【推荐】《生命生命》读后感
读完某一作品后,相信你心中会有不少感想,此时需要认真思考读后感如何写了哦。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的《生命生命》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

《生命生命》读后感1
自从我们学习了一组关于生命的文章后,我对生命有了一定的认识。尤其是学了第十九课《生命 生命》之后,我(来自: 博文 学习 网:生命生命读后感)深深地感到生命的可贵。
你看小小的一粒种子,它是那么的热爱生命,虽然掉落在狭窄的砖缝中,没有阳光,没有泥土,但它还是不屈的向上茁壮成长。种子没有因为那儿是一个砖缝而感到失望和放弃自己的生命,它们经过努力,终于成功了。虽然只有几天的生命力,但我们认为它的一生是光彩的,它那向往生命的精神是值得我们赞扬的。
生命是自己的,我们可以任意使用它,也正因为生命是自己的,我们更要对自己负责,好好的`对待它,让自己从有限的生命中体现出无限的价值,让自己的生命变得更光彩。
《生命生命》读后感2
那天,自从学了《生命生命》这篇课文,不懂得珍惜生命的我,终于知道了什么是生命。
杏林子12岁起,患上了“类风湿性关节炎”,全身关节大部分遭到损伤,残而不废的她,凭着坚强的毅力,著有四十多本著名的`散文、小说、传记、剧本。杏林子尽管患上了“类风湿性关节炎”,但是她满不在乎,仍然坚持写作。
在想我自己,小时候,一个幼小、什么事也不懂得我,尽管把妈妈心爱的鲜花,揪得一干二净,妈妈也没有生气;可是现在呢,我已经10岁了,妈妈还把我当小孩儿看,我却把……
该过去的就让它过去吧。
《生命生命》读后感3
今天,我学了一篇关于热爱生命的课文——《生命生命》
这篇课文主要讲述了三个小故事:飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳。飞蛾知道自己躲不过人类的手掌,但还挣扎着求生,那种求生的欲望是多么值得我们学习;瓜苗能在没有阳光没有泥土的砖缝中不屈向上、茁壮生长,瓜苗这种顽强的生命力是多么值得我们敬佩;那一声声沉稳而有规律的心跳声,是我们的生命,我们应该珍惜它。
学了这篇课文后,让我想到了我以前的一种做法:看到了一只小蚊子,把手生出来将它抓住,并将它捏死,这是一种多么残忍的做法啊,可我以前竟然不以为然,小小的动物都有顽强的.生命力,更何况我们人类呢?
学了这篇课文后,我懂得了一个道理:生命是可贵的,生命是顽强的,生命是有无限价值的,让我们好好地珍惜生命,热爱生命吧。
《生命生命》读后感4
今天,我们学习了这一课,学习了这一课,我深受感悟。
文中举了2个例子来写作者着感生命的律动,同事也体现出了生命的宝贵而短暂,所以我们要好好珍惜时间。鲁迅先生还曾经说过这样一句话:时间是组成生命的材料。正因为有时间才有了生命,所以我们要好好利用生命,而不能白白糟蹋生命。
在历史上就有很多伟大、为社会做出贡献的人。例如:雷锋、爱因斯坦、爱迪生......
