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《给家乡孩子的信》读后感

时间:2023-03-01 18:54:52 读后感 我要投稿

《给家乡孩子的信》读后感

  当仔细品读一部作品后,你心中有什么感想呢?写一份读后感,记录收获与付出吧。但是读后感有什么要求呢?以下是小编为大家收集的《给家乡孩子的信》读后感 ,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《给家乡孩子的信》读后感

《给家乡孩子的信》读后感 1

  当我学习完《给家乡孩子的信》这课以后,感受颇深。

  巴金爷爷在提笔写字非常困难的情况下,坚持着给家乡孩子们回信,体现了巴金爷爷对家乡孩子的理解和关爱。特别是巴金爷爷写给孩子们的几句蕴含着深刻的道理的话语——“我积累,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”的确,人生的价值不在于享受而在于奉献,在于不断地释放自己的能量,贡献自己的精力。巴金爷爷也正是这样,创作了大量的文学作品,向社会提供了无限的精神食粮,实现了自己的`人生价值。从另一句“因为我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,比维持我们自己生存所需要的多得多,只有为别人花费它们,我们的生命才会开花。”

  中明白我们应该把自己更多的时间都给予别人,为别人活着,生命才有意义。巴金爷爷曾这样说过:我不配做一盏明灯,那么就让我做一块木材吧!这对孩子们来说,具有多么大的教育意义啊,同时也体现了巴金爷爷的胸怀是多么宽广。

  “理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们就会沐浴在理想的光辉之中。”这是巴金爷爷告戒我们的又一句名言,正如他在信中所说,我们前面有无比宽广的道路,我们心里有美好的事物,爱惜我们可以使用的宝贵时间,好好地学习,希望在我们身上。因此,只要我们孜孜不倦地学习,争分夺秒,希望就在眼前。

  巴金爷爷给了我们许多启示:人活着就要有追求,要奉献,珍惜时间……

《给家乡孩子的信》读后感 2

  读了《给家乡孩子的信》这篇文章后使我受益匪浅。巴金爷爷在给家的孩子回信中用了大量的笔墨写了 许多想让孩子们珍惜时间的句子,他说:“我不可能再活一次。过去我浪费了不少的光阴,现在我快走到路的尽头,剩下的日子已经不多了。”巴金爷爷已经那么成功了,他写了大量的小说,却还觉得自己浪费了很多光阴,如果巴金爷爷是在浪费光阴,那我们呢?每天我们都在不停的`玩耍,在学校里玩,在公园里玩,晚上回家还要玩,用这些时间去做一些有意义的事,那么,我们会节约多少光阴啊!正如鲁迅所说:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还会有的。”我们不能浪费任何一分一秒。我们要从平常所用的时间里,挤出一点点,用来学习,用来读书,都是在节约时间。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。一寸光阴和一寸长的金子一样昂贵,而一寸长的金子却难以买到一寸光阴,可见时间是多么的宝贵,过去了,就没有了。

  从现在开始,我们一定要珍惜时间,不能虚度年华,更不能让一分一秒从我们的生命中“逃走”。

《给家乡孩子的信》读后感 3

  《给家乡孩子的信》这篇课文是巴金老爷爷带病坚持写给家乡成都的孩子们的一封回信。文中通过五个方面,情真意切地表达出了巴金爷爷对家乡孩子的关心与爱,也抒发了自己希望让生命开花的情感。

  巴金爷爷是一位跨世纪的老人,因此积累了许多的.人生经验。他说:“生命的意义在于奉献而不在于享受”,我认为这是巴金爷爷通过一生的思索、追求而琢磨出来的,这不禁让我想起了高尔基的一句名言:“要重返生活,就必须有所奉献”。他们的两句话使我深受启发,一个人生命中的时间、精力、关怀与爱,出了用在自己的身上,还要懂得同情他人,给予他人,奉献他人,为生活其中的社会添上一点光彩。巴金爷爷认为自己的一生平平凡凡,而我却认为并不普通,他虽然已经辞世了,但却为后人留下了许多文章,这一点一滴都像是点亮我们心灵的灯,使我们懂得了用感情与爱来写作。

