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《震动》读后感

时间:2022-05-06 17:36:58 读后感 我要投稿

《震动》读后感(精选15篇)

  当仔细品读一部作品后,相信大家的视野一定开拓了不少,何不静下心来写写读后感呢?千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编收集整理的《震动》读后感,欢迎阅读与收藏。

《震动》读后感(精选15篇)

《震动》读后感1

  张老师在放假前为我们推荐了许多好书,我买了《猫王》和《震动》,首先就看了《震动》。

  黄春荣和钟雷之间因为宋佳玲而结了仇。原本被派去调解的元帅却选择了让两人在郊外决斗的方式解决,自己和俞前进做裁判。宋佳玲得知后和顾芳芳去阻止,不料此时,地震发生了,六个少年被困,他们是怎样使自己和其他人获救的?

  我首先被吸引的是书的'题目:震动?是指怎样的震动?翻开书后,知道震动是一指一场地震,但越往后看越发现不止是这样。

  一场地震给一座城市带来的灾难可想而知,连城市里的那么多人都很难保命不受伤害。六个少年,在没水没食,还有人受伤的情况下要生存有多难?可他们还是活了下来,靠互相的信任、友情、意志、信念,终于走出了困境。

  震动这本书不仅是讲述一场地震,它同时给了每个读者心灵上的震撼,人性的光芒永远不会暗淡。

《震动》读后感2

  今天,我读了一本名叫《震动》的书,本书将了几个性格各异的少年几乎互不关联,然而由于种种原因,他们走到了一起。突然降临的灾难,一下子把这几个少年推到了他们从未有过的困难里。在生死的`巨大考验面前,他们摒弃矛盾,放弃陈见,收起小“我”,于是他们成了一个整体,生命的潜能爆发了——共同渡过了难关。

  灾难没有把他们摧毁,却成了馈赠他们的礼物。那些在灾难中经过灵魂洗礼的少年,当他们再次出现在人们面前时,他们已经不是过去的他们,他们一个个展现出的是陌生而崭新的“我”。

  人生如一条船,不可能一帆风顺,总会遇到些“惊涛骇浪”。在“惊涛骇浪”面前,我们要认识灾难,学会坚强,才能度过难关,以后好好的生活下去。

《震动》读后感3

  暑假,由于在家无聊,我从家里的书柜中找了一本王巨成写的《震动》来看,本来抱着打发时间的想法,翻开了第一页,却不曾料到之后再也无法放下。

  《震动》讲了六名少男少女因为一次前所未有的大地震,改变了彼此之间的恩怨,人与人之间的关系,变得更加微妙复杂。这几位少年的性格、经历完全不同,有的.只是别人眼中的“问题学生”。但在经历灾难后,他们的心灵发生了变化,他们凭着意志走出了大山,去寻找他的家人……

  读完这本书的最后一页,我无法用言语表达此刻的心情。我猛然醒悟,丰衣足食的我为何常常会不知足?我应该感谢身边爱着我的人;我应该感恩亲人对我无微不至的关爱以及曾经默默帮助过我却也许素不相识的陌生人

  灾难无情,它毁灭幸福,夺走一个个鲜活的生命。也许在死亡面前我们无能为力,但是,至少我们可以让有限的生命尽可能地焕发出最耀眼的光彩。

  “风雨过后是彩虹。”这是我读完《震动》这书后的第一个感受。看完《震动》,我的内心被震动了,而我,也知道,我们每个人都应该要有一颗积极乐观的心态,让自己可以微笑的面对风雨,迎接彩虹。

《震动》读后感4

  今天我读了王巨叔叔的得意作品一《震动》,使我受益匪浅。

  男生钟雷与黄春荣都对女生宋佳玲有好感,因此两人大打出手,宋佳玲不想这样,就请男生“元帅”来调解,可“元帅”竟然想出了一个馊主意,让两人到山坳里决斗,正当宋佳玲与女生顾芳芳一起赶到山坳阻止时,7级大地震发生了……

  读完这本书,我已泪流满面,因为这本书已经不只是写得关于地震的小说了,它已经是一本心灵震撼的小说,文中有一个画面令我记忆犹新:六位少男少女被困在山坳中时,他们认为不应该在这里等死,就派俞前进出去喊人、求救,由于山路难行,他走得很慢很慢,途中,他的'一根手指也被毒蛇咬伤,在这危难关头,俞前进想的并不是自已的手指,而是忍着剧痛将那一节手指咬掉,然后从衣服上撕下一块包住继续走,他想:我不能死,我要马上出去喊众人来救他们。

