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乌塔课文读后感

时间:2022-04-29 00:40:14 读后感 我要投稿

乌塔课文读后感(15篇)

  当细细品完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,为此需要认真地写一写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编整理的乌塔课文读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

乌塔课文读后感(15篇)

乌塔课文读后感1

  我慢慢地读完《乌塔》,课文中乌塔那么热情,开朗,自立能力强的好品质深深地感动了我。

  课文主要讲的是一个德国小女孩乌塔独自一个人游历欧洲的故事。 当我读到“这次趁暑假游历欧洲……当然。”她很自然的回答道。乌塔的独立自主的能力是多么的强啊!再看看我,都上小学四年级了,还因为别人说:“一般鬼都是在晚上吃小孩。”而不敢单独睡觉,都这么大了还和爸爸妈妈一起睡。

  说起来真是惭愧呀! 我从“她还是坚持:“光从电视和书本中认识世界总是不完美……”看出乌塔是多么的注重实践,可我呢?整天在家里看书,看了一本又一本的,仿佛我的`世界里只有看书,虽然看了这么多的书,可到头来却没能用学习来的东西去生活中好好实践一番,都快变成书呆子了。 乌塔说:“她在家里就设计好了旅游路线和日程。”我觉得这是一个多么有计划性的小女孩,她每到一处就先查警察局的电话,以便遇到困难时请求帮助,为了不让父母担心,还给家了寄张明信片。哪像我,星期五晚上的作业不能按时完成,经常星期天晚上“加班”。

  我慢慢的读完了乌塔,也一点点的经受着一场心灵的洗礼。

乌塔课文读后感2

  学习了《乌塔》这篇课文,我觉得乌塔真是一个了不起的小姑娘。她十四岁就独自游历欧洲,去了法国、瑞士、奥地利。很多地方,而且还都是自己打工挣的钱。

  想想自己,我真是感到惭愧。记得有一次,我很想回姥姥家。可是妈妈正好有事,没法陪我回去。于是妈妈就和我商量,让我自己坐公共汽车回去。并说她把我送到车上,告诉售票员阿姨我在什么地方下车,然后给姥姥打电话,让她到下车的地点去接我。我一听,却连连摇头,说:“不行,不行,我不敢。”没办法,妈妈只好放下手中的工作,把我送回了家。

  还有今年暑假的时候,妈妈很想让我参加晚报小记者组织的威海夏令营。和我商量了好几次,终因我的自理能力太差而放弃了。

  而且,我平时自己去超市买东西都害怕,总要叫上个人陪着我。周末的时候也不写计划表,先盲目地玩耍,直到快上学的时候才把作业写完。我还总是向爸爸妈妈要零花钱,买一些小玩具、垃圾食品。和乌塔相比,我真是自愧不如,同样是小学生,为什么乌塔能独自挣钱去游历世界,而我却做不到呢?

  我现在已经是四年级的'学生了,以后我要锻炼自己的自理能力,将来也要独自去游历。妈妈相信我,我一定会成功的。

乌塔课文读后感3

  “花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。”没错的,光是课本中的知识是远远不够的,社会才是真正的课堂。

  读了《乌塔》,我马上想到我的甜甜妹妹,她胆子很小,别说是自个儿出门,就说吃饭吧。甜甜每次只吃吃过的东西,不敢尝新。那么,再好处的.东西也会腻的,怪不得她的胃口总是那么小。

  我非常羡慕乌塔的自理能力,我感肯定,乌塔游遍欧洲后,知识一定丰富了许多。她在每一个国家学一点,数不清的一点加在一起,就成了很多知识。

  “日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。”是的,乌塔如果在旅行前,不作好充分准备的话,是不会安全的回到家的。

  正如作者所说的,中国是不大会有这种机会和勇气的。中国小孩之所以会这样,主要原因在于父母,就是因为父母过于宠爱自己的孩子,可以说是溺爱。甚至有的人没用到,长大了还要依赖父母。

