读《斑羚飞渡》有感
当细细品完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，写一份读后感，记录收获与付出吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编收集整理的读《斑羚飞渡》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
读《斑羚飞渡》有感1
暑假，妈妈给我买了一本《斑羚飞渡》的课外读物，它的作者是被称为“动物小说大王”的沈石溪，这是我非常喜欢的作家。我还读过他写的《第七条猎狗》、《最后一头战象》、《和乌鸦做邻居》等。《斑羚飞渡》这本书中由很多个动人的故事组成，其中让我印象最深刻的是《老马威尼》这个故事。
这个故事主要讲的是一匹马和十几头骡子要运货去很远的地方，途中遇到了一只老虎。在这危急时刻，老马威尼就大步向老虎走去，没有停顿，没有犹豫，为保护大部队献出了自己的生命。
在故事中，让我非常感动的一句话是：“骡子们平安地度过了危险期，而远方传来了马的悲鸣。”我仿佛看到老马为别人而牺牲时的'悲惨画面，让我久久不能忘记。我不知道威尼在走向危险时是一种什么样复杂的心情，但是他没有表现出害怕，而是大步大步向老虎走去。我感觉威尼很可怜，同时，恨不得把老虎摔成肉泥。故事中的威尼是很通人性的，临死前，它仿佛知道赶马人在和他永别，给它最后的亲吻。
生活中，也有很多像威尼一样，为了别人而牺牲自己。
想到这里，我不禁对威尼以及像它一样具有这种优秀品质的人，肃然起敬。
读《斑羚飞渡》有感2
你们好！读了《斑羚飞渡》这个感人的故事，我对你们的所作所为感到十分的不满！我请你们站在斑羚的角度想想看。如果你们是斑羚，当你们在前面是悬崖，后面是猎人的情况下，你们会怎么样？是的，你们一定会怨恨、会绝望、会伤心……而在那个时候，包括“镰刀头”这只领头羊在内，每一头斑羚有何尝不是这个感受么？当它们最信任的人们追着他们的时候，他们肯定是后悔了，他们后悔相信了人类，后悔自己看走了眼，后悔自己那么轻易就被骗走了宝贵的生命！
你们想想看，在每一头年轻的斑羚到达了对面的时候，他们之所以躲到岩石后面，难道仅仅是因为躲避你们的子弹吗？不是的.！它们是害怕看到每一头年老的斑羚为自己而粉身碎骨！这是多么凄惨、多么感人、多么残忍的一面啊！
你们作为人类的一员，难道就这么眼睁睁的看着地球的一群生物在你们的围攻下，落下山谷、粉身碎骨吗？也许，你们是迫不得已的，但是，你们可以选择离开呀，当你们看懂了这其中的用意之后，，就不能悄悄的离开，挽救一些老斑羚的生命吗？
我想，你们一定也不愿意滥杀无辜吧，因为你们也被感动了，你们也希望和平！是吗？ 如果真是这样的话，那就请你们就此停手吧！
一个衷心希望和平的孩子
读《斑羚飞渡》有感3
在这个炎热的暑假中，我不仅按时完成了作业，还在空闲的时候看了几本课外书。其中我最喜欢的是老师推荐的《斑羚飞渡》，这本书让我感受很深。
