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一年级学生读后感

时间:2023-02-07 16:44:19 读后感 我要投稿

一年级学生读后感

  当仔细品读一部作品后,你有什么体会呢?何不写一篇读后感记录下呢?是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编精心整理的一年级学生读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一年级学生读后感

一年级学生读后感1

  今天我读了一本书,名字是《云娃娃》。

  书里说云娃娃他本来很寂寞,突然一只蝴蝶从云娃娃的.面前飞过,云娃娃有了一个主意,他把云朵做成了蝴蝶,后来他把所有的云朵做成了各种各样的东西,有小狗、大象等。我读完了这本书,我想:要是我寂寞的时候我也要自己找乐趣!

一年级学生读后感2

  笨狼是一只傻得可爱的小狼。《笨狼的'故事》的每一篇文章都代表一个道理和一个成语。笨狼是文章中的主人公,这本书把笨狼的傻里傻气描写得很可爱,让人哭笑不得,还惹人喜欢,使人难以忘怀。

  他傻在哪儿呢?答案就在聪明的小偷里面。你们看,要是笨狼没去过聪明兔家,纸条怎么会在他家呢?再说他怎么知道漫画书在桌上呢?这不是此地无银三百两,隔壁阿二不曾偷吗?我们不能向笨狼学习,否则聪明反被聪明误了。

  

一年级学生读后感3

  当我看完《非常小子马鸣加》,我才知道书里面的故事是那么的有趣。

  ”小辫子开关“里写的是马鸣加下课的时候在玩扔矿泉水瓶,有七次不小心扔到毛文西头上,毛文西都还给了他。到第八次,毛文西拿到瓶子就不还他了。马鸣加盯上了毛文西的'辫子。他一拉,毛文西就叫了起来,只好把瓶子还给了他。马鸣加想:以后她如果跟老师打小报告,不把东西还给我,我就拉她辫子好了。放学了,毛文西回了家,妈妈一看说:”玩什么了?辫子这么乱?“毛文西说:”没玩什么,大概是被风吹的吧。“因为毛文西不想让马鸣加受到惩罚,毛文西也喜欢马鸣加,他帮毛文西拿饭、吃难吃的咖哩牛肉等。

一年级学生读后感4

  这几天,我读了《柳林风声》这本书。我认识了慈祥和蔼的老獾、助人为乐的水老鼠和热心的鼹鼠。因为它们的朋友蛤蟆吹牛,差点连命都保不住,所以它们三个同心协力,付出最大的'努力,帮助蛤蟆把吹牛和偷东西的坏习惯改掉了。

  通过阅读这本书,我知道了三个道理。第一,知错就改就是好孩子。第二,只要同心协力,就能得到成功。第三,帮助别人才能得到别人的回报。

一年级学生读后感5

  简爱从小就失去了父母。因此在舅妈家生活。在这个冷漠的家庭环境中,简·爱受到了忍无可忍的`虐待待与歧视。简·爱不是一个服输的人,更不是一个弱者。她永远反抗歹毒的表哥,冷酷无情的里德太太。简·爱虽然受到肉体和精神的双重折磨,但是她坚决不屈服。

  在生活中并不是一帆风顺的,弱者必将淘汰。要学习简·爱不屈服、不放弃、要追求美好的幸福的精神,努力去争取,属于自己的空间。

一年级学生读后感6

  《弟子规》的作者是清朝康熙年间的秀才李毓秀,属于传统蒙学读物中面世较晚,流传广泛,影响深远的一种读物,这本书分“入则孝”,“出则弟”,“谨”,“信”,“泛爱众”,“亲仁”等几个部分,特别讲家庭教育和生活教育。

  学了《弟子规》,我学到了先做到孝敬父母,与兄弟姐妹互敬互爱,日常语言行为要小心谨慎,对人要有诚信。我也要好好学习,听父母的话,尊敬父母,要有礼貌,多和品行好的人在一起。要养成好的.习惯,改掉自己的不良生活习惯和学习习惯,不在背后议论别人,谈论别人的缺点。

  《弟子规》这本书让我知道了很多道理和待人的礼节,我很喜欢。

一年级学生读后感7

  在这个寒假我看了两本书,其中一本就是风鞋与火鞋,这本书的主人公是一个又矮又胖的小孩子,他家庭不富裕,受同学嘲笑,而后来,他生日了,他爸爸和他一起旅行,而他爸爸给他讲故事,他渐渐地懂得了许多做人的道理,看着那一个个的'小故事,我也懂得了许多,我们不应该只看自己的缺点,应该看自己的有点,从而改正自己的缺点,我们应该积极地面对生活,每一个人都会有活下来的理由,所以,每个人都会有与众不同的有点。

  我们不应该为了一点小事情而发脾气,而是要把坏事情忘记,要以开心的心情面对自己以后要走的路!

