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红蚂蚁的读后感

时间:2023-02-13 14:08:44 读后感 我要投稿

红蚂蚁的读后感 7篇

  当仔细品读一部作品后,相信大家都增长了不少见闻,需要回过头来写一写读后感了。但是读后感有什么要求呢?以下是小编帮大家整理的红蚂蚁的读后感 ,仅供参考,欢迎大家阅读。

红蚂蚁的读后感 7篇

红蚂蚁的读后感 1

  蚂蚁,在我们人的心目中,根本不算什么。但当我读了《昆虫记2》这本书,我才知道,蚂蚁也是有优点的,在它们的字典中,从来就没有“半途而废”这个词。

  红蚂蚁们一般是家中的`主人,而黑蚂蚁则是他们的奴隶。这些黑蚂蚁太可怜了,从出生一直到老死为止,它们都必须效忠于红蚂蚁,为红蚂蚁做事。

  别看红蚂蚁在家里什么都不干,连放在面前的食物也不会自己吃,但他们打起仗来,比世界上任何蚂蚁都勇敢,都凶猛。

  红蚂蚁又要捕捉新奴隶了,它们排着整齐的队伍,喊着响亮的口号,向着目标进发!不管路上遇到什么困难,它们都会勇敢地去面对,没有一只红蚂蚁半途而废。到了池塘,突然刮起了一阵强风,许多红蚂蚁士兵被强风吹进了池塘里,虽然失去战友的红蚂蚁非常伤心,但它们调整了情绪,接着行进。

  读到这里,我很感动。记得小时候,我吵着要学钢琴,妈妈只好答应,还给我买了一架钢琴。学了几年,我觉得没意思了,又跟妈妈撒娇,不想学了。妈妈无奈地摇摇头说:“好吧!反正感不感兴趣,是你说了算,既然你对钢琴没有兴趣了,那妈妈也不好强迫你,那就不学了吧!”现在的钢琴上积满了灰尘,我心中也有着不少遗憾。看了红蚂蚁的行为后,我明白了,只有经过不懈努力,才能到达成功的彼岸。学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。

  我应该向红蚂蚁学习,不能半途而废。

红蚂蚁的读后感 2

  这种蚂蚁不会哺育儿女,也不善于寻找食物,哪怕食物伸手可及也不会拿,所以必须有人伺候他们吃饭,帮他们料理家务。红蚂蚁偷别人的孩子,让他们为自己的部族服务。遭到劫掠的是其他种类的蚂蚁邻居,红蚂蚁把它们的蛹后回来,蛹孵化后就成为了陌生人家中干活卖力的佣人了。”

  我们看到这一段,一定会非常痛恨红蚂蚁,怜惜它们的邻居——黑蚂蚁。即使红蚂蚁如果不这样做就会死亡,但我还是会讨厌它们,因为它们为了自己,就残酷的抓别人的孩子当自己的奴隶。它们让我想到了八国联军侵占中国,火烧圆明园,它们也是法西斯主义者。

  “黑蚁红蚁混战在一起,一方要保护自己的财产,另一方则竭力要把它夺走,真是触目惊心。不过交战双方的力量过于悬殊,结果毫无悬念,红蚂蚁大获全胜。”

  看到红黑蚂蚁战斗场面如此壮观,我不禁想到古代那些对战斗和战争有着疯狂热爱的.人。这些热爱战争的人,神话中有阿瑞斯,现实中有希特勒,昆虫中有红蚂蚁。

  读完这个章节后,我产生了许多对蚂蚁不一样的看法。首先,以前我认为蚂蚁是一种非常热爱和平的昆虫,现在才明白了,蚂蚁像人一样,有的热爱和平,有的热爱战争,人类中,有一些人靠盗劫为生,昆虫中同样如此。其次,以前我认为蚂蚁非常软弱,因为我每次轻轻地碰一下它们,它们就立刻逃跑,不会反击。

  然而,其实每一位蚂蚁都是蛮横的地头蛇,它们逃跑只是因为对人类的恐惧,在它们的思想上已经根深蒂固,但如果遇到敢来侵犯的昆虫,它们一个个就会抱着必死的心,与敌人们疯狂战斗,有的战死沙场,马革裹尸,有的胜利归来,它们的形象在我心目中发生了天翻地覆的变化。

