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《建设幸福中国》读后感

时间:2022-02-02 23:00:20 读后感 我要投稿

《建设幸福中国》读后感【推荐】

  当看完一本著作后,你心中有什么感想呢?现在就让我们写一篇走心的读后感吧。可能你现在毫无头绪吧,以下是小编帮大家整理的《建设幸福中国》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

《建设幸福中国》读后感【推荐】

《建设幸福中国》读后感1

  幸福是什么?在我眼里,幸福是妈妈的怀抱,是老师的赞美,是朋友间的互相照顾。读了《建设幸福中国》这本书后,我对幸福有了更深的理解。

  这本书从“实现免费义务教育、共享发展成果、提高基本医疗保障、健全社会保障体系、困难家庭住上新房、提供公共文化服务”六个角度向人们展示了中国翻天覆地的变化,展现了中国人民的幸福生活。

  是的,幸福是人们生活水平的提高,是家乡的巨大变化。

  我家是茶农,在几年里,通过做茶业生意,由原来的家庭作坊,到现在家里盖了厂房,招了工人,今年又买了两辆新车,我们的茶叶不但销往各大城市,而且远销国外,家里常有外商来洽谈生意,他们常夸赞说:“你们的生活真好,生长在中国真幸福。”其实,不只是我们茶农生活好了,整个农村的生活质量都提高了。

  你看,一条宽阔平坦的`水泥大道横贯全村,路面上干干净净,人行道十分宽阔,足以容下三、四辆自行车并行,街道两旁绿树成荫,高速公路和铁路从村前穿过,火车、飞机时时可见;家家都住上了村里统一建的别墅,农民有了医保、社保;九年义务教育的实施让学生的学费、课本费全免;村里的公园添设了许多健身器材,每到傍晚就可以看到人们在公园里跳舞、健身,真是一派祥和、幸福的景象啊!

  幸福随处可见,但幸福是靠创造、奋斗而来的。建设幸福中国,人人有责。我们青少年是幸福中国的建设者和开拓者。我们应该树立远大理想,刻苦学习科学文化知识,让自己能够德智体美全面发展,为建设“幸福中国”而努力!让幸福像花儿一样开遍全中国!

《建设幸福中国》读后感2

  “如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,拍拍手,大家全部都一起拍拍手”同学们:在你们眼中什么才叫做幸福呢?幸福是有父母的疼爱吗?幸福是有爷爷奶奶的呵护吗?那都是你们认为的幸福。爸爸妈妈爷爷奶奶年轻时的幸福是另一种样子的。他们挨过饿,挨过打。他们只希望把日本强盗从中国赶出去,他们只希望能交上上学的学费。他们更希望走出这峰峦雄伟的大山。

  今天的幸福是来之不易的,今天的幸福生活是亿万前人共同奋斗的结果,每一个人的能力是有限的,为人民所做的贡献是无限的,只要我们为同一个目标而努力,世界将会变得更加美好!我们每一个人都可以成为中华民族腾飞华彩的乐章中生动跳跃的音符。

  鲜花需要园丁的.浇灌,需要太阳给予的阳光,需要雨水的滋润。我们就是祖国的花朵,老师就是疼爱我们的园丁,阳光是老师给予的知识,雨水是你们教会我们丰富的人生经验。这一切的一切,都需要老师的鼓励与帮忙。在大山深处,孩子是多么渴望拥有“阳光”与“雨水”他们多么希望能在书声郎郎的教师里上课,他们也是祖国的花朵,他们也是祖国的希望。同在一片蓝天下,为什么会有不一样的待遇!这都是因为家庭经济困难,他们为了让家里多吃一顿饭,为了能多省一点钱,他们宁可失学,

  宁可放弃走出大山的机会。现在实施免费义务教育,城乡的区域教育的差距缩小,农民工随迁子女,农村留守儿童、残疾学生受到教育的权益得到了更好的保障,他们拥有了宽敞的教师,拥有了城里的老师,农村的孩子有学上啦!

