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《非常老师》读后感

时间:2022-04-17 01:03:28 读后感 我要投稿

《非常老师》读后感7篇

  当品读完一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收获,这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么你会写读后感吗?下面是小编帮大家整理的《非常老师》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《非常老师》读后感7篇

《非常老师》读后感1

  我最近读了一本叫《非常老师》的书,它是由杨红樱所写的校园小说非常系列。

  让我印象比较好的三集是《查老师的秘密》、《大男孩》、《洋娃娃老师》。

  《查老师的.秘密》主要内容是:一个教音乐的男老师叫查利,他看上去有三十几岁,其实已经有五十多岁了,脸上有许多皱纹,头发却是全黑的。查老师选中了五三班,让五三班参加区上、市上的歌咏比赛。临近比赛的前一天,排练时查老师向假想的“观众”行礼的时候,五三班的同学们看见了一团黑色的东西掉在地上。噢,查老师的秘密就是假发啊!

《非常老师》读后感2

  没有他,学生何处求学;没有他,城市何来飞黄腾达的今天;没有他,祖国何来美好的明天。想必你们也猜到了,他就是我们朝夕相处的老师,是我们最爱戴的老师。刚合上《非常老师》一书,心中上下起伏,老师原来是那样风趣幽默。你想知道吗?让我一一讲给你们听。

  “新潮老师”罗伊:无论在何时和地,都可以见到春风般的笑容在她脸上荡漾。浅浅的、甜甜的、美美的酒窝在樱桃般的红唇两边挂着。如此平易近人的老师谁不喜欢呢?更吸引人的是他吧别树一帜的教育方法。不然,她病了,哪会引来装着四十八颗心的花篮呢?

  “偶像老师”舒昂:帅帅的、酷酷的,一身正气,充满男子汉气概,为此还招来一群粉丝呢。而同学们则更喜欢他的教学方式——不打分的试卷。相信每个学生都会向往,包括我。没有分数便没有了压力,学习将是一件轻松快乐的事!

  “漂亮老师”米兰:飘逸的长发在风中轻轻摆动,柳叶般的眉毛贴在白净的脸蛋上。下面是一双会说话的.眼睛,又大又亮,总是一闪一闪的眨着 。美丽指数:99,这可是公认的。当学生犯错时,她从不向家长打小报告,凭自己的智慧解决。一位多么善解人意的老师呀!

  “神秘老师”蜜儿:波浪般的卷发层次分明地顶在头上,时常打着一把紫红色的伞,永远披着一条围巾。鞋也很别致,一双永远上翘的帆布鞋,还会一身神奇的魔法。她用自己的魔法振救

  了一群迷失自我的孩子们。他们不要阳光,不要温情,他们只要分数和名次,但在“童心城堡”,他们找到了自己的童年。

  这些老师我虽然没有见到,但相由心生,应该八九不离十了。我们应该感谢老师,不论他是和蔼的还是严厉的。因为他们的每一根白发因我们而漂白;他们的每一条皱纹,因我们而爬满;他们的每一滴汗水,因我们而流下。

  师恩难忘,让我们共同唱响《感恩的心》!

《非常老师》读后感3

  今天我读了《非常老师》,当我读完这本书时,我在想老师是多麽辛苦啊!

  我有和蔼可亲的老师,她们为了我们的学习不辞劳苦,每天早出晚归;为了我们的`学习,老师是费了多大力气啊!

  老师和蔼可亲,关爱学生,不辞辛苦,这样的老师谁不喜欢呢?

  我有个愿望,那就是长大做一名受人尊敬,同学们喜欢的好老师。为祖国的花朵穿上五彩的衣服,让他们为祖国做出贡献,献上心意。

《非常老师》读后感4

  最近,我读完《非常老师》这本书,书中的内容使我感慨万分,引起我对“理想”的转变。我真想当一名老师。

  理想?也许你会说,一个十三岁的小学生了,懂得什么叫理想呀?不,我的理想像一株幼芽,早在我的心田里萌发了。

  这还得从我爸爸谈起。爸爸是高中毕业生,他有一个小匣子,并对它格外珍惜。到底里面藏着什么“宝贝”呢?一次,我悄悄打开一看,啊!全是他给老师写的信。我禁不住一封封地翻阅起来:

  “敬爱的黄老师,三年来您用心血和汗水滋润着我这棵我幼苗,使之茁壮成长,成为建设社会主义事业的接班人的一员,真是师恩难忘。”……

  看啊,看啊,我看得入了迷。平日人们常把老师比做“人类灵魂工程师”,今天我真的实实在在地看到了他们“生产”的'优质“产品”;平日人们常把老师比做“辛勤的园丁”,今天,我仿佛看到芬芳的桃李;平日看惯了老师们窗前的灯光,伏案的身影,一摞一摞的作业本,今天我深深感受到他们为了“祖国的花朵”而释放出巨大的热量……如果将来我也成为一名教师,那该多好啊!

  尽管我对谁也没有提到过自己的心事,可是,这秘密终于被爸爸发现了。有一天,爸爸妈妈还没有回来,我便挂起自制的“小黑板”,模仿着老师的声调讲起“课”来:“请同学们打开语文书第二十一课,跟我一起读课文――春色满园关不住,一枝红杏出墙来……”我正读得津津有味,忽听到“咔嚓”一声,不知什么时候,爸爸站在我的身后,还提着个录音机……

  晚饭后,爸爸很高兴地问我和表妹的理想是什么?快嘴的表妹应声回答:“我想打排球。”我却不愿意将自己的理想说出来。哪知道爸爸“咔嚓”一声打开了录音机,把我刚才“讲课”的录音放了出来,逗得全家哄然大笑。表妹指着我的鼻子拉长腔说:“姐姐想当老师。”爸爸接过话:“当老师,很好啊!看来,你在思考人生了。你当老师,我们支持你!”

