现在位置:范文先生网>心得体会>读后感>我要做好孩子读后感

我要做好孩子读后感

时间:2022-02-19 17:12:31 读后感 我要投稿

我要做好孩子读后感(18篇)

  当赏读完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你会写读后感吗?以下是小编精心整理的我要做好孩子读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我要做好孩子读后感(18篇)

我要做好孩子读后感1

  经常听大人们说你要做个好孩子,可是怎么样才算是好孩子呢?这个暑假刚好让我们读《我要做好孩子》这本书,于是妈妈赶紧在网上帮我买了一本,很快就收到了。捧起这本书我津津有味,一鼓作气的读完了它,让我深受感触。

  这本书的的主人公金玲是一名小学六年级的学生,她有着一颗坚强高尚的心灵,她那乐于助人,。金铃的父母都是名牌大学毕业的,父母本已为女儿会继承他们的聪明头脑,但他们错了,金铃在班里语文和英语不错,但数学顶级差,总体来说属于中等生。这让父母大失所望,所以金铃发誓要做一个好孩子。金铃成绩差并不代表她没努力过,再被同学的妈妈勒索去三千块,她的父母才明白女儿的心里是有很多很多委屈的,多年来不被看重,不被称赞的平淡无奇的生活,其实是深深地刺痛了孩子的'心灵,她真的努力过,但因年龄,性格,能力等种种原因而无法比别人做的更好。她常常用快乐把自己掩盖起来,而实际上她心里很在乎别人的态度和看法,盼望着父母得宠爱。

  同时让我开心的是妈妈也很喜欢看这本书,妈妈当时就表态说,以后不会再吝啬她的“表扬”,再我什么事没有做好时她要搞清楚事情的来龙去脉,再想办法耐心的帮助并教育我。我希望更多的家长和小朋友能看到这本书,做个好孩子!

我要做好孩子读后感2

  这几天,我在家里读了一个书,叫《我要做好孩子》,作者是黄蓓佳。这本书写了一个叫金铃的学生。她是六年级的同学,非常幽默,学习不怎么好。整体来说,这本书写了金铃在学校里、家里与老师、父母、同学的故事。

  金铃最不好的学科也就是最不喜欢的学科“数学”。上六年级了,每当考试或者做作业的时候,一看到有大括号、中括号、小括号、分数、小数点、两位数乘以二、三、四位数的四则混合运算,就头疼。用她的话来说:“真是‘要命的数学’。打一个比方:数学考了82分,妈妈赵卉紫和父亲金亦鸣总是追问为什么会考89分,才看见6道计算题错三道,每题扣5分,再加上另一些题扣分,才79分,还不是附加题做了,才得了82分,真正的`分数是72分。后来,她在一次偷桑叶的时候,被一个姓孙的奶奶发现,原来这个奶奶认识金铃的班主任,又看她数学很差,就每天下午都让她去补课,果然,有一次考试,考了97分,分数真是忽高忽低。

  数学张老师都斗不过金铃。有一次,张老师见金铃的数学这么差,就让她做几道计算题。第一道带有大括号、中括号、小括号、分数、小数点的四则混合运算,金铃头都晕了,写出来的东西张老师看也看不懂。最后,张老师才对她说:“我真是服了你,你还是回去吧。

  我非常喜欢《我要做好孩子》这本书。有的时候,我在做别的事情,不知不觉地注意力传到了这本书上,又聚精会神地看了起来,这本书真迷人!

我要做好孩子读后感3

  《我要做好孩子》这本书是江苏省著名作家黄蓓佳阿姨的倾情小说,这本书的主要内容是:金铃是新华街小学六年级的学生,是一个学习中等,但机敏、善良、正直的女孩。她为了做家长,老师心中的好孩子,尽了种种努力。她心中的那一份天真和纯洁,永远留在了读者的心中。在金铃养蚕的一天,她遇到了和蔼可亲的孙奶奶,她帮助金铃补上了她的致命弱点——数学粗心的问题。最后,金铃和她的同学们充满信心地走进了考场......

