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《爱的教育》读后感

时间:2022-08-02 09:06:17 读后感 我要投稿

《爱的教育》读后感 13篇

  认真读完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,不妨坐下来好好写写读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的《爱的教育》读后感 ,欢迎阅读与收藏。

《爱的教育》读后感 13篇

  《爱的教育》读后感 篇1

  最近,我读了一本书,名字叫《爱的教育》,这本书使我流连忘返,是开通我心灵的通道。

  这本书主要讲了一个四年级小学生安利科在一个学期校园里的记事,记叙了师生之情和朋友之间的友谊,一个小学生的世界活泼地呈现在我面前。

  我印象最深的是讲“灾难”一节。文中提到一个二年级的'学生洛佩蒂为了救倒在马路上一年级小学生,而自己被车子扎伤脚,他的做法使我感动。

  在我的学校,也发生一件感人的事。有一次,班上两名同学竞争大队委职位,其中一个同学输了,但是,她并没有怨恨和妒忌赢了的同学,还主动帮助这名同学下一轮的竞争。这个同学阔达开朗、乐于助人的精神让我敬佩,我要像她学习。

  爱,无处可在,我发现身边还有很多爱:夜晚,妈 妈给孩子盖上被子,学校里,同学们互帮互助,路边的乞丐呆呆的坐着,有人给她一张纸币......

  只要生活充满着爱,世界是多么美丽!

  《爱的教育》读后感 篇2

  爱的教育》是意大利作家亚米契斯撰写的一部作品。书中通过一个小学生日记的形式,反映了社会各个阶层的人以及它们之间的关系,我们的生活状况,对各种事物不同的态度。作者用平淡的语言,塑造出老铁匠。老石匠。买菜妇女。卖炭人等一个个栩栩如生的人物。他们看似渺小,平凡,但渺小中见伟大,平凡中见真情。

  读了这本书,心中激起一阵阵强烈的'感情。我深深的感受到,人类多么需要互相关心啊!要关心别人,首先就要有一颗爱心。我经常想起书中铁匠的儿子,少年鼓手等,同时也想到这次舟曲的特大泥石流造成了数千人死亡和失踪。还有汶川地震后所有人都捐款。我想世界上的人都跟书里说的一样,都有善良的心,没有战争,没有犯罪,那该多好啊!

  我希望世界上所有人都可以来读读《爱的教育》这本书,让每个人都扬起爱的风帆。那我们的这个地球就是爱的海洋,爱无处不在,世界就会变成美好的人间。

  《爱的教育》读后感 篇3

  《爱的教育》是“一个意大利市立小学三年级学生写的一学年之纪事”,通过所记一件件事,一遍遍地抒写父母子女、兄弟姐妹、师生同窗等种种亲情、友情、人情之爱。全书氰氯着温馨慈蔼的人性之美,焕发着热诚博大的`人道精神。第一人称日记。贴近切身生活,读来可信可亲,很能打动人心。特别是对赤子,这种发自内心的呼唤,更容易引发他们纯朴的感应书中最令我感动的是有一则“每月例话”—“每月例话”是《爱的教育》里的“爱的教育”,老师每月都给学生讲一则高尚的少年故事—讲的是一个孝心少年。一路历艰险,“六千里寻母”。由于儿子来到身边,垂危的母亲起死回生。

  这个故事感动得我泣涕涟涟,从而更懂得爱,珍惜爱。渴望爱,让爱润心田。

  《爱的教育》读后感 篇4

  今天,我读了《爱的教育》这本书里的“虚荣的瓦梯尼”,我深受教育。

  这篇文章写了:有一天,瓦梯尼和他的朋友,还有爸爸一起去散步。瓦梯尼穿得很讲究,就跟路边的小孩儿炫耀。可是小孩儿却无动于衷,瓦梯尼生气地大喊了一声。后来他爸爸告诉他那个小孩是盲人,并批评瓦梯尼向一个盲人炫耀自己,不觉得很害羞吗!