  那天晚上,我做了一个甜蜜的梦,梦见我真的走上了讲台。

《非常老师》读后感5

  我喜欢读书,因为读书可以增长知识、培养兴趣。我最喜欢读著名儿童文学作家杨红樱的校园小说,其中感受最深的就是《非常老师》了。

  《非常老师》讲的是在一所小学里发生的故事。这所小学里有很多看起来很特别的老师,他们每个人都有自己的性格,例如漂亮老师、神秘老师、新潮老师,等等。还有一些可爱的同学,如古龙飞、冉冬阳、孟小乔、乔丹等。在这本书里,师生之间发生了很多有趣又发人深省的故事。我印象最深的故事有两个。

  教师节到了,六年级三班的'班主任罗老师收到了很多同学送来的礼物,但是罗老师却在班上说要向所有的同学索要一件礼物,而把那些已经送来的礼物都还给同学们,大家都感到很奇怪。罗老师向同学们要的礼物是每个人给她写一封信,把自己最想对老师说的话写在里面,并且说这会是她收到的最好的节日礼物。有的同学写的是“老师辛苦了!”还有的写“长大了一定回报老师!”“老师我爱你!”……看到这里,我的眼泪不知不觉地掉了下来,因为我感受到了同学们对老师诚挚的爱。

  还有一个故事是这样的:考试成绩下来了,同学们却发现试卷和平时不一样,原来的分数都变成了A、B、c、D。是因为老师发现有的同学即使考90多分回家都要挨揍,老师认为不一定非要考100分才说明同学学得好,不给同学们打成绩大家就少了压力。同学们都很感动,学习更加主动了。读了这个故事,我觉得这个老师很关心学生,会站在同学的角度考虑问题。

  读完《非常老师》这本书后,我感受到书中的老师都有自己与众不同的地方,他们在教育学生时,都没有使用粗暴、体罚的方式,而是用温和、让同学们自己主动认错的方法,起到了更好的效果。同学们也更加努力地回报老师对他们的信任,师生关系越来越密切,越来越和谐。

  今后我会多读书,读好书,从中收获更多的知识,更加健康地成长。

《非常老师》读后感6

  读了《非常教师》一书除了钦佩外,更想做一名非常教师。书名《非常教师》我拿起时一位是教我们如何成为一个非常教师,看了才发现全书并非在探讨怎样成为“非常教师”,也不是对教育的一个专题作深入的解读。它只是一篇文章一篇文章的集合。字里行间流动着每一位作者的真情但,凝聚着他们的智慧,珍藏着他们教育研究与实践中的真知灼见。并没有让我我感到是教育论文的汇编,每一位作者都是极其优秀以教育随笔或教育叙事的方式表达。教师从不同的作者,不同的.地域、不同的年龄、教不同的学科、研究着不同的专题,不同视角的感言,但他山之石可以攻玉,编者的愿望是希望国内(美国)的大中小学教师能够借鉴人家的经验来提高自己的教学质量,以便更多地为社会培养人才。全书作者多,文章多,论述的内容也多,但却不繁杂,因为全书又有一个共同的主线,那便是所有“非常教师”的共同特征。

  非常教师对工作非常热情。他们对四件事情很有激情:学习、所教科目、学生和教学“。俗话说:兴趣是学习的先导。 教师要在教育学生的同时不断学习,提高课堂效率,使学生真正成为”自己的学生“,使课堂成为学习知识的乐园。

  在我自己的课堂实践中,让我想起苏霍姆林斯基的一句话:”教育的艺术首先包括谈话的艺术。“教师的语言语态素养是上好课的关键。教师的教学效果很大程度上取决于他的语言表达能力,这就给教师的语言语态修养提出很高的要求。教师的语言是在教育教学实践过程中逐步成的符合教育教学需要、遵循语言规律的职业语言。 如果教师的语言素养好,能吸引学生的注意力又简洁清楚,那么他上起课来会非常轻松,学生听的也非常明白,课堂效率怎能不高?相反,语言能力差,平淡枯燥,就会耽误许多时间。就好比,一杯可乐和一杯白开水,学生大致都喜欢喝可乐,不喜欢平淡无味的白开水。

《非常老师》读后感7

  暑假里,我读了非常老师这本书,这本书中有新潮老师罗伊,偶像老师舒昂,漂亮老师米兰,神秘老师蜜儿。

  我印象最深的.是舒昂和蜜儿老师,舒昂老师考试不打分数,只打 A.B.C.D.免去同的皮肉之苦,而且舒昂老师还让同自由选同桌。舒昂老师也很尊重生。马加发言时,因为结巴,所以同都不愿意听,只有书昂老师慢慢的听了下去。还有蜜儿老师,她是一个会魔法的老师,她给校带了很多快乐,让每个人脸上都充满了笑容。

  读了这本书,我也希望我能选同桌,考试时也打A.B.C.D,我更希望我也是小魔法师,我想蜜儿老师给大家带去欢声笑语,如果真能这样,那该多好啊!!!

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