  最初,金铃的数学成绩很差,导致她偏科。金铃其实是一个乐于助人,没有心理压力,热爱生命的.学生。妈妈卉紫和爸爸金亦鸣他们想尽了一切办法,最后,还是孙老师让金铃对数学有了兴趣,她的成绩渐渐地有了起色,不再粗心。

  在上小学的时候,我也很想要一个像孙奶奶一样的数学老师,因为我做数学时,总是那么粗心,把100分都吓跑了,我很伤心,也很气馁,直到我看了这本书,我才知道,我的问题跟金铃的一样,主要的问题还是在粗心上面。后来,我看了一本有趣的数学书,我才知道,生活中的问题,一般都是需要数学来解决的,可以说,生活离不开数学。从此,我的数学成绩也有所提高。我真要感谢金铃,她教会了我怎样学好数学,怎样让自己充满信心!

  生活离不开数学。是啊,没有数学,人类的生活水平就会下降;因为数学,而导致科技不发达;不认识数学,人类就会缺乏兴趣感......总而言之呢,数学是最重要的,大家只有学好数学,将来才能为数学界,世界作出巨大的贡献!!!

我要做好孩子读后感4

  最近,我每天读《我要做好孩子》这本书,我只要读得高兴起来,就能读到晚上9点多钟。在我要做好孩子当中,主要讲的是小主人公金铃为了帮小女孩迎迎买一个价值200元的芭比娃娃,想把自己的钱全拿出来,可她喜欢吃零食,每个星期的零花钱不到周末就全花完了,苦思冥想之后,她才想到了让自己当一次家来省点生活费,来帮迎迎买个芭比娃娃。于是她向妈妈提出了这个要求,妈妈很爽快的答应了,并给了她1000元,金铃一边走,一边暗想,我这个月只花200元,就有800元的结余,然后就可以完成她的心愿。第二天,妈妈来问她要买菜钱,她那时候很开心,就给了妈妈1元钱,妈妈买了几颗小青菜,她吃得可开心啦,可接下来的日子,她的爸爸修车费,家里的水费、电费、煤气费一付,她的钱包里只剩100元,她一下子就哭了,妈妈问她怎么回事,她才把前因后果说了一遍,妈妈便带她来到了超市,买了那个芭比娃娃。

  把芭比娃娃送给了迎迎,迎迎接过芭比娃娃开心的合不拢嘴了,金铃也很开心。

  我读了这本书之后,发现了金铃很有爱心,她都愿意花200元,买一个芭比娃娃送给一个刚刚认识的.小女孩,而且她都把这件事情当作一件很重要的事情去做,苦思冥想的办法失败后,金铃很绝望,最后她用爱心把妈妈感动了,帮助了迎迎,迎迎很开心,金铃更开心,所以我觉得只要乐于助人,别人能开心,自己也能收获快乐。一点一滴的爱心积累起来的力量是巨大的,我要尽我所能,从现在做起,从小事做起,奉献出我的爱心,做一个好孩子。

我要做好孩子读后感5

  今年寒假,妈妈给我买了《我要做好孩子》这本书,我认识了金铃。她和我们一样,被父母依偎在襁褓之下,大多时候需要父母的意见;她和我们一样,经历着这个年龄有些小孩子无法承受的事情却不知该向谁倾诉;她和我们一样,正面临着一次严格的考验,所有人的重视给了我们压力。但她和我们不一样的是,她懂得了。通过自己的努力可以取得成功这个道理。她可以从每一件看似简单却有着非凡意义的事情中令悟道“我要做好孩子”。我也要学习她,学习她努力、认真;学习她“胜不骄,败不馁”

  本书是著名儿童文学作家黄蓓佳的一部著作,我津津有味的读着这本书,简直是手不释卷。金铃,是个只有一米五五又胖胖的小女孩,可以说是人见人爱,花见花开。是讨人喜爱。·我也被这个小女孩吸引住了。于是,我更加入迷,越看越起劲。

  金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃,她认为金铃一定会考出好成绩。足以证明,金铃通过自己的努力,赢得了被人的信任。

