四年级优秀读后感（精选34篇）
认真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编整理的四年级优秀读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级优秀读后感 篇1
今天，我读了海伦凯勒的自传《假如给我三天光明》，读完之后我明白了厄运打不垮一个人，只会让人坚强起来。
这本书的主要内容是：海伦在一岁的时候得了一场重病，一岁的小海伦从此之后失明失聪不能讲话，海伦从此与有声有色的世界隔绝了，她不能喊一声妈妈，不能倾诉自己的希望和要求。海伦变得越来越暴躁脾气越来越坏，直到家庭教师安妮沙利文的出现改变了海伦一生的'命运。
给我印象最深的是海伦摸盲文的故事：安妮沙利文海伦摸盲文了海伦为了快点学会，就日夜不息的摸读盲文，她像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖，她是那样的如饥似渴，已致小小的手指头都摸出了血。我从这一个事例中感受到了海伦凯勒那种坚持不懈的精神，她经历了这么沉重的打击，最后凭借着自己坚强的精神活了下来，还取得了相当大的成就。感觉自己和海伦比起来还是差远了，我有一次做数学听做着做着遇到了难题我绞尽脑汁还是想不起来便不做了，妈妈在一旁说：“你知不知道海伦凯勒虽然失明失聪成哑巴了可她最后靠自己那不屈不挠、水滴石穿的精神学会了说话写字摸盲文，再看看你遇到个难题就退缩了以后你怎么在社会上生活!”听了妈妈这番话我便重新思考一会就做了出来。
我下次一定会向海伦学习!
四年级优秀读后感 篇2
暑假期间老师推荐我们看了一些有意义的文学书，其中有一本《鲁滨逊漂流记》给我留下了深刻的印象。
这本书主要讲了一艘大船遇难后，唯一的幸存者鲁滨逊在荒无人烟的岛上生存了二十八年。一般人如果漂流在这四下无人的荒岛上准会悲观绝望，认为自己只有等死。可鲁滨逊却不一样，他用自己的智慧和双手，克服了许多困难，他自己搭帐篷，挖洞，搭围墙，为自己建造了一个安全坚固的家，他还自己种庄稼，养家畜，制造器具……在这孤独寂寞的荒岛上他拥有了一个朋友——星期五。虽然它不是人，但它同样给鲁滨逊带来了快乐，消除了鲁滨逊的孤单和寂寞。最后，鲁滨逊终凭着自己的.顽强意志于活了下来。
书中的鲁滨逊坚强不屈，遇到困难从不灰心丧气，而是想尽办法去克服，他用双手创造了奇迹，他用他的亲身经历告诉了我们没有什么困难是征服不了的。
这个故事让我明白了，当我们遇到困难、受到挫折时，只要积极勇敢的面对，不要退缩，顽强奋斗，就能战胜所有困难和挫折。
四年级优秀读后感 篇3
《时代广场的蟋蟀》是一本非常有意思的书，讲的是在一只名叫柴斯特的乡下蟋蟀因贪吃跳进了一个野餐篮子里，被带的纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。它幸运的是遇到了爱它的小主人玛利欧和聪明的塔克，还有憨厚的亨利猫。柴斯特非常有音乐天赋，它不仅能学会经典的音乐作品，而且能演奏流行的'曲目，它还能自己作歌作曲，成为震惊整个纽约的音乐家！每当它奏乐时，所有的人都会安静下来，聆听它的演奏。然而功成名就后的柴斯特却满心失落，感到自己并不快乐，思念以前起乡下自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利猫的帮助下，蟋蟀柴斯特终于回到了自己深爱的故乡。
读完这本书，其中一个故事情节给我留下深刻的印象。当玛利欧为柴斯特准备了一个特别有中国特色的笼子后，柴斯特在其中美美地睡了一觉，但因为做美梦的缘故他在梦中把可怜的玛利欧的2美元的钞票给吃掉了一半，这可惹了大祸，这是玛利欧一家人辛苦卖报纸赚来的，当时塔克鼠跟亨利猫都劝柴斯特赶紧跑，但柴斯特认为既然自己做错了事情就必须要改正，它要用自己的努力补救自己犯下的错误，于是就有后来柴斯特震撼的演奏。在生活中我们都会犯下各种各样的错误，是用于面对，积极改正错误还是躲避推脱呢？柴斯特给我们树立了榜样，“知错能改，善莫大焉”，只有改错才能避免对别人的进一步伤害，才能树立正确的目标成为有所成就，就是过去的周处一样敢于改正自己的错误而最终成为有成就的人。
四年级优秀读后感 篇4
今天，我深深地被英国作家笛福的名作《鲁滨逊漂流记》吸引了，让我忘记了吃饭，忘记了睡觉，与主人公一起经历惊心动魄的历险。
这部小说写了主人公鲁滨逊为了自已的远航梦想，不顾家人的'反对，跟随船队一起出发了。可是天有不测风云，轮船触礁了，他被海浪漂到了一个荒无人烟的荒岛上，醒来后他制作了一个木筏，把对他有用的东西从船上运到岸上，然后在山口造了一个小房子，在那里种田，养羊、制作陶器等，让原本感到的绝望变得充满希望。
他还从野人手中救出一位青年，因为这天是星期五，所以取名为“星期五”，他教星期五说话、打枪、种田、挤羊奶、做奶油和奶酪，还教他编做篮子，把自己会的全教给他。后来，他又救了一位西班牙人和星期五的父亲，帮助了一位船长夺回大船，终于返回阔别了28年的故乡英国。
这本书告诉我，不管遇到任何困难，我们都不能退缩，要勇往直前，要勇敢，要坚持。我们还要学习鲁滨逊和星期五那种自力更生、互帮互助、团结友爱的品质。赶快也来读一读《鲁宾逊漂流记》这本书吧，相信鲁滨逊不畏艰难，勇往直前的精神一定会让你受益匪浅的。