这本书讲述的是，作者和当地村民们去山上捕猎羚羊群的亲身经历。最后羚羊群被作者和村民们逼到悬崖边，村长叫几个村民到悬崖下去等待，村长告诉作者：“我让几位村民到下面去是怕羚羊群真地跳下去，这样子就可以捡到摔死的羚羊。”悬崖的下面有几百米，悬崖的对面是另一个悬崖，中间有几十米，无论是什么动物都必死无疑。羚羊群的领头羊长叫了一声，羚羊群立刻分成了两群羚羊，一群羚羊是老羚羊，另一群是年轻羚羊群。接着发生了一件不可思议的事情，老羚羊往后退了几步，同时一只年轻的羚羊也往后退了几步。老羚羊突然向前跑，起跳。年轻的羚羊随后也向前跑，起跳。年轻羚羊大约跳出二十米的时候，身体急速下落，正好落在老羚羊身上，年轻的羚羊猛的在老羚羊一蹬，进行第二次起跳，成功地跳到对面的悬崖上。而老羚羊已经坠落了，过了好一会儿，才听到老羚羊身体坠落到底时骨头撞击地面的声音。领头羊看见年轻的羚羊顺利的跳了过去，叫了一声，所有的老羚羊都跳了下去，年轻的羚羊随后也跳了下去。它们跳过的地方，呈现出一道道美丽的弧线。就这样年轻的羚羊，都成功的.跳了过去。而年轻羊的成功，都是老羚羊用生命换来的。
这本感人的书，是由著名的动物学家沈石溪在美丽的西双版纳写成的。这本书写出了，老羚羊舍身忘己；勇于献身的精神。这种精神值得我们去学习。从老羚羊身上我想起了父母长辈，对我们晚辈的关爱和呵护。
同学们！我们生在这么好的环境里，是不是应该好好学习，好好读书呢？书中可以让我们学到很多，懂得很多。所以请大家不要讨厌读书，要热爱读书。让我们在知识的海洋中遨游吧！
读《斑羚飞渡》有感4
有一天晚上，我在睡前读了一会儿《斑羚飞渡》，立刻被书里那曲折起伏的故事情节给吸引住了。可惜，才看了十来分钟，妈妈就宣布睡觉到了。于是，第二天早晨五点，我便偷偷地从床上爬起来，打开灯，拿出《斑羚飞渡》看了起来。不一会儿，我便畅快地在书的海洋里遨游啦！
这本书里最让我感动的是这样一个故事：一群猎人在猎狗的帮助下把一群斑羚逼上了绝路――伤心崖。前有深渊，后有猎人。斑羚们跳不过六米宽的深渊，也冲不出猎人的包围圈，似乎左右都是死路一条？这时，斑羚在头羊的引导下分成了两队，一队是小斑羚，一队是老斑羚。我读到这里时，感觉很奇怪，斑羚为什么要分成一老一少两队？这时我接着往下读，读到一老一少两只斑羚冲出队伍，一前一后在崖边纵身跳出......我又想：难道他们这是要送死吗？两崖之间的距离那么远？他们跳得过去吗？我急切地往下读，读到小斑羚跳出四米多远，身子往下坠落时，突然，老斑羚出现在小斑羚的身下。于是，小斑羚踏着老斑羚的身体，再次起跳，一下跳到了对崖。
啊，我先前的疑惑全都找到了答案。
没有一只老斑羚为了自己能活下去而溜到小斑羚那一队去。
震惊之余，我不禁非常佩服老斑羚们的这种高尚的行为。他们把生的希望留给了小斑羚们，却把死亡留给了自己。就这样，一只只老斑羚摔得粉身碎骨，却让一只只小斑羚躲过了猎人的`枪口，成功飞渡到了对崖，带着生的希望，在猎人们的面前消失不见了......