  文中,巴金爷爷还写到了珍惜时间。人的一生时间是有限的,巴金爷爷也懂得自己剩下的时间不多了,希望家乡的孩子能够珍惜时间,好好学习,我认为,这也是对我们的一种勉励。

《给家乡孩子的信》读后感 4

  在这封信中,巴金爷爷表达出了对生存价值的看法,还表达出对我们的希望。

  读了这封信后,我感受到巴金爷爷是一个平易近人,心中充满爱的一个杰出的大文豪。因为不能回家乡,所以很艰难的写下了这封信,他想用这封信来代替自己与家乡的孩子见面。这体现出了巴金爷爷对家乡孩子们的爱,要不然他怎么会和一帮孩子们打交道,给他们回信?

  我还感受到巴金爷爷是一个非常谦虚的人。他认为自己不是一个杰出的人,而是一个普普通通得人。他认为人活着不能全为自己,要对社会做出贡献,为社会增添一点色彩,这样,人的`生命才会开花结果。

  巴金爷爷在这封信中,还希望我们能够好好学习,天天向上,珍惜现在这宝贵的一分一秒,希望我们能够多为我们生活其中的社会做点贡献,因为希望就在我们身上。同时巴金爷爷也十分珍惜他这有限的宝贵时间,因为他的生命已快走到尽头,,在这有限的时间里,他还是想为社会多做点事,为这个社会多增添一点色彩。

  从巴金爷爷身上,我学到了很多,虽然他已经逝世,但是他会永远地活在我的心中。有位诗人说:

  时光如水,巴金是金。

  真心真爱,深意深情。

  大智大悟,举重若轻。

  大作大家,淡泊宁静。

  ......

  让我们珍惜时间,好好学习,让我们托起明天的太阳!

《给家乡孩子的信》读后感 5

  我们在老师的指导下学习了世纪老人巴金爷爷87岁时给家乡孩子写的一封信,信中表达了他对孩子真诚的关怀和亲切的勉励,抒发了他要让生命开花的美好感情。

  我感触最深的就是巴金爷爷在回答“生命开花结果”意思的一段话 —— “我们每个人都有更多的爱,更多的精力,更多的时间,只有为别人花费它们,我们的生命才会开花。”这段话其实是巴金爷爷一生恪守的`信条,“开花结果”并不是指真正意义上的开花结果,而是指人生放出光彩。这段话的核心就是奉献。巴金爷爷不是一个只为自己着想,而不为他人着想的人,正相反他把自己的一生都献给了我们,为我们留下了千万的作品,他的生命开花结果了!

  DENG爷爷也是同样如此,他在去世之前留下遗嘱说,逝世后,将眼角膜捐出去,把身体捐给医院做研究。小平爷爷之所以是一小学四年级作文个伟人,是因为他把一切都献给了人民,他曾说过:“我是中国人民的儿子。”他的生命也开了花结了果。

  有句名言说:“人的生命没有意义,无异于死掉。”是的,人活着就是要给我们的社会添上一点光彩,我长大以后,也要开花结果,为人民开花结果,为祖国开花结果!

《给家乡孩子的信》读后感 6

  读了巴金爷爷写的这封信,让我受益匪浅。

  这封信主要写了巴金带病回信给家乡的孩子们,还把平生所悟全都总结给孩子们了,希望他们好好学习。巴金爷爷在信中,情真意切地表达了对家乡的孩子真诚的关怀,亲切的勉励,抒发了自己要让生命开花的美好感情,给人以人生启迪。

  巴金爷爷朴实的语言,真挚的感情,让我明白了做人的道理:要做一个在寒天送炭,在痛中安慰的人。还要处处为他人着想。

  以前,我是一个自私的人,处处为自己的'好处着想,不去顾及他人的感受,老做伤人心的事。但是,自从读了巴金爷爷写的这封信后,终于明白了要一心为别人,一生为别人。巴金爷爷真是用心良苦啊!把自己一生的心血都奉献给了别人。

  巴金爷爷说过:“理想不抛弃苦心追求的人,只要不停追求,你们就会沐浴在理想的光辉之中。”说的不错。每个人都应该要这样坚持不懈。因为坚持是成功的首要,贵在坚持嘛!