四年级优秀读后感 篇5
作为土生土长的济南人，在这片热土上生活了将近26年，一直对它充满了热爱与感恩，自认为对它略有了解，其实我对它的了解仅限于皮毛。在阅读了《济南的味道》之后，我又加深了对它的了解，并对它更加的热爱了。
我现在家住千佛山脚下，上班在大明湖畔，但是却少有时间去游一游千佛山和大明湖，偶尔去了也只是闲逛一下而已。可是在读了《济南的味道》一书之后，心中又多了对千佛山和大明湖的向往，对它们有了更多的了解之后，心向往能带着这些感悟再去游览这些地方，可能收获的就会更多，不在只是单纯的闲逛了。之前学校文化建设，我负责了寻根曲水亭街的部分，自认为查找了很多曲水亭街的'资料，对曲水亭街也算有所了解了。但是在读了《济南的味道》之后，我才发现原来我知道的还太少。
品济南，爱济南，这是我需要一直去探索了解的地方。济南，恰是一朵由泉水滋润的蓓蕾初绽的清荷，嗅一下雅透肺腑，品一下情远意长。在躁动的夜里蹁跹的荷花仙子，常常会乘着大明湖中那韵走斗拱、笙歌勾连的画纤纤地荡进济南文人的梦里，演绎出一首首乡情浓重的乐章。济南，更是一个由荷精心孕育的莲蓬，每一粒睡在母亲怀里的莲子，都会带给你久久的悠香……
四年级优秀读后感 篇6
清朗的夜空里，我坐在窗前，心里充满了对海伦·凯勒的敬佩。
海伦·凯勒因为一场大病，使她失去了视力、听力及造成了不会说话。幸好海伦的父母没有抛弃她，8岁时还为她找到了一位非常优秀的老师——安妮·莎利文小姐，沙利文老师用她的爱心和汗水教海伦写字、阅读和说话，经过不解努力，海伦20岁时进入哈佛大学德克利夫学院学习。
读完《假如给我三天光明》后，我深有感触。海伦生活在无尽的黑暗和孤独中，但她却那么地乐观，总是迎难而上。再看看我，有时做作业不知道怎么写，不是问别人，就是哭鼻子，知难而退。我不但缺少海伦·凯勒的那种信心，还缺少顽强的毅力。虽然她在黑暗中度过，但她却没有放弃努力的目标，一步一步走向生命的光明！
《假如给我三天光明》这本书，给后人留下了一份宝贵的精神遗产，成为激励人们不懈奋斗的经典作品。海伦·凯勒的一生为人类树立了与命运拼搏的榜样，多少年来，海伦·凯勒的`名字已经成为坚忍、不屈意志的象征，她传奇般的一生成为鼓舞人们战胜厄运的巨大精神力量！
夜深了，我仍然静静地坐在窗前，海伦·凯勒的名言“信心是命运的主宰”不断萦绕在我耳边……
四年级优秀读后感 篇7
柴斯特在康涅狄克州练跳高的时候，因为闻到了自己最喜爱的味道“腊肠”的香味，跳进了野餐篮里，在柴斯特不知情的情况下，它被带到了美国纽约最繁华的地方“时代广场”的地铁站。柴斯特遇到了爱它的主人玛利欧，聪明机智的塔克老鼠和憨厚沉稳的亨利猫。在它一举成名的时候，因思念家乡自由自在的感觉，并在塔克老鼠和亨利猫的帮助下，回到了自己深爱的家乡“康涅狄克州”。
我觉得老鼠塔克不仅是一只聪明机智的老鼠，更是一只喜欢交朋友，愿意帮助别人的老鼠，还是一支由经济头脑的老鼠……在柴斯特刚刚被玛利欧带回报摊的时候，听到柴斯特喜欢吃腊肠，就立刻跑回排水管，把准备当明天的早饭拿出来和柴斯特分享。柴斯特在关“紧闭”的时候，是塔克慷慨解囊，拿出自己一生的积蓄来换回柴斯特的自由！老鼠塔克发现了柴斯特的音乐天赋，并叫柴斯特学习人们喜爱的歌曲。塔克的'脑筋的确转的很快，就是这样，柴斯特才能帮助白利尼一家挣钱。
这本书讲了一只蟋蟀，一只老鼠和一只猫的友谊，体现出了它们的友谊地久天长。我想，连一只蟋蟀，一只老鼠和一只猫的友谊都如此深厚，难道我们人类不能有比它们更深厚的友谊吗？所以大家一定不要经常和同学闹别扭，因为这要是会破坏同学们之间的友谊。
四年级优秀读后感 篇8
今天，妈妈和我读了窗边的小豆豆。书里面的小豆豆又“笨”，又快乐，又机灵，又聪明，她很“笨”不能向她学习，她又机灵，我们要向她学习，她又可爱又热心， 她爱帮助同学，别人都喜欢她。
小豆豆很调皮，想的很特别，爱动脑筋，爱思考，小豆豆的童年真快乐！
《窗边的小豆豆》这一篇是我和宝宝读的遍数最多的一次，每次读都被小豆豆发乎真心，稚嫩，天真的动作与话语逗得宝宝在那里大笑，能想象妈妈和老师在一起说话时的无奈表情。
小豆豆去了新学校看到电车教室的兴奋，见到校长先生时的情景，让小豆豆感觉竟会有人听她说了四个小时的话（不过，小豆豆真是不简单啊！对那么小的.孩子来说，四个小时不停的说啊！）到后来的小豆豆越来越喜欢这所学校，学校里的一切都让她感到新奇，每天都在不停的变换，从“山的味道，海的味道”，吃饭时要唱歌，吃完饭要散步，钱包掉在厕所里，自己在那里费劲的捞，校长先生的做法，只是四个字“放回原处”等等太多的太多
四年级优秀读后感 篇9
今天，我看了《夏洛的网》这本书，感受到真正的朋友是在你有难的时候，不惜一彻代价去帮你的才是真正的朋友。
这本书的主人公是一只名叫威尔伯的小落脚猪，它被十分疼爱它的主人弗恩卖到了弗恩的舅舅霍默的农场里。在农场里，它认识了好朋友夏洛，夏洛是一只小小的灰蜘蛛。当夏洛和威尔伯听见老山羊说威尔伯在冬天会被宰杀时，夏洛决定帮威尔伯逃过被宰杀的厄运，它先在自己的网上写了“王牌猪”，又写了“了不起”、“光彩照人”等字眼让人们以为威尔伯是一只神猪，救了威尔伯……
我认为威尔伯会得救，主要是因为它对夏洛的信任，夏洛也愿意一心一意地帮助威尔伯渡过难关，但同时，在威尔伯得救的时候，夏洛却生下了五百一十四个卵，即将要死了，于是威尔伯保护起了夏洛的.卵，威尔伯这样做既保护住了自己的性命，又保护住了夏洛的后代。