  各位家长,请你们让孩子们的心更宽广,对他们说:“外面的世界更精彩,不要学做井底之蛙。”

乌塔课文读后感4

  乌塔是一位14岁小女孩的名字,这个故事讲述了这个女孩独自一人在各国旅游。

  当我读到文中的“这次趁暑假游历了欧洲,已经去了法国,瑞士,奥地利,在意大利去了威尼斯,米兰,佛罗伦萨,最终还要去希腊。”时,我大吃一惊,一个才仅有14岁的孩子居然独自一人去了那么多地方。我想起了自我,什么事都要父母帮忙做,就连去书店买书都要缠着父母,犹如一朵生活在温室中的花,依靠性很强,遇见困难从不会想办法解决。

  我想:中国的孩子此刻必须都这样,吃饭要父母哄着吃,睡觉也要哄着睡,有些甚至连自我穿衣也不会。其实,这些大多因为家长们太溺爱孩子,不明白培养他们的独立意识,总认为孩子这不行,那不行,不愿放手。

  这篇文中提到“光从电视和书本中认识世界总不完美。”我认为这句话很有道理,俗话说:“耳听为虚,眼见为实。”仅有我们亲自做了才会认识事物的真正一面。

  我想对中国孩子们说:“不要做母鸡翅膀下的'小鸡,要做雄鹰搏击长空!”也想告诉中国的父母们:“请不要过于溺爱孩子,为了孩子的未来,放手吧!”

乌塔课文读后感5

  今天,我们学了《乌塔》这篇课文,乌塔独自一人游欧洲的勇气把我深深地打动了。

  本文主要讲了德国小女孩乌塔趁暑假独自一人游历欧洲。一个仅仅14岁的小姑娘,一个人去欧洲却不害怕,反而很坦然。这一次游历花费了她不少心思,三年、整整三年,她坚持自己准备资料,就连旅费都是她自己挣来的,我不禁为乌塔的'独立自主感到震惊和赞叹!

  相比起乌塔,我忽然觉得很惭愧。我从小到大,都是妈妈无微不至地照顾我,我也习惯了什么都依赖妈妈。在乌塔面前,我觉得自己很渺小,就像温室里一棵弱不经风的花朵。

  我觉得,中国的孩子大都是在父母的溺爱之中,从小泡在蜜糖里长大的。习惯了被照顾和依赖。有的都上大学了还要父母千里迢迢跑来侍候他们吃饭、生活。中国的孩子,应该自立起来!中国的家长们也应该大胆地相信孩子,放手让孩子去接受磨炼。

  就像乌塔说的:“只有亲身经历,才能体验到事物的真正美。这才是真正的快乐!”就让我们在这大自然中去经历风雨、磨练,去开辟一个新的、属于我们自己的天地吧!

乌塔课文读后感6

  最近,我们学习了《乌塔》这篇课文,使我深有感触,受益匪浅。 在这篇课文中,我认识了独立自主、自强的14岁的德国女孩乌塔,她十分细心,用了足足三年时间来准备这次旅行,她每天一个地方便查清警察局的电话号码,以便遇到危险求助。 她自强。中国人都认为孩子是小皇帝、小公主,都是掌上明珠,必须捧在手心上。他们把孩子当成很弱小的人,不能受到一点委屈。我和乌塔比起来,乌塔比我可强多了:她可以耐心地用三年时间来准备旅行,而我却只准备几个月就耐烦了;她可以在陌生的外国镇定自若,而我却独自一个在一个陌生的地方,就吓得出了一身冷汗;她可以在外国挣钱养活自己,而我却只能向爸爸妈妈伸手要钱...... 在我们当中,有些人连过马路都畏畏缩缩,乌塔却十分大胆,穿过带风尘的.,有许多危险的大道上是理所当然的。 我们就像温室的花朵,需要爸妈精心呵护,而乌塔像原野的花朵,必须有顽强的生命,还要坚强,而这种可贵的精神,正是我们所需要的学习的。 我们是雄鹰!我们要展翅高飞!这是我们要有的精神!