  文中还有一句话,让我觉得记忆犹新,就是“人活着不是为了白吃干饭······”这句话表明了我们要为社会做出贡献,让人生放出光彩。

  只有为别人贡献爱,为别人付出精力,为别人花费时间,同情别人……生命才会开花结果,人生才有价值,有意义!

《给家乡孩子的信》读后感 7

  今天,我回家预习了明天将要学习的课文——《给家乡孩子的信》。读了这封信,感慨之余,不禁对巴金爷爷肃然起敬。

  巴金爷爷是享誉海内外的大作家。他在信中表达了自己对家乡孩子真诚的关怀和亲切的勉励。他希望家乡孩子珍惜时间,好好学习,做个乐于奉献的人,让自己有限的生命开花结果。

  巴金在这封信中说自己只是一个普通人,他是那么谦虚,这让我感到惭愧,我是一个有了一点点成绩就骄傲自大的人。是他让我明白了“骄傲使人落后”的真正含义。巴金曾在信中说过这样一句话:“人活着不能白吃干饭,要为社会作贡献……”这句话让我懂得了人生的价值,我们不能自私自利;要处处为他人着想,做一个乐于奉献的人。

  我曾经是个不惜光阴的人,从不珍惜自己有限的一分一秒,浪费了不少时间。这封信让我明白了时间是宝贵的.,我们应该珍惜时间,把时间利用在有用的地方,不珍惜时间的人,必然会被淹没在时间的长河里。

  我的理想是做一个像巴金一样的作家。做一个谦虚的人,伟大的人,乐于奉献的人。像他一样用文字倾泻感情,用文字打动人心,用文字进化心灵!

《给家乡孩子的信》读后感 8

  今天,我们学习了第四课,《给家乡孩子的信》。这篇课文寓意深刻,让我受到了不少启发,对生命的意义有更深的理解。

  第四课讲的是:家乡孩子给巴金爷爷写了四十封信,巴金爷爷在手有疾病的情况下抽出时间,拿起笔,写了一封回信,信中提到:生命的意义在于奉献,而不在于享受,奉献了的人,生命会开花结果,而享受的人,生命中就会什么也得不到。这就是巴金爷爷所理解的“生命的意义”。

  刚开始学这篇课文时,我还不能十分明白巴金爷爷所说:“生命在于奉献,而不在于享受。”为什么生命的意义是奉献呢?原来,我所理解的生命的意义就是:要考高分,得好成绩。从来没有想到为他人,为社会奉献点什么。随着年龄地增长,我读了许多励志的课文和课外书,发现了许多有名的人,有学问的人,都是在为国家,为社会做出贡献后,才找到自己的'价值。比如:周总理所说:“为中华之崛起而读书。”实际上,就是为国家做贡献而读书;又比如巴金爷爷说:“生命在于奉献,而不在于享受。”实际上就是要帮助别人,对社会做有益的事,才能找到自己的价值。

  老师还告诉我们:“生命的意义是要珍惜时间,不断地进取,这样才能为他人,为社会做贡献。”我觉得老师说得非常对,我们现在还没能力为社会做贡献,还没有真正体会生命的意义,只有珍惜现在的时间,努力学习,长大后才有机会为社会做贡献。

《给家乡孩子的信》读后感 9

敬爱的巴金爷爷:

  您好!

  我很高兴收到你的来信,您能在百忙之中给我回信,我十分高兴。读了您的信之后,我有很大的启发。我要向你一样,让我的生命开花结果,我要奉献我的生命,我要把奉献作我的'人生追求,要我的“生命开花”,让我的“生命结果”。我知道人的生命是有限的,但是人的前途是无限的,我要珍惜我宝贵的时间,把我的时间多用在学习上,多用在奉献上,长大后要为我生活中的社会增添一点光彩,不要白吃干饭,我要勇敢的面对困难,因为有无数的困难在等待着我,这正应了《真心英雄》这首歌的一句话不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能够随随便便成功!

  您不要说您不是什么杰出人物,您为我们写下了千万字的作品,凝聚了您毕生的激情和智慧,您写的《家》、《春》、《秋》、《雾》、《雨》、《电》、《萌芽》、《寒夜》、《随想录》、等一些优美的文章,使我们对你十分仰慕。

  我不会辜负您对我的期望,我一定要珍惜现在的一分一秒,好好学习,长大后成为一名对祖国对世界都有用的人。

  祝您身体健康,万事如意。

《给家乡孩子的信》读后感 10

敬爱的巴金爷爷:

  您好!