  我觉得瓦梯尼不应该觉得自己穿的衣服比谁都好,就跟别人炫耀自己,美不在于穿着,而在于心灵。

  如果你学习非常好,也不能骄傲。因为没准那些学习没你好的同学有你没有的优点,所以你也应该取长补短向别人学习。我们还要学习文章里的那个盲人小孩儿,因为他不为瓦梯尼的炫耀所动心,所以在遇到坏人的时候,我们也不能被坏人的花言巧语所欺骗,免得上当受骗。我觉得瓦梯尼的爸爸教育瓦梯尼是对的,因为他没有跟着瓦梯尼一块儿炫耀,我希望所有的'父母都向瓦梯尼的爸爸学习,要用正确的方法教育孩子。

  《爱的教育》读后感 篇5

  暑假期间,我读了一本书,这是意大利著名儿童文学作家—亚米契斯写的《爱的教育》。这本书通过一个小学生日记的.形式,记述了他的所见所闻,特别是意外事件,这篇日记,对我印象特别深刻。

  这篇日记主要写了一个孩子快被车撞到的时候,洛贝谛冲向马路,眼疾手快地将这个孩子拖到一边,自己的脚却被车给撞伤了......

  洛贝谛——————一个很平凡的小学生,做出的事却让人大吃一惊,这件事使我感到人类多么需要相互关心,相互帮助。

  我不由得想起一件事,有一次,在学校里,有个同学忘了带抹布,我帮她檫桌子。回到家,我将这件事告诉了妈妈,妈妈是多么的高兴啊!

  《爱的教育》读后感 篇6

  爱的教育这本书突出了爱这个字 。 书中的卡隆助人为乐,很是善良,而安利柯虽和卡隆一样,但品质还相差甚 远,而诺琵斯、勿兰谛和华梯尼都是几个令人讨厌的'人物。诺琵斯是很傲慢,华梯尼很是嫉妒代洛西。因为代洛西样样第一,而勿兰谛却屡教不改,甚至于被退学,仍然猖狂。

  书中有一小段:“有一个星期六的早晨,他看见二年级一小孩 应失掉了钱,不能买笔记簿 ,立在街上哭,他就把钱给那小孩。他在母亲的生日,费了三天功夫,写了一封八页长的信,纸的四周还画了许多装饰的花样。”可见卡隆的品质有多高尚。

  希望大家多看一看这本书。

  《爱的教育》读后感 篇7

  我读了《爱的教育》这本书以后,一个人要是有了一颗无私的爱心,这个人就会是一个伟大的人。在这本感人的书中,处处都是这种用有高尚品质的人。

  小主人公思里科是一个小学四年级的小学生,生活比较富裕,家庭很快乐、和谐。他的父亲是一位工程师,父母都是很善良的人,常常教导思里科要帮助穷人和有困难的人,也常常以身作则。

  思里科有一本与爸爸妈妈共享的日记,里面记载了思里科平时的所作所为、所感所想、父母所写的劝诫启发信、老师在课堂上宣读的'故事。它告诉我们这些小读者,一个人从小不仅要学好各种文化知识,还要学习比这更重要的东西,那就是对祖国、对家乡、对父母、对师长还有对同学和周围所有人的爱和尊重。

  《爱的教育》读后感 篇8

  这个寒假,我阅读了老师推荐的意大利作家亚米契斯的《爱的教育》

  翻开书,最吸引我的不是它里面的句子有多优美,有多感人,而是这本书的写作方式。他以一个和我差不多大的小学生的口吻,以日记的形式来叙述身边所发生的事以及周围的.人对主人公安利柯的影响。

  《爱的教育》中,安利柯把爱比成很多东西,确实是这样又不仅仅是这些。我想,“爱是什么”不会有明确的答案。但我知道“爱”是没有限制的,她有“小爱”就要“大爱”,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程、灾区人民……

  读完这本书,我知道了成长原来也是一笔财富。我走入充满“爱”的生活,学会了怎样生,怎样去爱。在读书中,我感动着,我发现着,我终于知晓——爱中包含着对于生活的追求。

  《爱的教育》读后感 篇9

  爱是人类最美好的情感,爱让人拥有一颗美丽的心灵。许许多多的问题都可以在暖流中溶解,爱有父母的爱、有老师的对学生的爱,有同学之间的爱等等。 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品,他以日记的形式记载下了点点滴滴的成长故事。

  《爱的教育》让我最感动的是其中的一篇《意外事故》。它讲的是:有一天,一位一年级的小朋友,在马路上不小心跌倒了,这时一辆轿车飞快地向他飞奔过来,眼看就要撞上他了。刚好一位二年级的`学生洛佩谛看见了,他毫不犹豫的冲上去,把这位小朋友推开,小朋友得救了,可是,他自己的脚却被车轮碾过了。