  “有志者,事竟成”只要我们有志气,在困难的事情我们都能完成,建设幸福中国,不仅需要党的支持,也需要社会的贡献,只要我们手牵着手,心连着心幸福就会降临我们的身旁。

  大山的孩子们!你们更美好的生活还在建设!

《建设幸福中国》读后感3

  《建设幸福中国》,那么,什么才是幸福呢?

  幸福是一个深不见底的谜,你问一千个人就会有一千种回答。有人说,幸福一生平安;有人说,幸福是衣食无忧;有人说,幸福十拥有一个美丽的家庭;也有人说,幸福是每一天都快乐…..幸福是人们追求的基本价值,是人类发展的共同目标。

  对于早晨在街边卖早点的摊主来说:“风吹不着,雨淋不着,靠着卖早点,生活越来越好”。这就是幸福感。

  对于留守儿童来说,幸福不是爸爸、妈妈寄的多,而是在春节能够回来,能够带给他们温暖。

  对于我们的父母来说,幸福是你的好成绩;还是你送来的一份热菜;还是你真心的`一句问候;还是你送来的一枚硬币……在“孝”上的一点付出都是他们的幸福。

  幸福不是能全部描绘出来的,它还要用心去体会。幸福是一种感觉,这种感觉是愉快的,使人心情舒畅,回味无穷。幸福掌握在自己的手中。要靠自己去体验,去感受。

  重温过去,能够让人们更加深刻地感受今天的幸福。

  幸福不能仅仅是显示在你的小家中,要融汇到这个中国大家族中,弹指挥间,沧桑巨变,1949年,开启了中国历史的新纪元,多少年来,中国书写一份份温暖人心的毕生答卷!政府的良好政策展现出一幅幅感动的画面。

  这些年来人们幸福的原因有许多许多,实现免费义务教育,共享发展成果,提高基本医疗保障,健全社会保障体系,困难家庭住上新房……连我们身边都有幸福:用上了新教学楼,崭新的书本,宽敞明亮的教室……一言犹未尽。幸福没有任何虚假,它是从人们心底里流露出来的,它不需要任何浮华的言辞来表达,它是深埋在人们心中的一颗种子,改革的春风拂着它,它便生根,发芽,愈长愈茂盛……

  建设“幸福中国”要靠我们每一个人的努力,是我们每一个人都应尽的责任和义务。坐想其成,不是我们中国人的作为。每一个社会成员,都有责任和义务为他人、为社会的幸福作贡献。

《建设幸福中国》读后感4

  这个星期,我怀着激动的心情阅读了《建设幸福中国》读本。这本书从“实现免费义务教育、共享发展成果、提高基本医疗保障、健全社会保障体系、困难家庭住上新房、提供公共文化服务”六个不同角度,向人们展现了中国翻天覆地的变化。其中,最令我难忘的是《不因家庭经济困难而失学》中的一个个平凡而又感人的小故事。

  《“绿色通道”迎接你》这个故事中的沈东大哥哥,在迎战高考之前,他的父母因患癌症相继离开了人世。沈东大哥哥忍着失去亲人的痛苦,加倍刻苦复习,终于以626分的成绩考上了中国农业大学农学院。得知他的遭遇,学校寄来500元钱给他作路费。学校担心他交不起学费,还开了“绿色通道”,保证他顺利入学。

  《2500元送到了姐弟俩手中》讲的是管爽、管光姐弟俩先后患上脊髓性肌萎缩症。为了治病,父母花掉了家里的全部积蓄,又卖掉房子。面对两朵即将凋谢的“花朵”,父母哭干了眼泪。这件事,深深牵动着莱阳公安交警大队干警们的心,全队干警纷纷伸出了援助之手,及时将2500元捐款送到了姐弟俩手中。

  《寄款人只写了一个“刘”字》中的'张磊小哥哥,他的爸爸因车祸去世,妈妈又患了癌症,家里非常困难,面临失学的困境。是一位叫刘宗先的交警老爷爷连续好几年为他缴学费,还不留名。