读完了这本书后，我感悟到了：想交一个真正的朋友，就要诚实、友善，而真正的朋友是在你有危险的时候，奋不顾身的救你，或是在你需要帮助的时候雪中送碳的人。
四年级优秀读后感 篇10
今天我看完了《女儿的故事》这一本书。刚看到作者的名字时，我以为这是个女作家。打开书一看内容介绍及照片原来是个男作家。
作者叫梅子涵，他把自己女儿的思想行为用文字形式剔透地表达出来。
梅思繁三岁开始学钢琴，想想我三岁是时候在干什么呢？脑子里一片空白，什么也记不起来了。小学里梅思繁当过班长、中队长、大队长、中队学习委员。小学里喜欢梅思繁的有袁老师，袁老师教英语教的赫赫有名。
过年的时候袁老师请了许多英语成绩优秀的学生吃饭，梅思繁也在邀请之内。袁老师还给各位一个小红包。
梅思繁在成长的'过程中遇到了几件特别搞笑的事，她跟表姐的姐姐在一起吃饭时被邻居看见告诉了妈妈，他们以为梅思繁在跟男生一起吃饭，因为表姐的姐姐看起来像了男生。所以出了第一件乌龙事。第二件也跟她有关，在公交车上发生是事因为只有一个座位所以他们就坐在一起了，而原因是一样的表姐的姐姐看起来是个男生。等等后面还发生许多搞笑的事呢，就一一不说了，下次你自己看看吧。
虽然我不像梅思繁那么优秀，不过我可以努力取得好的成绩。使自己的理想更接近一步。
四年级优秀读后感 篇11
妈妈给我买了一本书，名叫《鲁滨逊漂流记》，我被书中的主人公-鲁滨逊深深的吸引了。
鲁滨逊出生在一个富裕的家庭，他非常爱好航海，所以他很快就放弃了富裕的生活，开始了一段航海的旅程。在航行到一般的时候，船突然沉没，船上的人只有鲁滨逊活了下来。当他落入一个没有人烟的荒岛时，便开始做以前根本做不到的事。这让他受了很多苦，但他并没有放弃过。
鲁滨逊说：“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死。只要我还能站着，我就不肯倒下……”他用一双手盖起了房子，与野兽激战，驯养动物，用兽皮做成衣服，种谷子，晒葡萄。从此他吃的.，穿的，用的样样具备。这个小岛上的所有物品，全都是鲁滨逊用心血和汗水操出的。他没有屈服于命运，而是在寻找希望。有一次在食人族正在举行人肉宴的时候，他还就救一个野人，因为是在星期五这天救起的，所以取名叫星期五，和他在一起创造了一个能生存的家庭。
鲁滨逊，一个普通的人，竟在荒岛上生活了28年！如果是我，能活几天？一天?两天？不是被野兽吞吃，就是被野人杀掉。我连洗衣服也笨手笨脚，哪里能活28年？我被他征服的五体投地。
鲁滨逊是一个伟大的人，我们要学习他不怕困难，乐观向上，征服困难，有毅力，有志气，爱劳动的精神，这样做一件事才可以获得真正的胜利。
四年级优秀读后感 篇12
海伦是一位很了不起的人，我想大家都知道吧！今天，我读了她写的《假如给我三天光明》，我觉得我们应该懂得珍惜才对。
海伦写这篇文章，就是因为自己看不到多姿多彩、充满快乐的`世界，却又多么想要看一看自己生活的地方，哪怕就一眼，所以她非常羡慕她朋友们那些明亮的双眼，希望他们能够好好珍惜。《假如给我三天光明》就反映了一位失明者对光明的渴望和企盼，哪怕只有三天，短短的三天，她也会非常非常珍惜，能做许多有意义的事情。可我们呢？大家想一下，我们这些正常人呢？不用说三天，三个星期、三个月甚至更长的时间，我们会怎么安排、打算呢？如果我们只剩下三天光明了，还有三天我们就再也看不到光明了，那我们会怎么样？大家肯定会抓紧时间把事情做完、把各门功课完成、把时间安排地井井有条，一分一秒的时间都不愿意浪费。对呀！同学们，为什么一定要在失去一样东西时才反悔；才懂得珍惜；才醒悟；才知道这样东西非常非常珍贵，是金钱买不到的。就连海伦，也都可以在黑暗中摸索光明，探求人生光明之路。那我们又为什么不能懂得珍惜呢？
所以，同学们，让我们从现在开始，一起懂得珍惜吧！
四年级优秀读后感 篇13
林海音老师笔下的城南旧事是美好而平凡的，一篇篇的文章都散发着温暖的气息。“长亭外，古道边，芳草碧连天……”这一首让人回忆离别的歌谣在《城南旧事》中浮现，浓浓的忧伤笼罩在心头，挥之不去。
这部作品由五个篇章组成：《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚》、《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》，全文由英子的成长作为纽带，透过她童稚的双眼，观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合。那淡淡的哀愁与沉沉的相思感染了我。这部作品更像一首淡雅、含蓄的诗。
这本书中我最喜欢的是《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》，这篇文章讲的是：爸爸因肺病住院，不能参加英子的毕业典礼，坐在礼堂里，衣襟上的夹竹桃引起了她对爸爸的回忆。有欢乐，有感伤。爸爸的花儿落了，她也不再是小孩子了，她已经长大了。
英子的世界是单纯的，充满疑问的`，她从不在自己的世界上锁，任由人们进进出出，所以和被人们认为是疯子的秀贞结下友谊；她和“小偷”许下承诺，认真地听“小偷”讲故事。可似乎书中的每个主人公都会离开英子，像最好的玩伴妞儿，惠安馆的秀贞，《我们看海去》里的那个“小偷”，坐在驴背上离去的奶妈，甚至到最后，连爸爸也离她而去！我也替英子伤心不已。
