家长开学第一课观后感（精选12篇）
在观看完一部作品以后，这次观看让你心中有什么感想呢？这时候十分有必须要写一篇观后感了！那么你真的懂得怎么写观后感吗？下面是小编精心整理的家长开学第一课观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
家长开学第一课观后感 1
人的一生的扣子从一开始就要扣好。“今年《开学第一课》的主题——父母教会我，通过模拟课堂形式，在“孝“、“爱“、“礼“三个篇章中，邀请了“童话大王“郑渊洁、歌手容祖儿、来自震后灾区的藏族武艺班孩子和歌手秦勇与儿子大珍珠等做主讲嘉宾，在节目体现形式上生动、活泼、寓教于乐，为我们和孩子带来的一次中华传统文化和传统美德的心灵洗礼。
这其中给我印象最深的是歌手秦勇与儿子大珍珠之间那样感人的父子亲情。
黑豹乐队作为我国早起最知名的摇滚乐队，是我们这些家长年轻时候的偶像，他们有飘逸的长发，酷帅的皮衣，肆意疯狂、无拘无束的舞台上光彩照人。到今天我才第一次知道秦勇褪去光环，不再担任黑豹主唱淡出歌坛的原因是是为了全身心的照顾并帮助患有重度感统失调症的儿子进行康复训练！
不养儿不知父母恩。父母是孩子人的一生最初的'榜样，孩子单纯的就像一张白纸，父母的一言一行都看在孩子的眼里。秦勇说了一句话让我感触很深——“既然无法决定孩子生下来的样子，就用爱去改变他将来的样子“。
这也让我们深刻反省，我们普通的父母在日常教育中，本能的怀着对于下一代深深的爱，时常关注孩子是否吃得好、穿的帅、玩的是否开心，孩子们多多少少都带有“小皇帝、小公主“的任性、撒娇脾气。就如本节目中提及的“孝、爱、礼“三个课题一样，我们家长有必要也有责任通过言传身教，教会孩子孝顺家长、文明礼貌、热爱生命、学会包容、能够坚强勇敢的面对困难和挑战。
尽管《开学第一课》开播6年，这是我第一次陪孩子看，也是我们家长教育孩子的重要一课。
家长开学第一课观后感 2
今天和孩子一起观看了《开学第一课》很受启发。节目从四个方面很深动的给我们家长和孩子上了一课。
孝——父母是孩子最好的老师，我们要言传身教影响我们的孩子。孩子就像一张白纸，你给他涂上什么颜色他就是什么颜色。
爱——现在的孩子大都很会享受家人给予的爱，但是否能给予别人爱，我们还需要时间和努力来教育。
礼——中国素有礼仪之邦之称。我个人觉的近年来我们国家的`礼仪需要更好的普及。
生活中点滴都可以体现一个人的礼仪。节目中容祖儿说吃饭的时候要等长辈入席才可以动筷子。我就想到了自己的孩子。在家经常是我们都还没有上桌，他就已经开始动筷子了。是我们家长过分溺爱孩子，生怕孩子饿坏了，饿了就先吃吧。看过节目之后，我深深的觉的自己的教育方法需要改正。真是很有意义的开学第一课！
家长开学第一课观后感 3
今天是开学第一天，非常有幸今晚能和孩子一起收看大型公益电视节目《开学第一课》，主题是“父母教会我”。节目中作家郑渊洁、摇滚歌手秦勇、歌手容祖儿、志愿者张家振，分别讲述了四个主题：“孝”、“爱”、“礼”、“自强不息”。
孝是中华民族的传统美德，作为家长，就一定要言传身教，我们也有父母，孩子都会以家长为榜样。孩子们一天天长大，父母一天天老去，一定要多花时间和父母在一起，为父母多做一些力所能及的事情。
爱是一个深藏在心底的词，无论在生活中、学习中、工作中，都要学会爱自己，爱他人、爱生活。有一首诗很好的表达了母亲对孩子的爱，那就是《游子吟》，爱是彼此的，相互的。孩子们每天享受着无数的爱，希望孩子能真正学会爱。
