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《盲孩子和他的影子》读后感

时间:2022-03-06 12:42:26 读后感 我要投稿

《盲孩子和他的影子》读后感 (精选11篇)

  当认真看完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的《盲孩子和他的影子》读后感 ,仅供参考,欢迎大家阅读。

《盲孩子和他的影子》读后感 (精选11篇)

《盲孩子和他的影子》读后感 1

  在上个星期天,爸爸帮我买了一本小屁孩日记。这本书很好看,令人浮想联翩,回味无穷。这本书是由一幅漫画一段文字的形式来写的。

  这本书的作者是美国的杰夫·金尼。这本书同时收录了中文版和英文版,主人公是半大小子的格雷。他善良、诚实、聪明、爱玩满脑子的鬼点子。总会想出很多的新花样。有时他想帮大人们一点忙,却总是帮倒忙。有时他是一个好孩子,有时他却是一个坏孩子。

  读完这本书,我觉得日记并非是要写每天的什么比较突出的`事,日记其实就是从身边的一件件小事写起。生活中要多动脑筋,我看了这本书才知道,日记并非只是文字,其实也可以是漫画。只要多动脑筋,生活中的一件件平常事就会会变成身边的一个个幽默的小笑话。而自己从中也可以得到一些深刻的体会。生活中还要跟爸爸妈妈多多交流,谈谈心。

  有的时候要做一个好孩子,却不能一直做好孩子,如果没有一点的空间放松、宣泄和释放自我那也不是一个好孩子。有的时候又要做一个坏孩子,可是坏可不能太坏,否则闯大祸就不好了,所以又要好的一面去协调去中和。

  人有两面,一个人不管有多坏,他肯定会有好的一面,一个人不管有多好,他总有坏的一面。

  广东佛山禅城区怡东小学六2班六年级:梁沛林

《盲孩子和他的影子》读后感 2

  盲孩子看见了他的“影子”,也看见了周围的一切。

  他内心充满了幸福。快乐和兴奋。

  “影子”给他一一介绍,这是花儿,这种颜色叫做红色;那是小草,那种颜色叫做绿色。还有那个,那是彩虹,它是世间最美的风景,因为它融合了所有鲜艳的颜色。

  盲孩子从没有看到过如此美丽的景色,他欢呼,他雀跃,他忘乎所以了,他握着“影子”的手说:“‘影子’,告诉我,我们都是光明的孩子,对吗?”

  影子回答“是的,我们都是光明的.孩子,光明是我们的母亲,不过,黑暗是我们的父亲,他们离婚之后,妈妈选择了我,爸爸选择了你,不久之前,妈妈和爸爸进行了一场决斗,是为了争夺你的抚养权,爸爸惨败,只好把你给了妈妈,但这一切,你都看不见,因为之前你还是黑暗的孩子。”

  盲孩子“哇”地哭了起来:“原来你不是我的影子,是你一直在我身边陪我,对吗?妈妈,为什么你不早一点把我要回去,我讨厌那暗无天日的世界,我讨厌黑暗,我讨厌爸爸,呜……”

  “影子”说:“我们都不要爸爸,只要妈妈,记住,你叫小光,我叫大光。”

  小光咬着嘴唇狠狠地点了点头。

  一直藏在草丛里面的黑暗爸爸无声地落下了泪。

  初一:王佳琪

《盲孩子和他的影子》读后感 3

  爱,是一个简单的词语。今天我又一次体会到了爱。

  这篇童话叙述了影子和萤火虫帮助盲孩子。它们对盲孩子的关爱,使盲孩子重新看见光明。

  读完这一篇文章,我心里只有一种感觉——感动。

  在五年前的一天,我们班的一个同学脚受伤了,被打上了石膏。行动不便,是他差点得了忧郁症,在我们全班同学的帮助下,他终于痊愈了。

  每节课,只要一下课,就有同学找他下棋,说笑话。从不让他闲在那儿。老师也多让我们看一些影片,让大家静下来欣赏。

  体育课,他来不了,老师就陪他,和他一起交流。

  放学了,由几个高大的同学,轮流背他下楼,到了校门口,他爸妈早已在那儿等着了。

  后来,我们都在让他自己起来,扶着桌子走几步。中饭,都是我们从食堂,给他送来的。看着他吃地津津有味,我们心里也挺开心的。最后他好了,我们班的.同学也养成了下课走棋等好习惯。