  一颗颗高尚、无私、美好的心灵,帮助和挽救了一位位身陷绝境的哥哥、姐姐,让这些哥哥、姐姐的生命再次充满希望,让他们的人生得以扬帆远航。中国农业大学的老师们,莱阳公安交警大队的干警们,还有那位叫刘宗先的交警老爷爷、、、、、、他们用自己的爱与奉献给年轻的生命带来了希望,带来了幸福。我觉得,他们就是幸福生活的建设者和创造者。他们是茫茫大海跳跃着的浪花中最美的一朵。我也要立即行动起来向他们学习,尽自己最大的能力,去帮助我们身边那些需要我们帮助的人。希望我的人生将会因为我的无私奉献而变得美丽无比。

《建设幸福中国》读后感5

  幸福中国是如何建设地呢?幸福中国又要谁去建设呢?我怀着这两个问题读了这本书。

  看到《实现免费义务教育》时,我不禁想到:“难道有人连去学校也很难吗?”看了之后才知道有许多人连上下学都十分艰难。在早上5点钟,这时天还是漆黑一片,一个小女孩就得匆匆吃了饭,背上书包走了。她举着火把在路上慢慢地摸索着,她这是要赶到10公里外的学校去上学。半小时后,她叫上同学一起去上学,一直到了八点的时候,他们才走完崎岖的山路,才能踏进上学的校门。为什么他们要走这么远的山路,并打着火把去上学呢?难道他们不知道这有多么不安全,多么不方便?难道他们连手电也买不起吗?相比我们的`生活都不知道比他们好了多少倍。我们可以吃包子、油条、面包、牛奶而他们只能喝一碗稀粥;我们去学校坐车,他们只能举着火把步行。可是后来,政府修了通往山里的公路,还慢慢给各个学校配备了校车,还给同学们准备了中午的营养餐。

  看到《健全社会保障体系》这节后,我感觉到:政府对我们老百姓的关怀真是无微不至啊!现在的医疗体系改革关乎亿万人民的切身利益。在《一笑一哭》里的张某,他的妻子得了恶性肿瘤,在医院住院一个多月,花了两万五千多,幸好有国家的医保,直接为他报销了一万六千多,他们自己只负责付35%,这样大大减轻他整个家庭的负担,医改想得真周到啊!政府对我们老百姓真好啊!处在当今社会的人民真幸福啊!

  而真正的幸福中国是要我们新一代共同努力建设的。政府不断改善人民的生活,为的就是让学生有更好的学习环境,人民更好地安居乐业。我们作为学生应该刻苦学习各项知识,长大了为建设幸福中国而献出自己的一份力量。同学们好好学习吧!珍惜这来之不易的学习机会。

  如果你是一缕清风,就为人们带来一阵清凉;如果你是一朵鲜花就给人们带来一份温馨;如果你是一块红砖就为建设幸福中国而添砖加瓦!

《建设幸福中国》读后感6

  我曾经读过一本书叫做《建设幸福中国》,这本书主要讲共产党让人民过上幸福生活的一些举措,读了过后引起我深深地思考。

  幸福究竟是什么?有人说,幸福是口渴时的一捧甘泉。有人说,幸福是炙热时的一片阴凉。

  有人说,幸福是饥饿时的一碗米饭……在我看来,幸福就是一家平安,就是每一天都生活得快快乐乐的。幸福就是让别人幸福。

  芝溪是富顺县的一个偏僻的小乡镇,街上的东西虽然琳琅满目,可我们最喜欢的《一千零一夜的故事》、《格林童话》等却没有。我们多么渴望能读我们最喜欢的书。可令人感到振奋的是我们这个愿望现在终于实现了,“中华思源工程扶贫基金会”给我们送来了我们喜欢的各种书,课余时间读课外书成了我们最大的兴趣,我想当那些“有心人”看到我们如饥似渴读书的`样子,他们一定会感到幸福的。