  今后,我要向俞前进学习,学习他那种帮助他人的精神。

《震动》读后感5

  这个故事让我十分感动,因它,它讲述了一个关于母爱和自然还有不可以抓小动物的故事。

  故事发生在奎南卡罗的来州。美国的索尔贝娄在12岁的时候,酷爱把动物关到“牢房”中玩,他感觉乐趣无穷。他家的树上有许多“小精灵”------小画眉,小精灵的歌声悦耳动听,没有一个乐器可以发出这么美妙的音乐。狠心的`索尔贝娄下定决心捉一只小画眉,他成功了……那只鸟不安地在牢中飞来飞去。后来它承认了新家,索尔贝娄听着“音乐”十分开心。鸟被索尔贝娄放到后院,第二天,我看见一只成年鸟在喂它,“我”零开心,免费馈赠了一位“保姆”。

  可不久,它死了,索尔贝娄迷惑不解。后业,鸟类学家和爸爸是朋友,帮我解开了这个迷,大鸟不想看小鸟这样,坚持给它喝毒梅子,让小鸟死去,因这它相信:孩子死了,比做“囚徒”好得多。

  读了这个故事,我明白了:人类抓小动物是不对的。自由,让小鸟有一片自由的天空吧!

《震动》读后感6

  在灾难面前,你会舍己为人吗?在灾难面前,你会奋不顾身的去救大家吗?我想大多数人都会用尽全力去救别人。

  这本书,不仅仅是大地的震动,这也是心灵的震动。

  有这样一个故事感动了我:发生在一个小镇上,在一个平常的下午,突然发生了大地震,宋佳玲、钟雷、黄春华,顾芳芳、俞前进,被困在了山里,山上的落石滚下,不幸砸中了一位男生的腿和一位女生的腰,他们生命垂危。为了寻找食物生存下来,他们不惜一切终于找到了半瓶水,自己一想,应该先给受伤的`同伴,他们日日盼望有救援,盼来了一架直升机,可他们身影太小没能够望见,这次希望落空了。

  为了不让受伤的同伴伤口感染,他们把自己的外衣撕成条状,给同伴包扎,没办法,只好让一名男生下山寻找支援,在下山时不幸掉下悬崖,手幸好抓住了一根小树枝,却又被毒蛇咬了一下,他感觉很晕,手一松掉了下去,醒来后又继续找着,直到找到为止,最后伙伴得救了。

  读了这个故事,我不禁流下了眼泪,我想,他们为什么有这么大的勇气?我一定会回答:”是因为友谊!是因为坚强!是因为信心!“在地震中,有多少人是因为坚强而活下来的,只有坚强,才能维持生命延续!

《震动》读后感7

  《震动》一书带给了我一个别样的寒假

   这本书讲述的是几个性格各异的少年,几乎互不关联,然而在机缘巧合下,他们走到了一起。他们中有老师眼里的好学生;有被同学轻视的学生;也有让老师头疼的.学生;好友处于叛逆期的少女;甚至有常人眼里的“小混混”。突然来临的地震,一下子把这几个少年推到了他们从未有过的绝境里。他们6人中有2人受伤,在生命最痛的几个日夜里,他们6人团结在一起,互相鼓励,互相加油,这才使受伤的同学带着伤痛撑了好几天,最后等到了救援人员。

   那2名受伤的同学中,一个需要截肢,一个可能会瘫痪,一辈子坐在轮椅上。但他们在面对死亡的巨大考验时,有谁退缩了?他们摈弃了矛盾,放弃成见,收起“小”我,吧平时“伪装”起来的外表彻底撕开了。于是他们成了一个整体;于是生命的潜能爆发了;于是他们共同谱写了一曲生命的赞歌。

  ·灾难没有把他们摧毁,却成了馈赠他们的礼物。那些在灾难中经过灵魂洗礼的少年少女,当他们再次出现在人们面前时,他们已经不是过去的他们了,他们展现出的是陌生而崭新的"我"。

   我相信,看过这本书的人,从此会选择坚强。

《震动》读后感8

  《震动》是今年的一本新作品,是《儿童文学》的金牌作家王巨成创作的。要问我读过后的第一感受,就是感动。

  黄春荣和钟雷是两个初三学生,都对一个叫宋佳玲的同龄女生有好感,两人从此结仇。宋佳玲请一个叫元帅的男生去调解。元帅的办法是让钟雷和黄春荣到山岭里去决斗!但这时,大地震突然爆发。整个小镇一片狼藉。学校也死了不少人,其中有负责任的何平老师和舍己为人的季洁,但在荒僻山岭的六个初中生一无所知。在缺水缺食、又有人受伤的情况之下,他们同舟共济,共度难关。六个人性格大不相同,有人坚强、有人仗义、还有人很娇气。但是不管怎么样,地震后六个人第一想到的是自己的亲人,而父母第一想到的就是自己的孩子。在这场大灾难过去之后,所有人都选择好好生活,所有人也都学会了坚强。