一年级学生读后感8

  暑假里,我看了一套有趣的《绝佳拍档》,这本书的作者是商晓娜姐姐。描写了一对双胞胎和老师同学之间的生活趣事。让我非常羡慕。

  书中主人公是双胞胎马一左和马一右,他们无论做什么事情都要在一起。马一左是双胞胎里面的`哥哥,他的胆子很小,不敢一个人在儿童房里睡觉,不敢坐过山车……所以经常被别人欺负,还要让弟弟保护,所以他觉得自己像个弟弟。

一年级学生读后感9

  水孩子主要讲的是水孩子是一个扫烟囱的男孩子,他受尽了格林姆的折磨。他变成了一个水孩子,并得到仙女的保护。在仙女的.鼓励下,汤姆勇敢地离开了水孩子的家,出去闯荡世界,最终成长为一个真正的男孩。

  水孩子的名字叫汤姆。他很勇敢,还善良,我们要向他学习。

一年级学生读后感10

  我读了《光辉的旗帜》这本书。这里面第17课后面的故事让我很感动。袁文婷,5.12大地震的时候,她在的学校三层教学楼发生倒塌,她是该校唯一遇难的老师。与她一起遇难的是她张开双臂下边9个一年级的孩子。班上其他24名学生安好。身处一楼、距离门口不到4米的`袁文婷却没有跑过死神。

  袁老师是为了保护她的学生才死的。这种精神让我很敬佩。

一年级学生读后感11

  今天我读了一篇《疑邻盗斧》的成语故事,里面说的'是古时候有一个人丢了斧子对邻居胡乱猜疑的事。

  这个故事我们一个道理,要以事实说话,对人对事不能胡乱猜疑,轻易下判断。

  以前我也犯过这样的错误,但是从今天开始我已经学着改正了。小朋友们可不要养成这种坏习惯哦!

一年级学生读后感12

  今天,我看了一本书,叫史记,但没看懂。中午,我又到别人家去看了,我从书中知道:这里面有个人叫项羽,项羽小的时候,他爸爸带他去认字,但他学会了写他自己的名字之后,就不学了,他又学剑术了,他学完剑术,但武功才能敌一人,项羽后来学什么都学不了。读到这里,我问爸爸:“他为什么学一半就不学了呢?”爸爸说:“因为他不能持之以恒。”

  从中我知道了:做任何事都要持之以恒。

一年级学生读后感13

  我们班借了一本书——《犟龟》,我很喜欢这本书,更喜欢书中的故事《犟龟》、《出走的布熊》。

  《犟龟》这个故事中讲了小顽童,一只可爱的'旧绒布熊,有一天他突然想知道自己活着的意义,因为苍蝇、小老鼠、蜜蜂、蝴蝶、小鸟、天鹅、布谷鸟、猴子、大象、响尾蛇都知道自己是为什么活着的。出走的绒布熊在绝望中被一位小女孩收留了,于是他找到了答案。

  这本书读完了,在书中,我学到了很多知识,希望大家可以看一看。

一年级学生读后感14

  今天,我读了鲁迅先生的《故乡》,这篇文章主要写的是鲁迅回到故乡时,带母亲和侄儿宏儿到鲁迅先生,工作的地方住下,在家遇到儿时玩耍过的闰土发生的事。

  我的感想是;鲁迅先生长时间的离开故乡,对故乡的很多事都不理解。但听到儿时跟他玩耍的.闰土叫他老爷时他愕然了。每一个人长时间离开家,对身边的事物是不明白的。

一年级学生读后感15

  简爱是夏洛蒂以自己为原型的一部作品,简爱是一个孤女,他被寄养在舅母舅父的家里。舅父去世,简过了10年受尽歧视和虐待的生活。舅母把她是为眼中钉,并把她和自己的孩子隔离。从此,她与舅母的对抗更加公开和坚决。以后,简被送进了孤儿院。

  孤儿院生活艰苦,院长是个冷酷的家伙。简受到了非常痛苦的打击精神上的'刺激。

  简爱这是一部非常好的一本书,小学生必读。希望你能喜欢我介绍的这本书。

一年级学生读后感16

  刚放假的三天,我就沉浸在这套书里。宁愿在家看书也不愿出去玩,连说话的内容也都是围绕着《猫武士》。每看完一节,都兴奋地在地上又是叫又是喊。连电视都不看了,一有时间就看,还把书放在枕头下。已经有很长时间没看到这么荡气回肠让我牺牲睡眠来看的书了。这套书不仅情节跌宕起伏,更让我喜欢的是它营造的整个的`气氛,有些神秘,但又美好。

  猫族之间有合作也有竞争,在族与族之间,没有永远的朋友也没有永远的敌人。

一年级学生读后感17

  自从读了白雪公主这本书,我发现了主人公白雪公主经历过得艰难。

  白雪公主虽然是个公主,可是天下没有哪个孩子没有母亲的'。读到前五句,我为白雪公主打抱不平,白雪公主是个公主比别人家的孩子要尊贵好几倍,可是她没有母亲,她太可怜了,虽然她最后有了幸福,可是谁知道这公主的背后经历了多少灾难。

  其实我们每个人,都要想白雪公主学习,学习她那永不害怕的决心!

  

一年级学生读后感18

  我非常喜欢《意林》少年励志馆丛书《早起的鸟儿有虫吃》这本书。

  在每一个故事后面都隐藏着一个道理。如:《大灾难中的英雄们》告诉我们:只要不放弃,一粒小小的种子也能公开前面的`大石头;《一个人的比赛》告诉我们:坚持就能看到希望;《迟到了十年》告诉我们有比作者最喜欢普希金的著作还要伟大的东西,那就是信誉……只要坚持不懈的努力,就会胜利。

一年级学生读后感19

  以前,我早就听过稻草人丛书了,可是一直都没有买。

  寒假的时候,我终于能看到这本书了。我一翻开书的时候,我就被这里面的`故事迷住了。这本书就像是个宝库,我为它着了迷。当我看完“一粒种子”时,我觉得那颗种子并不是不发芽,而是,它是种在田里的种子,而不是埋在花盆里的。

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