《城南旧事》像一坛老酒，散发着淡淡的清香，她只是用最平凡的文字来描绘老北京的模样。就像一幅素描，虽然只有黑白两种颜色，却依然深刻逼真。
四年级优秀读后感 篇14
今天，当我再次翻开《城南旧事》，我的内心是凄凉的，但却又泛起一丝的温暖。
读着，读着，我渐渐走进了书中。在那个沉重、令人伤感的时代，有些值得被同情，应该向他伸出援助之手的人却被人们世俗的眼光所鄙夷。原本憨厚诚实的男子在不堪负荷的情况下屈服了，但却一个天真的小姑娘许下“我们去看海”的承诺;年仅13岁的英子，在生离死别之后，放下心中的悲伤，摆脱自身的童稚，努力学会承担，负起生活的重担……每个故事中总会令人感到悲伤，却又掺着丝温暖。
英子在爸爸离去的时候，至少记住了爸爸的`一句话：“不要怕，无论所么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”因为这句话，英子学会了坚强，她在爸爸离去时没有落下一滴眼泪;因为这句话，英子学会了忍耐，忍耐心中的伤痛。也因为这句话她知道了自己的责任有多么大。我觉得爸爸的离去，不是对英子的残忍，而是化成了养分，为英子的成长滋润灌溉。英子为这个家付出了太多太多，而我们呢?整天泡在蜜罐子里，一点也不去体谅父母，觉得父母的付出都是应该的。就比如我，有时竟为了一件小事就对父母大发脾气，现在想来，真是不应该。
合上《城南旧事》，心中早已是五味俱杂，《城南旧事》让我看到了最纯洁的灵魂，也让我明白了成长的意义——成长需要磨难。
四年级优秀读后感 篇15
今天，我读了童话故事《丑小鸭》的故事，我被他那种不怕困难，坚持不懈的精神感动了。
丑小鸭一出生就因为长得和其他鸭子不一样就被哥哥姐姐们嘲笑，连它的妈妈都不喜欢它，结果被她们欺负的离家出逃，一路上受尽折磨，但丑小鸭并没放弃，一路上充满了对美的向往与追求。终于在一个温暖的春天变成美丽的'白天鹅。它的成长历程让我深受感动。我觉得我和丑小鸭比起来在很多方面都不如它。平常在学习时，我不够努力，碰到一点困难就退缩，遇到难题就容易放弃，不去想办法解决，而是把它扔在一边。记得上次数学考试，一开始做的还顺利，就在做最后一题是把我难住了，想来想去都不知从哪下手，心想不就最后一题没做吗？下次再好好听老师如何讲解不就行了，想到这里我就准备交卷了，在收拾东西时发现了今天才看的故事书，想起了丑小鸭，它那么努力去寻找自己的目标，而我遇到一点困难就退缩，真是太不应该了。我决定从新去思考一下最后一题，给自己一个机会，结果在我的努力下终于把这题做出来了。
其实在生活学习中，都应该向丑小鸭学习，无论做任何事都要不拍困难坚持到底。这样才会把一件事做好。
四年级优秀读后感 篇16
暑假里，爸爸给我买了几本书，其中有一本叫《小王子》，刚看了几页，我就爱不释手了。小王子的故事令我很悲伤。他来自另一个星球，小王子看上去总是很孤独，直到认识了一位善解人意的飞行员，才有了第一位朋友。
小王子把自己的旅途故事讲给飞行员听，从保护一只小花到驯养一只狐狸。旅途路上，小王子经历了许多坦坷的事，他非常坚强、聪明、善良用自己的行动保护到了自己。飞行员早已感动得泪流满面。最终，这位善良、聪明的王子做完自己必做的最后一件事情：保护好自己那朵美丽的花儿，终于化做了一颗天空中最大、最闪亮还会微笑的`星星。当飞行员打开窗户时，总会看见一颗向他微笑的星星，并记起他一生中最好的朋友--小王子。书中的情节一波三折，引人入胜。它不是一本由一篇篇长长的故事组成的书，而是由一篇篇漫画英语组成的书本。漫画、有吸人的作用；英语呢？可以提高我们的英语单词和句子的知识，一举两得。所以，这本书中不仅文章美丽动人，而且书本的类型也可以增长读者的知识。
想想小王子的悲惨身世和他的孤独处境，再想想我们，整天生活在蜜罐里，有这么多好朋友，还整天抱怨这抱怨那，真是生在福中不知福。小王子虽然生活与我们的差很大，但他坚强，有一颗坚定的心，在遇到飞行员后，他也变得快乐了。虽然小王子最终化做了一颗星星，但他的美好形象还是留在我们心中的。
四年级优秀读后感 篇17
今天我读了《团圆》这本书。书中讲了一个叫毛毛的小女孩，她的爸爸每年只有过年回来一次。
马上过年了，爸爸回来了，这次爸爸回来买了好多礼物，给她买了个帽子，给妈妈买了个新棉袄，她开心地戴上了帽子，妈妈也穿上了新棉袄。到了晚上，他们开心地进入了梦乡，画面好幸福。第二天一早，他们吃了汤圆，毛毛吃到了好运硬币，爸爸甚至比她还高兴。之后她和爸爸去补屋顶，毛毛在爸爸的背上看到了舞龙灯高兴地手舞足蹈的。下午下雪了，毛毛在外面玩雪，回到家的她发现好运硬币不见了，她哇哇地哭了起来，爸爸说再给她一个硬币，毛毛边哭边说：“不要不要，我就要好运硬币。”突然，“哐当”，她的好运硬币掉在了地上，她开心的笑了起来 。第三天一早，爸爸要走了，毛毛把那个攥了很久的好运硬币给了爸爸，希望给爸爸带来好运。他们紧紧地抱在一起，舍不得分开，之后她的'爸爸就走了。毛毛和妈妈望着爸爸的车渐渐远去依然舍不得离去。看的我心里好难过，多么希望毛毛爸爸不走呀。
我觉得毛毛的爸爸很有担当，为了家人生活的更好，每年只回来一次。爸爸一年中只有三、四天能见到自己的家人，多辛苦呀!尽管毛毛一家人的团圆是那么短暂的，但有了爸爸的家是多么幸福啊!
