《文明美德伴我成长》读后感(合集15篇)
当阅读了一本名著后，相信你心中会有不少感想，写一份读后感，记录收获与付出吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的《文明美德伴我成长》读后感，希望对大家有所帮助。
《文明美德伴我成长》读后感1
我在严寒的冬天翻开了一本叫《文明美德伴我成长》的书，让我更加了解古今中外的'灿烂历史，更加被那些做好事的人感动。
有一天我翻开书本，在书上看见了十个大红字：杨善洲：献给家乡满山绿。事情是这样的：云南省保山地委书记杨善洲退休后返回大亮山种树，成了林场指挥长，但在林场拒绝零一分钱工资。当别人给他很多钱是，他却说：“我是上山种树的，要那么多钱干什么！”
有一次，他在修理树杈时，不慎滑倒，左腿粉碎性骨折，，谁知半年后，他又拄着拐杖，走进了大亮山。
经过22年的努力，大亮山被杨善洲装点得如同琼楼玉宇，有人算过，他创造的资产最低也是3亿元！
我深有感触：他那么老了还去种树，不顾一切艰难困苦，而且工资一分钱也不拿，创造了5.6万亩人工造林，1.6万亩杂木林，7000多亩茶叶等。我真佩服他呀！同时也要号召我们去保护环境，让世界穿上绿色的大衣裳！
《文明美德伴我成长》读后感2
大家都知道讲文明，懂礼貌是中华民族多年以来不变的宗旨。而在寒假期间，我就阅读了《文明美德伴我成长》这本书，它让我的心情久久不能平静。
这本书分为十五课，每一课都讲了一种美好，高尚的品德。而我印象最深的是第十二课——“诚守信人人敬”。内容讲的是“诚信老爹”吴乃宜的家在一个偏远的`小渔村，20xx年，他的四个儿子四处借钱买了艘钢质渔船。可万万没有想到就在那一年，一场百年不遇的超强台风让出海捕鱼的吴家四兄弟遭遇灭顶之灾，只有二儿子死里逃生，新买的钢船也沉入大海。台风过后，有不少债主上门讨债，当他们看到吴乃宜的家境时，都觉得这笔债要不回来了。然而，吴乃宜斩钉截铁地说：“做人要讲信用，是我儿子的欠条我都认！这钱，我一定会还！”此后，他省吃俭用，够一笔欠款就去还债》他的行为感动了每一个人。老人用最朴素的方式，告诉了我们“诚信”的含义。
中华民族优秀传统美德和社会主义道德，陪伴青少年茁壮成长，我们应该养成良好习惯，提高思想道德修养，为提高民族文化素质，增强国家的文化软实力奉献我们的一份力量。
《文明美德伴我成长》读后感3
寒假里，我读了《文明美德 伴我成长》这本书，这本书使我懂得了许多礼仪知识，令我受益匪浅。
这本书向我们介绍了中华文明超过5000年的历史，其中一课是“我们有好习惯”。陈鹤琴曾说过：习惯养得好，终生受其福；习惯养不好，终生受其累。是的，富兰克林也曾经在自己的笔记本上画过一个表格，一个单词代表着一条美德：节制、括然、守秩序、果断、勤勉、简朴、真诚、稳健、公平、宁静、坚贞谦逊、整洁。每天晚上他都会对表格检测，凡是没做好的，就把对应的格子用黑点涂满。没错，养成一个好的'习惯真的很重要，因为只要养成了一个好的习惯就等于有了一个好的人品！
再看看我，我也没有一个好的习惯，没做到整洁，因为房间一塌糊涂；没做到谦逊，只要某方面做的稍微好了一点就自以为是。 虽然有这么多没做到，可是也有很多做到了呢：做到了宁静，我在公共场所不大声喧哗，在没事的时候也不吵闹……我以后要养成房间整洁、谦逊不自以为是的好习惯，并且像富兰克林学习。
《文明美德 伴我成长》这本书使我懂得了许多道理，也让我明白了礼仪知识。
《文明美德伴我成长》读后感4
我认真地阅读了老师推荐给我们的《文明美德伴我成长》这本书，书中图文并茂地讲述了我们中国的历史文化和古今中外一个个讲文明、懂美德的故事，让我爱不释手。