红蚂蚁的读后感 3

  暑假期间,我读了一套《法布尔昆虫记》,其中我最喜欢看《战争狂红蚂蚁》。

  于是,我突发奇想:“法布尔可以养蚂蚁观察它们,我为什么就不可以养呢?”于是,我拿了一个小瓶子,到花园里捉了一些蚂蚁带回家。

  第二天早上一起床,我迫不及待地去看小蚂蚁,我兴奋地拧开盖子,看到小蚂蚁一动不动,我想一定是我把它们闷死了。但我并气馁,又捉来一些蚂蚁,把盖子上钻了几个洞,便放在厨房的橱柜上。午觉起来,就听见妈妈在喊:“马心悦怎么有这么多蚂蚁啊!”我急忙跑到厨房:妈呀,到处都是黑乎乎的小家伙,原来是我盖子上的洞钻的太大,蚂蚁从洞里爬了出来。妈妈凶巴巴地对我说:“下次再把蚂蚁带回家,你就给我滚出去。”我帮妈妈把厨房打扫干净,心里想:不养蚂蚁就不养蚂蚁,有什么了不起的。我到公公家去捉些西瓜虫养。

  通过养西瓜虫,我发现成虫的身长约10毫米。成虫的'颜色深,呈深灰色,幼虫的颜色浅,呈浅灰色。他们有一对小小的触角,长着六对对称的细细小小的脚。我用小树枝触摸它们的身体时,它们立刻卷起身体,变成一个小小的圆球,就像一颗颗黑色的小药丸,在原地一动不动,直到感觉周围没有危险的时候,才慢慢地舒展开它那软软的身体,迅速地逃跑。

  通过暑假读书,我不仅从书中学到了许多知识,而且在实践中得到了很多乐趣。

红蚂蚁的读后感 4

  今天,我读了一篇很有意思的文章——《红蚂蚁》。它是法国昆虫学家法布尔写的《昆虫记》中的一篇。

  在这篇文章里,法布尔奉告了我们关于红蚂蚁的两个秘密。红蚂蚁不会生儿育女也不会自己找吃的,但是它们却有一个最强大也是最卑鄙的本领:它们会把黑蚂蚁的孩子们都抢过来,再把它们养大,让它们沦为自己的奴隶,为它们效力。就这样,生存问题靠着简单的暴力轻而易举的解决了!可是,这么聪明的红蚂蚁却不能靠直觉认出回家的.路,他们是靠记住来时路上的景物来记路的。在红蚂蚁回家的路上,如果你用一片叶子把它们截到别的地方,它们就会迷路再也回不了家了!

  读着这篇《红蚂蚁》,一个活生生的红蚂蚁家族在我眼前出现了。我亲眼看着它们去抢小蚂蚁,看着它们找不到回家的路……太有意思了!

  我以前也观察过很多昆虫,却没有像法布尔一样收获这么多的秘密。是啊,我不喜爱虫子,我总怕虫子们危害我所以不是把他们弄逝世就是跟它们维持一定距离;我不可能整天都不能出去玩而是都在看虫子;我更不想用我的零用钱去养我要观察的虫子……所以我没有一点收获。而法布尔能战胜艰苦,不怕付出,坚持不懈,所以他想要的他都得到了,而且他还把这些后果和我们一起来分享。一切真知都来自于生活,我应该学习法布尔,用细心的观察,专心的钻研,用心的态度去做事,我信任的收获将来也会一样多。

红蚂蚁的读后感 5

  今天,我读了《昆虫记》之《红蚂蚁》。主要写了作者对动物为什么走到陌生的地方还能回来感到很疑惑。

  为此,法布尔决定用红蚂蚁来实验。他跟踪长约五米的蚁群。红蚂蚁生性贪婪,不会生活,去把其他蚂蚁的卵抢回去帮自己干活,令人厌恶。作者跟踪这些“亚马逊人”来到了一个黑蚁窝。只见红蚁们迅速钻进黑蚁窝,将卵抢到手,黑蚁和红蚁展开了战斗,红蚁们取得胜利,打道回府。但这些贪婪的家伙格外愚蠢,它们去时走那条路,回来还走那条路,常常丢了性命。

  此外,法布尔还做了很多实验,发现它们不是依靠嗅觉回到家的,而是靠视觉以及记忆力。作者又想了解它们的记忆力是如何的灵敏,便拿另外一种峰作实验。法布尔将一只珠蜂的猎物从原来的.地点放到了别的地方,但它们很快就找到了……于是,他验证了自己的猜测!

