《宝葫芦的秘密》读后感 14篇
当细细地品读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，为此需要认真地写一写读后感了。那么你真的会写读后感吗？以下是小编精心整理的《宝葫芦的秘密》读后感 ，欢迎大家分享。
《宝葫芦的秘密》读后感 篇1
寒假假期的时候，我阅读了一本叫《宝葫芦的秘密》的课外书，它的故事情节很好看，使我们受益匪浅!
故事的主人公叫王堡，是一个因为懒散，什么事都做不好的男孩，在树林里的鱼塘里，他钓鱼时竟钓到一个既可爱又无所不能的宝葫芦，王堡成为了它的小主人，宝葫芦努力为王堡干活儿，实现他的愿望，如帮他报名参加游泳锦标赛，把玩具店里的玩具变到家里等等，可总是把事情搞砸。
因此王堡发现，靠别人是不行的，需要自己以实力去做每件事!便把宝葫芦儿扔进了湖里，靠自己努力锻炼，最终凭着自己的实力赢得了游泳锦标赛，宝葫芦认为小主人不再需要他了，只能一走了之……宝葫芦很会忍耐，关心他人，处处为人着想。王堡从宝葫芦的身上学到了“天上没有掉下来的馅饼，得到好成绩都应该付出代价”的.道理，最终获胜，赢得了比赛，又赢了自己!人要自己比自己!
我从这本书里学到了不少的道理：每一次的成功，都是靠自己不懈努力而来的!努力向着目标前进，就可以达到胜利的彼岸!付出总比得到的心情好!古今中外勤奋学习的文人也是这样的，就如凿壁偷光的匡衡：他非常喜欢看书，因为没钱买书和灯，便去财主家打工，向财主要书看，在房里凿了个洞，借助邻居家的光看书，日复一日，年复一年，最终，匡蘅成了一个有学问的人!从例子和电视剧里，我明白了一个道理：一分耕耘，一分收获!
《宝葫芦的秘密》读后感 篇2
暑假里,我去看了宝葫芦的秘密这部电影,看得我笑弯了腰,一则则有趣的故事也使我颇有感想。
电影讲述了小学生王葆在一次钓鱼中偶然钓到了宝葫芦，他就“幸运”的成为了宝葫芦的主人，此后他想要什么就有什么，如他想要玩具，宝葫芦就帮助他把所有玩具进入了他的家，结果他的家成了玩具的天堂，自己被困在房间里，我捧腹大笑，笑得喘不过气来。可见，人不能太贪。还有一次，王葆要考试，心想考个第一名，宝葫芦就帮他偷了一个叫苏鸣凤的人的答案，坏事总要见天，虽然答案是偷到了，可是名字、字迹都还是苏鸣凤的。由于这样，他渐渐脱离了群体，最后，刘老师找他长谈了一次，他顿时醒悟，发奋图强，取得了优异的成绩，重新成为同学们的好朋友。
电影虽然有趣，引人发笑，却不失深刻寓意。他告诉了我，做事必须老老实实，投机取巧的心态是成功的绊脚石。只有努力不懈，自强不息，才能成功。俗话说的好：“一分耕耘，一分收获。”这是一条铁规则。很多人都拥有自己的'梦想，但很多人却都没有实现，是因为他们没有进行让梦想变成现实的努力，老是坐在那里等天上掉下来的馅饼。总之，千言万语汇成一句话：“世界上没有不劳而获得东西，天上掉下的馅饼往往隐藏着对人不利的东西。
投机取巧是成功的绊脚石，一分耕耘，一分收获。只有自强不息才能取得成功！
《宝葫芦的秘密》读后感 篇3
俗话说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。多读书，读好书对我们少年儿童来说是至关重要的，在课余时间我读了许多的书，其中《宝葫芦的秘密》给我留下了深刻的印象。