合上《斑羚飞渡》这本书，我暗暗思忖：这群老斑羚为了全族的利益，为了小斑羚能活下去，用它们的血肉之躯，在两座悬崖之间架起了一座生命的桥梁！它们用自己的行动，诠释了生命的意义，它们从容赴死，其实是为了斑羚一族的存活。这就是爱的大义！
读《斑羚飞渡》有感5
读了沈石溪的动物小说《斑羚飞渡》，我百感交集。小说描写了一群被猎人逼至绝境的斑羚的壮举，它们为了赢得种族的生存机会，老斑羚用自己的牺牲换取年轻斑羚的生存。斑羚们表现出来的勇敢、智慧和自我牺牲精神让我的心灵受到了强烈的震撼。
猎人把这群斑羚赶到“伤心崖”，此时，斑羚们陷入了绝境，前有悬崖峭壁，后有虎视眈眈的猎人，其中一只斑羚向下一看，崖壁上长满了青苔，除了壁虎，任何生命都休想在这里存活，一旦失足掉下去，无论掉在哪里，小命都要玩完。
看清了眼前的形势后，斑羚们围在一起似乎在商讨着什么。商讨完毕后，它们兵分两路，年轻的斑羚为一群，老斑羚为一群。只听见领头的镰刀头羊“咩”地叫了一声，一只年轻的斑羚向悬崖跳去，一只老斑羚紧随其后也跳了出去，只是比年轻的斑羚跳起的高度低一点，年轻的斑羚在老斑羚的背上猛蹬一下，稳稳地落在了对面的`悬崖边上，而老斑羚则如流水般坠落悬崖，用它的生命架起了一座“生命之桥”。这不是碰巧，而是老斑羚算好的。
试跳成功，紧接着，一对对斑羚都跳过了悬崖，跳的时候，没有拥挤，没有纷争，秩序井然。可不巧的是，这群斑羚正好是单数，最后只剩下那只成功指挥斑羚飞渡的镰刀头羊，它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹，消失在一片灿烂中。
这群老斑羚为了种族的繁衍生存，不惜放弃自己的生命，面对死亡它们毫不畏惧，更没有试图逃生。它们虽然牺牲了，但觉得自己是快乐的、幸福的，因为自己的死换来了年轻斑羚的生。
老斑羚用自己的生命为种族搭建了一座“生命之桥”。他们的举动让我明白了，人只有懂得付出，懂得爱和牺牲，才能成为一个完整的人，一个幸福的人。
读《斑羚飞渡》有感6
今天我读了一篇关于动物之间相互关心相互救助的故事——《斑羚飞渡》。读完这篇故事，我已经泪流满面。
故事是这样的：几个猎人把一群斑羚逼上了伤心崖。前面是陡峭的悬崖，后面是猎人和猎狗，斑羚已经陷入了绝境。这时天边出现了一道彩虹，仿佛给了斑羚一个提示。斑羚自动分成两队，老斑羚一队，壮年斑羚一队，它们走到悬崖边老年斑羚纵身一跳，几乎是在同时，壮年斑羚也跳了起来。就在两头斑羚即将坠落的时候，年轻的'斑羚在年老的斑羚背上蹬了一下，完成第二次起跳，落在了对面的悬崖上，它安全了，而那只老斑羚却像流星一样坠落了悬崖。
接下来第二对起跳了，第三对也起跳了……最后还剩下一只斑羚，猎人开枪击中了它，它转身跳下了悬崖。
我读完了故事，心想：那些老斑羚为了保全种族甘当垫脚石，牺牲自己的生命，让年轻的斑羚存活下去，使种族可以延续下去。动物们都这么有情有义，但我们有些人却那么残忍，为了利益无情地杀死动物，甚至同伴。和这些动物比起来他们不觉得惭愧吗？我觉得有时候人也应该像动物学习。
读《斑羚飞渡》有感7
团结一致是胜利的来源，一个集体，一个祖国都必须团结才能对抗侵入者。《斑羚飞渡》这本书中的这群羚羊在悬崖上为了家族不全落入人类手里，做出的一举一动令我深深震撼。
这群羚羊被一群贪婪钱财的人类追击，一直追到悬崖上，而这群人类早已在河床上布满陷阱，只要羚羊往下跳，他们就得利了。但年轻的镰刀头羊头脑清晰，命令年轻的.羚羊踩着衰老的羚羊的背上过去，最后，老羚羊坠入河床，年轻羚羊生存下来了。
