飞起,他们又和好如初。

  这个故事告诉我们:如果我们和小朋友出现了矛盾,我们要主动和小朋友说“对不起”,和小朋友和好;如果是对方错了,我们也要原谅他,宽容他,帮助他改正错误 。

《和风》读后感4

  今天我读了《纸船和风筝》这篇文章,这个故事告诉了我一个道理:人与人之间要互相帮助,不要因为一点小事而吵架。

  这个故事讲的是,松鼠和小熊一个住在山上,一个住在山下,它们通过纸船和风筝成为了好朋友,可是有一天它们因为一点小事吵了一架,山上再也看不到飘荡的风筝,小河里再也看不到漂流的纸船了,但是它们还是每天扎风筝折纸船,最后小松鼠主动提出和好,它们又成为了好朋友。这个故事让我想起我和弟弟之间发生的`事,那天我正在吃东西,弟弟也跟着吃,只剩下一点了,弟弟全部把拿走了,就因为这我们吵了一架,后来我们又一起看动画片和好了。

  从今往后,我要和同学们主动交往,友好相处,有了矛盾不斤斤计较,这样我的朋友才会越来越多。

《和风》读后感5

  今天,我读了《纸船和风筝》这一课之后,我明白了和朋友发生不愉快的事情,要主动和朋友道歉,重新和好,更重要的是要懂得谦让。

  《纸船和风筝》主要讲了松鼠通过纸船给小熊送礼物,小熊通过风筝给松鼠送礼物,因此成为了非常好的'朋友。有一天它们俩因为一点小事吵了一架,之后再也不给对方送礼物了,但是他们都很想念对方,每天都还折纸船和风筝,只是不好意思送出去。最后是松鼠主动给小熊送礼物并和好的故事。故事告诉我们朋友之间要互相谦让,发生矛盾要主动道歉,愉快的相处。

  今后,我和同学、朋友之间相处我会懂得谦让,不斤斤计较。

《和风》读后感6

  今天,我们和赵老师学了《纸船和风筝》这一课,里面主要讲的是一只小松鼠和一只小熊的事。一开始,纸船和风筝让他们成了好朋友,后来,他们为了一点小事互相不理睬了,虽然他们很伤心,但是他们都不好意思,最后,还是小松鼠的`心胸宽广,用纸船写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”于是,纸船顺着小溪到了小熊家门口,小熊看到了,可高兴了,他连忙放了一只风筝,他们又和好了。

  我非常喜欢小松鼠,因为他虽然很伤心,但是他心胸宽广,主动和小熊和好,重新得到了小熊的友谊。这说明朋友之间要有一颗宽广的心,不能斤斤计较,有了矛盾要主动和好,心胸宽广地去对待朋友之间出现的问题,正因为小松鼠心胸宽广,他才没有失去小熊这个朋友,我相信,他的好朋友会越来越多!

  我要向小松鼠学习,做一个心胸宽广的人,和同学们友好相处,团结合作,有了矛盾不斤斤计较,用一颗宽广的心去对待每一个同学,因为,心胸宽广朋友多!

  

《和风》读后感7

  我是一名石笋人,怀着一股澎湃的心情轻轻地合上,望着《和风》的书面虽然简单但不失大方,让我想到这不就是石笋的教育理念:和而不同,各美其美。

  这本书值得让我好好的品读,里面有很多文章都是每位老师对教育理念的理解和审视,正因为有老师们对自己人生目标执着地追求着,为教育的梦想而前进,才让我们家长无遗憾地进地石笋,才让孩子们有了最后胜利的微笑。其中有家长的育儿经,也让我读懂了很多道理,学到了许多教育孩子的.方法。孩子们的文章也写的多姿多彩,让他们有了更好的平台,展示自己。其中的《变形记》和《安全教育》两篇文章,让我感到学校对孩子们的重视,展现了石笋小学的教育生活,心中感慨万千,只有在心中默默地对学校以及老师的感激。成为一名石笋人,让我明白:师德可攀,师德可及,师德可为,师德可敬。只有我们互相信任,才能让孩子们飞得更高。和风细雨中,让我们携手并进,一路欢乐,一路前行!

《和风》读后感8

  今天我们学了《纸船和风筝》这一课,懂得了那么不容易交来的.朋友,却为了一点小事而失去朋友。

  我也有这种情况,有一次,我和我的好朋友在后校园玩,快上课了,好朋友说:“我们在楼下再玩一会吧!先不用上楼去教室。”可是我心里好想去教室呀,就这样,我就一个人走了。上课了,她走进来对我说:“以后我不是你的好朋友了。”过了一天又一天,我实在受不了了,我就去给她说:“你还愿意和我玩吗?”她说:“愿意。”

  于是,我们俩又成为了好朋友。

《和风》读后感9

  赵老师带我们学了《纸船和风筝》,我觉得小松鼠非常喜欢交朋友,小熊看见了松鼠给它写的.信,上面写着:“祝你快乐!”可是它们俩为了一点小事吵了一架,就又不是好朋友了,松鼠受不了啦,就又放了一个纸船,说:“你愿意和好,就放只风筝吧。”他们就和好了。以后不能动不动就生气。