在生活中我夜优节约时间的`时候,有一次,我在写周记,我没什么可写的,于是我就在拼命地想,后来过了几分钟,我还没有写到一个字,于是我就组做其他作业,等作业都做完了我还没有写周记,我就不想浪费时间,于是我就去帮忙做家务。不一会儿我就写了一篇文章。
是啊!生命可贵,让我们永远记往:生命是可贵的,我们要把生命投入到无私的奉献中区。
《生命生命》读后感5
这星期我读了《生命生命》这篇课文,是由杏林子写的。文章主要讲了三件事:第一件事是飞蛾挣扎求生;第二件事是香瓜子掉进砖缝茁壮生长;第三件事是静听心跳。作者通过这三件事说明了生命是短暂的,但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。 大自然中的一草一木,无论大小、多少,都是生命,都是高贵的。无论是什么生命,都一样是有限的;但生命又是不一样的,有的`不完整,不健康,本文的作者杏林子就是一位身残而志坚的发光人。杏林子本名叫刘侠,患有类风湿性关节炎,是个从小被伤痛折磨着的残疾人,可她以非凡的意志力,日复一日、年复一年地用双手写下不少励志作品,鼓舞着许许多多的人们勇敢坚定的面对生活。她虽然残疾了,但她是个为社会作出贡献、创造价值的残疾人,她是个闪亮、坚强的残疾人。
《生命生命》读后感6
今天,我读了一篇文章,它叫《生命生命》。
这篇文章选于杏林子,杏林子几乎全身不能动弹,头不能转洞,腿也不能行走。杏林子一生却写了40多篇文章,他们都这样热爱生命,向我们这样全身上下没有一丁点病的.人更应该热爱生命!杏林子几乎全身瘫痪,都很热爱学习,我们一定要热爱学习,天天向上。
杏林子这样热爱生命,热爱学习,我们应该珍惜生命,让有限的生命体现出无限的生命价值。
《生命生命》读后感7
今天我们学了有关生命的一组课文,让我感受很深。
今天,我去奶奶家,看见一截小苗,,过了几天竟然冒出一朵小花,那小小的苗竟然蕴涵着一种多么强的'生命力啊!
一天弟弟把奶奶种的一棵小树剪了个精光,可是过了几天那棵小树竟然有长了起来,那棵树里隐藏着多么顽强的生命力啊!
虽然生命短暂,但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值。让我们爱惜生命,不让生命白白流失,使自己活的更加光彩有力!
《生命生命》读后感8
自从我读了《生命,生命》这篇课文时,就让我想起了一个事情!
在一个星期天的时候,我在楼下玩耍,突然我发现一块小石头在晃动,于是就慢慢的走过去,心想:那是怎么啦?石头怎么会动?一个个小小的'问号在我的心理产生了。
我仔细一看,原来一只小蚂蚁被石头压住而且蚂蚁还活着,让我大吃一惊!又过了二十分钟,那只小蚂蚁爬出来了,可我仔细一看,蚂蚁少了两条腿,可能在刚刚它挣扎时不幸被石头弄断的,可它仍是那样高兴,因为它虽然失去了两条腿,但它却保全了性命!
通过这篇课文让我觉得人的生命只有一次,生命对于每个人都是无比重要的!善待别人,善待自己珍爱所拥有的一切。宁愿失去金钱,失去四肢,也不可以失去活下去的信念!
《生命生命》读后感9
我读了《生命生命》这一课,深受感动,从中得到了很大的启发。我读到飞蛾在险境中求生的时候,心里受到了极大的震憾。我们的生命就像流水一样,流完了就没有了。生命只有一次,我们要珍惜生命。
我对生命有了新的认识和理解。我们的生命是一条限险的陕谷,只有有勇气的人才能过去。人生是短暂的`,我们要让有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。
《生命生命》读后感10
这篇课文用三个事例爱说明生命的顽强额神奇。三个事例分别是:在手掌里挣扎的飞蛾,在砖缝里生长的.瓜苗,还有用听诊器听心跳的声音。
读完这篇文章,我觉得生命特别神奇,也特别重要。因为,物体都是不能动的,而动物是一种能不依靠任何工具就能做出各种行动的神奇生物。难道不神奇吗?生命也是非常重要的,当精子不顾一切地向卵子游去的时候,只有最厉害的,才能生存下来,变成我们。所以,早在我们出生前,就已经胜利了。正因为这样,生命是非常珍贵的,我们一定要好好保护它。