这本书讲述了一个叫王葆的小学生，他从小受到奶奶的宠爱，总是缠着奶奶讲故事，奶奶每次讲的故事都是关于一个宝葫芦的，不管是张三也好，还是李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么，想要吃水蜜桃，马上桌子上就会出现水蜜桃，想要一条小狗，马上就会出现一条小狗在冲他摇尾巴。每次奶奶讲故事的时候王葆都在想：要是我也有一个宝葫芦就好了。
有一次王葆去钓鱼，他真的钓到了一个宝葫芦，从此以后他想要什么、想吃什么、想做什么宝葫芦立马满足他，还能陪他聊天。但是好景不长他发现自己想做的事情宝葫芦都知道，他还没有动手宝葫芦已经帮他做好了而且做的还非常完美，挑不出一点毛病，到最后，只要他平时见过、想过的东西，宝葫芦就会自动变到家里来，害得他都不知道怎么和别人解释。自从王葆有了宝葫芦他不但没有像奶奶故事里的主人公一样幸福的.生活下去，反而增添了许多的麻烦和烦恼。最后王葆实在忍受不住揭露了宝葫芦的秘密，宝葫芦果然失去了神奇的效果，既不能和他说话，也不能变出东西来了，就在这时王葆突然惊醒了，原来这一切是一场梦啊。
读了这本书从中我明白了一个道理，世界上没有不劳而获的东西，也没有任何捷径可走，要想获得真正的成功，不是靠外力，也不是靠不劳而获，而是要靠自己的努力，在平时的学习和生活中一点点的积累，获取知识和智慧，才能取得好的成绩和收获。
《宝葫芦的秘密》读后感 篇4
《宝葫芦的秘密》讲的是一位名叫王葆的少先队员,他小时候很爱听奶奶讲宝葫芦的故事，他意外也得到了一个本领非凡的宝葫芦，宝葫芦给王葆“变”出他想要的`很多很多东西：零食、科学画报、自行车、奖状等等。但这个葫芦他还有一个条件:王葆不能告诉任何人宝葫芦的秘密。可是后来啊！宝葫芦给王葆造成的麻烦远远超过了给他带来的快乐，王葆想知道试卷的答案，结果宝葫芦把苏鸣凤的卷子盗来了，害的同学和老师都不信任他了；他喜欢一本书，心里一有这种念头，宝葫芦给他“变”出了书，让杨栓误以为是王葆偷的……
有一次，王葆终于知道宝葫芦并不会变这变那，而是去偷别人的东西，苹果是农民伯伯种出来后宝葫芦偷来的、自行车是工人们造出来后宝葫芦偷来的，还有很多很多。总之，一切他“变”的东西都是偷来的。王葆这才大吃一惊，用尽办法想甩掉宝葫芦，他用火烧、用刀劈、把它扔进河里……最后王葆向同学们拿出了宝葫芦，王褒终于放弃了这个爱偷东西、自作主张的宝葫芦。突然王葆被惊醒了，原来这是一场梦。
王葆通过这场惊险刺激的梦，懂得了深刻的道理：在我们的学习生活中都要脚踏实地，任何时候不要想着不劳而获，我们不要做思想的巨人行动的矮子，而要切切实实，为自己的梦想而努力。
我以前也想拥有一个宝葫芦，帮我变出我想要的东西，告诉我这道题的答案，带我去好玩的地方等等。现在，我也明白了，凡事都要靠自己，自己才是最好的“宝葫芦”。
《宝葫芦的秘密》读后感 篇5
这是一本以童年为主题的书，讲的是小学生王葆偶然遇到传说中的宝葫芦从而发生的一系列的故事。据说这是张天翼先生最后一部长篇儿童文学作品，也是他的高峰之作。
这本书从王葆的视角出发，故事和表达充满了童真童趣，书中的梦里的结局阐明了一个道理：再厉害的宝贝也不会凭空变出来东西。在书中，宝葫芦变出来的东西没有一件是不属于别人的，宝葫芦就像一个令人讨厌的小偷，可以神不知鬼不觉地把别人的东西拿给自己，并占为己有。我仔细想了想，那些东西可能是某个孩子眼馋很久才攒够钱买来的自行车；可能是别人最喜欢的金鱼；也有可能是别人费了老大劲才买回来的收音机……可是它们却都被宝葫芦夺走了。