礼也是中华民族的传统美德，同学们一定要做守规矩、懂礼貌的好孩子，敬长辈、要谦虚、团结同学、待人接物要有礼貌，从身边的`每一件小事做起，相信每一个孩子都能成为一个人人爱，人人夸的好孩子。
自强不息，这个词说着简单，但其实真得很难，志愿者张家振一直鼓励那些失去双亲的孤儿，一定要坚强，遇到困难坚持下去，永不退缩。孩子们也没有辜负志愿者老师的期望，一直在努力。他们能做到，相信现在的孩子们也一定能做到，成为祖国新一代的接班人。
家长开学第一课观后感 4
《开学第一课》一直如同饕餮大餐吸引着我，每每播出，我都期待着与女儿一同观看。
2018的《开学第一课》如期登场，虽然我和女儿各处一方，但此时心系一处。我们享受着一场以“创造向未来”为主题的精神大餐，从“梦想”“奋斗”“探索”“未来”中走出的一个个成功知名人士，他们成功圆梦的故事和坚持奋斗的精神，深深地震撼着我。趁热打铁，我想通过校方平台，把从《开学第一课》中的感悟，与孩子们一同分享，希望在紧张的高三学习中有所启发。
从《开学第一课》中，我领悟到，做好一件事或是走上成功之路的人，必有来自三方面的力量：愿力、眼力和定力。
所谓愿力，就是个人的心愿，即有没有打定主意把这件事做好。我想它应该是做好一切事的基础。今天的新东方创始人——俞敏洪，从干农活的孩子蜕变成北大生，就是因为他两次高考落榜后，仍然不放弃自己的梦想。英语由第一次高考的33分提高到第二次高考的55分，因英语差5分未上大专。他仍不放弃，丢下农活，克服万难，全力以赴。决定报名参加专门针对外语高考的辅导班，认真分析学习英语的方法，找窍门，不断地反思总结。终于，苍天不负有心人——在第三次的高考中，俞敏洪仅仅用40分钟就完卷英语，最终获95分的高分。他以越挫越勇，不懈的拼搏精神圆梦北京大学，从此人生大转折。后来既成了北大优秀老师，又创办了新东方。俞敏洪的这种对待生活的积极态度、坚持梦想不懈奋斗的精神，不正是我们高三学子所要具备的吗？面对高考长远目标，无需在一次次月考，一回回小测试中诚惶诚恐、焦躁不安，做到胜不骄、败不馁。失败并不是一件坏事，它能暴露你的问题所在，也是你走向成功的宝贵财富。以积极心态认真分析总结每一次的失分原因，不为失败找借口，只为成功找方法，学习贵在得法！只有不忘初心，砥砺前行，成功才会在不远的地方等着你。
所谓眼力，是指能把书读得透，抓住要害，产生想法、思想，有创造力。我觉得读书的眼力决定将来成就的高低，这需要不断地磨炼。怎样才能做到呢？学习中，要宽，主要是多读；要高，起点要高；最后是细，眼光要细，善于发现书里的偏颇，理清文本逻辑，理解字句，所以读书需要细心。C919，国产大飞机总设计师——吴光辉，在近十年磨剑的漫长岁月中，不计较个人得失，克服无数困难，带领几十万人的研发团队，实现了中国人的大飞机梦。在C919飞机试验关键的时刻，吴光辉表现出的.是淡定与自信。这份淡定和自信，其实都来自吴光辉平时的一丝不苟，与他对飞机研制的每个专业抓得很细和工作极为严谨分不开的。细节决定成败！我们不妨学学吴光辉院士细致严谨、一丝不苟的科学作风。学习中从宽、高、细上下功夫，不断磨炼自己的眼力。作为即将面临高考的理实班学生，我们要有至高的眼力。志存高远，追求卓越。心有多高，舞台就有多大。梦想越高，就越努力，离成功就靠得越近。学习尤其要博览群书，从有益的书籍中寻到黄金屋，觅到颜如玉，让书籍为你长眼力。高三大大小小的测试不计其数，在磨炼中必须注重细节，审题严谨，用敏锐的眼力去发现每一道考题巧设的陷阱，不再掉坑。长长眼力吧，它也决定你的未来。