  芝溪,虽然这里也有很多高楼拔地而起,可还是有些家庭经济困难,孩子读书时总是缺这少那的。他们虽然只是一小部分,可却牵动着千万人的心。钱海涛先生就是其中一个,他主动资助我们学校的两个同学一直到高中毕业。我们每年也会捐出自己的一些零花钱去帮助那些需要帮助的同学。看到那些受资助的同学幸福,我们也感到幸福。

  《建设幸福中国》这本书让我们知道了应该怎样去建设幸福的中国。那就是,我们这些21世纪的希望,必须要好好学习,从老师那里获取知识,在老师的引导下养成好习惯,比如勤劳、朴素、一丝不苟等。只有我们自己强大了,才能使自己幸福,别人幸福。

《建设幸福中国》读后感7

  寒假里,我认真阅读了《建设幸福中国》这本书,让我深深地感受到成长在21世纪的中国是我们这一代人的幸福。

  我曾经问曾祖母她以前的生活是怎样的?曾祖母说,在以前,他们无田无地,给人家打长工,一年到头吃不饱、穿不暖。冬天的晚上盖一床破棉被,冻得连觉也睡不安。那时的日子真苦啊!

  我也问过爷爷他小时候的生活情况,爷爷说:“我小时候,新中国刚成立,祖国千疮百孔,百业待兴。家里的人靠耕种几亩分来的田地,生活略有好转,只是家境贫寒,点的的煤油灯、住的是茅草房。生病就医难,大病没钱治,就拿命来挡。遇到天灾圩破,乡亲们只能四处逃荒、到处流浪。”

  我还问过爸爸他小时候的生活状况?爸爸说:“小时候,国家已经好转。村里有学校,乡镇有卫生院,可是家里并不富裕,吃的是粗菜淡饭,穿的是补丁衣裳。连想看电影也要到镇上才能看到。”

  是啊!想起现在的我们,和前辈们相比我们幸福多了。我们的祖辈生活在灾难深重的旧中国,他们饥寒交迫,多么艰辛啊!新中国在党的领导下,经过几代人辛勤的劳动,已经发生了翻天覆地的变化,如今的中国是国富民强,生活象芝麻开花——节节高!正如幸福民谣说的那样:种地不交税,上学不付费,养老不犯愁,看病不太贵。后来,我又问爷爷,问他觉得现在的生活怎么样?爷爷笑呵呵地说:“现在生活比蜜甜!”是的.!我们的生活比蜜甜是我们共同的心声。

  聆听过去的辛酸苦辣,品味现在的幸福生活,我深知今天的幸福生活是亿万前人共同奋斗的结果,中国的未来是属于我们新一代,我们要珍惜少年时光,发奋学习,掌握知识,将来把我们的国家建设得更加富强,使我们的生活更加幸福!

《建设幸福中国》读后感8

  《建设幸福中国》这本书主要介绍了实现免费义务教育,共享发展成果,提高基本医疗保障,健全社会保障体系,困难家庭住上新房等国家新政策,向我们展示了中国翻天覆地的变化。正像书中所写的那样,建设“幸福中国”是全国人民最殷切的希望。我们所在的校园也是一样,以前学校门口的大铁门,现在换成了电动门,乡村凹凸不平的土路,变成了水泥路和沥青铺的路,一个个破旧的房子,都变成了崭新的大房子,原先住平房的人,现在也搬进了楼房。就连一片荒凉的土地,也变成了繁华热闹的小区。

  还记小时候天真烂漫我的我们追着妈妈问“幸福是什么?”,现在,我明白了。幸福是一个深不见底的谜,你问一千个人就会有一千种不同的回答。有人说,幸福一生平安;有人说,幸福是衣食无忧;有人说,幸福是拥有一个美丽的家庭;也有人说,幸福是每一天都快乐…。。幸福是人们追求的基本价值,是人类发展的.共同目标。对于早晨在街边卖早点的摊主来说:“风吹不着,因淋不着,靠着卖早点,生活越来越好”。这就是幸福。

