《小猪唏哩呼噜》读后感(汇编15篇)
认真读完一本著作后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编整理的《小猪唏哩呼噜》读后感，欢迎大家分享。
《小猪唏哩呼噜》读后感1
读了小猪唏哩呼噜后，我最喜欢的是小猪唏哩呼噜，因为他帮助别人，他又善良、又智慧。他有困难的时候，他就慢慢想问题，比如月牙熊把八哥小姐抓住了，他就慢慢想了一个办法，自己故意撞到石头上晕倒，月牙熊把八哥小姐扔掉，他们就逃跑了。别人有困难的'时候他还去帮助，比如他帮大狼的三个孩子拱蚯蚓吃。最有意思的是，那个大狼先生把小猪唏哩呼噜叫成稀里糊涂了，月牙熊把小猪叫成肉球球了。
这本书很有意思，我会继续读下去。
《小猪唏哩呼噜》读后感2
这本书讲的是一只小猪的经历。这只小猪名叫唏哩呼噜，为什么叫这个名字呢？是因为他吃东西时很响，总是发出唏哩呼噜，唏哩呼噜的声音。唏哩呼噜当过鹅太太的保镖，还战胜了要吃掉小狼的`月牙熊，还帮鸡太太捉鬼，是一只又热心又勇敢的小猪！
小猪唏哩呼噜有许多优点：开朗热心，勇敢坚强，足智多谋……当然了他还有两个很大的缺点：贪吃又贪睡！
读着这本书，我总会哭笑不得。小猪唏哩呼噜有时笨笨的，有时又很聪明，但这样的他是快乐的！所以我想像他一样，给别人带去欢笑也给自己带来快乐！
《小猪唏哩呼噜》读后感3
这只小猪有一个有趣的名字“唏哩呼噜”。
有一次它被大狼叼走了，它没有害怕，还巧妙地从大狼那里逃走。它还帮小狼们打败月牙熊。它还当鸭太太的保镖，连夜帮鸭太太把鸭蛋送到城里。
看到这些动人的故事，可见小猪唏哩呼噜是只能干、勇敢、聪明的'小猪。我们要向小猪唏哩呼噜学习，做个助人为乐的好孩子。
《小猪唏哩呼噜》读后感4
我读完《小猪唏哩呼噜》这本书，我觉得小猪非常聪明，因为它往草丛里一瞧，根本没有什么大草莓，它却在圆筒筒里看到了大灰狼，就说：“圆筒筒里面有个黑十字儿，正对着大灰狼的眼睛。”把大灰狼吓得浑身发软，一下子钻进灌木丛，没命的奔跑，所以我喜欢小猪的聪明。
小猪也非常的'善良，为了给妈妈买两个心里美萝卜，它去帮山羊伯伯卖萝卜，山羊伯伯看他是个老实的孩子，就高兴的送给它两个，它赶紧拿回去送给妈妈，所以我喜欢小猪。
因为它聪明，善良，诚实、有爱心，我要向它学习。
《小猪唏哩呼噜》读后感5
《小猪唏哩呼噜》这本书主要讲了：猪爸爸和猪妈妈一口气生了十二只猪宝宝，只有小猪唏哩呼噜是男的。有一次，小猪唏哩呼噜被大狼叼走，它并没有怕，而是巧妙地逃离了大狼的手掌心，还救下了要被月牙熊吃掉的`小狼。
我真佩服唏哩呼噜，它是那么勇敢，那么镇静，我要向他学习，遇到困难，不能一股劲喊救命。不过，我不会学习唏哩呼噜吃饭的声音，唏哩呼噜，唏哩呼噜，多难听呀，不过，我喜欢这本书——《小猪唏哩呼噜》。
《小猪唏哩呼噜》读后感6
我很喜欢小猪唏哩呼噜，它是一只平凡的小猪，可它也是一只善良的、勇敢的、聪明的、可爱的小猪。他经历过许许多多的.事情，从这些事中我也学到了许多知识。
我要向小猪学习，在家里做妈妈的好孩子，在学校里做老师的好学生。
《小猪唏哩呼噜》读后感7
这本书让我学会了要做一个对社会有用的人，必须从小做起，从我做起，从身边的事做起；在思想上要学好样不学坏样，积极追求上进；在学习上刻苦努力，学有所用；在学校里要团结友爱，尊敬师长、讲文明守纪律。
《小猪唏哩呼噜》读后感从现在开始，我就要好好地学习知识，认真地做好每一件事，成为老师的'好学生，父母的好孩子。
《小猪唏哩呼噜》读后感8
小猪唏哩呼噜是个善良、聪明又勇敢的好孩子。
当他被大狼叼走要吃掉他，他却说死一个总比死三个好。他见大狼的三个孩子饥饿，他给他们找吃的。他给鸭太太送鸭蛋，一路上以他的`聪明和勇敢吓跑了大老虎，平安的把鸭蛋送到。他还给狐狸清扫 、给驴先生推磨、给牛先生担水、给妈妈买礼物······