  当我读完《我要做好孩子》这本书后,仿佛也可以知道到金铃的感受。所以我就暗下决心,我要做好孩子,一个努力学西追求上进的好孩子。把所经历的'每一件事和所听到的每一句话细细体会,因为我想做好孩子,我要做好孩子。面对考试,也要乐观面对,通过努力取得成功。如书中老师所说:“每一个孩子的努力都不会白费,奇迹也不是不能发生的。”

我要做好孩子读后感6

  《我要做好孩子》的女主人公名叫金铃,11岁的她,有着155厘米的个儿,体重50公斤,是一个标准的重量级的选手。

  金铃的成绩方面的话,语文还可以,尤其是回答一些难度高,需要课外阅读知识作补充的和不苍白拘谨的作文题目上,总能出奇制胜,令老师拍案叫绝,可是金铃太粗心,错别字满天飞,成绩徘徊在85左右。可是数学就不太妙了,四则混合运算简直是一塌糊涂,10题起码错6题,试卷上的叉叉,惨不忍睹,让金铃的'妈妈费了不少心。英语还马马虎虎,一般90来分,不多不少。总而言之,金铃就是一个比上不足比下有余,简简单单快快乐乐的这么一个孩子。

  金铃现在是六年级的学生了,面临着进初中的抉择,可是重点初中却像一个紧箍咒,缠在她头上,令她头痛不已。老师的劝告,同学的竞争,学校的比赛,表达了现实生活的思想。我想每位同学都应该多多少少从金铃的身上看到自己的影子,或许是金铃的体型,金铃的成绩,金铃的胆大,金铃的善良,金铃的倔强,金铃的……。。在这众多的金铃当中,大部分都和金铃一样,被严加管教,可是却浑然不知,外面的天有多高,地有多厚,一副不以为然的样子,似乎老天已注定好了,你今生是什么命。家长却忙得不可开交,辅导功课,制定食谱,请名校名师,为孩子搭桥铺路,希望她(他)能风雨无阻,一路顺风,好像是自己考试,不对,应该是自己考试都没这么紧张,正如古话说所说————皇帝不急,太监急,倒是先累了自己。

  总之,《我要做好孩子》中的金铃就是我们的写照,赵卉紫就是为我们操劳的父母的写照,它是一位母亲陪伴孩子走过过渡期的写照,十分真实,故事一环扣一环,让读者读的津津有味。

我要做好孩子读后感7

  国庆节假期中,我把《我要做好孩子》这本书读完了。给我印象最深刻的是《关于父母》这个小故事。《关于父母》里面讲的是金铃的爸爸(叫金亦鸣,是一个大学教授)和金铃的妈妈(叫赵卉紫,是在编辑部送稿件的),里面有三个故事,是关于金玲的爸爸,非常的有趣。

  一、金铃小时候吃的是奶粉。有一次家里奶粉用光了,赵卉紫脱不开身,让金亦鸣上街去买。金亦鸣倒也乐于从命。一去去了3个钟头。金铃在家里饿得哇哇大哭,硬是不见金亦呜的影子。原来他跑了十几家商店,仔细地对比了几十种中外奶粉包装袋上列出的成分配方,觉得这个牌子有这个牌子的长处,那个牌子又有那个牌子的优点,权衡来权衡去,怎么也决定不下来,最后还是决定向夫人汇报了再说。他两手空空跑同家,气得赵卉紫翻着白眼说不出一句话。

  二、金铃快一周岁的`时候,正是盛夏。一天中午,赵卉紫要去编辑部送稿件,负责让金亦鸣带孩子睡午觉。金亦鸣完成这个任务同样一丝不苟。女儿睡熟了,他自己也搂着女儿睡熟了,直睡得天昏地暗人事不知。赵卉紫送完稿件赶回家一看,差点儿笑得没背过气:金铃一泡尿已经把父女俩的短裤浸泡得湿漉漉的,两个人却是头挨头呼噜成一条声。