乌塔课文读后感7

  我慢慢地读完《乌塔》,课文中乌塔那么热情,开朗,自立能力强的好品质深深地感动了我。课文主要讲的是一个德国小女孩乌塔独自一个人游历欧洲的故事。

  当我读到“这次趁暑假游历欧洲……当然。”她很自然的回答道。乌塔的独立自主的能力是多么的强啊!再看看我,都上小学四年级了,还因为别人说:“一般鬼都是在晚上吃小孩。”而不敢单独睡觉,都这么大了还和爸爸妈妈一起睡。说起来真是惭愧呀!

  我从“她还是坚持:“光从电视和书本中认识世界总是不完美……”看出乌塔是多么的注重实践,可我呢?整天在家里看书,看了一本又一本的,仿佛我的世界里只有看书,虽然看了这么多的书,可到头来却没能用学习来的东西去生活中好好实践一番,都快变成书呆子了。

  乌塔说:“她在家里就设计好了旅游路线和日程……”我觉得这是一个多么有计划性的小女孩,她每到一处就先查警察局的.电话,以便遇到困难时请求帮助,为了不让父母担心,还给家了寄张明信片。哪像我,星期五晚上的作业不能按时完成,经常星期天晚上“加班”。

  我慢慢的读完了乌塔,也一点点的经受着一场心灵的洗礼。

乌塔课文读后感8

  我学习了一篇课文《乌塔》,这篇课文讲的是一个十四岁的小女孩儿乌塔独自一人游欧洲的故事。表现了乌塔独立意识和生活能力强以及他对生活的热爱。

  屋塔就能独立生活,可我却和乌塔不同有一次,我看见妈妈干活特别累,就走到妈妈的身边对她说:妈妈我来帮你干活吧!可是妈妈不让我帮他干活,还不停的对我说你赶紧去写作业吧!有时候我的作业写完了,可是妈妈还是不让我干活,又让我去复习前面学到的.内容。

  还有一次,我学骑自行车摔倒了,妈妈看见了赶紧跑到我的身边把我扶起来又连忙向我的身体上四处看看,还不停的问我:痛不痛啊?痛不痛啊……最后妈妈扶着我走了。还有一次我记得非常清楚,我的朋友们来找我玩儿啦,我就告诉妈妈我想出去玩儿会儿,可是妈妈怕我们去很远的地方,还怕我们被陌生人拐跑就不肯让我们出去玩,就让我们在家里玩。

  通过学习《乌塔》这篇课文,我明白了,我们从小就应该学会独立,学会坚强,我们不能只依赖家长。如果我们事事都依赖家长的话,家长迟早有一天也会离去我们的,所以我们就要学会独立、坚强,像乌塔姐姐学习。

乌塔课文读后感9

  我的语文书上有一篇课文叫《乌塔》。乌塔是一个独立自由的小孩。

  文中的“我”有点惊讶:“你一个人吗?”“当然。”她很自然地回答道。让我感受到乌塔一个人怎么可能去旅游,要是我父母知道了我这样的`想法,一定不会叫我去。还有“如果不是亲眼所见,我决不会相信。”我知道了,要是作者不是自己亲眼所见,作者决不会相信乌塔说的话。还有每到一个地方,乌塔就先查警察局的电话号码,让我知道了乌塔很聪明,很有自我保护的能力。

  这让我想继续往下读了。接下来又了解到每个周末她会去帮餐馆或者超级市场分发广告单来赚钱。乌塔有很大的勇气,她很自立自强。我的钱都是向爷爷要的,我真佩服乌塔。

  我想自己挣钱,可是父母不给我锻炼的机会。要是我想自己一个人去旅游,父母也不可能同意。

  我们中国的小孩大多都是问爸爸妈妈要钱,即使出去玩也让父母一起去,父母不想玩了,还让父母陪他一起玩,一直到他玩够了才要回家。

  父母们啊!您们也要学会适当地放手吧!也给我们展翅飞翔的机会吧!我想像一只自由的小鸟,我渴望成为乌塔那样的人!