这篇故事使我懂得了：父母为了我们可以付出很多，我们不能给他们添麻烦。以后要为他们多分担，做一些力所能及的事，我希望所有的家都能过上团圆幸福的生活。
四年级优秀读后感 篇18
今年寒假，我读了一本名叫《柳叶风声》的书。
这本书的的作者是美国的肯尼斯.格雷厄姆。主要人物有鼹鼠和他的好朋友河鼠，还有一只蛤蟆，其他人物有獾、小姑娘、田鼠......里面我印象最深的是那只喜欢闯祸，后来又改正错误的蛤蟆。
这本书主要讲的是小动物们一起玩耍、闯祸、逃跑、互相帮助、认错、改正错误的故事。蛤蟆、鼹鼠、河鼠、田鼠以及獾是好朋友，他们一起去游玩。其中蛤蟆新造好了一辆马车，他邀请大家一起去坐新造好的`马车，大家非常高兴。蛤蟆喜欢坐马车，但是他不会驾驶马车，结果马车翻了。在大家都在为抢救翻了的马车出谋策划的时候，蛤蟆却主动放弃了马车，因为他喜欢上了汽车。蛤蟆不会开汽车，在开车时闯了许多祸，被关进了地牢。好朋友们一边想方设法救蛤蟆，另一方面又不停的帮助蛤蟆认识到自身的错误。终于蛤蟆在朋友们的帮助下，从地牢里面出来。回到家的蛤蟆知道自己错了，慢慢改正了自己的错误。
这本书中，故事和人物都很多，其中我最喜欢蛤慢慢蟆改正错误的情节。从中我知道了，每个人都有可能因为骄傲、无知、偏执等各种原因犯各种错误，但是只要本性是善良的，只要努力，错误都可以慢慢改正，就会慢慢赢得大家的喜欢，和大家成为朋友的。就象书中的蛤蟆一样，在鼹鼠、河鼠以及其他朋友的帮助下，认识到了错误，不再骄傲自大，变得谦虚了。
四年级优秀读后感 篇19
《伊索寓言》是西方寓言体文学的开山鼻祖，一直深受全世界读者的喜爱。
《伊索寓言》源自古希腊时代，同时也是一颗文坛中的闪耀金星。作品经过千百年的锤炼，其智慧与艺术魅力像一粒光滑园潤的珍珠，灿烂夺目。成为千古不朽的传世名篇。
书中采用了拟人化手法，与动物为主角，能让人通过这些有趣的故事明白不少道理。书中的作品有一些是伊索思想的结晶，有一些则是广大人民群主的集体智慧。
寓言虽然篇幅短小，但却能够形象地反映出人们生活各方面的内容，给人以深刻的启示。有的揭露了强者凌弱的暴行，有的赞颂了自由生活的美好，有的反映了穷苦人民的优秀品质。作品大多取自生活，能够轻松地让人懂得许多哲理。
伊索是一位传说中的人物，他生活在公元六世纪左右的小亚细亚。他漫游各地，给人们讲述寓言故事。后来，人们根据他留下的故事，以及一些流传已久的民间传说，编成了最初的《伊索寓言》，其中的故事有的产生于伊索生活的`时代，有的则明显要晚一些。
《伊索寓言》可以说是我国影响最广的西方文学作品，更是西方寓言体文学的典范之作。《伊索寓言》高超的艺术技巧对后来的文学艺术有着深远的影响。
《伊索寓言》真不愧是一部金典之作，一个一个的故事，一个一个人生哲理，这就是生活的智慧和想象的魅力。
四年级优秀读后感 篇20
快乐的寒假，是孩子们阅读书籍的“黄金时间”。我从琳琅满目的图书室里，挑出了自己最喜欢精美的汤素兰幻想精灵系列的《奇迹花园》。
在这座美丽的奇迹花园里，没有精灵，没有怪兽，只有很寻常的狐狸、刺猬、狗獾和猫在很寻常的地面上跑来跑去。那里有会飞的房子；有像星星一样的被子；有会旅行的树；还有会吸光的小刺猬……我充满了强烈的好奇心，书中的故事情节像磁石一样吸引着我的眼球。其中，书中最让我兴味盎然的是“黑猫几凡的雨果”。黑猫几凡把吃剩的鱼骨头种在奇迹花园里，结果树上长出了许多鱼果，它还帮助了城里的流浪猫，让他们过上了幸福的'生活。
读完这本有趣的书我不禁掩卷沉思：在我们生活中也可以创造一些奇迹。有一次，我小心翼翼地学自行车。开始我还有一些犹豫，担心从自行车上摔下来，怕摔得头破血流。那双小手不停地颤抖，好像有一些调皮的小虫子在我的手上乱爬。我想打退堂鼓”，但是我想到了《奇迹花园》书中的一句话：“最最重要的，你要相信奇迹！”这句话犹如仙女的魔法棒，让我看到了奇迹的曙光。没想到我从地上爬起来拍拍双腿，又继续学自行车。我才学会了骑自行车。
有了梦想，才会出现奇迹，只有在道路上坚持不懈，才能让奇迹变成现实。
四年级优秀读后感 篇21
《童年》这本书是前苏联高尔基写的一本经典名著，与《在人间》、《我的大学》被称为自传体小说三部曲，而在这个寒假我读了《童年》，令我感触颇深。
在我的印象中，每一个人的童年都是应该快乐的——有朋友地陪伴，父母地关怀，老师地教导，可在当我读了《童年》后，才知道高尔基的童年是缺少快乐的.，痛苦的，他的童年与我们的童年截然相反。
这本书讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）在3岁到11岁时的童年的悲惨的生活，再现出了19世纪七八十年代时俄罗斯下层人民的生活状况。故事一开始就笼罩着悲凉的气氛，虽然高尔基当时只是一个小孩，但他妈妈的悲伤，外婆的慈祥，外公一瞬间的敌意都没有逃过他的眼睛。
当我读完这本书时为高尔基不幸的童年感到不平，但也佩服他的坚强——当时他只是一个小孩啊！相比之下，我实在是太幸福了，没有艰难的生活条件和学习环境，不用干哪些脏活，累活，只需要认真地读书就可以了，但高尔基却要忍受在11岁就丧失母亲的悲哀与孤独，我们要庆幸自己生在这个幸福的科技发达的年代，不用感受寒风，暴雨。
我们都应该像他一样，认真刻苦地学习，汲取广泛的知识，应该如同即将冲锋的战士，做好出发前的准备，为了实现远大的理想而努力奋斗。
四年级优秀读后感 篇22
前几个月，姐姐送我一本书名字叫《青鸟》。我听着有点怪， 鸟怎么会有青色的呢?所以就决一口气看完。
这本书主要讲，主人公迪迪和他妹妹麦迪在圣诞节那天夜晚遇见了一位老太太。她说她女儿的一种怪病，只有找到青鸟，才能治好。兄妹俩觉的很可怜，就决定帮助老太太找青鸟。
这时，老太太突然问：“你们知道我是谁吗?”兄妹俩没有回答。“我是仙女贝丽”兄妹俩很惊讶，仙女为什么打扮成这样。马上，仙女和兄妹俩就踏上了寻“鸟”之旅。他们先到了仙女宫，换上了五颜六色的衣服去怀念国寻找青鸟，可是令人想不到：怀念国、夜宫、享乐宫、未来国、墓地和森林都没有青鸟的踪影。到了临别的时候，大家都舍不得兄妹俩。可事实就是那么残酷，迪迪和麦迪还是走了。到家后，兄妹俩才知道这只是一场梦。原来，梦中仙女赐予基奇重新换眼界看世界的.力量。从此起了作用，他能够欣赏身边的美。在寻找青鸟的过程中，他变得更勇敢、善良、慷慨。只要能为别人带来幸福，自己就充满快乐。
有人说，自己在生活中没有得到幸福。其实，幸福并不那么难找，幸福就在我们身边。只要我们怀着无私的、美好的心愿，帮助别人获得幸福，自己就得到了幸福。记住，幸福就在咫尺之间!