  “谢谢大家对我的帮助。”他感谢了全班同学。

  爱如一股清泉,滋润着人们的心田。

  爱别人的人,自己一定是幸福的。我们的心早已连在一起,向未来走去。

《盲孩子和他的影子》读后感 4

  读了金波先生的童话《盲孩子和他的影子》很感动。

  我们有一双明亮的眼睛能看到世界上的万物真好!可盲孩子什么也看不见非常痛苦!在他的.世界里没有光亮,没有色彩,永远生活在黑夜里。他无法亲近别的小伙伴,只能静静地坐在一旁,听他们说说笑笑。其实,他是多么地想和小伙伴们一起玩耍,多想看看这精彩而美丽的世界呀!但是,他不能,他的日子过得非常的寂寞!

  后来,他认识了自己的影子,在影子的陪伴下,日子过得很快乐。最后,是影子理解了盲孩子的痛苦,千方百计地去帮助他,在影子的细心照顾下,盲孩子的眼睛终于可以看到美丽的世界了。而影子在帮助盲孩子的过程中自己也得到了快乐,变成了一个美丽的孩子,他和盲孩子成了最亲密的朋友。影子的出现让盲孩子知道了不少有趣儿的事,可到了夜晚和阴天下雨时又让他陷入痛苦之中了,是好心的莹火虫帮了他们大忙,一只萤火虫使盲孩子看到一点点光亮。一群萤火虫发出的光使影子又回来了

  我想我们也该像萤火虫一样帮助盲人多做些事儿。听爷爷说我们国家有五百多万盲人呢!现在国家建了好多盲人学校,我真希望他们通过盲文的学习也跟我们一样快快乐乐的生活成长!

  这个童话让我明白了,帮助别人就是帮助自己,帮助别人,也快乐着自己!

《盲孩子和他的影子》读后感 5

  这本书讲的都是名人小时候的故事,他们都值得我们学习。就像孔丘,从小就学而不倦。

  孔丘学习一点都不烦躁,在风雨交加的日子里还在勤奋学习。这种学而不倦的精神使他成了伟大的教育家。还有范仲淹,他发奋苦读,我们该向他学习。范仲淹没钱上学,白天帮人干活,夜里读书,有时甚至不吃饭都要读书。为了节省柴火和粮食,范仲淹想了一个办法,早上煮一锅粥,把稀饭盛到盘子里冻成块,一天吃两次,就着咸菜吃。范仲淹还给它起了个美名,叫“白云糕”。他经常读一夜书,等人们起床了他才稍稍休息一会儿。最后他成了一个博学家。

  我们还要跟张居正学习。张居正从小学习很刻苦,可是到十三岁的.时候考试还没成功,但张居正不放弃,继续努力,在他十六岁的时候考试终于成功了,后来成了政治家。张居正虽然受到挫折,但还一直坚持下去,这表明张居正有永不放弃的精神,这样做很对。因为不能受到挫折或困难就放弃了,只要坚持到底,胜利会向你招手!张居正好像在对我们说:只要不放弃,一定能成功!还要学习詹天佑,因为他从小立志,长大报国。他看见人家国外有火车和轮船,当时他才十几岁,就立志修铁路。詹天佑发奋读书,长大后为我们国家修了第一条铁路。

  《和好孩子交朋友》这本书里的人物告诉我们,从小不但要努力学习,还要有志向,长大就能成为一个对社会有用的人。

  北京海淀二里沟中心小学一年级:茫茫

《盲孩子和他的影子》读后感 6

  当盲孩子面对这个世界的时候感到孤独寂寞。“在他的世界里,没有光亮,没有色彩”,“他是一个永远生活在黑夜里的孩子”,没有光明的孩子,是痛苦的,没有伙伴的.孩子是孤单的。