所谓定力，就是坚持力，不易被改变的能力。它是决定成败的关键。正如《开学第一课》中走来的功夫明星——成龙，他坚定自己的英雄梦不动摇，最终走向成功。从成龙的故事中解读到，成功需要定力，必须坚持理想信念，不随波逐流，不被其他因素所影响。成龙起初当演员只是个跑龙套的，甚至当过“死尸”，外界人看不起大鼻子、小眼睛的他，不叫他成龙而叫他“成虫”，外界的刺激并没有动摇他的梦想，而是继续信心满满的拍影片，开始也没什么成名影片，可后来一次次打，一次次拼，一次次受伤，让他练就出一身真功夫。拍影中，他手脚变过形，鼻子断3次，牙齿裂掉过，头做过开颅手术，满身的伤痛化作枚枚勋章，最终成为“功夫巨星”。成龙坚定理想、敢于拼搏的精神，无不打动着我们每一个人，不禁感叹：吃得苦中苦，方为人上人。学习也一样，无论成功失败，无论别人怎么冷嘲热讽都不在意，坚定的心稳如磐石。有压力能顶住，有情绪要管住；有诱惑能挡住，有打击要撑住。一切都能自我调控，不被他人所左右。只有善始善终，坚持拼搏的人，才能体验到成功的喜悦。
少年强，则国强！青年兴，则国兴！知识改变命运，梦想创造未来。高三的孩子们，青春是用来奋斗的，在离高考只有270多天的日子里，让我们坚持梦想，全力以赴，用青春和汗水，唱响高三这曲紧张而充实的奋进之歌！期待明年六月，梦想之花如期绽放，熠熠生辉！
家长开学第一课观后感 5
9月1日，全国各地中小学开学的日子，教育部和中央电视台联合举办了《开学第一课》的大型节目。晚上，我和女儿早早地守在电视机旁等等节目的开始。
今年节目的主题就是“父母教会我”，强调的就是家庭教育的重要性。
孝道，我们中华民族的美德。如何把这个美德继承发扬光大呢我想首先我们作为父母要给孩子做好榜样，上所施下所效。只有我们对自己的长辈尽孝，孩子才可能对我们孝顺。
秦勇用他和儿子的故事很好地诠释了爱的真正含义。爱就是包容，爱就是坚持，爱就是不放下。爱他就就是因为他就是你的孩子，不为其它。我们只要做到信任孩子，欣赏孩子，悦纳孩子，在困难时帮忙孩子，孩子就必须会越来越优秀的。
我们中国号称礼仪之邦，但就是此刻社会上多如牛毛的负面新闻让我们不仅仅是对此产生了怀疑：我们真的.就是礼仪之邦吗我们作为父母又能为此做些什么呢我想作为父母，我们以身作则，做到不伤害、不妨碍自己、别人、社会，做个有德行的人。那么我们的孩子也会效仿，那样我们的社会也将会就是完美的社会。
家长开学第一课观后感 6
新学期即将开始，我们家的孩子也马上要步入四年级。随着孩子渐渐长大。作为家长的也希望多学习育儿方面的知识与建议，帮助孩子更好地成长。
观看“上海家长学校开学第一课”，其中有一点是我印象最深刻。课上提到四五年级孩子是从准青春期向青春期发展的过程。这个时候的孩子已经有自己的.想法，自己的个性，一些初步的人生观已形成。但由于能力还不是很强，交往困难多起来了，情绪会比较不稳定。我们家长就需要多多去理解孩子，多倾听孩子的心声，多沟通，多陪伴。
家长开学第一课观后感 7
今天观看了开学第一课很受启发。