故事中的镰刀头羊为了保留住年轻羊，毅然将老羚羊作为大家的垫脚石，这种你死我活的方式对于老羚羊而言确实不好，但为了集体的利益，不惜牺牲了老羚羊。
这种团结的精神在学校也有过:一次体育课，我们女生和男生比赛拔河。第一局开始，我们女生有些娇弱。轻轻一扯，男生开局得胜。我们调整好原因，重振旗鼓。这一轮男生们有点吃惊了，我们与他们旗鼓相当，我大喊一声:“团结!为了女生的荣誉而战!不能输给男生啊!“啊”女生们纷纷团结起来:“一！二！三！一！二！三！”我们用尽九牛二虎之力一扯，凭自己的实力与团结战胜了男生。顿时我明白了:世上没有什么人或事情是战无不胜的，只要团结一致，就能完美战胜。
读《斑羚飞渡》有感8
读完《斑羚飞渡》这个故事后，我的心久久不能平静……
这个故事被称之为“大林莽动物世界的生死传奇”，主要讲述了一群斑羚被猎人们逼到了伤心崖边，在这样的生死关头，它们不得不采取牺牲一半来挽救另一半的方法来延续羚羊群的发展。
另一只年轻羚羊的成功飞渡都意味着一只老羚羊被摔得粉身碎骨。但是老羚羊们为了自己的孩子，自己的下一代——心甘情愿！
其实，生活中也有许多人像老羚羊一样，为了别人而不惜牺牲自己的生命。如：汶川大地震时，9岁的林浩为了救同学，头部被砸伤，手臂严重拉伤，插电丧失生命。
在敬佩和赞扬羚羊的同时，我十分痛恨猎人的做法，他们为了钱财，为了私心和贪婪，大量捕杀动物，破坏大自然，甚至去捕杀一些保护动物。动物是人类的'朋友，也是大自然的一份子，保护动物就是保护我们人类自己。
老羚羊为了他人不惜牺牲自己的精神令人感动，反之猎人们的行为令人气愤。我想问问猎人们：“你们真的忍心杀害它们吗？”
读《斑羚飞渡》有感9
在一个山谷中，居住着一群花斑羚羊，它们时刻面临着来自人类的危险。一只勇敢的小羚羊冒着巨大的危险，转移猎人们的注意力，它为族群作出了巨大的贡献，登上了族长的宝座。但它一直没有忘记自己的责任，始终为族群奉献着。
那一天，它正带着族群寻找食物。突然听到一声枪响，它头也不回地向着反方向飞奔而去，并呼唤着同伴们快逃。猎人们十分痛恨这只打破了他们无数次计划的羚羊，果断地向它们一路狂追。羚羊群在慌不择路中竟然跑上了一个对它们来说是绝路的悬崖——伤心崖。
怎么办？难道整个羚羊群都要被猎人灭绝吗？被迫无奈之下，羚羊族长想出了一个办法：一只年老的羚羊背着一只年轻的羚羊飞跃悬崖，飞到半空的时候，年轻的羚羊在下面的羚羊背上踩一脚，跃身跳上对面的悬崖。下面那只年老的羚羊就掉落到万丈深渊。
羚羊们自觉地站成两队，年老的'一队，年轻的一队，谁也没有迟疑。族长毅然决然地站在年老的一队里，用自己的生命来保全另一只羚羊。它是族长，它正当中年，它完全可以踩着另一只羚羊飞过悬崖，族群也希望保全它们的首领。但它没有这样做。
悲痛、感动、震撼，我想像着那一刻的万分火急、生死离别，千言万语或许都只能化成一个深情的眼神。
爱是超能力，爱能创造一切奇迹。蚂蚁群遇到火灾时，就会自愿抱成一个团，滚出火海。虽然外面一层的蚂蚁被火烧死了，但它们用自己的生命换来了大部分蚂蚁的安全。
爱是动物的本能，更是人的本性。正是因为心中有爱，才会达到一种“舍小我，为大家”的境界。董存瑞为了战友们的安全撤离，为了后方部队的安危、为了战斗的胜利、为了人民的利益，他甘愿牺牲自己的生命，舍身炸掉敌人的碉堡，使解放军取得了战斗的胜利。
在我们身边，同样也有这样舍已为人的事例。20xx年7月，北京遭遇罕见暴雨，北京燕山向阳路派出所所长李方洪在现场指挥救援，他冒着暴雨把行动不便的老人、受困的女童背到安全的地方，成功帮助63名被困村民转移之后，打算和几名民警再出去检查一圈。他走到巡逻队伍最前面，接过绳索说：“还是我先来吧！”这是他牺牲之前的最后一句话。
