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《梦神老师不可思议》读后感

时间:2022-02-01 10:01:34 读后感 我要投稿

《梦神老师不可思议》读后感(4篇)

  当细细地品读完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,此时需要认真思考读后感如何写了哦。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的《梦神老师不可思议》读后感,希望对大家有所帮助。

《梦神老师不可思议》读后感(4篇)

《梦神老师不可思议》读后感1

  高枕是金钥匙学校的万能替补老师,比如当做分饭的饭桶叔,替请假的清洁大婶打扫厕所,被看不起他的学生叫做抹布先生。他似乎总是在梦游,所以他被大家称做梦神老师。

  梦神老师既神经又神奇,他告诉我们,要如力学习也要认真睡觉。无论如何都不要放弃做梦的`权利幸福!而转学生"小睡菜"---蔡小奇的眼珠像一个照相机一样咔咔的照出这奇幻而又丰富多彩的故事情节。

  在一次梦神老师的替课中无意的催眠前向的一位学生,所以被校长当午休课老师,沸腾的午休课是出名的吵闹村,一、二年级的学生,哭闹不止,三、四、五年级轮流闹腾,毕业班却是把午休课变成自学课,他也大显身手连连出招。改变他在学生心中的地位层次,令老师们惊叹不止。

  可是,在学业的高压下,他终究没有守望毕业班的最后一块梦田,默然离开。学生们开始失眠,十分想念梦神老师,那个很神奇、也很脆弱、也很英勇的梦神老师…

  读了这本书我明白了:只有敢于尝试和乐观的面对、坚持,才会成功!

《梦神老师不可思议》读后感2

  “梦神”难道是指会解梦的神仙?看到《梦神老师不可思议》这个题目,我很好奇。什么是“梦神老师”?他又为什么不可思议?于是,我带着种种疑问翻开了这本书,津津有味地看了起来。

  师资一流的金钥匙学校里有一个“万能替补老师”——高枕。他之所以是万能的,是因为他既是清理河道里淤泥的“清道夫”,又是分午餐盒的“饭桶叔”,还是会打扫女生WC的“抹布先生”。高枕老师整天总是在梦游一样,所以被称为“梦游神老师”。新生蔡小奇加入了睡衣帮,并且有了“小睡菜”这个外号。有一次,梦游神老师无意催眠了小睡菜,校长就让他担任学校唯一的.午休课老师。面对“吵闹村”,他大显身手,讲故事、催眠、搭午睡帐篷、解梦等等,升级为梦神老师。后来,由于毕业考试,六年级的午休课变成自修课,只有梦神老师孤零零地守望着梦田。最终,梦神老师失望地离开了金钥匙学校。

  其实,我也弄不懂这本书到底有什么深刻寓意,但是我却发现我不知不觉喜欢上了这本书,我怀念那个很英勇也很脆弱、很神经也很神奇的梦神老师。如果我的生活中也有这样一位老师,我一定不会放弃做梦的权利和幸福,更会好好珍惜这样的美好生活!

《梦神老师不可思议》读后感3

  这是一本不可思议的书,书里有一位不可思议的老师,不可思议的老师在不可思议的书里演绎了一个不可思议的.故事。

  梦神老师原名高枕,是重点小学“金钥匙学校”的万能替补老师。他似乎老是在梦游,被学生们叫做“梦游神老师”。而在一次偶然的代课中,催眠了班上的学生,让校长决定派他去管理最吵闹的午休课。午休区,又被称为“吵闹村”可算是整个学校最闹腾的地方:低年级学生不想睡觉哭闹不止,三四五年级玩闹不休,毕业班更是把午睡时间用来自修。

  梦游神老师虽遇到了许多的麻烦事,但他大显身手后却让学生们刮目相看:睡前故事、奇妙催眠、捕梦网、午睡帐篷、梦话录音、神秘解梦,从梦游神老师变成梦神老师,这是一个多么奇妙的过程,但他终归还是输给了毕业班繁重的学业。他十分内疚,黯然离开,学生们开始失眠,开始想念起那个神经又神奇的梦神老师……

  即使你再怎么想念他,梦神也不会回来的,对吗?有时候这个世界就是这样,如此的残酷,往往等到你失去的时候,你才会想起要去珍惜,可那时已经晚了,你永远也不能再回去,不能再回到那个时光,不是吗?

《梦神老师不可思议》读后感4

  最近,我读了辫子姐姐郁雨君的一本书——《梦神老师不可思议》。

  一开始我读这本书时,读了三四遍,都不知道主人公是谁,接着又读了三四遍后,才知道这本书的主人公是小睡菜(蔡小奇的代号)和梦神老师(原名高枕)。当你读完这本书时,就会感到这本书是如此的好看!

  书中讲述梦神老师无意中在课堂上催眠了一个学生,校长得知后,就让他去负责一个让人头疼的地方——午睡房。可是我读完这本书就会毫不犹豫的说这根本不是什么午睡房,低年级学生把它当做哭闹房,他们不是哭就是闹;三四五年级把它当做打闹房,在那里胡打乱闹;毕业班却把它当做自己的家。

  梦神老师在午睡房看到了这种情况,感觉一般的办法是管不了他们,必须使用自己的绝招:睡前故事、神奇催眠、捕梦网、午睡帐篷、神秘解梦、梦话录音······让这些不爱睡午觉的同学乖乖的睡午觉了。所以他也就从一个普普通通的老师变成了人人赞叹、人人都爱的超级无敌的`梦神老师。

  我在梦神老师身上感受到了无比的关爱和温暖,特别是他的神奇招数,让学生佩服得五体投地。假如我有一位这样的老师该有多好啊!

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