初中优秀读后感(15篇)
认真读完一本著作后，相信大家都增长了不少见闻，为此需要认真地写一写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家整理的初中优秀读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中优秀读后感1
这几天，我读了《让孩子学会珍惜与感恩的经典故事》。我喜欢读这些故事，它大多告诉我们的道理是：不要贪婪，要善良，要感恩。
比如故事“金乌鸦”，说的是古时候，有一个善良的小姑娘，她很穷，但她和妈妈在一起总是乐呵呵的。有一次，妈妈叫她去晒米，她一直把飞来的鸟赶走，却飞来一只金乌鸦，吃光了米，小姑娘哭了起来，金乌鸦请小姑娘到家里做客，小姑娘吃了饭，拿了小礼物就回家。坏女孩也学小姑娘，想得到更多的礼物，每次都选最好最大的，但打开之后却不一样，大礼物盒里装得却是一条毒蛇。这故事告诉我们：知足的人想要得到的'很少，却会意外收获丰厚的馈赠;不知足的人喜欢狮子大开口，什么都想要最好的，而等待他们的往往是一条吃人的毒蛇。
我也有过贪婪的想法：有一次，我和哥哥玩丢石头的游戏，谁丢得远谁就胜利。游戏开始了，哥哥拿了块小石头，丢了好远，估计有七八米;我贪心，拿了块大石头，只丢了两米。哥哥胜了，盲目的贪婪使我输了比赛。
珍惜每一次获得，感恩每一次赐予，生活会在不经意间给我们更大的惊喜与收获!
初中优秀读后感2
鲁滨孙这个人，大家一定非常熟悉，他就是英国作家笛福笔下的主人公。
鲁滨孙，是个喜欢航海和冒险，到过世界上的很多地方，碰到过许多危险，但他一点作也不畏惧。不过，不幸的是，鲁滨孙乘船前往南美州时，途中遇上大风，同伴们都死在海里，只有他一个人被大浪冲到岛过。当他在面对荒无人烟的小岛时，他并没有被眼前的一切所吓倒，而是坚持生活。他坚信一定会有人来救他，第二天，他看见了离岸不远处有一个船。他就向那个船游去，一点一点把东西运到岛上来。最后，鲁滨孙有了自己的'房子，有了食物。不过他还如往常一样坚持等待着有人来救他，终于有一天，他的坚持得到了回报，一位船长把他救回去了。
同样，在生活中，我们不应该遇到困难就退缩，要坚持下去，坚持就是胜利。在学习中，不要被难题打倒，我们应该沉着，三思而后行。只有坚持了，才会成功。只有努力了，才会有收获。
同学们坚持吧，不要被困难打倒，你们一定要铭记：坚持就是胜利！
初中优秀读后感3
这本书的主要内容是：一位叫金铃的女孩，在父母、老师及同学们的帮助下，从一个中等的女孩到学习优秀、讨人喜欢的'女孩子。这本书告诉我们：不是说想当好孩子就能当好孩子的。
文中的刑老师对金铃说：“真的，你已经是个好孩子了。一个能写出这么好的文章的学生，凭什么不能做好孩子呢？老师现在已经想的很通，好孩子的内涵太丰富，它不完全是
分组成的。”老师的看法是给金玲的一种鼓励，可金铃不想停留在这里，而是向前冲刺！我要向金玲学习，向前冲刺。
当我读到“最后一个儿童节”时，我才知道：金铃是个富有爱心的孩子，过六一儿童节也不把她的小妹妹幸幸忘记，她买了一本《格林童话》，当天就送给了幸幸。我也有一个妹妹，每次过儿童节我都送她对学习不好的东西，明年，我要送她一个惊喜。
如果你没有看过这本书，你不妨也去图书馆借这本书看看，你一定会有所收获。
初中优秀读后感4
寒假里我又重新阅读了一遍《淘气包埃米尔》，读这本书的时候我是从头笑到尾的。
这本书是由瑞典作家林格伦创作的，她是一位伟大的童话外婆。
埃米尔是一个漂亮的小男孩，他有一双蓝眼睛，卷曲的头发和红扑扑的小脸蛋儿。
他的淘气也是被大家公认的，他把妹妹当作国旗升上了旗杆，把一盆猪血扣在了爸爸的头上，还把汤罐子扣在了自己的头上，烧焦了教长夫人的'帽子……种种事迹，让伦纳贝亚的村民们都认识他了。
不过，其实，埃米尔有很多优点。他很善良，他帮助济贫院的孤寡老人，给他们送食物，为他们朗读报纸，埃米尔的到来为济贫院的老人创造了一天中最愉快的时刻。
他还保护、喜爱各种动物，不管是瘸腿的母鸡，还是怕痒的小马，以及生病的小猪，他都一心一意地照顾他们，成为了他们最好的朋友。