  三、还有一次,是金铃小学读后感作文略大一些的时候,她吵着要去动物园看梅花鹿,当爸爸的自告奋勇带她去了。那天天气不太好,刚到动物园,天就开始刮大风。照理说,这样的天气,带孩子看一看梅花鹿就应该赶紧回去,金亦呜却认为既然来了就该认真地把动物全部看完。一看看了两个小时,金铃冻得小嘴发青,回家就发高烧,得了一次肺炎。

  我是应该做事情认真,但是有的时候不要太认真过头了,否则就会出大事,也有可能会死人。

我要做好孩子读后感8

  在新的学期里免不了要看些课外书来增长知识,而我最近在看一本叫做《我要做好孩子》的课外书。《我要做好孩子》这本书,我发现书里主要是写一位叫金铃的小女孩。

  金铃,是一个活泼。善良。天真的小女孩。她有这圆嘟嘟的嘴巴。脸蛋。和鼻子是那种人见人爱的可爱小女孩,一看就有种想捏捏的感觉呵呵......她的成绩中等,语文成绩在85分左右徘徊,高也高不过90低也低不了80,英语一般在90左右,唯独数学就不是那么的妙了,数学是他最哦不喜欢做的,尤其是计算,十题错三四题。

  让我记忆忧心的是她是她说的一句话:“妈妈,我要做好孩子!”这句话是她对妈妈说的。话虽然短,却体现出金铃的志气。每一个小朋友都想努力的`做个好孩子,金铃是这样,我也不例外。

  我觉得主人公是一个具有反抗的精神的人,她用她的善良,曾把从不认识的小女孩接回家像对待自己的妹妹一样的亲,她正直敢把副班长做的坏事说出来,她也很孝顺,当老师生病的时候只有她一个人去看的老师,还主动帮老师做事情。

  读了《我要做好孩子》这本书我认为做一个好孩子最重要的是要有像金铃一样的善良的心,做事不能马马虎虎,不能不负责任,做什么事情都要用一颗真诚的心来对待。即使成绩不是那么好,但是只要能坚持不懈的努力就一定能成功的。所以我决定我也要做个好孩子!

我要做好孩子读后感9

  最近我读了一本书,名叫《我要做好孩子》。这本书里有一个叫金铃的小女孩,11岁,上六年级。她很胖,但是很可爱,别人看见了都会忍不住上去揪她一把,用金铃的话说就是“都快揪出老茧来了”。就这样,金铃跟街上的人都认识了。下面,就由我来给你们讲讲关于金铃的故事吧!

  金铃的数学成绩很不好,常常考七十多分、八十多分。看,金铃这次考的成绩是八十多分,她们的数学老师还叫回家签字呢!这次,金铃没有给妈妈签字,因为她觉得自己考得很不好。到了第二天早上,金铃由于试卷没给妈妈签字,很不开心。到了学校,金铃知道她的同桌尚海也没签字。尚海鬼鬼祟祟地把其它试卷上的签字粘在了试卷上,金铃看见了就问他在干什么。尚海不告诉金铃。金铃就对他说:“你不告诉我,以后就别想再跟我说话了。”这招很灵,尚海马上就把方法告诉了金铃。金铃听完说:“这不是报纸上的吗?人家觉得好玩才拍下来的。”尚海让金铃试一试。于是,金铃也把那个方法试了一试。“这方法很管用呀!”金铃说道。交试卷的时候,金铃和尚海把试卷放到了一起。数学老师看他们的试卷是同样的`地方破了,就用手指一抠,数学老师见是报纸上的那一招,就去告诉了金铃的班主任邢老师。邢老师知道了就把金铃的妈妈喊了过来,金铃妈妈知道了这件事情后很生气,就把金铃带回了家。回到家,妈妈气得不理金铃。金铃就冲了一杯茶给妈妈喝。妈妈说:“烫死你。”“烫死拉倒。”金铃哭着说。妈妈把茶杯接过来一看,金铃的小手通红……你们说,金铃是不是让人哭笑不得呢?

  如果你们想更了解金铃,就可以看《我要做好孩子》这本书哦!