20xx年8月，台风“海葵”袭击我的家乡时，有人冒着暴雨去把吹倒在路上的树木移开，有人在雨中抢修电路，有人把居住在危房中的孤寡老人背到安全的地方，有很多人排队扛沙包去加固海塘。
我在心里试问自己：如果遇到类似的情况，我会做得像他们那么好吗？让这一幅幅感人的画面永远激励着我吧，向飞渡悬崖的羚羊学习！
读《斑羚飞渡》有感10
动物，对人类来说，意味着什么呢？诚然人自视为万灵之长，但自然界是由人、动物、植物三部分组成，动物与我们生活在同一个家园，正是多种多样的动物才构成了缤纷多彩的世界。
动物对人的帮助和影响是巨大的，人仿照鹰的样子做了飞机；仿照狗鼻子做了电子鼻；仿照甲壳虫做了坦克；仿照……这是在科学上动物对人类的贡献，动物在一定程度上给予了人类大量的灵感，现在一些实验中还要使用小白鼠，取得了巨大的成就。而在生活方面，动物又是人类忠实的伴侣和朋友，牛帮助人类耕地；马帮助人类拉车；狗帮助人类看家……“子不嫌母丑，狗不嫌家贫。 ”这句话更是生动地阐述了狗对人类的忠诚。八哥为我们解闷；鱼儿被我们观赏；小猫令我们开怀；我们的.生活时时处处都离不开动物。若我们只把动物当作给予我们快乐的工具，那未免太显庸俗。
动物也是有情感的，它们同样有忧伤、有欢乐、有难过。为了让孩子喝到过低的洼水，母骆驼不惜跳到水中，用生命为它的孩子换来了子女的新生；为保护主人，小狗不惜拼死相拼；为追寻自由，鸟儿不自由毋宁死……这一切的一切都表明了动物除了不能说话外，它们的智慧与情感世界一点儿也不比人类逊色，现代社会是属于人与动物的，我们应该善待每一个生命，真诚地对待动物。
有时，人类是贪婪的，因象牙珍贵便大肆捕杀大象；因猴脑滋补便使可怜的猴子遭到了厄运；因孔雀美丽便千方百计地捉来；……导致大量物种灭绝或濒临灭绝，难道人类的劣根性要将我们亲密的朋友赶尽杀绝吗？
满大街的流浪猫和流浪狗成了城市景观之一，人们因喜爱而收养它，却又因厌恶而将它丢弃。虐猫事件屡屡发生，数不胜数。人类心情暴躁时，可怜的动物便成了人类最好的出气筒，它们是何其的无辜呀！难道我们要让我们的后代子孙们孤零零地生活在这个星球上，这从图册绘画中认识牛、羊、马……吗？如果人们真的这样做，那恐怕下一个被毁灭的就是人类自己了。
人类与动物的关系应该是和谐的，让我们与动物和谐相处，共创辉煌吧！
读《斑羚飞渡》有感11
对于任何动物来说，生命都是至高无上的。有时，很好的保全自我的生命，也被认为是一种美德。可是，如果能够牺牲自我的生命去保全他人，那么则称为“高尚”。
应对猎人的追捕，羊群们从容不迫的排成两队，年老的羊一队，年轻的羊一队，最终，年轻的头羊坚毅的站在了老羊队伍中最终一个空缺的位置开始跳过悬崖，一个年轻的羊过去了，一个年老的羊牺牲了。在最终一只小羊准备跳过去时，猎人的枪无情的响起……在头羊悲怆的吼叫声中，老羚羊从容地送走了一个个年轻的生命，而自我却摔进了无底的深渊中。那里没有拥挤，没有争夺，秩序井然，没有一只老羚羊因为惧怕死亡而为自我调换位置。在这感人的一幕的背后，作为代价付出的是一个个鲜活的生命啊！无论哪一方面，是生、是死、是存、是亡，斑羚们都有着同样的权利啊！
可是为什么它们就甘愿付出呢？这——便是生命的闪光点。同是应对死亡，它们没有苟且偷生，没有去争取生存的机会，因为它们懂得，年轻的生命和后代延续比什么都重要，它们不后悔，不怨恨，把生的期望留给别人，自我却选择了死亡。