给人以幸福，自己才更接近幸福。
四年级优秀读后感 篇23
《青鸟》这本书写了主人公蒂蒂儿、米蒂儿一起去寻找青鸟的神秘旅程······ 仙姑圆了他们的梦，见到了蒂蒂儿和米蒂儿死去的爷爷奶奶，和七个可爱的弟弟妹妹。和家人度过了一段时光后，继续跟随光明去寻找青鸟，最后找到了青鸟，但还是让青鸟落荒而逃······
读了这本书，我看到了好多好多的幸福，有肥胖幸福，有不饿还吃幸福，不渴还喝幸福······这些多是虚假的幸福，不是真正的幸福。当我们看见别人在餐馆大吃大喝时，当我们看见别人开着奥迪在兜风时，当我们看见别人在商城疯狂的买东西时，我们不免有些心动，也向他们一样，不过这一切的一切都是虚无，我们要一同扭动钻石，看清楚它的本质，他们就会落荒而逃，害怕得不得了。只有真正的`幸福，才会给我们带来快乐，如：家庭领队幸福，欢乐是幸福，锻炼是幸福，和妈妈爸爸坐在温馨的小屋里面一起探讨，一起读书······
其实有时候我们都对这个世界抱怨，为什么我不幸福，他们都那么幸福······当你觉得你不幸福时，你就要象蒂蒂儿和米蒂儿一样去寻找幸福的青鸟，到最后，你就会发现，幸福就在我们身边。如果你留意你自己所做的每一件事情，你就会明白，这个世界对你来说有多么的幸福。 相信吧，那幸福的青鸟就会飞到我们每一个人的身边!
四年级优秀读后感 篇24
前不久，老师又在图书馆给我们班的同学借了《青鸟》这本书，我在这本书上懂得了很多，也学到了很多，。
这本书主要讲了：圣诞前夜，奇尔奇尔和米琪尔家来了一位仙女。她想请兄妹俩帮她生病的女儿找幸福的化身青鸟，并送给奇尔奇尔一顶能看到事物灵魂的钻石帽子。之后两个孩子在猫，狗和各种灵魂的陪伴下，开始了冒险的旅程在光的领导下，他们去了回忆过去的回忆国，有邪恶力量的夜宫，能指引幸福的花园，还有未来世界，墓地和森林。当兄妹俩一无所获的失望而归时，却惊奇地发现，青鸟居然就在自己的家里，青鸟治好邻家女孩的'病以后便飞走啦。可奇尔奇尔和米琪尔并没有失望，因为长达一年的时间，让他们明白了：能指引幸福的青鸟，其实一直都在人们心中。
我在这本书上学到了很多：能指引幸福的青鸟其实一直就在人们心中，只要人们挥着一颗无私，善良的心，幸福就会降临，在我们的身边和生活中，也处处有幸福：母亲的幸福是能让孩子健康快乐，老师的幸福是能把无穷的知识教给孩子，祖国的幸福是让孩子成为国家的栋梁之才，······。世界处处有幸福，无论是动物还是植物都有各自的幸福。
老师们同学们，让我们好好珍惜眼前的幸福吧!不要等失去了，才懂得珍惜。
四年级优秀读后感 篇25
生活中，我们常常看到身边有一些从来没有看见过这个世界的人，他们天天过着没有光明的日子，却能和我们正常人一样的开快乐心生活。在非常同情他们的同时，我总是在想这样一个问题：他们的内心世界里毕竟装着什么东西呢？
慢慢的，我从电视、报刊、杂志等不同的渠道对他们有了越来越多的了解——其实，在他们的内心有着许许多多和我们正常人一样的五彩缤纷的东西，他们的内心世界就像我们这个世界一样，永久充满着美好！而支撑他们内心缤纷世界的`根本，是他们对生命的无限热爱！
其实我们每个人内心的深处，都有一个根本，那就是——纯洁、美好、光明和善良。正是这个根本照亮了我们的世界，我们的精彩人生就是从这个根本开始的。
不管让我选择多少次，我都会选择精彩的人生。假如必须要做到什么的话，我就要热爱生命、尊重生命。
一株小小的瓜苗，它是一株生命。微风吹过的时候，它在不停地摇晃，仿佛在说，我是一个弱小的生命，但是，只要我们保持积极的心态，没有灰暗，就可以了；只要我们持续上进，没有退缩，就可以了！这就是内心的五彩缤纷，有了这个五彩缤纷，世界会更加美好！
一棵小小瓜苗的生命真的就这样顽强？不是，是因为它的内心无比强大，所以他才这样的勇敢！经日晒，经风雨……
记住！只要你内心强大，世界才更加精彩！
四年级优秀读后感 篇26
有一天，老师发了一本叫《稻草人》的一本书，我马上津津有味地看了起书来，《稻草人》主要讲了稻草人整天站在那里，在夜间遇到的几件事，他看到新出的稻穗一个挨着一个，他想今年的收成一定可以使它的主人高兴。稻草人正在想的时候，一个小蛾飞来，是稻子的.仇敌，也是主人的仇敌，那只小蛾落在一片稻草叶上，稻草人的扇子摇动起来了，好像想驱赶它似的。后来，小蛾飞走了。可是叶子上有许多的子，他很伤心。不到几天蛾下的子变成了肉虫，到处都是了，它不禁想一下子跳过去阻止肉虫。他还看到有一个妇女还有一个小孩想喝茶，在那里号啕大哭，妇女也无可奈何，稻草人看到一个妇女想寻死，忽然她举起胳膊，一跳，那女的掉到水里去了。稻草人恨不得自己去做柴，给孩子们煮茶喝。恨不得夺下小肉虫的赃物，给渔妇煮粥吃，又恨不得马上去救那个女人。但是它被钉在土里。