  我和李帅成是非常好的朋友,那天我们俩为了一点小事吵了一架,现在想想我俩真不应该吵架。以后跟朋友不能为了一点小事吵架,要跟朋友真心相处,要主动跟自己喜欢的人交朋友。要多看朋友的优点,学习他的优点。

《和风》读后感10

  今天,我学习了《纸船和风筝》这篇课文,课文内容是这样的:

  松鼠和小熊住在一座山上,松鼠住在山顶,小熊住在山脚。松鼠折了一只纸船,上面写着:“祝你快乐!”送给了小熊。小熊扎了一只风筝送给小松鼠,风筝上写着:“祝你幸福!”纸船和风筝让他俩成了好朋友。

  有一天他们为了一件小事吵了一架以后没有看见纸船和风筝。他们很伤心,最后又通过风筝和纸船又和好了。

  我和好朋友也吵过架,第2天我们就互相原谅了对方。我们仍是好朋友。

《和风》读后感11

  《纸船和风筝》讲的是:松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶,小熊住在山脚。松鼠折纸船送给小熊,纸船上放着一个松果,小熊乐坏了。小熊扎风筝送给松鼠,风筝上挂着一个草莓,松鼠也乐坏了。就这样,它们俩成为了好朋友。

  有一天,松鼠和小熊吵架了,松鼠把折的纸船放到房顶上,小熊把风筝挂到高高的`树枝上。过了几天,松鼠再也受不了,它把一只纸船放进了小溪里,上面写着:如果想和好就放一只风筝吧!傍晚,松鼠看见一只风筝,高兴地哭了。它把所有的纸船都放进了小溪里。这样它们又和好了。

  读了这个故事,我想我们不能为了一些鸡毛蒜皮的小事吵架,伤害朋友之间的友情。当我们友谊出现问题时,我们不抱怨,不生气,要像松鼠一样,有度量、心胸宽广,想出解决的办法,伸出友谊之手,让我们的友谊地久天长!

《和风》读后感12

  读了这篇课文,我深深地被松鼠和小熊纯真、美好的友谊感动着。

  纸船和风筝让松鼠和小熊成为了好朋友,可它们们又因一点小事发生了争吵,为修补“裂缝”它们用独特的方式维护了友谊。它们的做法多么值得我们借鉴学习啊!

  我和杨博文从小一起长大,又因我俩都叫“博文”(闻),所以我俩成了一对形影不离的好朋友。

  记得有一次上体育课,我被别人不小心绊倒了,膝盖一阵剧痛,鲜血流了出来,我鼻子一酸,眼泪不知不觉地流了出来,杨博文急忙轻轻地把我扶了起来,“别哭了,一定很疼吧,我来扶你去校医室吧。”一句句亲切的.话语温暖着我,让我暂时忘记了疼痛,渐渐平静了下来,因为我感受到了朋友之间的友情和心灵上的抚慰。想想有时,为了一块橡皮,一支铅笔……和杨博文争得面红耳赤,是多么不应该呀!

  学会关爱别人吧,它会使你的生活到处充满阳光,充满欢笑;学会关心别人吧,它会使你的人生更有价值,更精彩。

  

《和风》读后感13

  今天我们学习了《纸船和风筝》这一课。

  《纸船和风筝》是一篇有趣,感人的童话故事,讲的是两个隹的比较远的朋友小熊和小松鼠的故事。小熊和小松鼠通过纸船和风筝让它俩成了好朋友,小熊隹山脚下,小松鼠隹山顶上。可是有一天它俩之间产生了矛盾,小松鼠和小熊再也不联系了,后来小松鼠受不了了,通过努力,最后小松鼠和小熊又和好了。

  这篇课文使我懂得了:当我们的感情和友谊产生裂缝的时候,赌气只能使裂缝扩大,容忍和谅解是的.解决方法,敢先伸出友谊的手的人,是让人佩服的。

《和风》读后感14

  今天我们上了第20课《纸船和风筝》。这一课主要讲的是一只小松鼠和一只小熊的故事。一开始,纸船和风筝让他们成了好朋友。后来,他们为了一点小事吵了一架,就互相不理睬了。虽然他们都很伤心,但他们谁也不好意思先去和好。最后还是小松鼠的心胸比较宽广,他用纸船写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”于是纸船顺着小溪漂到了小熊家门口,小熊看到后非常高兴,他连忙放了一只风筝,结果他们又和好了。

  在这个故事中,我比较喜欢小松鼠,因为他心胸宽广,遇事不斤斤计较,能主动去和小熊和好。

  通过这个故事,也是我懂得了一个道理,和朋友之间,和同学之间都要有一个宽广的.胸怀,遇事不能斤斤计较,有了矛盾要主动化解,和朋友之间,和同学之间要友好相处,团结合作,用一颗宽广的心去对待每一个人。