年轻的头羊孤零零的站在山峰上，是的，它是最终一只，没有飞渡苍穹，也没有人需要它去做一块垫脚石，可是，它却迈着坚定的步伐走了，它永远消失在湛蓝的天空中，消失在那灿烂的彩虹里，我不得不佩服，也不能不感动。看着它的`死亡，带给我的却是对先烈们的怀念。是啊，中国抗战时期，那些坚贞不屈的烈士们为了祖国，为了人民，不惜牺牲自我的生命，不正像老羚羊们付出生命一样可贵吗？他们也曾有过壮举，有过辉煌，有着属于自我的欢乐，可是为了大多数人民的解放，他们义无反顾，慷慨激昂。他们的生命更为闪耀，他们的名字垂千古啊！他们的牺牲昭示着一个新的未来，他们的逝去象征新生命的开始。
你是否能让你生命中的闪光点一向亮下去？
读《斑羚飞渡》有感12
“它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。”当我读到《斑羚飞渡》中这句感人至深的话时，我对老斑羚的敬佩之情油然而生。老斑羚从容不迫地以死亡为族群保留年轻斑羚，这个举动令人敬佩。
这个故事主要讲了：一个狩猎队将一群斑羚逼至伤心崖后，走投无路的斑羚为了保留族群的存活，老斑羚让年轻斑羚踩在自己背上，以“二段跳”跳过伤心崖，以牺牲一半存活一半的方式，使岌岌可危的斑羚群获得生的希望。
在生死攸关之际，斑羚群没有拥挤、没有争夺，秩序井然、快速飞渡。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老斑羚摔得粉身碎骨，而且从头至尾，没有一只老斑羚为自己调换位置。它们把生的权利交给年轻斑羚，把死的机会留给自己，它们心甘情愿为后代做生命的垫脚石，它们这种舍己为人的精神让我感动！
文中有一段：我没想到，在面临种族灭绝的关键时候，老斑羚会那么从容地走向死亡。“老不中用”的斑羚挽回了一个危在旦夕的族群，这个族群因它们得以存活，它们选择用自己的'死给族群搭建生命之桥。正如伟大的司马迁曾说：人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山，用之所趋也。老斑羚为了大局而死，你能说它们的死不重于泰山吗？你能说它们死得没有价值吗？我为斑羚中有这么一群将生死置之度外、以大局为重的老斑羚而由衷感慨、敬佩万分。
我不禁陷入沉思，现在的幸福生活是谁创造的？不正是那些像老斑羚一样为民族解放而牺牲的人吗？他们为了人民幸福，浴血奋战、前仆后继：在刑场上视死如归的李大钊、在战场上冲锋陷阵的黄继光、舍身取义炸碉堡的董存瑞……种种英雄伟人的事迹，不正是说明：为了国家，烈士们可以抛头颅洒热血，用青春诠释人生的价值，用热血谱写胜利的歌曲，用生命换取人民的幸福！
《斑羚飞渡》让我懂得了舍己为人、敢于牺牲的精神。这种精神千古流芳，永不褪色！
读《斑羚飞渡》有感13
最近，我读了一篇文章，名字叫做《斑羚飞渡》。
《斑羚飞渡》里讲了一种珍贵的鹿被猎人包围在悬崖边，只有跃过悬崖它们才能逃生，可单个鹿根本无力跃过悬崖。所有的'鹿都慌了，看首领有什么办法，首领也无能为力！忽然首领灵机一动，下令老鹿和小鹿分成两组度过悬崖。它决定牺牲老鹿保全小鹿和年轻的鹿。开始跳了，老鹿让小鹿踩在它身上安然度过，可老鹿却命丧黄泉！在场的猎人们都惊得目瞪口呆！作者想看看里面有没有哪只鹿比较猾，让自己渡过悬崖，可是没有，所有的鹿都规规矩矩的。因为鹿群是奇数，不是偶数，所以猎人们最后打死了鹿王！
读了这篇文章，我体会到了团结就是力量！这点连鹿都能做到，何况人呢！以后，我们也要更加团结。
读了这些，我更体会到了鹿王的无私。作为鹿王，本可以先过，可是它选择了最后，所以被猎人们打死！我也体会到了老鹿们的无私，他们牺牲了自己，保全了小鹿！