当我出去玩的时候，看到一个小女孩在地上哭，我很想去帮忙，但是我怕我一过去把她扶起来后，让她爸爸妈妈以为是我弄她的，当我去散步的时候，看见几个比我大的学生在踩花草树木，我很想去阻止他们，但是我怕他们会责骂我，当我去呼吸新鲜空气的时候，看见有人在杀小动物，想去阻止他，但是我怕，他们会说我。我不像稻草人一样，想去又不能去，而我是想去又不敢去。
读完这本书我明白了做什么事都要勇敢，不能放弃任何机会，让我变得大胆、自信、勇敢，我还要上多积极发言。
四年级优秀读后感 篇27
今天，我看了一篇名叫《生命生命》的文章。文章主要讲了夜晚，“我”抓住了一只骚扰“我”写稿的飞蛾，飞蛾在“我”手中拼命挣扎求生。一粒香瓜子掉进砖缝中，竟然在砖缝中茁壮生长。还有一次，“我”用听诊器听见了自己的心跳声，让“我”感到生命短暂。于是“我”决定要珍惜生命。
我读完文章后，就去了解作者———杏林子。原来，杏林子12岁得了类风湿关节炎，而且无药可救。虽然是这样，但她仍然不向困难低头，而是乐观面对，并忍痛写了许多字。她这种精神很让我敬佩。
在人生中不是永远都会很开心，但也不会永远很伤心。每个人都有属于自己的生命，我们必须对自己负责，绝对不能随随便便地去糟蹋它，拿生命当成做游戏，也不要虚度年华，无所作为。我们应该好好地使用它，让人生更加快乐，更加有意义，更加光彩有力，因为人生只有一次。
因为人生很短，所以我们一定要爱护它。我们可以通过不懈的努力，去让那有限的.生命出最大最大的价值，使生命穿越了时空，成为永恒。
我们的生命很宝贵，所以要学会珍惜。作为一名小学生，我觉得我们不要去网吧上网，应该在学校认真读书，上课专心听讲，测验考试取得好成绩。
生命只有一次，人死不能复生，让我们一起珍惜生命吧！
四年级优秀读后感 篇28
一个小女孩纯真的梦，一个小女孩爱诗的心，《太阳梦见我》告诉我她的传奇。
她叫妞妞，是个爱写诗的女孩。她有一位善良可亲的老师，有三位好朋友对她不离不弃，她是多么幸福。
有一个故事让我不能忘怀，那就是《大海里捞出了诗》。
故事是说：妞妞和父母到海边，看着美丽的海，妞妞创做了一首诗，星星群诗，还看见了寄居蟹，妈妈告诉她：“这种蟹是借别人的外壳来保护自己的。”妞妞天真地说；“海像一个孩子，也像一个老人，变幻莫测。”妞妞又做了一首大海群诗，是多么梦幻呀，多么有孩子的味道的诗呀！听：大海啊，我带走你的涛声，装到琵琶里，我会怀着思念弹起，到那时，我将再见到你。一个孩子，一首令人回味无穷的诗，我们会做到那么美好的境界吗？
朋友，你会吗？你相信吗？一个四年级小朋友就会写出这样的`诗，我们呢？不会，我们只知道长大了以后再想想自己的学业，爸爸妈妈有成就并不代表我们，我们要从小做起，做到勤学苦练，认真专一，不畏艰难，就算在困难，再不会，我们也要支持下去，我想，当你捧着自己辛苦做来的东西时，你会比家长帮你的时候更快乐，更高兴，因为这是你劳动所得。
现在就开始吧，相信自己，相信未来，相信会成功，你一定是最棒的，加油，自己撑不下去的时候，想想：我能行，我是最棒的，我要坚持，加油。
四年级优秀读后感 篇29
骁勇善战的军队，形象鲜明的人物，鬼斧神工的计策……岳飞、岳云、牛皋、王贵、何元庆、高宠……《岳飞传》中独具特色的英雄人物，跌宕起伏的故事情节，把我带进了一个又一个充满魅力的故事中，让我欲罢不能。
《岳飞传》是我看过最投入的一本课外书，它叙述了南宋抗金名将岳飞壮丽的一生。岳飞是中国古代著名的民族英雄，是一位有胆有识、智勇双全的军事统帅。他武艺高强，用兵如神，训练了一支纪律严明、作战勇敢的抗金队伍—岳家军，为挽救民族的危亡与外敌作殊死的.斗争，并屡战屡胜。岳飞一生打了无数的胜仗，我印象最深的是青龙山智破金兵。印象深是因为岳飞靠的是智慧杀得金兵大败，他孤身一人闯入敌营把粘汗的十万大军引进山谷，然后两边埋伏的宋军引爆了火药。霎时，烈焰腾空，烧的金兵睁不开眼，人撞马，马撞人，连死带伤一大片，金兵数十万人，只剩几百人落荒而逃。岳飞竟然可以不动一兵一将就轻松杀死金兵，实在太厉害了。但是后来看到岳飞被奸臣和昏君以“莫须有”的罪名被害，心中非常的愤怒和悲痛，但他气壮山河的爱国情怀和高超的军事才能，至今仍受到人们的敬仰和缅怀。“撼山易，憾岳家军难”的美名也传送至今。
虽然离南宋已经一千多年，但是岳飞精忠报国的情怀，仍然激励着我们，一定要好好学习，努力掌握科学文化知识，建设我们的国家，强大我们的民族，使中华民族屹立于世界民族之林，再也不受外来侵略，国家富强，人民幸福!