我要做好孩子读后感10

  《我要做好孩子》这本书的作者是黄蓓佳,她虽然是北大中文系毕业的高材生,但她经常给孩子们写东西,这本书主人公金玲的原型就是她的女儿,所以我觉得和我的生活几乎一样,都是讲小生初关于好学校的事情,比如外国语学校了。

  其中有一集讲猫和鼠的,听到这儿,你会说:“老鼠过街——人人喊打,老鼠真可恶!”主人公金玲却偏偏喜欢老鼠,奇怪吧,在联欢会中,金玲被他们班上的学习尖子倪志伟捉弄,在小品排练中当猪八戒。倪志伟虽学习好,但品质极差,还有她们班的'好学生胡梅、刘娅如,每次考试都是高分,但犯了错误却不敢承担,他们就是偏偏被人喜欢的猫。而金玲说自己就是那可怜的老鼠,人人讨厌老鼠,喜欢猫,他们不许老鼠这样的东西活在世上,用猫捉它、用夹子夹它,毒药毒死它,除了这些,还用火烧、石头砸、脚踢、、、这些都是因为猫比老鼠听话,模样漂亮。这些关于猫和老鼠的联想,出自11岁金玲的口中,在大人眼里,可见金玲是受了大委屈了。好在又被大人理解了。

  我还知道:分数并不代表一切,重要的是品格,一个人善良、诚实、无私、博爱,不论卑贵,他都是伟大的。当然,对学习一样要认真,比如金玲,她后来刻苦用功,不跟同学一起看她最爱的贴画,只做作业,她很自觉。她也有一个雄心壮志,就是做一个好孩子,她一点一滴地进步,从不骄傲,踏踏实实地。

  我也要做一个好孩子,一个真正的好孩子,我会像金玲一样,向真正的好孩子“进军”。

我要做好孩子读后感11

  一个胖胖的,纯真的“重量级选手”,六年级的女孩金铃,是这本书的主人公。

  这本书主要讲了女孩金铃在六年级快要升学的压迫力下始终保持着她的天真活泼,努力做着好孩子,却不失孩子的活泼,认真学习,生活,最终带着家人的期望走进考场的故事。

  这本书在提醒我们:学习要劳逸结合,如果只会学习,而不懂放松,那岂不是就成了学习的机器?就像书里的主人公金铃,快要初中了,学习压力肯定大,可她却可以乐观面对,在学习中可以发生那么多的.趣事,什么擅自做主将没人抚养的幸幸带回家、做当家理财的人却太过于节省导致第一次的饭只给妈妈一块钱去买青菜,而一块钱能买多少青菜呢?结果可想而知。

  而我的生活中,就遇到过因学习时间没掌控到位反而耽误了学习的事。有一次在暑假,我参加一个培训班,还有几个星期就要考试了,而现在还在上新课,所以上课速度加快了很多,有一些例题快速讲了一遍就过了,也不管学生听没听懂。那时,我很多都没理解,就经常课后进行“自我理解”,就是自己去根据解题思路理解这些题。我的家人都很忙,没时间帮我一步步理解,而我又总是理解不了、不懂,就总是反反复复琢磨这些题,有时琢磨出来一点,又被新的不懂的例题打断了,所以我除了吃饭、睡觉等正常作息基本上我都捧着课本。过了几天,我的眼睛越来越疲劳,而一般我都要比较早起,眼睛实在坚持不住了,上课精神越来越差,看着题目觉得头昏脑胀的。过了一段时间,调整了学习时间,我才慢慢好起来。

  虽然学习固然重要,但身体才是学习的前提,希望我们能劳逸结合,像金铃一样快乐成长!