乌塔课文读后感10

  我读了小姑娘乌塔这篇文章,它主要讲了一个十四岁的小女孩趁暑假游历欧洲的故事,小姑娘乌塔已经去了法国、瑞士、奥地利、意大利等国家,在意大利她去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨。最后还要去希腊,我感到很惊讶,想小姑娘乌塔的妈妈怎么能放心让她的女儿一个人游历欧洲呢?

  文中有段作者和小姑娘乌塔的对话是这样说的:

  作者对小女孩说:“在我们中国,像你这样年纪的孩子都是家里的宝贝,爸爸妈妈、爷爷奶奶都很爱他们,会带他们一起出去玩,但一般不放心让他们一个人出远门。”

  小姑娘乌塔对作者这番解释很不满意,马上反驳说:“我也是家里的宝贝,爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我的.。”

  看完他们的对话我觉得觉得小姑娘乌塔是一个很坚强的小女孩,她14岁就能一个人游历欧洲,而且旅费是自己每个周末帮餐厅和超级市场分发广告才挣来的,假期她还到别人家里去陪小孩。她在还没旅游之前看了许多关于这些国家的书籍,还有她在家已经设计好了旅行路线和日程,她这次旅行足足准备了三年,让我感到很惊讶。

  我们中国的小朋友买这样买那样都要向爸爸妈妈要钱,而不是自己去挣,我觉得中国的小朋友要向小姑娘乌塔学习。

乌塔课文读后感11

  今日,我们学习了《乌塔》这篇课文,文中主要写了一个德国小女孩乌塔独自一人游欧洲的故事,反映了国外儿童独立生活的本事和自立意识,同时也反映了她对生活的热爱。

  反复读了这篇课文,使我深受感动。我和乌塔的年龄差不了多少,但乌塔却能一人游遍欧洲,而我连一次远门还没有单独出去过,甚至上下学还要大人接送,这是多么大的差距呀!平时我什么事情都要依靠父母的帮忙,自我却不能想办法去完成,真是衣来伸手,饭来张口,自我仿佛是一棵小树,全靠着父母的浇灌,否则就会枯萎。

  与乌塔相比,我真感到羞愧,她不但自理本事强,生活经验丰富,并且热情,有职责。而我呢,不但生活没有经验,还不爱看书,更不注意锻炼自我,平时对人不热情,不讲究礼貌和说话方式,更没有职责感,凡是不关自我的事一点也不关心,甚至关于自我的事情,也想全部推给父母,从不体贴父母的辛劳,为他们着想的'太少了。经过和乌塔比较,确实让我看到了自我的缺点,在今后的生活中,我必须奋起直追,努力改正自我的缺点,像乌塔那样,要有职责,要勇于吃苦,从小坚强自立,做一个全面发展的人。

乌塔课文读后感12

  读了《乌塔》这一篇课文后,使我受益匪浅。乌塔为了去实现欧洲旅行的梦想,用了三年时间去做准备。这样一个13岁的.小女孩竟然一个人去旅行,真是让人难以置信,而且一个人挣工钱;每到一个国家都要先查看报警电话,然后再给爸妈打个电话,以免大人担心,这说明她非常细心并且很有责任感。这些正是我的不足之处,我要多多向她学习这些优点。

  乌塔曾经说过:“光从电视和书本中认识世界并不完美。”我们写完作业后,能看一会儿电话、读一会儿课外书就已经很不错了,大多数同学都是把笔一扔直接出去玩了,从来不会想到去亲身体验一番。而且亲身经历总比听说到的记忆要深刻得多,所以,只有亲身体会才能有深刻的印象。