其实在看到书的结尾部分的时候我就不怎么喜欢这个宝葫芦了，它把拿别人的东西当作理所当然，我们也可以称它为“无知”——在别人不知道的情况下将他的东西据为己有。而且还劝说王葆放弃家人和朋友以守住宝葫芦的秘密。这时的王葆已经开始厌倦了要什么有什么的感受，在他知道了那些东西其实都是从其他人那里拿过来的之后，他开始拒绝宝葫芦给他的任何东西，并试图毁掉它，当爸爸质问这些东西都是从哪来的'的时候，王葆第一次撒了谎，在爸爸怀疑他时，奶奶站出来说了一句：“王葆是淘，但是他从不撒谎。”也是这句话让王葆最终坦白，他从不背叛他的亲人、朋友，他不能让自己辜负了自己家人对自己的信任，所以他坦白了。
读了这本书之后，我明白了一个道理：天上是不会掉馅饼的，要靠自己的努力来换取想要的东西，不可以不劳而获！
《宝葫芦的秘密》读后感 篇6
第一次读这么像作文一样的书。
不是说形式像，而是故事情节清晰，结尾又像平常写作文的结尾一样。结构十分好理解，从遇到宝葫芦到为宝葫芦而开心到讨厌宝葫芦最后是向大家解释了这一切，结尾才是更像，最后原来是做了一场梦。
这种我想应该是以梦导入类的吧，说是童话类的，可是只是一场梦，说是科普类的.，有没讲什么知识，所以应该是以梦导入的吧。
再讲内容，内容更是很难理解，主角王葆对宝葫芦又爱又怕，可是不想拿着就用水淹、火烧，但是可想而知，根本不管用。但是一开始，王葆又非常高兴用着宝葫芦，因为一些故事和心里阴影而改变，宝葫芦在过程中需要十分认真，每一个动作和心灵活动都要写清楚，不然就表达不了为什么从喜欢到讨厌宝葫芦了。
这本书重要的是，这本书吸引力较强，因为它的吸引力是：这是一本故事性连起来的，如果一会儿看一点，一会儿看一点，就很不容易记起来故事情节是怎么样的。所以看的时候，一定要一下看完，不然写不出来读后感的。
这本书有一个特点，就是作者不像是真正来介绍这个人的，不像是说他的眼睛，他的鼻子，而是用故事带出来的容貌，我要向作者好好学习。
每一次的读后感、观影感，都是一种满满的收获，感觉自己又学到了许多东西，可以让我更上一层楼。
《宝葫芦的秘密》读后感 篇7
暑假里，我闲着无聊，便随意翻开一本书，没想到，刚读几行，我就被这本书的内容深深地吸引了。
这本书叫《宝葫芦的秘密》。它主要讲述了：有一个叫王葆的孩子，他很爱幻想，也非常喜欢听奶奶讲故事，奶奶总是给他讲《宝葫芦》这个故事。他和同学争吵的`时候，就希望得到宝葫芦。在一次钓鱼时，很幸运钓到宝葫芦。他让宝葫芦帮他游泳、钓鱼、做模型、看电影……他逐渐把宝葫芦当成是一种依赖，王葆也变成了一个好逸恶劳的孩子。在以后的日子，王葆发现宝葫芦只会盲目地帮他实现愿望，数学考试中宝葫芦偷换了苏鸣凤的试卷，还有书包里莫名出现的《科学画报》、望远镜和五元票子……所有的一切让王葆在老师、同学面前颜面扫地，他开始讨厌宝葫芦，甚至希望它消失。他最终决定放弃宝葫芦，把真相告诉大家，他要依靠自己的力量去完成梦想。
其实，平时在生活和学习中，当我遇到困难时，我也曾渴望拥有像宝葫芦一样的神器，来祝我一臂之力。那样，平时我就可以痛痛快快地玩儿，即使考场上遇到不会的题，宝葫芦也会帮助我，一切难题都会迎刃而解，我就可以不费春晖之力，轻轻松松考高分啦。
但是，读了《宝葫芦的秘密》后，我不这样认为了。我知道了天上是不会掉馅饼的，投机取巧是不行的，我们只有脚踏实地、实事求是，不断地去努力、拼搏，才会实现梦想、实现愿望。
《宝葫芦的秘密》读后感 篇8
前几天，我读了一本书叫《宝葫芦的秘密》，故事讲王葆钓到一个神奇的宝葫芦，能帮他满足各种愿望，甚至不用动嘴，只要想一下，宝葫芦就能帮他实现。宝葫芦却使王葆很苦恼，宝葫芦变出来的东西是从别人那里取来的，它还经常给王葆帮倒忙。最后王葆把宝葫芦变出的东西物归原主，并发现着只是一个梦。