四年级优秀读后感 篇30
每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗？不，我们没有，我们有些人在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。
高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和奶奶生活，别的小孩都有新衣服，他却没有。他就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨妈妈，而是更加努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。
读到这，我的脸红了。我在想高尔基在这么艰难的.生活条件下都能生活，而我和他比简直就是天囊之别。我们每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。每年不但有新衣服穿，还有压岁钱。而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？啊，高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。如果我要是也面对着样的情况，我都不知道该怎么生活了。因为我现在过的太幸福。
所以，我要要珍惜如今幸福的生活。好好学习，千万别身在福中不知福。
四年级优秀读后感 篇31
最近我读了一本令我受益匪浅的书——《杨家将》，我有一个建设强国的梦想。这本书讲述了杨继业一家浴血沙场、世代尽忠、抗辽保国的故事。杨家父子智勇双全，一心系国，无奈却屡屡被奸臣陷害。“金沙滩”一战，杨家的男丁几乎全部战死疆场，仅有杨六郎一人幸免遇难复返杨家。尽管如此，他们那精忠报国的心愿却丝毫没有被动摇。在这些人物中，我最钦佩穆桂英，她熟读兵书、德才兼备，打破了封建社会中妇女紧守闺阁的传统，19岁挂帅，统领千军万马，对抗辽军，大破“天门阵”。
杨家将不论男女，心中都有一个共同的梦想：希望他们的祖国宋朝能够繁荣富强、百姓能够安居乐业，保卫好边关不让邻国来马踏中原！正是有了这样的梦想，他们才会浴血奋战、舍生忘死！反观自己，我作为一名和平年代的小学生，虽然我们没有受到战乱的'困扰，可是我们的国家还不是特别强大。
最近，我从报纸上也看到了周边的一些国家总是挑衅、无事生非，想要挑起战端。保卫祖国人人有责，虽然我是女孩子，不需要我到前敌奋勇杀敌，但穆桂英的故事激励了我，我知道她之所以能统帅三军是跟她长期刻苦学艺有着密不可分的关系。这让我也产生了一个梦想——珍惜每一天、认真学好每一门功课，努力做最好的自己，从小打下扎实的基础，长大了做个对国家有用的人，认真履行自己的职责，把我们的祖国建设得更富强、更繁荣！
四年级优秀读后感 篇32
今天我有幸读了《窃读记》，心里百感交集，思绪万千，就像一块石头年掉进平静的湖里荡漾起一层层涟漪，久久不能平静。我被作者爱读书的精神震憾。
这篇文章主要讲述了作者小时候家里穷，没有钱买书，只好业余时间去书店偷偷看书的`事。
这篇文章中我印象最深的是“急忙打开书，一页，两页，我像一皮饿狼，贪婪地读着。”这句话写出了我读那本书时的痴迷，已经到了忘我的境界以及对知识的渴望，而我家里书很多，便大部分我都没有认真读过，我要学习作者读书的精神。
“进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。”这段话中，“常常光顾，而从不购买”写出了作者小时候家里穷，没钱买书，所以才在书店里偷偷看书。面我们现在生活条件好了，想买什么书，父母都给我们买。我扪心自问：“我又认认真真看过多少次呢？”
“啊。它在这里，原来不在原来的地方了。”这句话用自语式独白描写了作者找到书时的欣喜。而我现在掉了一本书就不找了，大不了不看就是了，从没有像作者一样，今天看了，明天想尽办法还要继续看。为此，我深感愧疚。
奥斯特洛夫斯基曾经说过：“光阴我们经验，读书给我们知识。”从现在开始，我一定要像作者一样认真读书，热爱读书。不动笔墨不读书，好读书。读好书。多学习科学文化知识，长大后把祖国建设得更加美好。
四年级优秀读后感 篇33
每一个人的成长过程中，都会经历许多酸甜苦辣，其中有让人欢乐幸福的好事，也有许多让人伤心流泪的坏事。这本书就是这样，在主人公盛欣怡看到爸爸批评说妈妈坏话的小姨时，她很开心；当妈妈说不去外面吃饭时，她很扫兴；当妈妈被别人打了时，她很痛心；而当妈妈有病，已经无药可救时，她既伤心又恐惧。
在这本书的开头，让我们觉得这是一个幸福和睦的家庭，而在本书的最后，让我们都为盛欣怡的.妈妈担忧，为盛欣怡捏了一把汗。盛欣怡的爸爸为给妈妈治病花尽了最后一分钱，可是盛欣怡的妈妈还是被胃癌夺去了生命。
对于欣怡来说，陪伴妈妈的过程是让人心碎的过程，同时也是成长的过程。妈妈没生病的时候，欣怡几乎不知道关心妈妈爸爸，还常常耍小性，现在欣怡知道她必须要担负起照顾妈妈的责任。原来她每天六点半起床，还得妈妈爸爸叫好几遍，现在她每天五点半就自觉起床做饭，放学回来还得做家务、写作业。可她不嫌累，一心想着妈妈的病情。
在妈妈离开家去北京治病的时候，盛欣怡在网上发现了一个文件夹，其中有这样一句话：“欣怡还太小，可我就要离开了，我不能抛弃她……”她顿时流下了泪水，抱着被子大哭起来。我也不禁两眼潮湿。我下定决心要做我妈妈爸爸的好女儿。
四年级优秀读后感 篇34
在淡淡的黄灯下，我独自拿起一本书《简爱》品香茗，一股淡淡的清香飘来，简·爱那坚韧的性格也从那遥远的国度飘来。
简爱，一个善良，坚强，自信，贫穷，矮小，貌不惊人，缺少关爱的女孩，一个生存在父母双亡，寄人篱下的.环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，舅妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱，和毒打……也许正是应为这一切，换回了简·爱无限的信心和坚强不屈的精神，她在洛任德学校对好友海伦伯恩斯这样说过：“当我们无缘无故的被挨打的时候，我们应该狠狠地回击；教训打我们的那个人，叫他永远不敢再这样打人。”
简爱就这样受尽了磨难，面对舅妈的残酷，她没有恨她，毅然离开了那个充满硝烟的家，从事自己喜爱的事业，她进入洛任德学校，朴素节约，勤奋学习，终于，她的坚忍不拔铸就了一个相对于成功的她，一直留校任教……但她依旧没有忘掉她的誓言，没有恨舅妈，直到她去世，善良的简·爱还是去看了那个曾经恶毒的女人，这就是一颗感恩的心吧！
当她一夜之间成为富翁时，她没有忘记当时沿街乞讨时救下她的兄弟姐妹们，而是把得到的遗产平均分给他们，这也就是拥有一颗感恩的心吧！
她不仅懂得感恩家人，她还懂得要感恩社会，她还去乡下的学校教书，把自己的光和热给那些求学的孩子们。
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