今天的主题是：如何度过小学阶段。现场的嘉宾和家长就小学阶段三个关键期展开讨论，第一个关键期：小学一年级，这个阶段孩子刚刚从幼儿园转为小学生，对于什么是上学，什么是学习都懵懂无知，嘉宾建议老师和家长们要帮助孩子尽快的适应陌生环境，帮助孩子建立良好的学习和生活习惯，逐步的培养孩子自理能力和社交能力。第二个关键期是小学三年级，三年级是一个转折期。进入三年级后科目增多，内容难度提升，这对孩子的学习能力有了更高的要求，这个时候要注意培养孩子良好的学习习惯，同时要注意学习方法的改善和提高，增进孩子的学习效率。同时要及时跟进孩子的学习情况，多鼓励孩子，增强孩子的自信心。第三个关键期是六年级，六年级学生学习压力骤然增大了，同时六年级的.孩子逐步进入了青春期，嘉宾们建议老师和家长在关注孩子的学习同时，更要关注孩子的心理发展，要多关注孩子情绪变化，加强孩子的心理梳理，减少孩子的压力。
看过节目之后，我真的感触颇多，我们家小朋友下学期就上五年级了，希望自己能在关注孩子学习的同时，关注孩子的心理健康，和孩子一起努力。
家长开学第一课观后感 8
家长都急切地希望孩子能够尽快调整状态，迎接新的学期。而《开学第一课》让我深深地感受到，需要调整状态的人不是孩子，而是家长。1— 2年级的孩子，之所以学习效率低，往往都是把时间消耗在了整理学习工具、书包里寻找课本等事情上，错过了很多老师上课的内容。其实我们更应该成为教练式的家长，指导孩子学会和掌握各种技能。最后，更加要成为朋友式的家长，学会聆听，陪伴和鼓励。
良好的沟通，而造成家长使用暴力沟通的原因，往往是家长在工作和社会上经历的各种负面情绪。所以，我们家长必须培养自身的情绪管理。拥有一个稳定的情绪，是成为一位优秀家长的`重中之重。
我们应该做的是引导者，而不是主导者，我们应该理解孩子，支持孩子兴趣爱好，尊重孩子的想法，多鼓励，放手让他成长，相信他定能给我们意想不到的惊喜！
家长开学第一课观后感 9
开学第一天，我和孩子一起上了《开学第一课》，受益匪浅。“孝，爱，礼，强”这四个字看似平常，做到不易。
做为父母的我们更应该学好这一课，给孩子做好榜样，起到言传身教的作用。社会竞争压力的加大，有时候会让我们家长感到迷惘，容易陷入只注重分数的误区，往往忽视了对孩子美德的培养。可是不是只有考了100分才是好孩子呢?试问一个忽视父母忽视他人，性格冷淡不懂礼让的'孩子,在今后的社会生存中竞争力又有多少呢?百善孝为先，话虽老理不变，做为家长我们要与孩子一起，从自身做起，爱父母，爱别人，当然也要爱自己，一个有爱的人到哪里都会看到阳光。
家长开学第一课观后感 10
转眼新学期即将拉开帷幕，对家有五年级的娃来说，不焦虑是假的。“家长学校第一课”宛若一剂镇静剂，让我更坚定地相信：孩子的健康成长不只有学习。学习的目的是让孩子逐步养成好的`习惯，变得更独立、更自强、更自信。
孩子的人生很长，会很精彩；家长的陪伴很短，但很重要。正如讲座里所说的和谐亲子关系，家长要不断学习、反思，努力从保姆过渡到教练，从教练过渡到朋友。坦言之，做好家长才是一场真正没有补考的考试，我们要学会理解孩子、倾听孩子、鼓励孩子、助力孩子……我们更需要努力，更需要加油！希望我能和孩子一起成长，成为那个高级教练，成为孩子永远的知心朋友。
家长开学第一课观后感 11
今天陪着孩子看了以“英雄不朽为主题的《开学第一课》节目，以小学生一上午的四节课的形式展开，由央视著名主持人王小丫、撒贝宁、何炅、董卿等老师为全国亿万学生和家长们上了一堂别开生面的教育课。
这四节课，分别以“爱国、勇敢、团结、自强为主题，通过这些英雄的儿女或战友亲自来讲述英雄们的事迹，让我们这些做家长的也好好的补了一课，深受教育，倍受鼓舞。
第一次，我知道了我们祖国的《国歌》的创作背景和创作始末；第一次，我知道了“飞虎队的真相；第一次，我知道了英勇牺牲的'左权将军用自己的生命诠释了在“大家与“小家之间的取舍。