保护生命,首先你要珍惜时间,因为浪费时间就是浪费生命。而且,也要做好事,不能做坏事。做坏事也是浪费生命的行为。
《生命生命》读后感11
读了《生命生命》这篇课文,使我明白了许许多多。本来,我不懂得怎样才是珍惜自己的生命,但是读了这篇课文后,使我明白了生命就是力量。
读了那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!这一句,仿佛我也感受到那种强大的生命力,种子不怕困难,用自己的嫩芽冲破了坚硬无比的外壳,不受周围环境的一切干扰,它虽然知道自己生长在一个没有阳光,没有泥土的.砖缝中,但是它并不难过,而是勇敢地面对,虽然只活了仅仅几天,但是我很敬佩它那种不屈向上的精神。
《生命生命》读后感12
读了《生命生命》这篇课文,我心潮澎湃,喜欢上这篇课文。作者杏林子通过有着强烈求生欲望的飞蛾;瓜苗不屈生长;倾听自己的心跳;让我得到了对生命的感悟:要好好的珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活的更加光彩有力。读了这篇课文我想:如果世界上,每个人都珍惜生命,不做自杀的行为,不损人利己,那这个世界会真的.美丽,人们也会过的很幸福。
看了杏林子的资料后,我更是感慨万分。十二岁患类风湿性关节炎,这场纠缠她一生的病痛,改变了她的人生道路。一九八0年当选十大杰出女青年,一九八三年获得国家文艺基金散文奖。更创办伊甸残障基金,身体力行,为残障朋友服务。20xx年2月8日不幸去世,享年61岁。
通过这篇课文我明白了生命的意义是:是奋斗,是贡献,更有勇气去面对生活!
《生命生命》读后感13
杏林子用它那颗敏锐的心感受到,生命是飞蛾强烈的求生欲望,是砖缝里瓜苗不屈向上茁壮成长的顽强,是心脏生命的跳动。
读了杏林子的这篇文章,我的心也开始变得细腻起来,我也开始关注生命:那盆普通的不能再普通的钢钱草死了,叶子倒在盆里,一捏变成了粉末。我把花盆连同铜钱草的残躯扔到了院子里。
一场大雨不期而至,几天过去了,铜钱草的花盆里竟然长出了几个小小的嫩芽。土红色的.叶柄,嫩绿色的小小叶片,娇弱而又生动。叶子死去了,跟还默默的活着,一有机会,它使会爆发出惊人的生命力。我不得不对铜钱草刮目相看。
《生命生命》读后感14
今天,我读了《生命生命》这篇课文,我知道了飞蛾和香瓜子的生命力很强。
第一段主要写了飞蛾坚强,它靠自己的毅力救了自己的生命,从这一段我体会到了,我们遇到困难不能退缩,才能成功。
第二段主要写了香瓜子的生命力很强,它能在没有阳光的'地方生长,读到这里我知道了,我们做什么事都不能放弃,坚持下去就会成功。
第三段讲的是作者经历了这两件事,也给了作者一个启发,从这一段我知道了生命的重要性,我以后也要珍惜生命,不管遇到什么困难都不能放弃,这样才能成功。
我以后也要学习它们坚持不懈的精神。
《生命生命》读后感15
读了生命生命的文章之后,我也明白了生命有限,它的价值无限,要把有限的生命用在无限的`为人民服务之中去,也要珍惜生命。
生命其实很薄弱,又很强大。比如小蚂蚁们,和人比差老远了,但是,如果你是蚂蚁,你就知道它又多么强大。蚂蚁的力气很大,如果换成了人,可以拿起两头大象!
蛇也是,眼镜蛇的液体和强大,强到可以杀死一头大象,是小菜一碟的事情,如果再换成人的话,不用说,那是恶魔!
我们在生活中不要小看了生命,它们很多地方远远比过我们强大,只是我们是最聪明的。
我终于发现了,每一种生物都有自己的优点:聪明·漂亮·会跑·会跳······
猪也是,肉很好吃,哈哈!
【《生命生命》读后感】相关文章:
生命生命说课稿07-09
《生命 生命》说课稿11-28
《生命 生命》的教学设计05-01
《生命生命》教学反思12-29
(精选)《生命生命》教学反思07-10
《生命 生命》教学反思05-11
生命,生命作文06-25
生命,生命教学反思01-15
生命,生命作文03-22
生命,生命教学反思04-04