  一个悠闲的穷人说:“有钱就是幸福。”一个匆忙的富人说:“有闲就是幸福。”一个下岗工人说:“有工作就是幸福。”一个工作太忙的人说:“不上班就是幸福。”一个失去双亲的人说:“父母在就是幸福。”一个双目失明的人说:“能看见东西就是幸福。”一个瘫痪在床上的人说:“站起来就是幸福。”一个捡破烂的人说:“多捡些破烂就是幸福。”一个小学生说:“星期天妈妈能带我上公园玩,星期天就是幸福。”幸福不是能全部描绘出来的,它还要用心去体会。幸福是一种感觉,这种感觉是愉快的,使人心情舒畅,回味无穷。幸福掌握在自己的手中。要靠自己去体验,去感受。

  幸福是一种满足,

  幸福是一种感悟,幸福是一种情调,幸福是一种颜色,幸福是一种思念。

《建设幸福中国》读后感9

  “幸福在哪里?朋友啊告诉你……”听着这首耳熟能详的歌曲,我想起前些天看的《建设幸福中国》这本书,这本书共六篇,分别是“实现免费义务教育、共享发展成果、提高基本医疗保障、健全社会保障体系、困难家庭住上新房、提供公共文化服务”,从不同角度向人们展现了“十一五”期间取得的可喜成果,展望了“十二五”的“幸福中国”。

  幸福是什么?有人说,幸福是一生平安;有人说,幸福是衣食无忧;有人说,幸福是拥有一个美满的家庭;也有人说,幸福是每一天都快乐……人们的理解不同,对幸福的定义也不同。《建设幸福中国》这本书告诉我:“建设幸福中国”就是要让“幸福中国”的'主人——“老百姓”生活的舒心、安心、放心,对未来有信心。这是国家的幸福、人民的幸福,也是每一个人的幸福。

  看看我身边的变化,处处显示建设幸福中国的成果。九年义务教育不用交学费,家庭困难的学生国家补助生活费,我们学校每间教室里都装上了多媒体;去年我搬进了新家,三室两厅,爷爷奶奶有了自己的房间,我也拥有了自己的小天地,上下楼有电梯,小区环境优美,绿树成荫,百花怒放,健身器材应有尽有;每当夜幕降临,我和爸爸妈妈喜欢到滨湖公园转一转,迎着衡水湖吹来的缕缕清风,嗅着身边花朵散发的股股芳香,看着一个个幸福快乐的行人,真切感受到了生活的幸福。

  “幸福生活哪里来?要靠劳动来创造。”我们这些21世纪的新希望,要树立远大的理想,刻苦学习科学文化知识,认真学习中华优秀文化和人类文明成果,加强思想道德修养,陶冶高尚情操,德智体全面发展,努力奋斗,立志建设一个幸福中国!

  评语:通过学习《建设幸福中国》这本书,小作者了解了幸福的真正含义,并联系实际,寻找身边事,感受幸福,最后,写出幸福生活靠劳动创造,找到自己的努力方向。层次清晰,语言质朴无华,感情真挚,发自内心。写的不错,值得推荐。

《建设幸福中国》读后感10

  幸福是什么?幸福是朴实的,是琐碎的,是实实在在的。在学校,我有幸得到了一本《幸福中国》的书。读完这本书心情豁然开朗。原来,只要我们用心去体验,用心去追求,幸福就会与我们相伴。每个人都喜欢幸福,不过不同的人追求不同的幸福,相信每个人对幸福的理解、要求和看法都有所不同。我认为幸福是给予、是助人为乐。当在公交车上,遇见年迈的老奶奶,在拥挤的车厢中被人们挤来挤去,便连忙起身,扶老奶奶坐在我的座位上,老奶奶用慈祥的眼光注视着我,脸上露出欣慰的笑容。这时,我感到了幸福。

  我更认为“幸福”是一种爱,这一种爱我们的身边就有,这就是母爱,这位爱的使者就是妈妈。每天晚上,我睡觉时都会踢被子,每当我踢一次,妈妈就盖一次;每当我考试时没有考好的.时侯,她总是帮我找原因,鼓励我下次努力!