我们的中华民族有着悠久的历史，灿烂的文化，自古以来华夏民族就崇尚文明礼仪。书中故事里人物的一言一行都时刻激励我，要传承伟大先辈创造的辉煌文化，继承他们优良的传统美德。争做一个讲礼貌、懂美德的好孩子。书中一篇故事给我印象最深：29分的捐款。文中的德兰修女告诉我们要学会尊重每一个人，不管他地位高低，不管他富贵贫穷，尊重他人就是尊重自己。
以前，我觉得自己的`学习很好，心里就种下了骄傲的种子。记得有一次，记不清是哪个同学了，他向我借笔。我抬头一看，是个学习很不好的同学。我便不耐烦地说：“一边去。学习那么不好，还向我借东西？不借！”可是，当我被别人瞧不起的时候，我才意识到自己的浅薄。有一次，我和几个同伴玩跳皮筋的游戏，我仅有一点没跳好，她们就让我败。她们败时，却强说不败，还说：“你管得着吗？如果不想跳我的皮筋就走开！”那时，我是多么的伤心。现在我才明白：我们人人都是平等的，任何人都不能看不起别人。从那以后，不管是什么人，我都和她们好，我也得到了同学们的尊重。
如果我们每一个人都能成为一个讲文明、懂美德的人，世界将变得多么美好！这就要求我们都要从生活中的一点一滴做起，让千百年来的文明礼仪之风从我们这儿继续传承下去！
《文明美德伴我成长》读后感5
在这个寒假里，我读了一本叫《文明美德伴我成长》的书。
这本书讲述了我国古代有火药、指南针、造纸术和活字印刷这四大发明，三皇五帝的故事，翟志刚是中国第一位实现太空行走的'人。我还从富兰克林和叶圣陶的故事中懂得了要养成好习惯，爱迪生教会了我要培养自己的兴趣。从这本书中学会了要微笑着面对生活，微笑也是一种美德，人人都要做一名微笑天使。我们还要注意坐、立、行的姿势，要爱学习，要尊重每一个人，还要帮助那些有困难的人。还知道了赞美可以使人战胜一切困难。父母一天天为我们操劳着，太辛苦了，所以我们要说一声：“爸爸、妈妈，你们辛苦啦！”我们在社会上还要遵守公德，待人接物要彬彬有礼，宽容大度。只要有诚信，就会有力量。在公共场合要遵守规章制度。我们要养成勤俭节约，不浪费的好习惯。大自然美好的环境需要我们来保护，这样世界才会变得更美好。
读了这本书让我感触良多，受益匪浅。
《文明美德伴我成长》读后感6
这个学期我读了《文明美德伴我成长》这本书，这本书告诉了我文明的历程、内涵和外延，它也教会了我如何传承文明，践行美德。
人类诞生的时候，也是文明诞生的时候，文明的建立是一个漫长而艰辛的过程。
早在公元前4000年，埃及人就已开始使用象形文字。至今巍峨雄伟地矗立在尼罗河畔的七十多座金字塔和巨大的狮身人面像是人类建筑史上的伟大奇迹，它们也是见证埃及悠久历史和灿烂文化的古老建筑。
中华文明有超过5000年的历史。目前，在我国河南发现了距今3800—3500年前的二里头遗址，发现了很多大型宫殿、墓葬，也出土了大量玉器和刻有许多文字符号的`陶器。
公元前4000—前20xx年间，苏美尔人、亚述人、阿德卡德人和巴比伦人在底格拉斯河和幼发拉底河流域创造出高度发达的城市文明。
代表古印度文明的哈拉巴文明，距今约4000年。这是一个分布范围比较广的文明时代，但也是一个被人们彻底遗忘的时代。
以上便是四大文明古国诞生文明的历史，从中我也体会出了文明美德的魅力。
文明美德就如一泓清泉，可以让我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
让我们的校园绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花。让我们拥抱文明、与美德牵手，和文明美德结伴同行！