还有很多很多抗日英雄，还有很多很多的英雄儿女，他们用自己的青春和生命谱写了一曲曲爱国赞歌，是他们用自己是身躯堆砌起不朽的长城。
作为红旗下成长起来的新一代中国人，我们也是听着这样的事迹、唱着一样的国歌，一心跟着中国共产党，深爱着伟大祖国。尽管，那长达14年抗日战争史曾是我们国人心中的一段屈辱史，但它更是一段伟大的中国人的抗争史，它永远都该铭记在每一个中国人心中。
2天前，全世界数亿观众为我国盛大的阅兵纪念感动，更多的是震撼、是鼓舞！让全中国人，乃至世界上爱好和平的人都记住这个日子，永远记住这段历史！让更多的人看到，在中国共产党的领导下，中国—这头东方雄狮已日渐强大，已矗立于世界强国之林！
作为一个中国人，我们为之自豪，我们为之骄傲！同时，我们也更加坚定了信心，万众一心，风雨无阻，向着我们既定的目标继续奋勇前进，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗！
经历了战争的人们，更加懂得和平的宝贵。我们一定要铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来！共同铭记历史所启示的伟大真理：正义必胜！和平必胜！人民必胜！
家长开学第一课观后感 12
昨天和孩子一起看了中央电视台为全国少年儿童举办的“开学第一课”节目，很受感动和鼓舞。看着身边的孩子，感受着自己的少年时期，在梦想这个话题上我想法颇多。
我的青少年成长时期是80-90年代，那个时期，父母的时间几乎都是忙碌，每周只有一个周末用来休息。孩子们的时间相对很是宽裕，下午很早就下了课，作业也在半个小时内就可以做完，其余的时间就是我们的了。除了晚饭，可以一直在居住的大院里玩到晚上10点，直到父母扯着嗓子喊我们回家，也许还要挨训。
那个时期，社会环境非常好，但物质很匮乏，信息和知识仅停留在学校和广播，或者连环画小人书的范围，电视对于家庭来说还是很遥远的事情。因此我们的课余兴趣和活动，多集中在由孩子们自发组织的娱乐活动上，通常都是男孩子一堆、女孩子一堆，各玩各的，当然也不排除假小子或小尾巴的混入。整个青少年时期是愉快而充满回忆的，当然这是国家上几代人的奋斗所赐予我们的幸福的一部分。
这个时期，我们的梦想就是天天快乐，很少有个体发现新的兴趣，需要单独深入追寻。个人的简单创造和开发也与集体活动牢牢关联，比如开发一种新的集体游戏，或动手能力强的为大家提供制作诸如弹弓、火柴链子枪、捕鱼网、捕蝉等工具的开发和制作。
打架是比我们大一些的孩子们事情，那个时候，有个高自己几年级的亲哥或表哥的，别管给不给自己撑腰，在同龄孩子里是很牛的事情，因为感觉腰杆可以硬一些。对于打架，我们这个阶段的孩子既惧怕又无奈，每天有这么多快乐，去打架是不是有些犯傻，这就是我那个时期的想法。
当然，那个时期的朋友圈里也有一些异类，并且是我很敬重和诧异的异类。在我们都在上小学的时期，满院子玩和跑的时候，他竟然可以和另一个同龄小伙伴，跨出大院子的活动范围(我们的大院子在河北)，结伴去青岛旅游，而且不需要父母陪同。同样是他，可以从订阅的天文杂志提供的信息上，自己邮购玻璃镜片和牛皮纸，自己动手做出了天文望远镜，让我看到了院子上方天空的另一番景象。这个哥们甚至还有自己制作土火箭的历史。在他高中时期，迷上了电子和武侠，结果耽误了高考，成了职高生，之后谋于生计，当了一名工人，现在则是一名高级技师，在企业深受重视。我对他的敬重和崇拜，在于他高于同龄人的视野和敢于自学、敢于追寻的精神。他的快乐一定是我们中最多的，并且他的快乐可以延续至今，仍然滋润着他的业余生活。而我们的快乐，则随着青少年时期的离去，更换了若干种载体，成为了被社会公众娱乐形式牵着跑的一份子。