  “幸福”是一种快乐,是一种特殊的快乐,当家人坐在你身旁,和你一起说说笑笑,听你叽叽喳喳地谈起校园里的事儿,这也是一种“幸福”。当你受了伤或挨了打时,你最希望的就是家人能够陪伴在你身边,来安慰你和鼓励你。当家人在你身边安慰你或鼓励你时,你就会感到“幸福”。

  原来幸福无处不在。幸福是一生平安;幸福是衣食无忧;幸福是拥有一个美满的家庭;幸福是每一天都快乐;幸福是拥有老师的关心;幸福是和同学一起玩耍……一千个人有一千种答案,但其实幸福就掌握在自己手中,靠自己去创造、去奋斗。达芬奇有句这样的名言“勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠”。幸福是靠创造和奋斗得来的。我们是“幸福中国”的小主人,是21世纪的新希望,应该怎样建设幸福中国呢?要好好学习,树立远大理想。既要学会动脑,又要学会动手。讲文明、讲礼貌,懂得真善美,做一个有道德的人。让我们为伟大祖国、伟大民族更加美好的明天而奋斗吧!

《建设幸福中国》读后感11

  幸福的中国是依靠什么呢?难道是从这蓝天落下来的吗?不是的,是依靠现在的叔叔阿姨用着自己的双手所创造出来的。当我坐在椅子上,端端正正的看书,手放下书时,桌子已经被我悟热了,我阅完了这本《建设幸福中国》一书,使我的内心拥有许多的感慨一下子涌泻了出来,故事对我的心里所产生余波涌了出来。书中的一个个故事让我感慨万分,大家都知道合肥市的著名的名校六安路小学么?六安路小学与一所乡里而又不知名的小学进行“捆绑”,可能让我们有一丝怀疑的心情,可是确确实实的,进行捆绑,收益的当然是孩子,一位乡下小学的学生说俺们的学校也与六安路小学的小学设施一模一样的,上课也所保持着同一个频率,同一个节拍,我们也可以有一条公平的起跑线了,哈哈!

  家长们也不禁感慨道:让城市与乡下的孩子可以一起前进,啊,这个点子真棒啊!这让我思绪万千:这个故事中拥有这两个不同的角色分别是一位城市孩子与一位是农村孩子,是什么使两所学校捆绑在一起呢?是当今幸福中国的政策。才造就了学生们的美好明天。如今的`中国有什么支撑着我们的爸爸妈妈在前进,是什么让当今中国这么美好呢?是什么让我们都有钱有书读呢?是中华的政策,中国有什么支撑着他,是幸福,我们作为“幸福中国”的一员,谁不会愿意为自己的“美好家园”添砖加瓦呢?

  谁不愿意为自己的家园打好美好明天的基础呢?幸福是什么?对小鸟来说,有着澄澈的蓝天就是幸福,对小鱼来说,有着清澈的小溪就是幸福,,对小草来说,用着温和的春风就是幸福,对学生来说,有学上就是幸福。“谁言寸草心,报得三春晖”,我们既然生活在了幸福中国里,就要以爱国为先,爱党的信念,去朝着自己远大的理想而奔波吧!