我要做好孩子读后感12

  “我一定要做好孩子!”这是寒假中读了黄蓓佳阿姨写的《我要做好孩子》这本好书之后我心中萌生的“豪言壮语”。书中的小主人———机敏、善良、正直的金铃竟然是和我年龄相仿的小女生,读着发生在她身上一个个似曾熟悉的小故事,似乎找到了我的影子……

  看到弱小的同学被欺负,她第一个跳出来横眉竖眼地制止:“干什么?干什么!”这种侠肝义胆似乎只是男生才具备的。想到我上幼儿园时的一次晚上,随爸爸、妈妈去公园水池玩,当时一位叔叔向几个阿姨泼水,几个阿姨在猛烈地攻击下毫无还击之力,只能喊叫着躲闪,(刚开始我并不知道他们在闹着玩,后来妈妈告诉我我才明白)我着急得边跺脚,边把手放在耳边:“110,110,这里有坏人……”爸爸、妈妈被我的'幼稚举动搞得前仰后合,表扬我是个勇敢地孩子,很有正义感。如果金铃是我同学,我想我会和她成为好朋友,一起行侠仗义。

  金铃的沉着冷静让我佩服!扔垫子事件,金铃和尚海遭到同学于胖的诬告,金铃凭着超凡的冷静澄清了自己被诬告的事实,让我不得不对她刮目相看。读着这个小故事都让我这个小男子汉感到无地自容……教室里排着队送作业给老师,丁玉鑫撞了我一下,我立即就还击,于是我们两人就擦起了火花,你挤我撞……爸爸的一句作业做完了吗,快点去做,也烦得我冲爸爸喊:“唠唠叨叨什么,己所不欲,勿施于人……”

  感谢金铃,发生在她身上的一个个小故事让我的寒假增添了很多乐趣,也给了我学习的目标,要向她学习的地方很多,我会以金铃为榜样努力做好孩子!

我要做好孩子读后感13

  《我要做好孩子》是著名文学家黄蓓佳的作品,主要写的是一个刚上6年级的小女孩金玲在学习上遇到的的重重困难和被父母的不信任。既然有了开始就会有结果,经过金铃付出的许多努力,最后取得了父母的'信任。当然,作者虽然没有写到金铃期末考试是不是理想,但我相信,只要金铃付出了努力,成绩好不好,父母都是会接受的,毕竟哪个父母不爱自己的孩子呢现实生活中也是一样的,不管你考试考得好不好,只要你努力了,即使成绩不理想也不会使你伤心,因为你已经懂得要努力学习了!

  书中最令我感动的一句话是“老鼠太可怜了,没有人喜欢的动物活得太委屈了!因为我就是可怜的老鼠,楼上的文峰,我们班的好同学胡梅、刘娅如……就是讨人喜爱的猫。”因为学习不好的同学,往往被父母和学习好的同学所歧视。只要被歧视时间长了就会让自己失去学习的信心,导致学习成绩下降,到时候就会觉得自己被父母和同学孤立的感觉,最后会厌倦学习,走向不正的道路,被人民所抛弃。最后,我有句话需要向父母社会呼吁:要亲近孩子,这样孩子才有踏实感。不管自己的孩子怎么样,哪个父母不爱自己的孩子呢再说,人是平等的,学习的好坏不在于成绩,只在于平时是否能够多做好事,受到人们的欢迎,将来成就事业,报效祖国。

  这本书告诉我们,生活中我们都会有不同的烦恼,快乐和烦恼本来就是一对矛盾体。没有烦恼又何谈快乐呢不管怎样,我还是会和金铃一样,努力做好孩子,做个爸爸妈妈的好孩子。

我要做好孩子读后感14

  这个暑假,妈妈帮我买了很多书,有《哈利波特与魔法石》、《西游记》、《昆虫记》其中有一本叫做《我要做好孩子》的书,一下子引起了我的注意,也许我太想做一个好孩子了,看到这个书名,我就一直在想:“好孩子是什么样子的呢?”