埃米尔最亲近的朋友是阿尔弗雷德。在整本书中，我最喜欢的一段就是埃米尔送血中毒的阿尔弗雷德看医生的事情。他独自一人在半夜里，冒着鹅毛大雪，驾着雪爬犁，徒步行走5公里去镇上，保证阿尔弗雷德得到及时治疗，否则可能会死。他拯救了自己的朋友！他的善良、勇敢和执着让我佩服。
淘气包埃米尔带给我们欢笑和感动。
初中优秀读后感5
暑假期间我读了《福尔摩斯探案集》，它是英国杰出的侦探小说家柯南创作的优秀作品。小说以曲折离奇的故事情节，缜密严谨的推理深深地吸引这我。读完之后给我很大感触受益匪浅。福尔摩斯是正义勇感智慧的化身。他能从脚印的能分辨出这个人的身材大小，他能从一点烟就能看出抽烟者是谁……福尔摩斯凭借着超常的智慧和丰富的经验一次次精彩的破案。
书中说，福尔摩斯是这样一个人当他心中有问题是他会几度废情忘食反复思考，一遍又一遍梳理掌握的各种情况，直到水落石出，才肯罢休。正是他的勤奋和契而不舍成就了大侦探福尔摩斯。人们把福尔摩斯称为天才，但是没有辛勤汗水的`灌溉是不可能成为天才的。
从他身上我看到许多闪光点。他通过不断的学习，不断的钻研，不断的实践，才是自己成为有名的大侦探。我身受感染，敬佩福尔摩斯，我觉他身上有巨大的正能量。我要向他学习，遇到难题不退缩，用勤奋和汗水换取自己一天一天的进步。
初中优秀读后感6
在寒假里，我无意中结识了《佐贺的超级阿嬷》这本书。将这本书买回家后，随手翻了几页，就像磁铁一样，被文中的故事情节给深深地吸引了……
这本书所讲述的是的昭广和他的外婆一起在佐贺度过的愉快时光。原子弹在日本广岛爆炸后，父亲虽说:“只回广岛看看。”却因受核辐射而死去。父亲死去，因家境贫穷，母亲只好狠下心来，将年幼的昭广寄养在佐贺的外婆家。外婆家并不富裕，他们每天都用木棒在小河边拦来许多别人丢弃的菜边边，昭广每天都过着幸福快乐的生活，读书、爬树、摘野果子…他偶尔也会捡几根竹上，做个竹筏，和小伙伴们一起坐着竹筏去捕鱼。生活磨练了昭广积极乐观向善！让他更加坚强。
外婆十分节俭，小河边飘来不好的'蔬菜，别人都会抛去嫌弃的目光，但邵广的外婆却总是说:“没关系，不要紧”洗干净炒熟味道还是一样的。
昭广当上棒球队队长时，外婆非常激动，甚至拿出省吃俭用赞出来的钱给昭广买新的运动装备。由此看出，外婆非希望昭广继续坚持努力，不放弃、不服输的精神。
我很喜欢这本书，因为它总能在我迷途时给我指引方向，在我无助时给我帮助，让我奋发努力，坚持向上。
初中优秀读后感7
学了《蟋蟀的住宅》这篇课文后，老师推荐《昆虫记》这本书。第一次读《昆虫记》，不知不觉地就吸引了我。这是一套介绍昆虫们生育、劳作、狩猎和死亡的科普书。法布尔《昆虫记》那些文字，不时让我感到放大镜、潮湿和虫子气味，仿佛自己就在现场一样。
看了《昆虫记》以后，我越发感到人与自然要和谐相处，地球并不只属于人类，有的生命，包括蜘蛛、黄蜂、蝎子、象鼻虫在内，即使最小的'昆虫的生命也应该得到尊重。
法布尔用了30年的时间去观察昆虫，30年的时间写作，最终写出了一套《昆虫记》，我要象法布尔学习用于探索、用于追求的勇气和毅力，做任何事情都要坚持不懈，即使条件再艰苦，也要为实现自己的理想不断奋斗！
《昆虫记》让我开阔了视界，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也加强了。我觉得《昆虫记》这本书是值得看的好书。在这里，我希望大家看一看《昆虫记》这本书。
初中优秀读后感8
最近，我在看一本书，它叫《汗血野马》。其中，“双麂战狼”这篇故事，深深地打动了我。
事情是从一场熊熊大火开始的，一头母麂跑进一户人家，这户人家就开始养着这头麂，不久又多了一只雄麂。
没过多久，危险就发生了，一头母狼把那户人家的小孩给叼走了。正当人们一筹莫展的时候，奇迹出现了，两头麂挺身而出。你一咬，我一踢地矜持着。最后母狼生气了，它放下孩子，扑向母麂，开始咬了起来，雄麂一脚把狼踢了下去。狼最后又扑向母麂，雄麂用身体挡住了狼，狼一口咬在了雄麂的脊背上。最后因失血过多，雄麂永远的`倒下了。
通过这个故事我知道了：只要用心观察，不难发现在生死关头，许多动物所表现的忠贞和勇敢，常常令我们人类汗颜，让我们自愧不如。连动物都可以挺身而出，而我们人类为何不可以呢?我们一定要自信!要勇敢的站出来!遇到什么危险都不要退缩!