  从《乌塔》这篇课文的学习,我了解了一个和我年龄相仿,但行为却和我大不一样的小女孩,我下定决心,一定要向乌塔学习,做一个独立、自强的好学生,能自己做的事都要自己做,更加懂事,让大人放心。

乌塔课文读后感13

  这两天我们学习了《乌塔》这篇课文,我的心被故事的主人公乌塔所折服了,她一个14岁的小姑娘,竟然独自一人旅游欧洲,这真是不可思议的事。

  在读完这篇课文后,我的心中不由的掀起了一阵巨浪:为什么中国的孩子不可以独立。自主呢?难道安全就是家长锁住孩子的.理由吗?现在家长的溺爱简直像一张大网,把我们紧紧包住。

  现在在家中,我是一个饭来张口,衣来伸手的孩子。妈妈一心教导我只读书,其他什么都不用你管。最后,我成了一个书呆子。

  有这样一个故事:一个考上清华大学的学生,因不会整理被子,洗衣服甚至不会整理书包而被迫辍学。因此可见中国的孩子太缺少独立自主能力,从此产生生活上的依赖,思想上的束缚,行动上的无奈!各位“网”住孩子的家长,请你们把这张网撕开,为孩子插上独立自主的翅膀,给孩子撑起一片独立自主的蓝天,让孩子不再依赖,独立自主!

乌塔课文读后感14

  今天上午,我们学习了一篇课文叫《乌塔》,这篇课文是汪晓写的。课文主要写了乌塔独自一人游欧洲,乌塔为了挣旅费,她每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单,假期还到别人家里陪小孩玩。她每到一地都会给家人寄张名信片或打个电话。课文的主人公是乌塔,她是个热情活泼,生活经验丰富,自理能力强,生存能力强,有责任感,做事有条理,有计划的.人。

  学了这篇课文,我觉得乌塔的父母有些奇怪。因为一般父母都会带自己的孩子一起出去玩,而乌塔的父母不一样,他们让自己的孩子乌塔单独一个人出去游欧洲。可能是在锻炼她的自理能力吧!

  我和乌塔同样是孩子,却有着天壤之别,她敢独自一个人游欧洲,而我,别说游欧洲了,就连从家到公园也不敢。她的自理能力强,我早上起床像一个小宝宝一样,连穿衣服穿裤子也要妈妈帮我穿。我的胆量和自理能力和她比,那就小巫见大巫了。

  我以后要向乌塔学习,我虽然不能像乌塔一样独自一个人游欧洲,但是我会在生活上多帮父母干一些力所能及的事,在学习上不会让爸爸妈妈操心。作文

乌塔课文读后感15

  前几天,我们学习了《乌塔》这篇课文。这篇课文讲的是我偶遇德国女孩乌塔,听乌塔讲了她独自周游欧洲,使我很有感受的事。

  读了这篇课文,我感触颇多。在中国像乌塔一样大的孩子自理能力这样强吗?自己敢周游世界吗?答案当然不是,即使有也是占极少数。说到这我自己也深感惭愧,我自理能力很差,作业总要妈妈帮忙,每回做手抄报都是妈妈帮忙选材、画画。别说出去旅游了,就是过马路也得大人牵着手。

  在中国,孩子们都是衣来伸手,饭来张口的'“小皇帝”,在德国可不是这样,德国法律明文规定,满13周岁的孩子必须帮家长上街买啤酒,干自己所能做到的所有家务。相比之下,我们可以看出德国孩子比中国孩子自理能力强很多。再说动手则动脑,在动手帮父母干活、做家务时就可以开动脑筋,开发智力,增长了许多书本上学不到的知识。

  让我们积极行动起来,多为家长干一些家务,多培养我们的自理能力吧!不做温室中的小花,而要在暴风雨中成长。

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