《建设幸福中国》读后感12

  “一玉口中国, 一瓦顶成家, 都说国很大, 其实一个家, 一心装满国, 一手撑起家。 家是最小国, 国是千万家, 在世界的国, 在天地的家。 有了强的国, 才有富的家……”听着这熟悉的旋律,我又想起了前几天我看的那本《建设幸福中国》。

  一个国家,她的子民幸福,这个国家就是幸福的。那,什么是幸福呢?幸福就是在你寒冷时给你的一些温暖,幸福就是在你饥饿时给你的一点食物,幸福就是在你贫困是给你的一点金钱。只有大家都过上了好日子,大家都幸福,这个大国家,这个大中国才会幸福。

  我们的国家在经过多年的浴血奋战后终于繁荣富强了,也让全国人民过上了好日子。国家实现了免费义务教育、提高了基本医疗保障,还让困难家庭住上了新房。困难家庭再也不用为孩子的`学费东奔西走借钱。医药费可以按比例报销,减轻了人民的负担。城市低收入家庭的住房条件也得到了较大的改善。

  下面我就来为大家讲一个真实的故事吧!

  我家有一个亲戚,年逾古稀,却成了孤寡老人,和孙子相依为命。老人靠种地为生,老了没有经济来源,还有一个孙子靠他生活,在他生活陷入困境的时候,是党的政策让他的生活好了起来:村干部帮他申请了生活最低保障,每个月都能领到低保金。而且因为免费义务教育,孙子的学费也免了,这让他们减少了不少开支。生病了医药费还能报销。再加上亲友、邻居的资助,让他们解决了基本的温饱问题。在我们的身边,象这样的事例,还有很多。

  回顾过去,我们创造了不平凡的光辉业绩;展望未来,我们对国家的锦绣前程充满了信心!但是,更加繁荣,更加幸福的中国还等待我们去建设!我们应该勤于学习、善于思考、勇于探索、敏于创新,不断提高实践能力,让我们为伟大的祖国更加幸福美好的明天而奋斗!

《建设幸福中国》读后感13

  读了《建设幸福中国》这本书后,我深刻明白了幸福的含意,无论是贫穷还是富裕,如果带着乐观的心情去面对生活,你认为很快乐,也就感受到了幸福。

  要想幸福,有七个方面我们要去更加增倍。上学是孩子们最为需要的,可有的孩子们家庭贫困,或者家庭出现了变故,而让上学有一点困难。先说小梅吧,她的爸爸因为打工而把自己给弄伤,可是妈妈却坏了心,竟然会丢下小梅,离家出走,这下小梅的生活便缺少了父爱与母爱,她只好去了爷爷奶奶家,成为了留守儿童。她虽然十分孤独,但她依然十分认真的学习,善于发现的她见班上许多人的爹妈都在外打工,在老师的帮助下,小梅成功组织了“留守儿童小队”这个,人多力量大,她们互帮互助,一起学习还一起做好事,小梅还算是幸运的,至少还有学上。而红红就不一样了,八岁那年她生了一场大病,花了很多钱,也欠了一大笔债,红红家的生活原本就不富裕,这下更难了,她哥哥的成绩十分好,在班上一直名列前?,今年考上重点大学,可上大学要一万多元的`学费,一万元对红红家是一个天文数字,哥哥不再那么兴奋了,懂事的哥哥,决定不上大学了,可爸爸妈妈背着他卖了两头大猪,加上借的钱,将学费凑足了,可是红红上学还要钱呀。家里已经穷得没钱买米了,哪还有钱给红红念书呀,当红红知道长发可以卖钱时,留着一头长发的她可兴奋了,虽然她不忍心,但她明白学习最重要,最终还是哭着将头发卖了!生病对孩子来说是最为不幸的事,就说小刚吧,他7岁得了心脏病,爸爸妈妈只好凑钱给他治病,小刚病好了,大家都十分开心……

  上学、看病、保险、住房、文化、共享、行动,这是让幸福更有活力的资源,这七项都好,那么就不愁没什么了,也就幸福了!