随着懵懵懂懂的择校和专业学习，我的人生也进入了成人的阶段。在择业这点上，文化程度不高的父母和我一样茫然，择业只是根据当地就业状况来选择的。限于时代的特征和地域信息，我和我身边的人，脑袋里不可能对物质世界的发展有清晰的理解，因此，梦想成分多是集体性的和大众化的。个人的能动性在择业这个事关梦想方向的关键环节上并没有被发掘出来，这是时代特征。
随着就业和有了家庭、孩子，注意力被一层层分离出去，时间也被一块块割离开来，忙碌也成了我生活的主调。但随着对职业、对生活、对世界认识的加深，以及个人经济能力的提高，我发觉自由度获得了伸展，隐约可以去做一些青少年时期想做而没有能力去做的事情了，但身体健康状况和曾经阻断的追寻和学习，以及对社会服务供给能力的怀疑让我觉得个人梦想过于脱离现实。即使这样，追逐快乐，追逐兴趣，追逐真知、依然不会停止，因为生活中的一部分乐趣肯定在那里，这是我们这代人的一个特征。
前面这些都是铺垫，说的是我们那个时期的孩子的成长特征。70年代出生的孩子，和现在以及今后出生的孩子有不同，也有很多根本的相同。相同的是我们都很快乐，对70年代中期以前事情很少给予关注，成长期是国家稳定发展，国力高速提升的时期，我们基本都接受了现代科技教育，最重要的`是我们都很快乐。但我希望我的后代和我应该有不同，我希望我的后代像我前面崇拜的那个儿时伙伴一样，及早发现身边的世界是如此乐趣，及早参与自己的人生旅程，及早体现出开发创造力，及早从中获得升华的乐趣。可别像我们这代人，到了择业时，还不知道什么是择业，未来的规划是张白纸，成年了，还在等快乐找自己。
国家的梦想和个人的梦想能合在一起，对国家和个人来说都是幸事。这点应该学习西方强国，在机械时代和电子时代，西方强国的国民参与度必然是超过世界上其他国家的。国家资金主持的尖端项目和企业资金关注的商业项目只是高端体现、极端发展，百姓自筹资金玩的兴趣科技才是基础，正是这个基础提供了环境引导和源源不断的潜力人才。
我在想，那些个国家怎么会有那么多人参与进来，老百姓敢玩飞机、玩轮船、玩火箭，玩汽车，玩的是五花八门，什么科技含量的都敢参与，甚至有的玩的很专业，而西方科技似乎就是建立在这些兴趣科技的基础之上的，不断有人提出新的指标，不断有人参与解决问题。他们这些专业知识都是从哪里得来的呢，他们怎么就敢想敢干呢?我的理解是，除了民众生活富足，有充裕的资金搞这些，更可能是他们的书店里专业的书籍要丰富的多吧，社会力量参与的也到位吧，也许在那些个国家一个普通劳动者或者一个少年，在看到一些东西，有了一些想法后，首先在书店应该能找到自己想了解和可操作实施的数据，在市场产品上也应该能得到部分支持，甚至其基础教育可以保证其设计出草图，再通过社会服务力量辅助制出成品来实现自己的想法。
如果千万个脑袋都能这样获得快乐，这样的国家怎么能不强大呢。我觉得，外部科技强国的强，并不是与生俱来的，主要是其国民参与程度决定的，这个指标绝对和国家对各领域专业知识的群众普及深度和市场的开放程度是有关的。一个择业后才知道自己要做什么的成人和一个青少年时期就能参与世界生产发展史的人的创造力肯定是不一样的。
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