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《阿基米德》读后感

时间:2022-09-09 19:20:52 读后感 我要投稿

《阿基米德》读后感(5篇)

  读完某一作品后,相信大家的收获肯定不少,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编精心整理的《阿基米德》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《阿基米德》读后感(5篇)

《阿基米德》读后感1

  在希腊这个国家,有一位举世闻名的科学家阿基米德。

  有一天,国王让一个工匠做了一顶“纯金”的王冠,漂亮极了。可大臣们看了,都一个个窃窃私语:谁知道那是不是纯金?国王知道后,便把阿基米德给找来,让他查个水落石出。

  阿基米德每天都在想这个问题。有一天,他去洗澡,洗浴盆放了大半盆热气腾腾的水,他一下子坐下去,忽然觉得轻飘飘的,整个身子象浮起来似的,水哗啦啦地从洗浴盆里流出来。

  “水多了!”他跳了起来,水落下去了。他的孩子坐下去,水又升上去,流了出去。

  “我知道王冠的秘密啦!”说完他就奔向王宫。

  在国王那儿,他给国王做了一个实验:找来一块和王冠一样重的金块、两只大小相同的杯子和盘子,然后把王冠和纯金块放在装水的杯子里,当水漫出来,用盘子接着。把这些水倒在同样大小的杯子里,一比,结果水不一样多。

  他对国王说:“王冠(如果)是纯金的,那么它们的`体积也应该一样,放进水杯里,水也应该一样。现在王冠的罐子里水多,纯金的水少,就说明王冠的体积比黄金打,可见不是纯金的。”÷

  国王明白了,他派人把工匠抓来,果然,他是用黄铜代替的。

  解开王冠秘密的就是阿基米德定理。

  这定理不光对于水,对于一切液体气体都适用。

《阿基米德》读后感2

  坐在杂乱无章的书桌前,从琳琅满目的书堆中抽出一本关于阿基米德的书,翻开它,里面介绍了阿基米德的故事以及贡献,吸引了我的目光,迫不及待的想一窥他的科学幻想世界。

  海洛国王请金匠打造一顶皇冠,但是国王怀疑皇冠不是纯金的,所以把阿基米德找来,并给他五天的时间测出皇冠的真假。有一天,在他洗澡的时候,发现水溢出来可以用来测量皇冠的真假,于是他用和皇冠等量的纯金同时放入两个一样、装满水的水桶中,发现皇冠溢出来的水比较多,因为银的'体积比金大,所以溢出的水比较多,这代表皇冠不是纯金打造的。他的方式让我很佩服,他是公元前的人,居然能够利用体积的概念分辨皇冠的真假!

  当我对他的体积概念佩服不已时,我又读到了,他为解决干旱的问题而发明了螺旋式抽水机并装在河边,轰隆隆的水就像打开水龙头一样源源不绝的流出来。当地的农民如鱼得水,快乐的像飞出笼子的小鸟。他的这项发明解决了干旱的问题,为我们带来了幸福。罗马士兵进攻希腊时,聪明的阿基米德也加入战场,运用他的智慧,将一公吨的石头放在投石器上,巧妙的运用杠杆原理,将军舰击沉。他也利用聚焦镜让军舰着火。他是一个实事求是,能将智慧运用在生活中。

  阅读是一件很好的事,阅读可以了解不同时空、不同背景的事情和想法。人生只有一辈子,阅读宛如可以让生命活了好几次般,给人美妙的感受呢!读完阿基米德让我更深入了解他世界的不一样。

《阿基米德》读后感3

  几天前,我读了《阿基米徳》,其中有个故事是这样的,阿基米德在一次洗澡时发现了水的浮力原理。据此,他解开了金冠的秘密。原理是:拿两只大小都相等的罐子,把金冠和一个与它同样重的金块,分别放入装满水的罐子里。水从罐子溢出时,用两个盘子接着,再把两盘水称一下。若放金冠的罐子溢出的水多,说明金冠不是纯金的。这个故事给我的启示是:处处留心皆科学。

  首先,我们积累科学知识要抱着多么益善的态度。材料是十分细微的,每一个甚至几个材料集中起来,才能反映一个问题的侧面,因此,要彻底掌握一门科学,就要尽量拓展视野,网络大量信息,否则,就回落得盲人默想的下场。每一个成功的学者都是满腹经纶的。诸葛亮之所以屡谋屡胜,就是因为他上晓天文,下知地理,凭借积累而得的丰富阅历制定出一条条的锦囊妙计。所以,对于我们每一个初学者来说,积累材料首先要有一个量变的过程。