  看过这篇文章以后,我觉得洛佩谛这种舍己救人,保护弱小儿童的精神,非常值得我们学习,从今以后我要向他一样乐于助人。

  《爱的教育》读后感 篇10

  在暑假期间,我读了意大利亚契斯的书《爱的教育》,这是一本很有教育意义的书。这本书主要写的是小男孩恩利科周边的小故事。通过这些小故事,教育我们要学会感恩,去爱别人。在这本书中,我被罗伯弟那勇敢的精神感动了。

  这是在新学年开始不久发生的.一次不幸事件。早晨,罗伯弟在上学的路上,看见一位一年级的小学生在往学校跑着,因为跑得太快,不小心摔倒了,这时一辆马车急速驶作文来,眼看小学生就要被撞了,罗伯弟奋不顾身,冲上去推开了小学生,而自己的脚却被车轮轧断了。

  每当我读到这篇时,我都会禁不住感叹道:罗伯弟,你真是太勇敢了!你不顾自身安全,去保护别人,你真是个小英雄。想想我自己在生活中,怕这怕那,一遇到难事就退缩,胆小如鼠,要是我遇到这种事,早就吓晕了。我们应该向罗伯弟学习。要勇敢、乐于助人。罗伯弟,你真是我心中的小英雄。

  《爱的教育》读后感 篇11

  我最喜欢的片段是每月故事《少年抄写员》中的一天晚上,他等爸爸上床睡下以后,就悄悄地摸进工作间,点上煤油灯。叙利奥牺牲自己的`休息时间为家里补贴家用,实在太让人感动了!再想想自己,爸爸工作这么忙,经常加班加点,而自己却向爸爸要这要那,一点也不考虑他的辛苦。现在,我知道了,我不但不能只缠爸爸而不学习,并且还要理所应当地分担家务,这才是真正的好孩子。

  读完这本书,我想:书中那些贫苦的少年都懂得努力学习、孝敬父母,那我们这些小皇帝不应该这么做吗?爸爸妈妈把希望都寄托在我们身上,所以我们要努力学习,健康成长,来报答父母。

  《爱的教育》读后感 篇12

  《爱的教育》这本书是一本日记体小说,每一篇日记都讲了恩利科对社会上种种爱的感触,他周围有很多的爱,有师生之爱,父母子女之爱,同窗之爱,陌生人的关爱等等。

  这本书告诉我们,爱就在我们身边,只要我们用心感受,就会发现:当你遇到困难,有人伸出援手帮助你;当一个人得了重病,很多人捐钱帮他度过难关;当一位年迈的老人摔倒了,年轻人都争先恐后来扶他……这些都是爱,正因为有了爱,世界才会变得如此美好!

  一个四年级的小学生,竟能把爱写得这么真实,书里面还有许多父母写给他的信,字里行间也流露出不少的爱。以后我要像他学习,我也要用日记本,把周围爱的`故事写下来,做一个心中有爱,更会表达爱的好孩子。

  《爱的教育》读后感 篇13

  从小到大《爱的教育》几乎伴随着我长大,不管是续写还是书。各式各样的版本,都以它感人的情节深深的感动了一大批青少年和儿童。最近闲来无事就再次拿起《爱的教育》细细品味,它是意大利小说家“埃德蒙多。德。亚米契斯”的代表作。《爱的教育》写于1886年,这部作品以一个小学生日记的`形式透过小主人公一年中所看见的,听见的感人的故事,深情的抒写了师生之谊,同学之情,亲子之爱和人与人之间的将心比心,互助,体贴和关爱。文中的人物有稳重的卡隆,风趣的克莱谛,驼背的奈利和聪明,善良的代洛西……,这些人物中我最喜爱的人物当然是代洛西了。代洛西的爸爸是一位商人,他的家里十分有钱,可是他却没有一点有钱人的架子,他每年考试都拿第一名,也是每年都拿奖学金。代洛西不仅仅聪明,而且十分乐于助人,有同学没带什么东西,找代洛西借,他就必须会借给你。因此,我喜爱代洛西,更喜爱《爱的教育》。

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