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经验交流串词

时间:2022-08-13 08:33:55 经验交流 我要投稿
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经验交流串词

  在当下这个社会中,能够利用到串词的场合越来越多,我们可以根据节目的名字来写串词,介绍一下具体内容,把节目的衔接做好,让观众能够更好的接受。如何写一份恰当的串词呢?以下是小编精心整理的经验交流串词,仅供参考,大家一起来看看吧。

  主持人1:你想聪明吗?集体回答:看书吧

  主持人2:你想明理吗?集体回答:看书吧

  主持人合:你想具有优雅的举止和谈吐吗?集体回答:看书吧

  合:同学们,让我们一起走进五(6)班的读书交流会。下面,宣布五(6)班读书交流会正式开始。

  主持人1:尊敬的各位领导老师

  主持人2:亲爱的同学们

  合:大家上午好!

  小组诗歌朗诵

  主持人1:俗话说,“腹有诗书气自华。”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”下面请听我们班各小组的诗歌朗诵。

  有请第一组:

  主持人3:(背诵的真好,那我们第二组是不是一样棒啊?)

  主持人3:(朗诵的真整齐啊,我们下一组怎么样?)

  主持人3:(背诵的真响亮!那第四组了,是不是比他们棒啊?)

  主持人3:(背诵得真流利,我们下一组呢?

  主持人3:(第五组表现的真好,那第六组如何呢?

  主持人3:(真不错,下一组是否更好呢?

  主持人3:(非常棒,我们最后一组怎么样,有请?)

  主持人1:最后一组背诵的好不好啊!我告诉大家一个小秘密哦

  主持人2:什么啊,快点告诉大家。

  主持人1:我们班有好多同学都能背古代的名人词作,他们朗诵的很好哦

  主持人2:那赶快请出他们啊。

  主持人1:好,有请庄信辉

  主持人2:真了不起,下面有请刘恩旭。

  读书情况汇报

  主持人1:刘恩旭朗诵的太棒了。下面有请严子颖同学给大家朗诵一首长诗。

  主持人1:谢谢严子颖同学。其实我们班同学不仅诗歌背诵的好,更是读了好多书。下面有请朱婉亭谈谈我们班级的读书情况。

  读书经验交流

  主持人2:谢谢朱宛亭的介绍,下面有请我们班级的读书状元邓倩昕给大家介绍一下她的读书经验。有请

  主持人1:非常感谢读书状元的体会,下面请我们班的读书小博士一个个登台给大家介绍他们的读书体会。先请延仟秋。

  (谢谢延仟秋的精彩发言,有请周秉锋同学)

  主持人1:谢谢我们各位读书博士的介绍。下面给给大家介绍一下我们班的才女同学。

  主持人2:最近,在学校广播,班级博客,教育在线“我的读书故事”中都能见到她的优秀文章。

  主持人1:想知道她是谁啊,下面请她给大家谈谈她的读书体会,有请袁欣悦同学——

  主持人2:谢谢欣悦同学的精彩汇报。大家听了这么多的介绍,你们想不想看我们自己班级的读书笔记啊。(想)

  (投影读书笔记)

  中华经典诵读

  主持人1:“好书千年常如新。”

  主持2:“伟大思想古今有,载入书中成不朽。

  主持合:“让我们搭上“时间的航船——中华经典”。去聆听千年前中国伟大的思想家谆谆教诲吧。

  (集体背诵《弟子规》)

  相关领导讲话

  主持2:

  主持人1:非常高兴我们的校长,在百忙之中抽空来参加我们班级的读书交流会,下面请校长给大家讲话,大家鼓掌欢迎。

  主持人合:书,不只带来快乐,还会带来启迪。让我们走进书香世界,领略大师的智慧,感悟大千世界的美妙,让心灵在书海中感受真善美,让心灵在馨香的书中翱翔与升华。五(6)班首届读书交流会到此结束,非常感谢大家的参与!再会!