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女子监狱实施罪犯心理工程工作经验材料

时间：2022-04-07 03:24:31 经验交流我要投稿

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女子监狱实施罪犯心理工程工作经验材料

　　抚摸心灵重塑人生

女子监狱实施罪犯心理工程工作经验材料

　　为积极贯彻省局实施罪犯心理工程的工作部署，省女子监狱将“针对女性罪犯的生理、心理特点，探索教育改造的新方法、新途径”作为当前及今后工作的重点，开拓进取，不断创新，大力倡导干警钻研心理学知识，探索女犯的心理特征及个体差异，将抽象的理论与罪犯的日常管理教育有机结合起来，逐步实现教育改造工作从局限、简单、零乱、盲动向系统、科学、理智、有针对性的人性化、个性化转变；实现教育改造整体工作从“经验型”向“科学型”、从“被动型”向“主动型”转变。目前，具有女监特色的罪犯心理工程工作已全面展开，针对女性罪犯生理、心理特点的教育改造新方法、新举措不断推出，使广大服刑人员切实感受到了政府、干警的殷殷关爱。正如走出监狱美容室的女犯王某所说：“美容师按摩的是我们的面容而队长抚摸的是我们的心灵。”

　　馨新心理热线，构筑心灵交流平台

　　心理因素是导致女性犯罪的主要诱因之一，而心理疾病、人格障碍等甚至是一部分服刑人员犯罪的直接原因，而且，心理因素的差异也或多或少地影响着罪犯改造质量的高低。本着治标先治本的原则，女监将女犯的心理健康维护当作重中之重，克服了资金、人员紧张等困难，于20xx年成立了罪犯心理健康指导中心，开通了“馨新”心理热线，构筑了干警与罪犯交流的心灵平台。

　　馨新心理热线开通以来，已接到服刑人员的咨询电话近千人次，其中，有倾诉改造中遇到的困惑和烦恼的；有反映个人婚姻、家庭、情感问题，希望得到帮助的；有就减刑、假释等法律规定请求司法解释的……无论涉及到哪个方面的问题，干警接询员都以其特有的爱心、诚心、耐心和细心给予关注，并做出了令咨询者较为满意的答复。服刑人员通过“馨新”心理热线，与干警进行了心灵的勾通，及时找到了解决心理问题的钥匙和战胜挫折的动力，消除了不良情绪，卸掉了思想包袱，从而精神百倍地投入改造。

　　在实施罪犯心理工程工作的过程中，女监还特别注重利用社会资源。如定期邀请医院、省精神卫生中心的专家到监狱开设专家门诊，进行疾病会诊；邀请警官学校的心理咨询专家开展心理讲座，解答管教干警在实际工作中遇到的困惑和难题。通过理论与实践的不断充实，我们在系统分析女性罪犯的生理、心理及个性差异、行为特征的基础之上，提出相应的改造对策，促进了女犯的人格完善和心理健康，减少了不稳定因素，丰富了女监教育改造工作的创新内容。

　　生理心理档案，为教育改造工作另辟蹊径

　　女性的生理周期，不同程度地影响着其心理变化，不少女性经期或更年期（以下简称“两期”）的心理变化甚至可以成为其犯罪的诱导因素，这一现象已被大量的司法理论及实践所证实。女监的干警在日常工作中发现，女犯的自杀、吵闹、打骂等过激行为，大多发生在“两期”，如果将此规律加以研究和掌握，便可极大地增强工作的针对性和实效性，取得事半功倍的效果。干警们经过潜心钻研，在对全体罪犯进行问卷调查的基础上，建立了《罪犯生理档案》。此档案包括《罪犯健康调查表》、《罪犯心理档案》和《罪犯月经周期跟踪调查表》等3个附表，涉及40余项内容。据调查数字显示：罪犯在生理周期内，出现情绪异常的接近半数，而其情绪的波动，极易引发各种违规违纪行为的发生。

　　一旦有了详实可靠的生理档案资料，干警们便可根据女犯的月经周期及改造心理，未雨绸缪，提前做好罪犯的个别疏导、教育工作，合理宣泄不良情绪，及时缓解心理压力，达到“防患于未然”的目的。自《罪犯生理档案》应用以来，女监发现并避免了多起自杀、行凶等影响监狱监管安全的事故，犯群的违纪率明显下降。对在“两期”反应明显的女犯，干警除做好个别疏导教育工作外，还在生活上予以悉心照顾，让其适当休息，增加营养，并放宽亲情电话和亲情会见的条件等，努力为其创造良好的改造环境，必要时辅之以心理矫治及药物治疗，并做好包夹控制。经过耐心细致的工作，绝大多数女犯深刻体会到政府、干警的良苦用心，不仅能够正确对待自己的生理周期及心理变化，还学会了科学调适自己的情绪，自觉培养健康的心理，从而身心愉快地步入改造正轨。

　　美服美发美容，激发女犯热爱生活向善向美

　　爱美是女人的天性，身处大墙内的女犯也不例外，甚至可以说，自由的被剥夺，活动空间的受限制，言行举止的被约束，反使女犯内心世界对美的追求处于一种更加强烈的渴望状态。为使这种被抑情绪得到合理释放，进一步体现“法德结合，文明改造”新理念指导下更深层次的人文精神，女监从关照女犯心理需要的角度出发，将人性化、柔性化管理的思维触角延伸到服刑人员的日常生活中。针对女性爱美的生理、心理特点，女监准许女犯节假日着便服，会见亲人时还可化淡妆，并在罪犯生活区开设了美容美发室。这一系列举措的实施，唤醒了女犯向善向美的意识，培养了她们积极乐观的生活态度。