  学生们学习本领,总会遇到各种难题。假如如老师斥道:"学习乃人生大事,休要逞强!"学生也很"谦逊",不再进取,那科学技术怎么能发展到今天这样先进的.水平?向老师学习,并非"班门弄斧"。即使弄几下斧,求教于他人,有什么不好?因此而多学一些本领,又有什么不对?如果水远不敢"班门弄斧",人类可能还在吃生肉,披树皮。敢于"班门弄斧",正是求教的开始。

  再者,历史上的唐朝之所以形成"开元盛世"的繁荣景象。除了皇帝的开明之外,最主要的原因是当时各行各业科学技术得以充分发展。国内人才济济,国家力量强大、威震四海。

《阿基米德》读后感4

  阿基米德是古希腊最有名的一位科学与数学家,他的故事很多很多,诸如发明滑轮来省力、利用浮力原理来辨别皇冠的真假,读后都让我很受启发。据说阿基米德有个亲戚叫柯伦,他经常为难阿基米德,并对他的发明不屑一顾。当阿基米德说:给我一个支点,我可以翘起阿基米德是古希腊最有名的一位科学与数学家,他的故事很多很多,诸如发明滑轮来省力、利用浮力原理来辨别皇冠的真假,读后都让我很受启发。据说阿基米德有个亲戚叫柯伦,他经常为难阿基米德,并对他的发明不屑一顾。当阿基米德说:“给我一个支点,我可以翘起地球”时,柯伦终于想到了一道超难的题:“靠自己一个人的'力量拉动一艘大船”。题目真的难倒了阿基米德,他冥思苦想,终于发明了滑轮。并利用定滑轮和动滑轮相配合,轻松地拉动了一艘大船。柯伦也惊讶不已。人类最大的贡献在于----发现浮力定律。有一次柯伦又为难阿基米德,让他辨别“金皇冠里有没有被工匠掺入银子”。这下,真的难倒了阿基米德,他苦思苦想,不得其解,为了解闷,阿基米德准备洗澡,他进入水里之后,水往外溢了一些,而当他离开水后,水位下降了,阿基米德想:“白银密度比黄金密度多近一倍,那把皇冠和同样体积的黄金比较溢出的水,不就可以了吗?”

  最后,他利用这种方法成功的测出皇冠溢出的水比金子溢出的水多很多,说明工匠掺了一些银子。基米德真是一位伟大的科学与数学家啊!我一定要好好学习,将来成为一位大数学家!

《阿基米德》读后感5

  近期,我阅读了《名人成才故事一-阿基米德》。阿基米德是一位著名的数学家,诞生于叙拉古城,他发出惊天动地豪言壮语“给我一个支点,我可以撬动整个地球!”,令人佩服!

  记得书中有这样一段描述:阿基米德到海边散步,忽然想起一道数学题,他顺手捡起了一个小贝壳,在沙滩上演算起来,一直演算到天黑了才回家。这种勤奋钻研的毅力,是自己和很多学生所缺少的。

  阿基米德随着岁月的推移和知识的增长,把所学知识运用于实际,解决了许多现实生活中的难题,成为古希腊闻名的大智者。欧洲地中海有一位国王,怀疑皇冠不是纯金的。请阿基米德来辨别,阿基米德苦思冥想了很多时间,也是一筹莫展。有一天洗澡,当身子全浸入水中时水盆里的.水溢出来,这种现象让他很奇怪,他反复站起来又站下……突然他眼睛一亮,大声喊叫:“我知道了!我知道了!”回到王宫,让国王取出一块和皇冠一样重的金子,依次把金子和皇冠放在同样大小满水的罐子内,当水从罐子溢出时,用盆子接住,最后两个盆子中的水一比较,皇冠结果就出来了,这就是阿基米德发现的浮力定律。由此可以说明阿基米德是一个爱动脑筋,观察认真思考的学生,这样的品质也是我所想带给孩子们的。

  看了这篇文章,我的收获颇多,要学习阿基米德对学习认真、勤奋、刻苦、有毅力,改正自己没有耐心和粗心的坏毛病,把这样的正能量传递给更多的学生。

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