  就在盲孩子渴望关怀的时候,影子出现了。影子既是他唯一的伙伴又是他的天使。爱的化身还有一个形象,那就是萤火虫,在暴风雨中,在黑暗中,在光明也无法照到的地方,有萤火虫的存在。它本身就是光明的另一种形式,它能引导着盲孩子走出黑暗,感受温暖和光亮。那跟随着陪伴着忙孩子的就再也不是黑暗,而是光明和爱。孩子即使永远生活在黑暗中,他也很满意,很幸福。

  对于盲孩子一样孤单弱小的人,我们应该关爱他们,这样他们才会感受到生活的光明和美好。《盲孩子和他的影子》是一篇美丽的童话,盲孩子在“影子”的关爱、帮助中,盲孩子看到了光明,在盲孩子看到光明的同时、“影子”也获得了生命,变成了美丽的孩子,这说明:如果你付出一份爱心,你将收获一份爱心,如果你种下一颗恶果,你将自食其果。

《盲孩子和他的影子》读后感 7

  《盲孩子和他的影子》一书,作者写了一位盲孩子和他的影子的故事。在他的世界里,没有色彩,没有白云圆月绿叶红花,只有孤独。盲孩子看不到世界的色彩,他的世界只有黑色,但自从认识了影子,在影子的鼓励下,盲孩子感到了生活的美好,阴云从盲孩子心里散去,阳光照在他心灵的每一角落,现在的盲孩子,脸上漾着笑容。

  这是一篇优美的抒情童话。童话既是幻想的又是生活的`折射。影子在生活中能出现在暗中,把以往的童话作品往往把影子和黑暗联系起来,影子的色调是是灰暗的,低沉的。这篇童话却一反以往的童话构思联系起来。影子是光明的影子。这正是这篇童话构思精巧所在。

  影子的形象是美丽的、善良的,是光明和友爱的化身,是他寂寞的盲孩子相依相伴,为其带来温暖和快乐;是他使盲孩子感受到了萤火虫的光和色彩,看到了天上的月亮和星星。

  影子不仅是影子,不仅仅是给别人以帮助,他也有血有肉,有丰富的感情,他也像普通人一样,需要别人的友情和帮助,没有月亮,他的出现要借助盲孩子的灯;所以本文最后,影子和盲孩子成了一对美丽的兄弟。

《盲孩子和他的影子》读后感 8

  故事的主人公——一个盲孩子,用自己一颗单纯、善良的心和他的影子一起分享快乐、分享收获。他是一个一心追求光明的孩子。我读了这篇文章后,既为盲孩子遭到的不幸感到悲伤,又为他得到光明而快乐。盲孩子虽然失去光明,但他并没有感到生活是多么无趣,他倒觉得他是世上最幸福的孩子,因为有一个影子朋友的陪伴,还有象萤火虫这些小动物也在帮助盲孩子寻找快乐。他们在一起玩耍,一起游戏。也许是他们的爱和善良感动了上天的缘故吧,有一天,盲孩子的眼睛重见了光明!他为自己而高兴,影子也为他高兴。从今以后,影子每时每刻都陪伴着盲孩子,盲孩子也每时每刻陪伴着影子朋友。

  读完了这篇文章后,令我深有感触。我知道了这样一个道理:不管我们身边遇到多大的困难,都应该乐观面对,痛苦是暂时的,只要我们坚强,成功就在我们的面前!从这以后,我觉得自己也坚强了好多。只要我们努力去做,没有什么办不到的'!这篇文章还进一步告诉我们:影子是在关爱别人的时候获得新生的,这就说明给别人带来幸福的同时,自己也会拥有幸福啊。对于像盲孩子一样需要关爱的人,我们应该付出我们的爱心,让他们感受到生活的光明和美好。实际上在关爱他们的同时,自己也会获得幸福。让我们人人献出一分爱,世界就会变得更加美好!