  这本书对我心灵的震撼非常大,的确不亚于一次地震。但看完书,我从此知道了遇到困难和挫折时,应该要坚定的'面对一切,不害怕,勇敢向前进。我还懂得了生命有多么的宝贵,生命只有一次,我要好好珍惜,父母就不会替我担心。我还明白了做人的道理,应该互帮互助、团结友爱,孝敬长辈,好好的活着!创造一轮又一轮的奇迹。

《震动》读后感9

  这本书主要讲了地震中的的孩子们是怎样过的生活。

  因为黄春荣和钟雷都对宋佳玲有好感,一点小骚动,两个男生选择了决斗。他俩和俞前进、元帅来到了郊外。宋佳玲和顾芳芳两个女生因为担心,也跑到了郊外。地震了,几个人被困住了郊外,几块山石落下把黄春荣的两条腿都砸断了,顾芳芳的腰也扭伤了。

  被困的这几天里,几个人树叶都吃,可还是填不饱咕咕叫的肚子,最后大家商量让俞前进逃出去报信,告诉大家他们被困在郊外。俞前进为了大家的希望,牺牲了自己的一段指头,终于找到了自己的家,大家得救了!

  地震时多么可怕呀!一座座高楼倒了、一条条生命没了。如果遇到这种情况,我们一定要积极救助地震中的'人们。我们住的地方没有发生过很大的地震,我们真的很幸福。

《震动》读后感10

  索尔贝娄的《一件小事的震动》这篇文章使我懂得了不能把大自然的一切活物关在笼子里,比如这篇文章。

  这篇文章是发生在八月的一天下午,作者住在南卡罗来那州,黄昏后,有很多画眉鸟在林中飞来飞去唱着歌,作者喜欢听那画眉鸟歌唱,所以捕捉了一只。一开始,小画眉十分恐惧,最后安静下来了。

  命运真是不好啊!作者看见小画眉的母亲正在喂食给小画眉,作者以这样是最好的`事情。但是,过了不久,小画眉竟然死了,作者大惊失色。

  这个问题,我也不明白为什么,我也不明白,绞尽脑汁去思考,现在我已经知道为什么了,当一只美洲画眉鸟发现她的孩子被关在笼子里之后,就一定会给小画眉吃足以致死的毒梅,她似乎坚信,孩子死了总比活着做囚徒好。

  这个理解犹如雷鸣似的给了我巨大的震动,原来这小小的生活对自由的理解竟是这样的深刻。从此,我也向作者一样再也不把任何活物关进笼子里!

《震动》读后感11

  最近,我读了一本书,叫《震动》。六个主人公在灾难面前所表现出的坚强与勇敢是我所不能忘记的。这本书中讲叙了六名性格差异巨大的少男少女,因不同的原因相遇在郊外山坳里。突然,一场大地震爆发了。六个人被困郊外,缺水缺食又有人受伤。正当他们陷入绝境的`时候,一名叫俞前进的男孩独自冒险,因为唯一一条通往镇上的路已经被山石掩埋了,他只能翻越高山去寻找生路。虽然他已经十分疲劳了,但为了六个人的生命他勇敢地上路了。

  在行走的途中,他的中指不幸被毒蛇咬伤,他不顾疼痛,用自己的牙齿咬掉了自己的中指,最终回到了镇上,找到了救援人员,最终六人奇迹生还的一件事。

  我读完以后,心想:为了自己和朋友们的性命,不惜咬掉自己的手指,这需要多么大的勇气啊!这又让我想到了现在的孩子,他们一遇到困难就退缩,从来都不去想解决的方法,总是想着还有爸爸妈妈帮他们完成一切,总想着别人帮他,而不尝试着自救。我觉得我们应该向俞前进学习,像他一样勇敢坚强,在面对困难时不退缩,要镇定面对!读完这本书,我学会了坚强,学会了勇敢,学会了怎样面对困难,克服困难。我相信,我一定会勇敢坚强的面对困难的!