《文明美德伴我成长》读后感7
这个寒假，我读了教师发的《文明美德，伴我成长》这本书，使我万分感动，这本书告诉了我们非常多的道理：有教人诚实的，有教人谦虚的，有教人坚持不懈的……令我最感动的还是一个舍己为人的故事。 故事发生在汶川地震中，一位张老师正在一所中学的初二（1）班教学生们做实验突然地震了，他让学生们先撤离，这时许许多多的楼房的砖头木柱倾泻而下，眼看房门就要被压垮了，他用自己的身体急忙撑住门框。他等一个又一个孩子安全撒出，而自己却被无情的水泥板砸中牺牲了。同学都怀念张老师。他用生命为孩子们上了人生中最重要的一课，我也要学他的这种舍己为人的.品质。
书中像这样感人肺腑的事例还有很多。我们从这一件件事情中受到很深地道德教育，这些美德会在我们一生的成长中起着重要的作用。我们会继续传承文明、践行美德，使照耀中华数千年的文明之光在当代中国熠熠生辉，发扬光大。
《文明美德伴我成长》读后感8
中国，震撼人心的名字，她是我们的祖国，一个全世界都知道的国家。当然，一个好国家，缺少不了文明与美德，这本书真真正正的让我了解到我的祖国妈妈。
中华古代劳动人民为人类进步做出了不可磨灭的贡献。我们古代的劳动人民真是聪明发明了许许多多的有利于现在的东西。例如四大发明就是最好的见证。我国也是世界上最早发明丝绸的国家。在桑蚕还没有被饲养的时候，我们的祖先就动得用野生的蚕茧里抽丝了呢！只有学会了抽丝，就可以学会用蚕丝做衣被了，这真是件伟大的事啊！我们的祖先还根据观察地球和太阳位置的变化，总结出一种规律，再把它制定成单独反映太阳运行周期的二十四气节了。如果没有祖先们的发明，我们还能生活的这么美好吗？
“笑是无言的礼貌，一个人的.微笑使你赢得整个世界。”这是尤今说的一句话。没错，微笑有着无穷的魅力，虽然只是短短瞬间，却留下永恒的回忆。希尔顿饭店创立于1919年。目前，希尔顿饭店有100多家，是全球最大规模的饭店之一，它名声显赫。这饭店生意如此之好，是因为不管顾客要干什么，员工都会给顾客一个甜甜的微笑。如果失去了服务员的微笑，就好比花园里的花失去了阳光和微风啊！
我相信，通过大家共同努力，我们必将在特色社会主义道德上谱写中华民族的壮丽篇章！
《文明美德伴我成长》读后感9
这个寒假我读了一本《文明美德伴我成长》的书，这本书记录了我国的历史人物和现代的科技发达，教育了我们要勤俭节约，保护环境，诚实守信，爱学习，爱劳动……
其中五帝舜的故事把我深深吸引了，虞舜的家境不好，父亲、后母和他的'弟弟对他百般歧视。有一次，当他去修理仓库时，后母在下面放起火来，可是，聪明的虞舜又胜利的逃脱了。而且还像以前一样友善的对待家人。让我更为惊讶的是：只要他住过的地方，一年就可形成村落，两年就可形成城镇，三年就可以变成大城市。
我也要向舜学习，学习他待人和善、做事勤恳的品德。
还让我印象深刻的是第5课微笑的面对每一天，文中介绍的霍金因患“渐冻症”，被禁锢在一把轮椅上长达40年之久，但他仍然充满微笑，微笑面对生活中的种种困难，以自己自强不息的毅力写下了许多著作。
传承文明，践行美德，实现中华民族的伟大复兴，是我们小学生的责任。
《文明美德伴我成长》读后感10
这个学期我读了本好书——《文明美德伴我成长》，我感受到一个人在成长道路上必须要与文明美德相伴而行，如果失去文明美德，那么即使你的成绩再好，你也将会是一个“丑陋”的、不受欢迎的人。