《盲孩子和他的影子》读后感 9

  有只蚊子飞到狮子那里,说:“我不怕你,你也并不比我强多少。你的力量究竟有多大?是用爪子抓,还是用牙齿咬?仅这几招,女人同男人打架时也会用。可我却比你要厉害得多。你若愿意,我们不妨来比试比试。”蚊子吹着喇叭,猛冲上前去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了,最后终于要求停战。蚊子战胜了狮子,吹着喇叭,唱着凯歌,在空中飞来飞去,不料却被蜘蛛网粘住了。蚊子将被吃掉的时候,悲叹道:“我已战胜了最强大的'动物,却被这小小的蜘蛛所消灭。”

  这故事是说,骄傲是没有好下场的,有些人虽击败过比自己强大的人,也会被比自己弱小的人击败。我二年级的时候,曾经得到过一次全班第一名,于是我便十分骄傲,觉得大家都不是我的对手,其实我只比第二名差了0.5分。第二次考试成绩下来,我便得到了84分。事后想一想,我觉得当时的我真是狂妄自大,仅是因为一次的优越就那么自豪,那么骄傲,当时的我真是“太傻太天真”了!

《盲孩子和他的影子》读后感 10

  今天,我怀着好奇的心情,读了《盲孩子和他的影子》这篇童话故事以后,使我觉得盲孩子非常可怜,而且还没有一个伙伴跟他玩,泪水就情不自禁地涌了出来,眼前就浮想联翩……

  当我看到他常常自言自语道:“谁来跟我玩呢?”时,这就可以想象出盲孩子无法亲近小伙伴,只能静静地坐在一旁,听他们嬉戏的样子,他的日子过得非常寂寞。

  我由此想到,在我们的生活中,像这样的残疾人有许多,我们应该伸出温暖的双手去帮助他们,多关心他们,应该让他们感到有亲人的温暖、关心,让他们感到全世界的人都是在时时刻刻地关心着他们的。

  盲人,是生活得最痛苦的人,他不能看见各种各样的花,不能见到光彩,只能用耳朵来听事物所发出的声音。在盲人的世界里,永远像是一个没有光彩,没有色彩的黑色无底洞。作为一个盲人,如果要是有一个朋友或者是亲人陪他说说话,那才会让盲人感到有一丝关心、温暖。在关心帮助别人时,你的做法既给别人带来了幸福,同时自己也能得到幸福。正像一句谚语所说的'“善有善报,恶有恶报”。

  对于像残疾人一样的孤独弱小的人,我们应该关心他们,不应该轻视他们、取笑他们,这样他们才会感受到生活的光明和美好。

《盲孩子和他的影子》读后感 11

  爱,永远给人以温暖,给人以力量。阅读这篇童话,我们的心灵好像走进了一个美妙的世界,有许多感受在涌动。盲孩子的世界,因为他的影子的陪伴和无数只萤火虫的帮助,从黑暗寂寞到光明温暖。

  “他是一个盲孩子”,似乎永远生活在黑暗里;“他无法亲近别的小伙伴”,似乎永远生活在孤独里。但不是,因为,在他的生命中,出现了影子和萤火虫这两个爱的`化身。影子伴随盲孩子快乐地度过一天又一天,使他没有了寂寞感;萤火虫在暴风雨中组合成美丽明亮的灯光,引着盲孩子走向回家的路。这两者都献出自己的爱心,才能让盲孩子走出黑暗,看见光明,感受温暖,找回自我。

  也许,有些残疾人受到的不是关爱和帮助,而是刺心的嘲笑与责骂,他们可能天天都独自在忍饥挨饿、吹风迎雨。让我们想想,每个人都献出自己一点点的爱心,世间的痛苦和寂寞是不是会变少呢?

  我们要知道,帮助别人、快乐自己。盲孩子在影子的帮助中,看到了光明,在他看到光明的同时,影子也获得了生命,变成了美丽的孩子。我们也应在生活中多多真诚地帮助别人,不说快乐是别人的回报,至少自己的内心会充满快乐。

  这篇美丽的童话,又是诗一般的境界,“爱”的清泉汩汩流淌在其中。爱不只是亲情、友情、师生情,还是指相互帮助时传递的一种情谊,它们帮助着我们的成长,为世间铺上一条光明之路。

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