故事的大意：有一个男孩叫王葆，他很爱听人讲故事。而王葆的奶奶要求王葆做什么，就得给王葆讲一个故事。这天奶奶要给王葆洗脚，剪指甲。王葆便提了一个条件，就是让奶奶给自己讲个宝葫芦的故事！奶奶便给王葆讲起了这个有关宝葫芦的故事，但每次讲的都不一样！讲了张三、李四、王五、赵六他们各自如何得到的宝葫芦，听的王葆津津有味！！逐渐的王葆一天天的长大，王葆便经常幻想自己也有一个宝葫芦会是什么样的？所有的一切都会省心了。因为以前奶奶的爱就如王葆所得的葆葫芦那么幸福！所以，读了这篇我觉得：我们长大了，应该所有力所能极的事情都要自己去完成，尽量不要去麻烦长辈，而且永远抓住自己身边的.宝葫芦，不要让它失去，那才是最幸福的！不管什么时候都要做一个有礼貌。有爱心的人才是最重要的！
我以前经常帮别人倒忙，他们总是急急地说：“去去去，这儿没你事儿。”我知道了以后不能乱帮忙，首先要想一想别人需不需要你。
读完这本书，我有两点感受，第一、想象力很重要，作者没有这样好的想象力，就写不出这样好的文章，儿童文学作家说过：“十二岁前做好两件事：一、获取知识，二、保留想象力。”我认为第二点更是一个重要的人生道理：想要帮助别人，首先要知道别人是否需要你帮，否则就会像宝葫芦给王葆变画报一样，给别人惹出许多麻烦。
《宝葫芦的秘密》读后感 篇9
今天，我要给学生你们进行介绍一本书，这本书的名字我们叫做《宝葫芦的秘密》，讲的是作为一个公司名叫王葆的小学生，好吃零食，又爱幻想，希望通过自己也能得到发展一个像宝葫芦一样的宝贝，可以不费事不操心地投入获得企业一切。一天，他的`愿望终于能够实现。他有了一个宝葫芦，心里他们想要了解什么，那个没有东西自然就会成为摆在他的眼前，什么金鱼、画报、玩具……要什么便有一种什么。
获得宝葫芦后，王保非常高兴，从那以后，似乎变成了一个“闲人”，他不再做任何事情，葫芦简直就是万能的婴儿。但是，世界上没有完美的东西，一次又一次愚弄，让王保意识到自己这样做是错误的，于是就把宝葫芦扔。最后，王保发现，他只是写做一个梦，他非常高兴，他只是在做梦，我看到不劳而获，不动脑筋，总是依赖别人是错误的，他决心做一个好学生。
其实在我们生活中，我也有和王葆一样的经历，多么企业想有作为一个没有三头六臂的机器人，帮我进行写字、洗衣服、搞卫生……这样学生该有多舒服啊！但是，这样是不对的。我想，不管做任何其他事情，都要有付出他们才会有收获。俗话说“一分耕耘一分不少收获”，我要努力提高学习，不怕苦不怕累，要做就是一个国家有用信息的人，能帮爸爸因为妈妈做家务，帮老师可以分担点责任，自己也会学会通过许许多多的本领。
书籍是智慧的源泉，知识是梦想的翅膀。
我要多读书，练好每一项本领，让我们一起行动吧！
《宝葫芦的秘密》读后感 篇10
在富有激情的童年中，我们会有许许多多奇妙的幻想。我就幻想过很多东西，获得一张张奖状、一枚枚奖牌等等。
但是，我们千万不能不切实际的幻想着，而不付出劳动的汗水，这样，自己的梦想只会竹篮打水一一场空。看过《宝葫芦的.秘密》时，我受益匪浅。
这本书描述的是这样一个故事，一个叫王葆的学生，在一次偶然的机会中，钓到了自己青睐已久的宝葫芦。宝葫芦本龄就是可以让王葆想有什么就有什么的东西。比如：王葆想要金鱼，宝葫芦就给他金鱼，可是被大家认为是买来的。于是，王葆就开始了他的撒谎之路，王葆下象棋时，想把马吃掉，结果宝葫芦把象棋“马”送到了王葆嘴里。之后，王葆没有让宝葫芦干什么，宝葫芦就借着王葆的名义干了许多事情，王葆由原先的开心到恐惧，撒了一个又一个谎。王葆知道，虽然宝葫芦能完成自己的心愿，但是毕竟不是自己的，所以漏洞百出，最后他终于领悟到了，抛弃了宝葫芦，才发现自己原来是做了一场梦。