书中令我深有感触的是第8课——“尊重每一个人”，一个人要有良好的形象，要尊重每一个人，不管他是老人还是小孩，不管他贫富贵贱。1979年“诺贝尔和平奖”的获得者——德兰修女就是这样一个懂得尊重人的人，正因为她知道该如何维护一个人的尊严才获得人们的崇拜，德兰修女终生都在捍卫别人的尊严，尤其是弱者的尊严。她之所以被称为“穷人的.圣母”，不正是因为她对别人很尊重吗？
在生活中，尊敬别人不是难事，遇到同学老师等主动上前问好；撞到人了主动道歉；离开时向他人道别……这些都是最基本的尊重，做好这些，就是对别人的尊重，让我们做个会尊重他人的人吧！
文明是一种与人沟通的最好工具，文明要做到与人文明交往，语言文明，行为文明。我相信，通过大家的努力，从平常事做起，传承文明，一定能使我们的社会更加文明，更加美丽！
《文明美德伴我成长》读后感11
看书是我的一大爱好，空闲时我看了好多书，但令我印象最深的是《文明美德伴我成长》这本书。这本书图文并茂，既有对文明礼仪的介绍，又有各种生动活泼的鲜活事例……看了后不仅丰富了我的知识，还教会我做人的道理，更鞭策我要成为一个有美德、有文化的`人，为中华民族争气。
自古以来，中国就是一个礼仪之邦，“礼”这个字在中国文化史上有着不一般的地位，注重“礼”是我们的传统美德。
讲文明懂礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是良好社会公德的体现，更是国家强盛，民族复兴的根本。我们从小接受学校文明礼仪的教育，可是看见校园中随处丢弃的包装袋，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，看着同学之间为了一点小事而拔拳相向的行为，这跟从来没有接受礼仪教育有什么区别！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？作为中国新一代的少年，我们不光要掌握科学文化知识，更要大力弘扬中国传统美德，从自己的一言一行上下功夫，彻底告别不文明的行为。
当我们走在校园中，看到一片纸屑，不要犹豫，弯下腰，还校园一片洁净。
当我们坐在公交车上时，看到一位老弱病残，让出你的座位，既与人方便，也传播文明！
当与人交谈时，多用“请”，“谢谢”，句句到暖人心，社会更和谐！
少年兴则国兴，少年强则国强，作为祖国未来的建设者，我们要争做文明的主人，与文明礼仪同行……
《文明美德伴我成长》读后感12
文明是一种美德；文明是一种习惯；美德是一种修养；当你讲文明，守美德，你，将会得到别人的尊重。
法国作家左拉曾经讲过——失信就是失败。我觉得这句话的意思是：没有信用的人，注定会失败。
有一次，一位记者问一位老科学家：“请问，让您终身受益的习惯是什么？”老科学家回答：“幼儿园的老师曾教过我，饭前要洗手；好东西要和大家分享；不跟小伙伴争吵；不说不文明的话。”有好几位科学家也这么认为，他们觉得在幼儿园养成的习惯是最好的。由此可见，养成文明的习惯有多么重要。
那么美德是什么呢？
法国教育家安德烈·孔特—斯蓬维尔提出人类的21种美德：礼貌、忠诚、明智、节制、勇气、正义、慷慨、怜悯、仁慈、感激、谦虚、单纯、宽容、纯洁、温和、真诚、幽默、爱情、勤奋、坚韧不拔、积极的人生态度。是的，美德有许多种，每个不同年龄、不同身份的人都有不同的美德。美德是一种道德伦理学上的专用名词，美德是一种修养，是一种内在的品质。美德不是与生俱来，而是后天的学习和感悟。在获取友谊、播撒情感的.过程中，你就会领略美德。因为它总是闪烁着一种奇特美丽的光芒。
或许，美德是没有定义的。但它就像是一块金子，不仅是因为它的高贵，更是因为——越是黑暗，它的光芒越亮。
亲爱的同学们，让我们一起讲文明，守美德，让文明美德伴随我们成长。