小猪的这些行为是值得我学习的，我要向他学习，做一个人见人爱的好孩子。
《小猪唏哩呼噜》读后感9
读了小猪唏哩呼噜一本书，我知道了猪太太生了十二个孩子。十二个孩子中只有一个男小猪，是小十二。猪太太把这个男小猪叫小十二。因为小十二吃饭很大声，”唏哩呼噜，唏哩呼噜“，所以小十二改名叫唏哩呼噜。
小猪唏哩呼噜一本书中，有一段是描写”唏哩呼噜历险记“的，告诉我们：遇到困难不要慌，开动脑筋想一想，总能解决问题。
《小猪唏哩呼噜》读后感10
这几天里，我读了《小猪唏哩呼噜》这本书，越读越有意思。小猪唏哩呼噜虽然是一只很平凡的猪，但他所做所为是很不平凡的，他是聪明和勇敢的小猪。虽然他多次经历啦须多的曲折磨难，如被大狼叨走等，可是每次都用自己的智慧和勇敢战胜对方，战胜困难，取得胜利。
他能用超凡的`精神处理好身边的每一件事情实现自己的梦想，真得是太棒啦，我们也应该很好的向他学习。做好自己的一切事情。
《小猪唏哩呼噜》读后感11
首先感谢老师给我们家长们这个作业，平时因为工作关系没有时间给小孩阅读一些课外书，只能尽量辅导孩子完成作业。尤其是亲子共读，根本没有时间。小猪唏哩呼噜是本优秀的`课外读本，读本很完美又真实，它能让孩子在阅读中学到不少东西。我和孩子很喜欢这本课外书。
文中讲述了唏哩呼噜一家长勇敢，齐心协力对抗麻烦的感人故事。而且我觉得小猪唏哩呼噜是个善良。勇敢富有同情心和正义感非常可爱的一只小猪。
《小猪唏哩呼噜》读后感12
今天，我看完了《小猪唏哩呼噜》。讲的是一个小猪的故事。
一天，小猪去学校上学，因为这是小猪第一天上学，所以有点不了解情况。在学校里唏哩呼噜认识了很多人，有小猴子安安、小马白白、小狐狸丁丁、哇呜老师……
哇呜老师的'家就是上课的教室。有一次上算术课的时候，哇呜老师问大家，5＋8＝多少，小猪最先举手可是老师并没有喊他，而是叫了丁丁。丁丁正和小猫咪咪抢笔袋，所以没来得及看题目。丁丁只好随便说了一个数字“7”。哇呜老师生气了，说：“你当我是谁，我是一只大狼。”大家被大狼老师的喊声吓了一跳。我推荐大家看这本书，因为它告诉我们数学一定要好好学，如果学得好，下次就可以帮妈妈买菜了。
《小猪唏哩呼噜》读后感13
今天我读了《小猪唏哩呼噜》这本书的第一篇。主要讲了唏哩呼噜是谁。
猪妈妈生小猪了，猪爸爸赶快去数了数，小猪共有几只。猪爸爸不会数数，数一次落下一个数字，数了18次才数清楚，一共有12只小猪，猪爸爸说：“我忘了数有多少只男娃了！”数了好多次终于数清了，它抱起猪大声叫了起来，说：“我找到男娃了，它和妻子商量给小猪起个名字，叫小十二。”后来发现小十二傻呼呼的'，吃饭时唏哩呼噜的，就把名字给它改了，叫唏哩呼噜。
这就是小猪唏哩呼噜的由来。
《小猪唏哩呼噜》读后感14
今天，我看了《小猪唏哩呼噜》。小猪被灰太狼叼走，分成快放进小猪宝宝的肚里，他并没有怕，而是巧妙的逃跑出大狼的手心，还战胜了要吃掉的小狼们的月牙熊。从中我体会到了小猪的勇敢的`精神。
在小猪遇到困难时，它会想办法解决困难，小猪那种坚强的精神吸烟了我。
《小猪唏哩呼噜》读后感15
《小猪唏哩呼噜》读后感 今天我读的故事是（三个小家伙）。故事上说，小猪觉的月牙熊先生，做什么都很好，但是，他骗八哥小姐很不好呢，这个想法很好。那三个小家伙还叫，饿呀，我要吃东西，饿死啦，唏哩呼噜给他们那样好吃的怪白薯呢，他们还不吃，白弄了吗？又是把唏哩呼噜屁股咬痛，又是弄的唏哩呼噜咯儿咯儿的笑，到最后，唏哩呼噜才给他们拱出几只蚯蚓来。
我觉得这个故事很好玩，三只小狼问什么不早点说它们爱吃虫子呀？唏哩呼噜不停的.给它们弄吃的，它是一头很好的小猪。
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