这个故事让我们看到王葆本来是一个好孩子，他不愿干坏事，关心集体，爱护同学。虽然他身上有这么多优点。但是由于他非常懒惰，当遇到麻烦事就不想做了，才会让宝葫芦有机可乘。王葆最后也明白了，不能随意偷别人的成果，这行为十分不好，所以把它抛弃了。
读了这本书，我明白了：世界上没有不劳而获的事，只有一点一滴的不懈努力，才能收获最美最甜的果实！
《宝葫芦的秘密》读后感 篇11
寒假期间，我读了很多课外读物，其中一篇《宝葫芦的秘密》印象颇深，这本书让我百读不厌，我很喜欢它。故事中的小主人公王葆做梦梦到自己钓上这个神奇得令人不可思议的葫芦，过上了“要什么来什么，想什么有什么”的快乐生活。但是好景不长，宝葫芦分不出指令的意思，例如象棋比赛，王葆为了赢，悄悄地对宝葫芦说：“吃车！吃象！”宝葫芦糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。还有一次他数学考试想作弊考一百分就委托宝葫芦帮忙，可它却等别人写完后连同名字搬了过来，受到了老师的训斥。等等宝葫芦给王葆帮倒忙的事情数不胜数。王葆一气之下把宝葫芦扔到了湖里。最后，王葆通过自己的不懈努力，在游泳锦标赛中荣获了冠军。
通过这个故事，让我想起了我自己曾经做过的一件事。那一天，我在家里写作业，遇到一道难题，我想都没想就准备去问姐姐，可我又一想，如果我就这样去问的话，我不是一点脑筋都没有动吗？我还是先自己想吧。于是，我不断的在计算，思考，利用在校所学的知识终于解出了这道题，给姐姐一看果然对了，我开心的笑了。我发现不劳而获是不对的'。如果只靠别人，自己也会变得懒惰，变得依赖别人，变得不爱动脑筋，生活中基本技能也不会了。我们应该多动脑、勤动手，学习上开阔思维，勤于思考，做个勤学好问的好孩子。
我已经上3年纪了我决定要扔掉那些梦想中的宝葫芦，就像书中王葆老师常说的“天上不会掉馅饼，只有自己靠自己”王葆爸爸常说“不要把小心眼放在做坏事上，要放在学习上，学习成绩肯定会提高。”看完这本书后，让我明白了世界上没有不劳而获的事情，只有脚踏实地靠自己的努力才能成功。（王华宁）
《宝葫芦的秘密》读后感 篇12
不劳而获，一切终将落空！
《宝葫芦的秘密》是张天翼的经典童话故事，主要讲的是小葆和宝葫芦的故事。小时候，王葆每次帮奶奶做家务活，奶奶就给他讲宝葫芦的故事，宝葫芦拥有无穷的神秘力量，就是你想要什么就有什么，只要你拥有它，就会非常幸福。王葆一下子沉迷进去了。后来无意中他得到了这个神奇的宝葫芦，他兴奋得不停翻跟头。他让宝葫芦帮他变出一些好看的模型，还帮他写作业。一次王保想要一幅画卷，宝葫芦一听就从别人的书包里偷了一幅画卷送给他。王保想要考个好成绩，宝葫芦二话不说直接将班长试卷上的名字改成自己的名字！可这一切的一切都不是王保想要的.。他产生了质疑，宝葫芦在给他带来好处的同时，也给他带来很多的烦恼，回到家中想了想将宝葫芦扔在地上砸碎了。
从这个故事中，我知道了：王葆是一个异想天开、爱做“白日梦”的男孩。他想投机取巧不劳而获，但最终他也意识到了这个想法是多么的不靠谱。想想今天下午的事我就脸红，老师听写1到5课词语，我自认为都会写，肯定会全对的，信心十足，结果，老师把听写的词语网上展示出来，我一对，错了四个字，“和谐”的“谐”大部分同学对了，我却错了。不过我认真改错字，反思自己写错的原因，老师说知错就改才会进步快。今后在学习中，我一定要踏踏实实，一步一个脚印把老师讲的知识真正学会。