初中优秀读后感9
这个故事主要讲的是:有个小男孩,他因为智力有障碍,学习起来很吃力.但即使这样,他同样希望能得到大家的认可.一堂作文课,题目是《愿望》.他想了半天,写了下来:我有两个愿望,第一个是老师天天笑眯眯地对我说:“你真聪明！”
第二个是妈妈天天看着我说:“你一点也不笨！”
这篇作文老师看了后,为了鼓励这个孩子,打出了最高分.他很高兴,想在妈妈生日那天给她一个惊喜.妈妈看了后哭了起来.
是的,智力可以受损,但爱永远不会.它朝气蓬勃,永远垂着绿荫,开着明媚的'花,结着芬芳的果.故事里,老师没有放弃对学生的爱护与鼓励,妈妈也没有放弃对智障孩子的爱.
我不禁想起我们现在的老师对我的赏识教育.只要我们有一点点的进步,老师都会鼓励和表扬我们.我的语文不太好,可是徐老师还是对我小小的进步给予“优”
,我作文上写的好句子,还被画出红浪线和五角星,让我心里美滋滋的.老师的鼓励,使我更觉得不能让她失望.而岁老师用他特有的“笑脸”盖在我们的数学书上,让我们每天都争着进步,时刻提醒自己不能辜负老师的希望.
我们在关爱中成长.这不就是文中所说的爱吗?
初中优秀读后感10
我小时候一点儿也不喜欢看书，随着时光的流逝、年龄的增加，我也变得爱读书了，我特别喜欢看《鲁滨逊漂流记》、《淘气包马小跳》之类的书。
我第一次读完《鲁宾逊漂流记》这本书，就深深的佩服起了鲁滨逊。他是靠自己的.一种精神活下来的，就是我们人人都应该有的：遇到困难和挫折不气馁，想办法解决。鲁滨逊遇到了很多困难，但都被他一一解决了。
他遇到的困难：一、没有住的地方。解决方法：自己搭帐篷。二、船上拿回来的食物快要吃完了，解决方法：带猎狗去打猎、到海边捕鱼、养牲畜、种麦子。三、有野人在小岛出没，他担心野人会来吃他。解决方法：插杨柳庄子。四、太寂寞了(人太寂寞会得抑郁症的）。写日记，后来还救了野人——“星期五”给自己作伴。
他的生存能力令我钦佩。我也要像他一样，遇到困难和挫折不退缩，知难而进！这是我读这本书的最大收获。
初中优秀读后感11
自从小女孩弗恩养了威尔伯这头猪以后她都很好地对待它，她把威尔伯寄养在朱克曼谷底的服料堆里。
后来，威尔伯在谷仓底认识了一个朋友，它叫夏洛，是一只灰色的非常聪明的蜘蛛，它用它的聪明才智使威尔伯成了远近闻名的王牌猪、了不起猪、谦卑猪和光彩照人的猪。
威尔伯之所以闻名天下，是因为背后有夏洛的神奇之网，是它创造出的奇迹。
因为友谊，夏洛帮助威尔伯织出了人认识的字，让它活过了冬天，活到了老。因为友谊，威尔伯帮助夏洛保护了卵。它们都通过帮助别人提升了自已的生命价值。
当然，除了夏洛帮过它，谷仓底的朋友也帮过它，比如：母鹅、坦曾尔顿……
我觉得这个故事是一个悲伤的奇妙的故事，小小的蜘蛛网竟然能让威尔伯改变命运，让它活过冬天，活过一生。
妈妈对我说：“友谊是珍贵的财富。”没有朋友我们会很孤单，生活就缺少很多乐趣，没有朋友我们在有困难的.时候就得不到别人的帮助，我们不能只要得到，要在别人需要帮助的时候我们也要伸出援助之手，只有真诚的帮助，才会带来真诚的朋友。
初中优秀读后感12
今年暑假，妈妈给我买了几本《同桌冤家》系列的书。妈妈说：“这是伍美珍写的，听别人说很不错，你抽时间看看”。自从拿到这几本书，我每天都爱不释手。
这些书是由很多小故事组成的，它们是由不同的主人公身份写的，里面分别介绍了发生在两对同桌，四个冤家身边的故事。一个是自称全校最聪明的男生——惜城，一个是死读书的书呆子——兔子，另外两个分别是长得像早熟的矮冬瓜阿呆和聪明的.咪咪，他们在一起有很多搞笑的事，每天都有很多好玩的事情在学校和他们身边发生，书中两对搞笑的同桌，分别组成了四个冤家，生动而幽默的故事经常让我捧腹大笑。