  最近,我们学了一篇课文《给家乡孩子的信》,学完这篇课文,我十分感动,您为了不使家乡的孩子失望,不顾疾病的煎熬,拿起笔,给孩子们写信,这是多么难能可贵的精神啊!是的,也许这封信算不了什么,可它却饱含了您对孩子们的期待与信任。您虽然离开了我们,可您那爱国敬业、安分守己的精神却永远地保留了下来。读完这封信,我终于明白了课后那首小诗的含义:时光像流水一般一去不复返,而您却像金子一样永远闪闪发光。您对祖国与人民都怀着一颗关爱的心。您的智慧无人能比。面对困难,您永远显得那么从容。您的名字与书一样出名,可永远都不骄不躁……

  您知道吗?我没有您这样面对困难的决心,也没有您这样遇事的包容心,面对死亡我总是很害怕……您没有害怕死亡,而是为这个世界留下了一丝炫丽的火花。在信中,您说自己的生命没有开花,可在我们平常人的眼里,您的'生命却开出了一簇又一簇动人的花朵。是呀!人生何短,只有为他人服务的人,才会名垂青史,才会不朽;一心只为自己的人,只能得到别人的冷嘲热讽、鄙视。

  奶奶曾说过:“为别人奉献的人,死后才能去天堂。”我相信,您一定会上天堂的!因为您是好人!

  远方的您,还好吗?

  您的崇拜者

《给家乡孩子的信》读后感 11

  读了【给家乡孩子的一封信】,是我记忆深刻。

  文中的巴金爷爷在病重的情况下,仍然拿起在自己手里有“千斤重”的比,给孩子们回信,我看得出来,巴金爷爷多么善解人意呀!因为巴金爷爷有病,无法支持这样一次长途的旅行,只好寄一封信给家乡的孩子们,巴金就是巴金,信内还不忘教育人,令我印象最深的几句话是:让我的生命开花结果;因为我们每个人都有更多的精力,更多的时间,比维持我们生命所需要的`多得多。只有为别人花费他们,我们的生命才会开花。这句话是我最喜欢的,是呀!帮助别人是一种传统美德,帮助是一朵花,一朵花语叫善良的花,我,曾经也帮助过别人。

  有一次,我坐在公交车上,看见一位妇女带着小妹妹上了车,投了钱,还没站稳,司机就开了车,一个踉跄,妇女颤颤巍巍的抓稳了栏杆,这一幕,被我看到了,这是我想,要不要让位置,可是这个位置也是我好不容易等来的呀!纠结了好半天,决定让位置,我是大孩子,碰了撞了没关系,小妹妹可就不行了,我毅然的站起来,招手示意他们过来,她们坐下后,那个阿姨说:“谢谢小姐姐。”我回答了一声,不用谢,其实心里早就乐开了花。

  巴金爷爷在【给家乡孩子的信】中说,生命的意义在于奉献而不在于享受,这样,自己才会获得有价值,生命才会开花结果。

《给家乡孩子的信》读后感 12

  生命的意义是什么?你知道嘛?生命的意义用巴金爷爷的话来说就是“生命的意义在于奉献而不是在于享受。”的确如此,聪明的人都知道奉献才是最可贵的。 奉献,无疑是献出,送给的意思,巴金爷爷的一生为孩子着想,为祖国着想,他把自己对祖国和同胞的感情,全都放在了自己的作品里,为我们留下几千万字的作品,这对后人来说,也是一种奉献,一种感情上的奉献。

  全椒县有一位老奶奶,她是一位盲人,可她却无时无刻不在为人民着想,甚至连毫无血缘关系,素未蒙面的陌生人也被她所感动。这位老奶奶所住的那条街,地面不平,也没有路灯,每当她听见路人跌倒的声音,他的'心就像被针扎了一样疼。于是她拿出所有积蓄为路面上安了一盏路灯。大家都被她所感动,便集资在这条街上安了一排路灯。这也是一种奉献,是一种精神上的奉献。 奉献,看似小事,可非也,奉献是人一生道德的“成绩单”奉献的越多,“成绩单”上的“分数”自然也会高很多。人的一生就要为别人付出,一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。