　　实践证明，心理欲求的及时满足，较之物质需求的实现更能宣泄女犯的情感，振奋其精神。许多从美容美发室走出来的服刑人员都显得年轻了，漂亮了，言谈话语中更多提及的不再是对于漫漫刑期的沮丧、忧虑，不再是对于前途命运的迷茫、困惑，而代之以对美好未来的畅想和追求。如，四监区服刑人员王某，入监后心理压力较大，刚过而立之年，头发却已花白，白皙的脸上也开始长斑，每逢其丈夫前来会见，该犯便顾虑重重，害怕丈夫嫌弃自己而移情别恋。女监开办美容室后，该犯焗染了一头柔顺的黑发并做了面部皮肤护理，从丈夫惊喜的眼神中，该犯找回了自信，放下了思想包袱。她发自内心地说：“美容师按摩的是我们的面容，而队长们却抚摸着我们的心灵；现在，我们有了美的外表，有了美的内心，有了美的生活和前途，就更应该自爱、自强，早奔新生。”

　　母亲学校，让女犯由“感性”上升到“理性”

　　许多女犯年轻时入狱，刑满时已人到中年，但监狱内相对单一的生活环境却阻碍了女犯心理的正常发展，许多人的心理年龄仍停留在入监时的不成熟阶段，为人处事缺乏成熟女性应具备的包容、沉稳、谦让，更谈不上母性的爱心及责任感。为此，女监开办了“母亲学校”，对正在服刑的女犯进行母性教育和培训。培训对象还包括已婚未育和未婚但适龄女犯，使她们的心理年龄尽快趋近于生理年龄，消除其心理年龄的“断层”，从而使其心理得到健康成长。

　　“母亲学校”由具备有一定理论基础和实践经验的干警任教员，邀请社会知名人士担任客座教授，通过集中授课、专题讲座、个别答疑等丰富多彩的形式，传授人文、历史、心理学、美学等方面的知识，使女犯广泛了解历史和现实中众多杰出母亲在培养子女成才过程中的卓越功绩，懂得母亲这一特殊角色在孩子成长乃至民族兴亡中所起到的举足轻重的作用，教会女犯美容美发、园艺插花、持家理财等有着鲜明女性色彩的一系列基本技能，从而达到健全其人格，树立其信心，提高其审美、完善其品质的预期目标。

　　“母亲学校”的开办，使得女犯对“母亲”这一角色的认知从感性上升到理性，进一步明确了“母亲”应当承担的责任和义务，增添了使命感和原动力，进而变被动为主动，由一味的愧疚、自责逐步转向积极改造以提高她们的综合素质。

　　亲子课堂，适合女性心理的亲情帮教新举措

　　20xx年x月x日，山东省女子监狱的“亲子课堂”教育开课了，女犯未成年的孩子来到母亲的身边，尽情享受着亲情与母爱。副监狱长李书英等监狱领导放弃休息日，赶来看望孩子们，并为他们赠送了学习用品，带来了美好的祝愿。

　　在女子监狱的押犯中，近半数是年龄在26—40岁之间的女犯，她们大多是孩子尚幼的母亲。孩子是母亲永远的牵挂，失去了自由的女犯，同时也失去了抚育儿女的机会，对儿女的牵挂与负疚之心无时不在折磨着狱中服刑的她们，令她们倍感煎熬，度日如年，有的女犯为逃避痛苦甚至产生了自杀的念头。针对女性罪犯的这一心理郁结，女监开展了女犯与其未成年子女面对面的“亲子课堂”教育——尽可能地给女犯提供抚爱、教育子女的机会，增进其母子感情，激发女犯的改造热情，充分展示出了对女犯进行人性化、柔性化管理的无穷魅力。

　　“亲子课堂”教育的时间，选在学生的寒暑假或节假日，课堂设在教学楼的教室里或各监区的学习室内。参加活动的女犯可以穿便装、化淡妆去面对自己的孩子。每当开课时间，女犯们都会早早为自己的孩子精心准备好礼物，拥着自己昼思夜想的孩子，她们沉浸在久违的母子团聚的幸福之中。被监狱的人道主义政策及监狱干警的关爱深深感动的犯属任某，为前来参加“亲子课堂”教育的监狱领导献上了美丽的康乃馨，她说：“母亲的心是相通的，感谢女监干警对待女犯慈母一样博大的胸怀。”

　　无期徒刑犯杨某手捧着儿子的期中考试卷，十分欣喜：“现在孩子由他姑姑抚养，我一直很担忧孩子，怕他学坏，怕时间长了，他会与我有隔阂。现在我不用怕了，我可以通过‘亲子课堂’，给孩子一些辅导，加强与孩子的感情交流。孩子的成绩这样好是我没想到的，孩子这样长进，也给我这当母亲的压力不小，我也得干出点样子来给孩子看看。”

　　血浓于水，母子情深。一家家，一对对，母子们时而写写划划，时而喁喁细语，相互依偎，相互勉励。

　　“世上只有妈妈好，有妈的孩子象块宝。母爱对于孩子来说，是世间无法替代的——妈妈快回家吧！”孩子们共同的心声深深震撼了服刑母亲的心，女犯邹某与她上初中的女儿共同握笔，在监狱领导赠与的崭新本上子，郑重写下：让我们记住这难忘的一天——心连心，母子情深；手拉手，共同进步！

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