  故事的主人公是一个六年级的名叫金铃的小学生,故事的内容就是讲她在“小升初”的这一年里发生的在家里、在学校的有趣的事情。书中有一个发生在金铃班会课堂的小故事让我记忆深刻,班会的主题内容是:我最崇拜谁?金铃最崇拜的人是诺贝尔,因为他设立了全世界的不平凡的人都想得到的奖。而且金铃希望自己将来也能设立一个比诺贝尔更伟大的奖,想让全世界的人都为得到中国这个奖而骄傲。老师表扬了她,并在课堂上说:“谁的钱能有诺贝尔的`钱这么被人看重?世界上最可崇尚的东西就是知识!”看到这里,我就在想,我也要努力学习知识,知识就是我的财富。

  金铃的成绩总体还不错,就是数学不太好,为了成为家长和老师满意的好孩子,她经过了种种努力,可就不见效果。最后,有一个特级教师老奶奶帮助了她,让她对数学产生了信心,然后她的成绩很快就上去了。有句话说的好,困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。我们应该学习金铃这种敢于挑战困难的精神,遇到困难不要逃避,多想办法解决,只要对自己有信心,什么困难都可以克服。“世上无难事,只要肯登攀”,我们要做一个肯登攀的孩子,要做一个好孩子。

我要做好孩子读后感15

  最近我读了《我要做好孩子》这本书,就被这本书深深吸引住了。

  这本书讲述了主人公金铃是一个成绩中等,丢三拉四,但机敏,善良,乐于助人的孩子,为了做一个让家长、老师放心和满意的“好孩子”,她作出了种种努力,并且为了保留心中的那一份天真,纯洁,和家长、老师作了许多的抗争,并在这个过程中成长、收获的故事。

  书中我最喜欢金铃,她不需要依靠他人的帮助,遇到事情自己沉着冷静地解决了。一次,金铃参加了强化补习班,这是个秘密,但她不小心说漏了嘴,一传二,二传三的使强化班的同学越来越多,最后不得不转移阵地,转到张灵灵的家里,从而引起了在补习班里扔垫子的事件。老师冤枉了尚海和金铃,对她们进行了处罚,金铃通过自己的智慧,澄清了这件事。经过这件事后,金铃决定要做一个好孩子。

  从这本书中我学到了很多,学到了金铃的机敏,正直,善良,学到了金铃的遇到困难不退缩的勇敢精神。这本书也让我懂得了,好孩子的内涵非常的丰富,学习成绩优秀是好好子的.一种,兴趣广泛,知识丰富也是好孩子的一种表现,像金铃一样成绩虽然并不名列前茅,但正直善良,宽容大度的也是好孩子的一种。

  读完这本书,我恍如身临其境,似乎就有一位像金铃那样的好孩子出现在我眼前,鼓励和鞭策着我,要我做一个好好学习,学会宽容他人,善良正直的好好子。

我要做好孩子读后感16

  今天妈妈给我买了《我要做好孩子》我一口气把它读完了,我对它感触很深,《我要做好孩子》读后感350字。

  这本书是黄蓓佳老师写的,黄蓓佳老师说,这书里写的只是她们家里的真实生活。不需要编排,不需要想象。这与龙应台的手法差不多,只是龙应台连名字都用真名,而黄蓓佳老师用的是伪名罢了。

  书中主要讲的是主人公金铃的.六年级生涯和种种意想不到的事,比如别人为好学校捐了一整栋楼的教学器材,好学校就答应收那个人了,这对金铃他们当然不公平,可他们却没有反对,因为人家有钱;比如他们放学回家时发现修车的老爷爷死了,可他的孙女儿的爸爸妈妈一个也不想要她,于是金铃申请把小妹妹带回家,不光警察叔叔同意了,家长也同意了;比如同学买了蚕后为了显摆,不小心吞下了一条,于是就扔掉剩下的蚕,金铃把同学扔掉的蚕带回了家;比如她家闹鼠灾,妈妈收起了食物,饥饿的老鼠咬烂了她的课外作业,从此以后,猫和老鼠她只喜欢老鼠。

  金铃的种种行为让家长吃惊不已,可在我看来,这再正常不过了,小孩一般都很喜欢小动物和比自己小的小孩,因为他们需要保护,而且不喜欢写作业更是小孩子的天性。

  读完这本书以后,我真再想读一遍,因为这本书太感人了,而且和我们的真实生活差不多,我们随时也会遇到那样的事。也希望我们的家长都能看看这本书,多理解我们,我们都想做好孩子。