《给家乡孩子的信》读后感 13

  一本普通的语文书吸引了我,我吧语文书翻开,里面有写名人的,有写人的精神的,有写爱国的,有写风俗习惯的,还有写老师奉献精神的……

  从一年级到六年级,一定有数不清的故事或名人吧。特别是巴金的《给家乡孩子的一封信》是我深受感动。

  《给家乡孩子的一封信》中,三,四段最能突出巴金高尚的品质。从“过去我浪费了不少光阴”就可以看出来了。从“我十分珍惜这有限的一分一秒”中可以看出巴金珍惜时间。巴金爷爷一生都追求自己,让自己的生命开花结果。我们可以在第五自然段看出巴金爷爷鼓励我们要珍惜时间,好好学习,将来为祖国做贡献。从第二自然段中看出巴金爷爷对家乡孩子的感情和思念。

  我知道巴金爷爷的一句名言是:生命的意义在于奉献而不在于享受。

  我在心里沉思着,巴金爷爷,您说自己为祖国做的贡献还不够,我认为您的贡献太大了,您的`精神和高贵品质永远留在人们的心中。

  这篇巴金克服困难,巴金的珍惜时间,无私奉献的精神。我在心底呐喊:“我一定要向您学习的那种珍惜时间,无私奉献的精神。”

《给家乡孩子的信》读后感 14

  同学们,相信大家对于《给家乡孩子的信》一文,肯定不陌生吧!既然如此,那么大家对这篇文章的作者——巴金,也应耳熟能详了。正是这样一位世纪老人,却在此文中表现得淡泊名利、为人豁达。而他在文中的一句名言:“我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受”,却把我引入了沉思之中。

  在《给家乡孩子的信》一文中,巴金曾多次提到“奉献”、“开花结果”等字眼。这些给我的感触都很深。是的,一个人在自己的一生中若不做点儿什么,生命就失去了意义,失去了光彩就像文中巴金说的.“生命的意义在于奉献而不在于享受”。其实,我们每一个人都会有多余的爱、同情、精力和时间。与其一个人享受它们,倒不如把它们献给社会、献给人民。这样,我们的生命才会开花,才会结果;我们才能活得坦然,活得洒脱。反之,一些只为自己活着的人,纵然是存在着,也会被世人藐视,被世人抛弃;到最后什么也得不到。

  巴金在这篇文章中,显得谦虚。他虽在文中说自己的生命并没有开花,可我们却都心知肚明,巴金的生命其实早已开花结果,单从他留给世人的文学作品就可以充分地说明这一点。巴金在自己的一生中,活得坦坦荡荡、轰轰烈烈、光彩照人。可以说,巴金把自己人生的大部分精力、时间,都献给了社会、献给了人民。虽然巴金现在已离我们而去了,但他那高尚的奉献精神,却永久地留在了我心中,留在了人民心中,千古不朽!

《给家乡孩子的信》读后感 15

  今天,我读了巴金爷爷的一封信,心里涌起了许多的感受。

  巴金爷爷在信中告诉我们小朋友,他有病,写字很困难,提笔的手不听使唤,可为了不使家乡的孩子失望,他终于拿起了笔,给家乡的孩子写回信。读到这里,我心里是多么感动啊!同时,我也深深地知道,巴金爷爷是多么的.关心祖国的下一代呀。他在信中说,他虽然不能回家乡,可是,却多么想看见孩子们天真的笑脸,多么想听见孩子们歌唱般的话语。可见,他和家乡的孩子感情是多么深啊!

  巴金爷爷在信中还说,他不是什么杰出人物,只是一个普通的人。他写作不是他有才华,而是有感情,对祖国和同胞有无限的爱,他只是用作品来表达了这种爱。我想,他取得了那么大的成就,写出了那么多的有名的作品,还这么谦虚,真不愧是一个伟大的人物。

  我想,有时考试成绩稍好一点,我就有点得意洋洋,不思进取,与巴金爷爷相比,真是太惭愧了。今后,不管在学习上取得多大的成绩,我都要一如既往地努力,要想到学无止境,知识是人永远也学不完的。