《文明美德伴我成长》读后感13
《文明美德伴我成长》这本书用触动人心的语言，为我们诉说了一个个必守的文明礼仪。
翻开书本，映入眼帘的是一道道黄埃滚滚，宏伟壮观的历史长河，河边树木葱茏，藤萝摇曳，绯红的天空在倾听着这历史长河的倾吐，让我们清楚地看到了历史的轮廓，让我们了解儒、墨、道、法四大家；也让我们了解“一诺千金”的典故。在认真阅读时，我们还知道了一句谚语：“得黄金千两，不如得季布一诺”。让我们了解一个人，要重诺言、讲信用，要言行一致，表里如一。我们不能虚伪欺诈，要做一个忠诚正直的人。诚和信是分不开的，只有你做到了“诚”，别人才会给予你“信”。记得妈妈曾说过：“小时偷针，大时偷金”。这就是妈妈在我稚幼的心中留下的第一道是非刻痕。
从古到今，中华民族的.传统美德是与不屈不挠的气节分不开的，有如青竹，韧而坚 、柔而立。我们应一直形成屏障，来捍卫祖国的传统美德。在一个个动人心弦的事例中，我明白了身边的楷模、伟大领导人不是仅凭才学就能当上的，是什么？是诚信！是一路的艰苦卓绝！当然，也是心灵的美好。当代比的是什么？不是金钱！不是势力！是才学！是人品！
初夏秋冬、骄阳寒悲，文明美德总是和我们一起度过。东南西北，天涯海角，无论它在哪儿，我们总能“用心”触摸，文明美德，它活在我们言行里；文明美德，它活在我们举止里；文明美德，它活在我们谈吐里，当然也可以深深烙在我们的心里……
《文明美德伴我成长》读后感14
假期里，我读了《文明美德伴我成长》这本书。这本书对我的触动很大，感想挺多。
刚一打开书，我似乎被请进了教室。里面的“老师”在短短的几个小时里就给我上了15堂“课”。有养成好习惯的'，有诚实守信的，有勤俭节约的等等。
本书告诉我们：文明不仅涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的各种关系，还渗透到了我们生活中的点点滴滴。它要求人们不但要追求个人道德的完美，还要维护公众利益、公共秩序等。
众所周知，我国是一个有着五千年文明历史的泱泱大国。祖先们的许多优良品质、文明美德千古传唱。如：孝敬父母、尊老爱幼、尊师重教、诚实守信、勤俭节约等等。这些都是我们中华民族丰富的也必将受益终身的宝贵的精神财富。而我们，这些当代的少先队员，国家未来的接班人和建设者们，更应该秉承先辈们的优良传统。从热爱劳动、尊敬长辈、遵守社会公德、积极参加公益活动等点滴小事做起，将祖辈们的文明美德传承光大。
同学们，让我们携起手来，一起努力吧！
《文明美德伴我成长》读后感15
这个假期我读了一本学校推荐的书，名叫《文明美德伴我成长》。我从中吸取了许多知识，知道了中国是四大文明古国中，唯一一个绵延至今的国家；知道了我们要养成的十个好习惯；我还知道了我们要勤俭节约。可是令我最难忘的就是书中讲到的保护环境。
书中讲了渡渡鸟的灭绝是因为人类看到这种鸟不怕人，就用棍子、枪打来吃肉而灭绝了的.，看到这一段，我不禁想起了电影《海洋》里人们把鲨鱼打捞起来，把鱼翅割下，然后又投回海里的情形。有人说是我们怕鲨鱼，而我觉得应该是鲨鱼怕我们。
我又往后翻一页，又看见了个小海豹被人们活活地脱皮，是为了卖个高价，供给时装市场的，这是我又想起了电视里讲到人的生命大于动物的生命，人的行为大于动物的行为，但是，动物的生命大于人的行为。
我可以去阻妨动物的行为，可是我们不能因为自己的不需要要去剥夺一只动物的生命。让我们行动起来，不让周边的动物灭绝！
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