读了这几本书，我有很多领悟，使我更了解同桌的含义，因为个性的不同，同桌之间经常产生矛盾，我们应该怀有一颗宽容的心去包容对方，我们要学习书中的几个主人公真心地对待朋友，这样你收获的不仅仅是朋友的信任，还会从中获得快乐，让我们的校园生活多姿多彩。
初中优秀读后感13
再次品读《三国演义》我仍觉得新鲜。让我感触很深的。“赤壁之战”，“煮酒论英雄”等故事我细细地品味了一翻，发现每则故事都能细腻的体现人物性格。
让我印象最深的是“诸葛亮三气周瑜”。周瑜他聪明过人，才智超群，但却心胸狭窄，总是容不下诸葛亮胜过他，于是他便想杀之而后快。可赤壁之站前后次次无法得手，之后又用美人计将刘备骗至东吴成亲，却不想让诸葛亮将计就计，结果赔了夫人又折兵。最后气得大叫数声“既生瑜，何声亮”。昏劂倒地，气绝生亡。
周瑜肚量狭小，以害人开始，又以害己告终，正如鲁肃所说“公谨量小，自取死耳”造这一原因是周瑜嫉妒心强。因此而蒙蔽了自己的本心。
诸葛亮三气周瑜，这很荒唐，我认为周瑜并不是被诸葛亮气的`，而是由于他自己的嫉妒与好胜害了自己，“嫉妒是一个绿眼的妖精，谁做了它的牺牲品，就要受它的玩弄”。可见周瑜是被他自己的嫉妒心而玩弄。而诸葛亮只不过是抓住了他人性的弱点，利用他的嫉妒彻底打败了他。
其实人类都存在着共同的弱点，虚荣心，嫉妒心，贪心，懒惰等，这些都是成为人生阻碍的心理弱点，只有正确选择，才能跨越这道障碍。
一则故事让我懂得这么多，此书真不愧为世界名著也！
初中优秀读后感14
这本书反映了乡村儿童的悲惨人生，书里每一个人都是主角。
里面的第一个主角是桑桑，他的父亲是打猎出生，家里极其贫苦，但由于他的父亲工作学习都很优秀，被调到油麻地小学当校长。桑桑便成为了油麻地小学的一员，和这里的.孩子一起玩耍、上课……桑桑还成为他们班写作文最好的学生。
第二个主角是细马。细马原来是江南富人家的孩子，可是被舅舅接到油麻地小学上学，可细马在学校由于语言不同无法交流，所以导致他不喜欢上学，舅舅和舅妈无奈只好让他去放羊。后来舅舅因为得病去世了房子又被洪水冲走了，生活十分艰难。孝顺的细马决心要让舅妈过的好就以买羊为生，一年后他们的生活变得更好了……
跟他们比起来我们过的比他们好多了，那我们应该向他们学习，难道不是吗？
初中优秀读后感15
“书可以帮助你发现你该呼吁些什么，为什么斗争，与谁联合，何时开始改变世界。”奥地利女作家克里斯蒂娜·诺斯特林格这样说。而德国作家阿基姆·布罗格则说读书可以怡情，“因为你尽你可以伴着书中的故事梦幻……因为有了书你就不再孤独……因为读了书你既学了知识又有所发现……你随时可以拿起书来的重读……书就像你的好朋友。”
以前曾好奇地问同事：“你觉得书从哪里来？”他们的回答大体都中规中矩，博古论今，翔实而准确。而国际青少年图书馆创始人叶拉·莱普曼记下的是一个小姑娘的话：“我觉得书就是长在树上的.……小画册长在最矮的树枝上，小孩儿一伸手就可以够到它们。多神奇呀！小孩越长越高，他们的书越随着树长高，孩子们的胳臂变长了，可以够得更高了……人永远不会从长书的书上摔下来，那些树很懂事，会照看人的。”
很喜欢这样的话，与孩子们一起读书时，就感觉自己在那棵长满书的大树下仰望，而越来越多的人在绿荫下逐渐靠近，我分明看见每个人脸上都洋溢着幸福，因为我们相遇在长满书的树下。
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