我要做好孩子读后感17

  看完了《我要做好孩子》,我不禁想起我们现在毕业班紧张的学习生活和即将面临的毕业考试。文中的小主人公也是和我们年龄相仿的毕业班学生,她叫金铃,她是个小胖子,充满正义感是个学习成绩中不溜的中等生,她虽然学习成绩一般但是她努力的让自己成为一个让老师让家长都肯定的一个好同学好孩子。

  这本书中的主人公金铃的学习生活和我们一样,她是个大大咧咧的人。她的爸爸是在大学里教大学生的一位老师,工资也不是很高,但是他对金铃的学习是抱以任其发展的态度面对的。而金铃的妈妈是一个杂志社的编辑,工资也不比她爸爸少多少,可是她对金铃的学习所抱有的态度与金铃爸爸是完成相反的,因此她非常关注金铃的学习成绩,总是希望她的成绩能够提高,名列前茅。在这样一个普通的家庭里金铃这个普通的孩子努力着奋斗着,总是希望自己能够如愿以偿的当上父母老师心目中的还孩子,然后凭自己的实力考取理想的中学。

  我很喜欢这本书中的.主人公金铃,同时我也觉得这本书很贴近我们六年级即将毕业的小学生的紧张的学习生活,我们也应该学习金铃同学的那种努力不懈很求上进的学习精神。我们也应该考虑到我们毕业班学生即将面临的严峻的毕业考试,我们要在毕业考试中超常发挥考取理想的中学,好报答在我们小学六年学习生涯中给予我们知识教我们怎样做人的小学的老师,同时也给我们这六年里为我们含辛茹苦操劳的父母一个满意的交代。我们自己也应该为我们美好的理想插上一对强健有力的翅膀,而这对翅膀就是在这剩下的将近两个月的时间里我们做的最后的努力和坚持。有了这对强健有力的翅膀,我相信我们在毕业考试中会取得一个满意的成绩。

我要做好孩子读后感18

  假期里,我读了许多书,其中《我要做好孩子》感受最深。

  这本书讲了小学六年级的金铃在家里,学校里的故事,有在学校和同学的吵架声,有在放学路上和朋友交谈笑声,还有金铃妈妈在家里的批评声。但是,最让我触动的是金铃在家里担任“财经大臣”的故事。

  金铃交了一个父母离异的朋友,而在她们交谈中,细心的金铃知道她的朋友喜欢芭比娃娃,于是她想送一个给朋友。可娃娃价钱不菲,要200元。给金铃知道妈妈不会帮她出钱的,于是她要求妈妈把家里的生活费交给她,由她当家,一个月后的`结余归她。虽然最后金铃没有坚持住,放弃了,但是,她想送礼物给朋友的执着打动了妈妈,最后,她如愿得到了娃娃,并把她送给了朋友。

  在故事中,金铃为朋友选礼物,送礼物的真诚也一样打动了我,她送礼物的原因只有一个――朋友很喜欢,而在现实中,却有很多人送礼的原因差不多都是为了自己的利益。听说还有些人为了一个“三好生”的称号,特意给老师送份礼。送礼本是件好事,一份礼物,应该代表着人与人之间的真诚,和睦,而现在,却变成了一种交易,一份好礼便失去了意义,这样得来的“三好生”那里还“好”呢?

  在当今社会中,我们听到“送礼”二字经常会紧张起来,因为它已经被演变成另外一种含义。而通过金铃这个纯真的孩子,让我重新明白了礼物的真正含义――真诚!

【我要做好孩子读后感】相关文章:

我要做好孩子作文04-14

我要做好孩子读后感06-06

我要做个好孩子读后感09-01

《我要做好孩子》读后感08-21

【荐】我要做好孩子读后感10-06

《我要做好孩子》读后感【热】08-11

【热】《我要做好孩子》读后感08-11

【荐】《我要做好孩子》读后感08-11

【热门】《我要做好孩子》读后感08-11

《我要做好孩子》读后感【精】08-11