《建设幸福中国》读后感14

  读了《建设幸福中国》这本书以后,我觉得我们应该好好学习,要做个有爱心的人,因为山东莱阳的102名失学儿童,还是在交警的资助下,全部重返了校园,所以,我们更要有爱心!让没有钱上大学的大哥哥、大姐姐们,重新回到校园;让一些经常饱一顿饿一顿的人都能吃饱睡好。

  在这本书中,有四个故事我最感兴趣。第一个:不再打着火把去上学。陕西秦巴山区女孩张华英,五点钟就起了床,洗漱后,吃了一碗猪油炒米饭,便匆匆背上书包,举起火把,要赶十公里的路才能去上学,她多么希望不再打着火把上学啊!终于人们知道后,都参加了“捐赠手电”的活动,不再打着火把去上学了。

  第二是:七十多岁的余老伯,无儿无女。一天,心胀病复发,他连忙给“爱心110”打了电话,被连夜送进了医院,经过救治的余老伯,很快就康复出院,生活安康。

  第三是:《喜羊羊与灰太狼》,这部动画片非常搞笑,特别是灰太狼,不但捉不到羊,回家还要被红太狼打,哈哈,喜羊羊还经常和他作对,起初灰太狼还想:只要过了那铁门就能捉到羊。可他没想到,铁门也不是那么容易就能过去的,喜羊羊在上面通了电,一碰,就会被炸飞,而他的儿子——小灰灰总认为,那是爸爸在飞呢!

  第四是:寄款人只写了一个“刘”字。有个叫张磊的男孩,他要打听一个姓“刘”的人,原来,当这个男孩家里穷得上不起学时,要去退学,可老师说你上学用的`钱我已经收过了,是一位姓刘的叔叔送来的。快到六一儿童节了,小张磊有收到了一张四百元钱的汇款单。一看,又是一位姓刘的人寄来的。

  几经打听,终于找到了这个人,他叫刘宗先,是一名老交警。小张磊对刘伯伯激动地说:“刘伯伯,可找到您了,谢谢您给我交了好几年的学费。我长大后,一定报答您......”

  看了这些故事,我觉得:只有用爱心去帮助别人,才能使自己快乐、幸福。就像刘伯伯一样,去帮助一些需要帮助的人,才能建设幸福中国!

《建设幸福中国》读后感15

  近期,我阅读了《建设幸福中国》这本书。这本书使我真正的了解到了中国这些年来的翻天覆地的变化和成就,让我感受到了国家以及社会对我们青少年的亲切关怀,从身边点点滴滴的变化,如∶教育、生活、交通等等。所以我感到了幸福!

  这本书里的第一篇章的《喜看十一五》中的促进义务教育均衡发展这一个章节使我深受教育。这一篇章主要讲我国九年义务教育中实施的三免一补的小故事。三免指的是免除课本费、杂费、文具费。一补是针对小学半寄宿制学生和初中困难学生生活给予补助。从这些信息中我体会到国家对九年义务教育十分重视。

  不仅如此,从我们身边的变化,就可以体现出建设幸福中国的成果。比如:我们的学校,原来低矮的平房成了现在的5层教学楼;教室原来是脏兮兮的,窄窄的,光线昏暗而现在教室宽敞明亮,南北透风,光线充足,现在老师还用多媒体教学呢!现在学校经常搞些活动,有运动会、有讲故事比赛还有唱歌比赛数不胜数,而以前呢,根本不能和现在一起相提并论!

  每当夜幕降临,虽然天已经黑了,但是在广场跳舞的那些人心还是火热热的。我们瞧那位阿姨在广场的`音乐伴奏下,手势一挥,脚步一踏,腰一扭就成了幸福中国的和谐篇章。

  再比如现在九年义务教育不要交学费,爸爸妈妈可以用这些省下的钱帮我买课外书,让我丰富课余生活,让我在知识的海洋里畅游!

  像这种例子还有很多很多。它蕴含这许许多多的艰辛与汗水和感动。我读完《建设幸福中国》这本书之后,我认为建设幸福中国人人有责,哪怕是一点点微薄之力,大家一起努力,汇聚成大海。如果我们问我怎样才能幸福,我会毫不犹豫的回答我们,只有国家幸福,我们才会更加幸福!

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