  看到书中的红蚂蚁团结一心,使我想到了四年级所学课文中的蚂蚁,依靠聪明机智和团结一心挽救了自己。我们人类更应该要团结智慧,但不能像红蚁一样贪婪霸道,把“别人的孩子”抢来。我们要勤劳善良、乐于助人,我们要同甘共苦、努力奋斗……同时,我们要像它们一样不畏艰难勇往直前,但不能鲁莽——像红蚂蚁一样不动脑筋,墨守成规,认准一条死路。

  法布尔还让我想到了竺可桢,通过常年的精确观察,掌握了气候变化的规律。它们一样认真严谨,一丝不苟,经常做实验,做了再做。他们对科学知识的渴望胜于饥饿的人对面包的渴求,一直坚持努力,用事实说话!我也要努力成为他们那样的人,加油!

红蚂蚁的读后感 6

  今天,我读了一篇很有意思的文章——《红蚂蚁》。它是法国昆虫学家法布尔写的《昆虫记》中的一篇。

  在这篇文章里,法布尔告诉了我们关于红蚂蚁的两个秘密。红蚂蚁不会生儿育女也不会自己找吃的,但是它们却有一个最强大也是最卑鄙的本领:它们会把黑蚂蚁的孩子们都抢过来,再把它们养大,让它们沦为自己的`奴隶,为它们效力。就这样,生存问题靠着简单的暴力轻而易举的解决了!可是,这么聪明的红蚂蚁却不能靠直觉认出回家的路,他们是靠记住来时路上的景物来记路的。在红蚂蚁回家的路上,如果你用一片叶子把它们截到别的地方,它们就会迷路再也回不了家了!

  读着这篇《红蚂蚁》,一个活生生的红蚂蚁家族在我眼前出现了。我亲眼看着它们去抢小蚂蚁,看着它们找不到回家的路……太有意思了!

  我以前也观察过很多昆虫,却没有像法布尔一样收获这么多的秘密。是啊,我不喜欢虫子,我总怕虫子们伤害我所以不是把他们弄死就是跟它们保持一定距离;我不可能整天都不能出去玩而是都在看虫子;我更不想用我的零用钱去养我要观察的虫子……所以我没有一点收获。而法布尔能战胜困难,不怕付出,坚持不懈,所以他想要的他都得到了,而且他还把这些成果和我们一起来分享。一切真知都来自于生活,我应该学习法布尔,用细心的观察,专心的研究,用心的态度去做事,我相信的收获将来也会一样多。

红蚂蚁的读后感 7

  今天,我读了《昆虫记》之《红蚂蚁》。主要写了作者对动物为什么走到陌生的地方还能回来感觉很困惑。

  为此,法布尔抉择用红蚂蚁来实验。他跟踪长约五米的蚁群。红蚂蚁生性贪婪,不会生活,去把其他蚂蚁的卵抢回去帮自己干活,令人厌恶。作者跟踪这些“亚马逊人”来到了一个黑蚁窝。只见红蚁们迅速钻进黑蚁窝,将卵抢到手,黑蚁和红蚁展开了战争,红蚁们取得胜利,打道回府。但这些贪婪的家伙格外笨拙,它们去时走那条路,回来还走那条路,常常丢了性命。

  此外,法布尔还做了很多实验,发现它们不是依靠嗅觉回到家的,而是靠视觉以及记忆力。作者又想领会它们的记忆力是如何的灵敏,便拿另外一种峰作实验。法布尔将一只珠蜂的猎物从原来的地点放到了别的地方,但它们很快就找到了……于是,他验证了自己的猜测!

  看到书中的红蚂蚁团结一心,使我想到了四年级所学课文中的蚂蚁,依靠聪明机灵和团结一心挽救了自己。我们仁攀类更应该要团结智慧,但不能像红蚁一样贪婪霸道,把“别人的`孩子”抢来。我们要勤劳善良、乐于助人,我们要同甘共苦、努力奋斗……同时,我们要像它们一样不畏艰难勇往直前,但不能鲁莽——像红蚂蚁一样不动脑筋,墨守成规,认准一条逝世路。

  法布尔还让我想到了竺可桢,通过常年的精确观察,掌握了气候变更的规律。它们一样认真严谨,一丝不苟,经常做实验,做了再做。他们对科学知识的渴望胜于饥饿的人对面包的渴求,一直坚持努力,用事实说话!我也要努力成为他们那样的人,加油!

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