《宝葫芦的秘密》读后感 篇13
读了我在第八届校信通获得阅读之星的奖品——张天翼作品精选里的一个名叫《宝葫芦的秘密》的书，非常的喜欢。
故事讲的是一个叫王葆的孩子。有一天，他去钓鱼的时候，意外的钓到了一个宝葫芦，这个宝葫芦可以实现他的所有愿望，想要什么就有什么，想要吃的就会有许多的好吃的，想要玩的就会有许多玩具，宝葫芦还给他变出来了许多名贵的花，还有他想要的自行车，许多的奖状和锦旗，还有花不完的钱，宝葫芦还替他写作业、学习，还为他做飞机模型、电磁起重机……他觉得他自己过上了非常幸福的生活，自己也和别人不一样了，成了一个特殊幸福的人了，整天乐滋滋的'。
宝葫芦用魔法帮助了王葆，帮助他恢复了学习的自信心，可是宝葫芦也帮助了许多倒忙，使王葆又很讨厌宝葫芦。在一次图书馆里借书的时候，宝葫芦为了让他得到《科学画报》这本书，闹了一大串麻烦的事情；还有他和同学下象棋，他想把对方的马吃掉，那棋子就跑到嘴里去了；他和同学玩扑克牌，拿起牌，就发现别人的牌跑到他手里去了；还有一次数学考试时，宝葫芦使出魔法，偷了同学苏鸣凤的试卷写上王葆的名字，这让王葆受到了老师的批评和同学的嘲笑。他伤心的离开了学校，离开家……到了后来他发现宝葫芦给他的东西全都是偷来的，王葆很难过，感觉自己成了一个人人讨厌的小偷。他感觉到有了宝葫芦并不是一件幸福的事情，他决定扔掉宝葫芦，就把宝葫芦的秘密告诉了大家，宝葫芦也就失去了魔法，自己也和正常人一样了，心里变的轻松了。
虽然这只是王葆做的一个梦，但是这个故事让我懂得：不管做什么事都要靠自己动脑思考、自己动手做，不能不劳而获，辛勤劳动换来的成绩才是最幸福的，要什么就有什么是不会给自己带来快乐的！
《宝葫芦的秘密》读后感 篇14
我曾经读过一本书叫《宝葫芦的秘密》，讲的《宝葫芦的秘密》读后感是一个叫王葆的小学生，他喜欢吃零食、爱幻想，经常听奶奶讲宝葫芦的。在一次偶然的机会里，他得到了一个宝葫芦。宝葫芦神通广大，他帮王葆剪指甲、做作业、做模型，跟他大战恐龙……王葆从此变成了闲人，自己不用做任何事情，仿佛世界变得完美，但世界上没有完美的事情，所以接二连三的麻烦也随之而来。王葆实在无法忍受宝葫芦的盲目从命，把宝葫芦赶走了。宝葫芦走后，王葆发奋图强，通过自己的努力在比赛中夺得了冠军，最后与宝葫芦依依不舍地告别了。
其实学习生活中的我也有和王葆一样的经历。我希望自己有一个三头六臂的机器人，帮我写作业，帮我穿衣服，帮我收拾书包……这样多舒服啊!曾经有这样一件事:以前我不会系鞋带，总是妈妈帮我系。有一次上课，我的'鞋带开了，不知道该怎么系，就随便系了个团，结果一会儿就又开了，一跑就摔倒了。最后我终于忍不住回到家里和妈妈学习系鞋带。学会了系鞋带后，对我帮助可不小，开了还能再系上，也不会摔倒了。这下系鞋带就难不倒我了。
通过阅读故事和我的生活结合起来，我发祥不劳而获是不对的，。如果只靠别人，自己也会变得懒惰，变得依赖别人，变得不爱动，生活中基本技能也不会了。我们应该多动脑、勤动手，学习上开阔思维，勤于，思考做个勤学好问的好孩子。《宝葫芦的秘密》这本书让我懂得了这些道理，受益匪浅。
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