读了这篇文章我受益匪浅！
读《斑羚飞渡》有感14
初中七年级语文下册阅读《斑羚飞渡》的读后感：如果你是智者，应该知道作者是编造故事的，主人公是狩猎者竟然在观赏悲剧，不如说主人公是一个编剧，而却不知道斑羚的结局是一定会灭绝。因为斑羚只有本能，其实连人都做不到如此，这次斑羚飞渡脱险，下次终究也逃不脱狩猎者的猎杀，对待动物只从纯文学的角度去思考而已，真的就是虚构，当然不是说文章写得不好。
现实是，狩猎者这时会停止猎杀行动吗？这是动物被猎杀的人类创造的最好机会，而且又不是一个人而已，大伙儿是兴奋而不是悲怜，读者本身就是猎人的后代，略知狩猎事物的过程和心理，它分为狩和猎两个意义，动物只知道狩而不会去猎杀，它们自然而然地遵守自然法则。而人类已不耐烦狩就一味猎杀，因为人类自身的庞大失控和贪婪，不遵守自然法则，唯我独尊，不仅面对动物，人与人之间也因为如此，人类社会才产生不和谐。
课文的阅读提示问道：“作为人类的一分子，在震惊的同时，你还能想到什么？”我能想到的'是，动物面对动物时，是能做到有所牺牲的，但不可能做到这么高的有意识，它们只是有本能；当面对人类时，数量微小的本能根本敌不过我们这些最高统治者，实质上是数量庞大的海洋生物都因为人类而濒临灭绝，不知人类肉眼看不见的微生物又能够命运如何，无可争辩的是就连没有生命的物质世界—地球环境，都是被我们人类破坏得碎弱不堪。人类不仅要意识到自身对整个自然界的危害，还要意识到这个自然界最终一定伤害到人类自己，只有人类自己是构不成完整的世界，也是绝对不能单独存在于这个世界的！
人类也需要飞越虚荣心这个陡崖。
读《斑羚飞渡》有感15
《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境。
斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，让读者感到精神的震撼，会启发人们重新认识这个万物共存的世界。文章赞扬了镰刀头羊临危不惧，舍己为人的英勇精神。
我们要像斑羚一样，在遇到危急的的情况下，临危不惧，不要为了个人的利益而毁灭了整个群体的利益，导致无法挽回，我们有时要牺牲一部分，从而来挽救一部分群体，这样，才不会导致整个群体灭亡。
为了换得下一代的永生，斑羚们在山涧上空划出一道道令人眼花缭乱的弧线，那是一座座用老斑羚的肉体和死亡筑成的桥墩。这是何等神圣的精神力量啊！连猎人们也不觉放下了枪。令我最震撼的，还是那只镰刀头羊。它担任着一位领导者的身份，冷静镇定地指挥着斑羚群。当种群得到延续时，它从容地走向深渊。那一瞬间，那一种精神，在虹光的.映照下，显得无比的悲壮！
斑羚身上那种无私的奉献精神，它的无私奉献，舍己为人的精神令人感到惊叹！让我们深刻的体会到斑羚的悲壮，是有圣神不可侵犯的！也让我对人类感到悲哀，人类大量捕杀动物最后导致许多动物濒临灭绝，为了个人的利益，不顾一切！
人类的枪虽然可以消灭镰刀头羊的肉体，但是却永远消灭不了他的精神，他的精神，在他走向悬崖峭壁的那一刻时，似如绽放了无限的光芒，感到无比的震撼！
“捐躯赴国难，视死忽如归。”斑羚们为了不让整个灭绝，舍己为人的精神，让人们感到多么的震撼！
【读《斑羚飞渡》有感】相关文章：
《斑羚飞渡》说课稿06-29
读斑羚飞渡有感12-28
斑羚飞渡教学反思01-12
读斑羚飞渡有感(15篇)02-16
读斑羚飞渡有感15篇12-28
读斑羚飞渡有感18篇01-07
读《斑羚飞渡》有感15篇01-07
读《斑羚飞渡》有感(15篇)01-07
读斑羚飞渡有感14篇01-03