《震动》读后感12

  读了《一件小事的震动》使我深深感动了,画眉妈妈那种对自由的向往给了我极大的震撼,画眉妈妈宁可毒死自己的孩子也不愿让孩子失去自由的囚徒生活。彰写了自由的重要和可贵。

  文中作者先从由孩子们抓蝴蝶的情景联想到这件事,引入十分自然文中生动的'描写了我成功抓住了只画眉鸟让他为我唱歌,而且画眉妈妈谁每天给小画眉喂食可等到,第二天小画眉却死了一位鸟类科学家揭示了,原来画眉妈妈喂了小画眉,足以致死的毒梅。不仅因为令人震惊,而且也突出主题他们用事实证明人死了总理做囚徒好一点大吃一惊一为之一振。 是啊画眉妈妈的一举一动让作者明白人人都有生活的自由你不可能当阻挡别人的自由而这对自由的追求无疑是值得肯定的如果有人问你你是想失去自由吗”?肯定不会所以我们一起让那些动物重获自由。

  宁可站着死也不愿跪着生,这是每个生物都该有的生存准则。

《震动》读后感13

  这是一部讲述不同家庭环境下的孩子们,再遇到地震时表现,诠释了在困难中人们互相帮助,在自然灾害下人间充满真情的故事。

  故事以一群初中为背景展开,小孩子之间有矛盾相约打架来解决这个问题,机缘巧合之下故事有关的孩子都出现在了这个打架现场,看俩个男孩子单挑,就在这个时候灾难发生了,突然的大地震让大家猝不及防,大家都很害怕其中也有人受伤,孩子的纯真在于会因为一件事情打打闹闹,但真正的出事情时那些矛盾都会抛之脑后选择帮助,孩子的天性和善良也在作者的笔下表现得栩栩如生。作者似乎很善因这样的写法,制造矛盾解决矛盾,而后再矛盾之中让孩子开始自省,让孩子们开始互相帮助,灾难虽然可怕但是只要大家团结没有什么不能解决。

  五个孩子充满幼稚地带着不同的想法来到打架的'地方,而要打架的双方特意选了离家较远的小山丘,让后续故事的展开更加紧密,可以说作者很喜欢铺垫,故事环环相扣,我觉得书名震动是地震的发生,也是孩子们感情世界发生变化,内心开始成熟的意思。

《震动》读后感14

  《震动》是一本超级超级好看的书,对此我深有感触。因为我一旦看起来,就无法放下!

  故事是这样的:

  男生黄春荣和钟雷,因一点私事结仇。女生宋佳玲请另一位叫元帅的男孩去调解。元帅想出的办法是:让黄春荣和钟雷到郊外去决斗,而他和另一个男生——俞前进当裁判!宋佳玲为了阻止两人的决斗和女同学——顾芳芳,赶到郊外制止。

  这时候,大地震暴发了。

  六名少男少女被困郊外,回不了镇上。在缺水缺食,又有人受伤的情形下,人与人之间的关系变得更加微妙和复杂。这几个少年,性格和人生经历都完全不同。

  他们互相帮助,最后,共同度过难关。

  这六个孩子的遭遇只是大地震中一个缩影。在作者笔下,还涉及到以地震为背景的更宏大的社会场景。人性善的光芒在这个特殊的`生存背景下熠熠生辉。

  这本书最好带手绢阅读,因为你100%会哭。

  但哭完之后,你从此会选择坚强。

  这本书对心灵的震撼,不亚于一次地震,它会影响你的一生。

《震动》读后感15

  这个故事让我十分感动,因它,它讲述了一个关于母爱和自然还有不可以抓小动物的故事。

  故事发生在奎南卡罗的来州。美国的索尔?6?1贝娄在12岁的时候,酷爱把动物关到“牢房”中玩,他感觉乐趣无穷。他家的'树上有许多“小精灵”------小画眉,小精灵的歌声悦耳动听,没有一个乐器可以发出这么美妙的音乐。狠心的索尔?6?1贝娄下定决心捉一只小画眉,他成功了……那只鸟不安地在牢中飞来飞去。后来它承认了新家,索尔?6?1贝娄听着“音乐”十分开心。鸟被索尔?6?1贝娄放到后院,第二天,我看见一只成年鸟在喂它,“我”零开心,免费馈赠了一位“保姆”。

  可不久,它死了,索尔?6?1贝娄迷惑不解。后业,鸟类学家和爸爸是朋友,帮我解开了这个迷,大鸟不想看小鸟这样,坚持给它喝毒梅子,让小鸟死去,因这它相信:孩子死了,比做“囚徒”好得多。

  读了这个故事,我明白了:人类抓小动物是不对的。自由,让小鸟有一片自由的天空吧!

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